数词的归纳.docx

上传人:b****3 文档编号:538998 上传时间:2022-10-10 格式:DOCX 页数:14 大小:27.88KB
下载 相关 举报
数词的归纳.docx_第1页
第1页 / 共14页
数词的归纳.docx_第2页
第2页 / 共14页
数词的归纳.docx_第3页
第3页 / 共14页
数词的归纳.docx_第4页
第4页 / 共14页
数词的归纳.docx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

数词的归纳.docx

《数词的归纳.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数词的归纳.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

数词的归纳.docx

数词的归纳

数词

一.数词主要分为基数词和序数词两类。

(一). 基数词

表示数目的词称为基数词。

其形式如下:

 

A.从1——10 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten. 

B.从 1——19 

eleven,twelve,thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen,nineteen. 这里除 eleven,twelve, thirteen, fifteen, eighteen为特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。

 

C.从21——99整数几十中除twenty,thirty, forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。

表示几十几时,在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”,例如21 twenty-one  ,76 seventy-six

D.百位数

个数基数词形式加“hundred”,表示几百,在几十几与百位间加and. 

101 a hundred and one 

 320 three hundred and twenty 

 648 six hundred and forty-eight 

E.千位数以上 

从数字的右端向左端数起,每三位数加一个逗号“,”。

从右开始,第一个“,”前的数字后添加thousand,第二个“,”前面的数字后添加

 million,第三个“,”前的数字后添加

 billion。

然后一节一节分别表示,两个逗号之间最大的数为百位数形式。

2,648 two thousand six hundred and forty-eight 

16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four 

5,237,166,234 fivebillion,two hundred and thirty-seven millionone hundred and sixty-six 

thousand,two hundred and thirty-four 

F.基数词在表示确切的数字时,不能使用百、千、百万、十亿的复数形式;但是,当基数词表示不确切数字,如成百、成千上万,三三两两时,基数词则以复数形式出现。

MillionsofvisitorscometoXiangxiduringMayDayholidayseveryyear.

每年五一,上百万的游客来到湘西。

( 2012黔西南)

Thousands and thousands of people come to visitthe Museum ofQin Terra-Cotta Warriors and 

Horses every day.每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。

They went to the theatre in twos and threes. 他们三三两两地来到了剧院。

 

G.表示人的不确切岁数或年代,用几十的复数形式表示。

He became a professor in his thirties. 他三十多岁时成为了教授。

 

She died of lung cancer in her forties.她四十来岁时死于肺癌。

 

H.基数词的句法功能

基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。

如:

 The two happily opened the box. 

两个人高兴地打开了盒子。

(作主语)

Two months is quite a long time.(※注:

数词作主语时,谓语动词用单数。

 I need three altogether. 我总共需要三个。

(作宾语) 

Four students are playing volleyball outside.四个学生在外面打排球。

(作定语)

We are sixteen. 我们是16个人。

(作表语) 

They three tried to finish the task before sunset.

他们三个人尽力想在日落前完成任务。

(作同位语)

(二). 序数词 

表示顺序的词称为序数词。

序数词的主要形式:

A.从第一至第十九 

其中,one— first,two— second,three— third,

five— fifth,eight—eighth,nine—ninth,twelve— twelfth

为特殊形式,其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。

如:

six— sixth,nineteen— nineteenth.

B.从第二十至第九十九

 整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母

y为i,再加“eth”构成。

 twenty——twentieth thirty——thirtieth 

表示第几十几时,用几十的基数词形式加上连字符“-”和个位序数词形式一起表示,也就是说两位以上的序数词仅个位数部分用序数词,其余部分仍用基数词。

thirty-first 第三十一

 fifty-sixth 第五十六

seventy-third 第七十三

ninety-ninth 第九十九 

C.第一百以上的多位序数词 

由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。

 

one hundred and twenty-first 第一百二十一 

one thousand,three hundred and twentieth 第一千三百二十 

D.序数词的缩写形式

有时,序数词可以用缩写形式来表示。

主要缩写形式有。

 

first——lst 

second——2nd 

third——3rd 

fourth——4th 

sixth——6th 

twentieth——20th twenty-third

23rd 其中lst,2nd,3rd为特殊形式,其它的都是阿拉伯数字后加上th。

 

E.序数词的句法功能 

序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。

 The second is what I really need.

