乐山师范学院岗位说明书.docx
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乐山师范学院岗位说明书
乐山师范学院岗位说明书
单位（盖章）：
乐山师范学院
岗位名称
教授（研究员）四级岗位
岗位等级
专业技术四级
工
作
职
责
及
任
务
一、教学工作
完成学校规定的教学工作量[各学院认定]，主讲两门及以上本专业的主干课程（担任公共课、基础课的教师除外），主持省级及以上本科教学质量与教学改革工程项目，指导本科生毕业论文和学生科研课题。
专业技术四级职员应完成其应聘岗位的工作任务。
二、学科建设
熟悉本学科及相关学科领域的研究现状及发展趋势，参加学科建设的工作，对初、中级职务的教师进行业务指导，积极担任本学科的学术带头人，为加强学科建设做出有益的贡献。
三、科研工作
主持或者参加科学技术研究项目，主持或者指导研究解决经济建设及社会发展中的课题，承担学院交办的学术交流及其他学术工作任务，按计划完成研究任务，并且在聘期内年均至少完成科研工作量100分。
四、其他教书育人工作
任
职
条
件
1.具有教授（研究员）专业技术职务资格并聘任，积极参与教学研究和科学研究，年度及聘期考核合格，基本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行。
乐山师范学院岗位说明书
单位（盖章）：
乐山师范学院
岗位名称
副高一级岗位
岗位等级
专业技术五级
工
作
职
责
及
任
务
一、教学工作
完成学校规定的教学工作量[各学院认定]，主讲两门及以上本专业的主干课程（担任公共课、基础课的教师除外），主持校级及以上本科教学质量与教学改革工程项目并取得良好成绩，指导本科生毕业论文和学生科研课题。
专业技术五级职员应完成其应聘岗位的工作任务。
二、学科建设
熟悉本学科及相关学科领域的研究现状及发展趋势，参加学科建设的工作，对初、中级职务的教师进行业务指导，能为加强学科建设作出贡献。
三、科研工作
主持或者参加科学技术研究项目，主持或者指导研究解决经济建设及社会发展中的课题，承担学院交办的学术交流及其他学术工作任务，按计划完成研究任务，并且在聘期内年均至少完成科研工作量95分。
四、其他教书育人工作
任
职
条
件
一、基本任职条件
1.遵守宪法和法律，具有良好的品行；
2.具有副教授（副研究员）专业技术职务资格并聘任，具有岗位所需的专业、能力或者技能条件，具有良好的学风、学术道德和合作精神，具有与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力；
3.五级岗位须担任副高职务满4年及以上，年度及聘期考核合格；
4.具有适应岗位要求的身体条件。
二、具体任职条件（非教学院）
（一）直聘条件
在副高岗位上任职满4年及以上，聘期或年度考核为合格及以上，同时满足表1中选项中的2项的直接进入专业技术五级岗位。
（二）申报条件
任副高职务满8年及以上，应满足表2所列的选项中的1项，任副高职务满6年及以上，不足8年的应满足表2所列选项中的2项；任副高职务满4及以上，不足6年的应满足表2所列的选项中的3项。
（三）破格条件
未达到上一等级专业技术岗位所要求的基本任职年限，但在现等级专业技术岗位任职以来获得国家级、省（部）级科技成果奖励或者其他有关专业技术工作奖励的主要完成人（主研人员），其基本任职年限可以适当放宽，其它条件满足直聘或申报条件：
（1）获得国家级奖励的，可以放宽2年；
（2）获得省（部）级奖励的，可以放宽1年。
因同一项目或者工作获得多项上述奖励的不重复计算放宽年限。
获得上述奖励的主要完成人（主研人员）系指直接获得上述奖励设立机构奖励的人员，不包括参与完成上述奖励的项目或者工作、由获得上述奖励的机构另行奖励的其他人员。
三、辅系列专业技术岗位参照执行。
四、退休专业技术人员参照执行。
表1首次专业技术五级岗位直聘条件
序号
选项
1
省级学术与技术带头人后备人选
2
省级研究中心的第一负责人
3
省统编教材公开出版的排名前3名的作者
4
省级教学成果一、二、三等奖排名前5、4、3者
5
主持国家级课题1项
6
主持省部级课题1项
7
第一作者（含通讯作者）发表的学术论文被SCI/EI收录、以第一作者（含通讯作者）在学科级刊物发表学术论文1篇（被收录的不重复计算）
8
国家科技发明、科技进步、自然科学、人文社科奖一、二、三等奖个人排名前5名
9
省部级科学研究优秀成果一、二、三等奖个人排名前5、4、3名
10
省部科技发明、科技进步、自然科学、人文社科奖一、二、三等奖排名前5、4、3者
11
国家发明专利、实用新型专利、外观设计专利获得者
表2首次专业技术五级岗位申报条件
序号
选项
1
校级学科带头人（C岗及以上）
2
校级教学成果一、二、三等奖排名前3、2、1者
3
校级精品课程主持人
4
自编教材公开出版排名前2名的作者
5
主持省厅级课题1项
6
主持校级课题2项
7
第一作者发表的全国中文核心期刊学术论文（文科4篇、理工科3篇、艺体2篇）
8
第一作者的学术专著（不包括论文集和含他人的作品集）1部
9
校、市级优秀科研成果一、二、三等奖排名前3、2、1者
10
荣获各行业省厅级及以上荣誉称号
乐山师范学院岗位说明书
单位（盖章）：
乐山师范学院
岗位名称
副高二级岗位
岗位等级
专业技术六级
工
作
职
责
及
任
务
一、教学工作
完成学校规定的教学工作量[各学院认定]，主讲两门及以上本专业的主干课程（担任公共课、基础课的教师除外），主持校级及以上本科教学质量与教学改革工程项目，指导本科生毕业论文和学生科研课题。
专业技术六级职员应完成其应聘岗位的工作任务。
二、学科建设
熟悉本学科及相关学科领域的研究现状及发展趋势，参加学科建设的工作，对初、中级职务的教师进行业务指导，能为加强学科建设作出贡献。
三、科研工作
积极主持或者参加科学技术研究项目，主持或者指导研究解决经济建设及社会发展中的课题，承担学院交办的学术交流及其他学术工作任务，按计划完成研究任务，并且在聘期内年均至少完成科研工作量90分。
四、其他教书育人工作
任
职
条
件
一、基本任职条件
1.遵守宪法和法律，具有良好的品行；
2.具有副教授（副研究员）专业技术职务资格并聘任，具有岗位所需的专业、能力或者技能条件，具有良好的学风、学术道德和合作精神，具有与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力；
3.六级岗位须担任副高职务满2年及以上，年度及聘期考核合格；
4.具有适应岗位要求的身体条件。
二、具体任职条件（非教学院）
（一）直聘条件
在副高岗位上任职满2年及以上，专业技术职务聘期及年度考核为合格及以上，同时满足表1中选项中的1项的直接进入专业技术六级岗位
（二）申报条件
任副高职务满6年及以上的应满足表2所列选项中的1项，任副高职务满4年，不足6年应满足表2所列的选项中的2项，任副高职务满2年，不足4年的应满足表2所列的选项中的3项。
（三）破格条件
未达到上一等级专业技术岗位所要求的基本任职年限，但在现等级专业技术岗位任职以来获得国家级、省（部）级科技成果奖励或者其他有关专业技术工作奖励的主要完成人（主研人员），其基本任职年限可以适当放宽，其它条件满足直聘或申报条件：
（1）获得国家级奖励的，可以放宽2年；
（2）获得省（部）级奖励的，可以放宽1年。
因同一项目或者工作获得多项上述奖励的不重复计算放宽年限。
获得上述奖励的主要完成人（主研人员）系指直接获得上述奖励设立机构奖励的人员，不包括参与完成上述奖励的项目或者工作、由获得上述奖励的机构另行奖励的其他人员。