 第二个是我真正需要的。

(作主语)

He choose the second.

 他挑选了第二个。

(作宾语)

如:

 -Thereisawrongwordinlinetwo.-Where?

-Inthesecondline.(2009孝感)

第二行有一个错的单词。

哪里?

在第二行。

(作定语)

 She is the second in our class.在我们班她是第二名。

(作表语)

注:

序数词在使用时,通常前面要加定冠词

 the;但是如果序数词前出现不定冠词a或an时,则表示“再——”,“又——”。

 We’ll go over it a second time.我们得再念第二遍。

 We’ve tried it three times.Must we try it a fourth time?

 

我们已经试过三遍了,还必须试一次(第四次)吗?

另外,基数词也可以表示顺序。

只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可,

不需要添加定冠词。

the first lesson——Lesson One 

the fifth page——Page 5

 the twenty-first room——Room 21(twenty-one) 

二、数词的用法

(一).表示时刻 

1. 表示几点钟用基数词加可以省略的o`clock 5:

00 读作five o`clock 或five 

2. 表示几点过几分,在分钟后加past,再加小时 

five past seven 七点过五分half past six 六点半

 a quarter past eight 八点过一刻seven past eight 八点过七分

如:

“Whattimedoyouusuallygetup,John?

”“Iusuallygetupathalfpastsix.”

John,你平时通常几点起床?

我通常六点半起床。

(2009贵阳)

 3. 表示几点差几分,在分钟后面加to,再加小时 

ten to eight 差十分八点(七点五十分) 

a quarter to twelve 差一刻十二点(十一点四十五分)

twenty to six 差二十分六点(五点四十分) 

在日常生活中,常用下列简单方法表示时间。

 以小时、分种为单位分别读出数字。

 6:

31 读作six thirty-one 

10:

26读作ten twenty-six 

14:

03 读作 fourteen o three 

16:

15 读作 sixteen fifteen 

18:

30 读作 eighteen thirty 

23:

55 读作 twenty-three fifty-five 

注:

时刻表上的时间大多采用24小时表示法,这样就不需要用

a.m.表示上午,p.m.表示下午了。

(二).表示年月日

1. 世纪可以用定冠词加序数词加世纪century

表示,也可以用定冠词加百位进数加th表示the sixth(6th)century 公元六世纪 

the eighteenth(18th)century 公元十八世纪 the 1900`s 二十世纪 the 1600`s 十七世纪

 这里,用百位数整数表示的世纪比这一百位阿拉伯数字本身多一个世纪。

如:

Father’sDayisonthethirdSundayofJune.

父亲节是六月的第三个星期天。

(2009长沙)

2. 年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成 

in the 1930`s(in the thirties of the twentieth centuryin the nineteen thirties)

 在二十世纪三十年代

 in the 1860`s(in the sixties of the 19th century或in the eighteen sixties)

在十九世纪六十年代

Awartookplaceinthe1720’s.十八世纪20年代发生了一场战争。

(2009广东)

3. 表示某年代的早期、中期和晚期,可以在定冠词后,年代前添加

 early,mid-,late in the early 1920`s 在二十世纪二十年代早期 

in the mid-1950’s 在二十世纪五十年代中期 

4. 年月日表示法

 a.年份用基数词表示,一般写为阿拉伯数字,读时可以以hundred为单位,也可以以世纪、年代为单位分别来读。

1949 读作 nineteen hundred and forty-nine 或nineteen forty-nine 

1800 读作eighteen hundred 

253 读作 two hundred and fifty-three或two fifty-three 

1902 读作nineteen hundred and two或nineteen o two 

表示在哪一年,一般在年数前加介词in使用year时,year放在数词之前。

in the year two fifty-three B.C. 在公元前253年,通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1