三、辅系列专业技术岗位参照执行。
四、退休专业技术人员参照执行。
表1首次专业技术六级岗位直聘条件
序号
选项
1
省级学术与技术带头人后备人选
2
省级研究中心的第一负责人
3
省统编教材公开出版的排名前3名的作者
4
省级教学成果一、二、三等奖排名前5、4、3者
5
主持国家级课题1项
6
主持省部级课题1项
7
第一作者（含通讯作者）发表的学术论文被SCI/EI收录、以第一作者（含通讯作者）在学科级刊物发表学术论文1篇（被收录的不重复计算）
8
国家科技发明、科技进步、自然科学、人文社科奖一、二、三等奖个人排名前5名
9
省部级科研究优秀成果一、二、三等奖排名前5、4、3者
10
省部科技发明、科技进步、自然科学、人文社科奖一、二、三等奖排名前5、4、3者
11
国家发明专利、实用新型专利、外观设计专利获得者
表2首次专业技术六级岗位申报条件
序号
选项
1
校级学科带头人（C岗及以上）
2
校级教学成果一、二、三等奖排名前3、2、1者
3
校级精品课程的主持人
4
自编教材公开出版排名前2名的作者
5
主持省厅级课题1项
6
主持校级课题2项
7
第一作者（含通讯作者）发表的全国中文核心期刊学术论文（文科4篇、理工科3篇、艺体2篇）
8
第一作者的学术专著（不包括论文集和含他人的作品集）1部
9
校、市级优秀科研成果一、二、三等奖排名前3、2、1者
10
荣获各行业省厅级及以上荣誉称号
乐山师范学院岗位说明书
单位（盖章）：
乐山师范学院
岗位名称
副高三级岗位
岗位等级
专业技术七级
工
作
职
责
及
任
务
一、教学工作
完成学校规定的教学工作量[各学院认定]，主讲两门及以上本专业的主干课程（担任公共课、基础课的教师除外），主持校级及以上本科教学质量与教学改革工程项目，指导本科生毕业论文和学生科研课题。
专业技术七级职员应完成其应聘岗位的工作任务。
二、学科建设
熟悉本学科及相关学科领域的研究现状及发展趋势，参加学科建设的工作，对初、中级职务的教师进行业务指导，能为加强学科建设作出贡献。
三、科研工作
主持或者参加科学技术研究项目，主持或者指导研究解决经济建设及社会发展中的课题，承担院交办的学术交流及其他学术工作任务，按计划完成研究任务，并且在聘期内年均至少完成科研工作量80分。
四、其他教书育人工作
任
职
条
件
具有副高专业技术职务资格并聘任，完成本职工作，积极参与教学研究和科学研究，年度及聘期考核合格（基本合格和不合格者按照学校年度和聘期届满考核相关规定执行）。
乐山师范学院岗位说明书
单位（盖章）：
乐山师范学院
岗位名称
中级
一级岗位
岗位等级
专业技术八级
工
作
职
责
及
任
务
一、教学工作
完成学校规定的教学工作量[各学院认定]，主讲一门本专业的主要课程，积极参加校级及以上本科教学质量与教学改革工程项目，积极指导学生科研课题。
专业技术八级职员应完成完成其应聘岗位的工作任务。
二、科研工作
参加科学技术研究项目和科研课题，按计划完成科学研究任务，并且在聘期内年均至少完成科研工作量70分。
三、其他教书育人工作
任
职
条
件
（一）直聘条件
任中级职务满10年及以上，完成学校规定的岗位职责和任务，聘期及年度考核为合格及以上的直接进入专业技术八级岗位。
（二）申报条件
应具备下列条件：
在中级岗位上任职满4年及以上，聘期或历年考核为合格及以上，满足表1中选项中的1项，并根据应聘人员的科研、教学、管理等成果，按《岗位设置与全员聘任实施细则》中的排序原则进行排序。
（三）破格条件
未达到上一等级专业技术岗位所要求的基本任职年限，但在现等级专业技术岗位任职以来获得国家级、省（部）级科技成果奖励或者其他有关专业技术工作奖励的主要完成人（主研人
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