版语文新设计同步鲁人版选修史记选读讲义.docx
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版语文新设计同步鲁人版选修史记选读讲义
鱼和鱼鹰
附近所有的池塘都成了鱼鹰的地盘，鱼塘和水池是它食宿的好地方，所以鱼鹰的伙食一直很好。
但随着它年事增高，精力衰退，原有的伙食水平难以为继，每况愈下。
这只鱼鹰老眼昏花看不清水底，又无罗网捕鱼，经常忍受饥饿的煎熬。
为饥饿所迫，在万般无奈之下它想出了一个好计谋。
鱼鹰在池塘边上看见一只虾，便对它说：
“我的好伙计，我有一个重要消息告诉大家，大祸将要降临到你们头上，一个星期后，这池塘的主人就要下网捕捞你们了。
”
虾闻言急急忙忙向大家通报情况，一时间满城风雨，一片惊慌。
水族动物全跑了出来，聚在一起选派代表谒见这只水鸟。
“鱼鹰大人，您这消息是打哪儿来的？
您说的靠得住吗？
您有解救的办法吗？
我们应该怎么办才好呢？
”
“换个地方。
”鱼鹰不容置疑地答道。
“可我们怎么换呢？
”
“你们不用操心，我可以把你们逐个带到我住处的附近，只有我知道这条路，世界上没有比这更隐蔽更安全的地方了。
这是一个自然生成的鱼塘，歹毒的人类根本就不知道它的地方。
这个鱼塘能使你们全体获得新生。
”
地势坤，君子以厚德载物。
——《周易·乾卦》
赏读：
像大地敞开广阔的胸怀一样，君子把一切可以接纳、包容的东西都吸收进来。
德薄而位尊，知小而谋大，力小而任重，鲜不及矣。
——《周易·系辞下传》
赏读：
（如果一个人）德行很差但地位很高，智慧很少却谋略很大，力量很小却担负很重的任务，那就很少能办成事情了。
先义而后利者荣，先利而后义者辱。
荣者常通，辱者常穷。
——《荀子·荣辱》
赏读：
先考虑道义而后考虑利益的就会得到光荣，先考虑利益而后考虑道义的就会受到耻辱。
光荣的，经常通达；耻辱的，经常穷困。
强本而节用，则天不能贫；养备而动时，则天不能病；循道而不忒，则天不能祸。
——《荀子·天论》
赏读：
加强农业，厉行节约，天（大自然）就不会使人贫穷；给养充备，动作得时，天就不会使人困顿；遵循道治国，不出偏差，天就不会使人受祸。
一、文题解读
本文节选自《袁盎晁错列传》。
袁盎、晁错都是有功有过、功过参半的人物。
因为他们平素就相互敌对，到关键时刻又相互倾轧，结局又都非常悲惨，所以司马迁把他们合写为一传。
二、人物与事件
晁错（前200—前154），西汉时谋臣、政论家。
颍川人。
传在《史记》卷101《袁盎晁错列传》。
曾从张恢学习先秦法家申不害和商鞅学说。
文帝时，任太常掌故，奉命向故秦博士伏生受《尚书》。
景帝为太子时，他为太子家令，深得宠信，号为“智囊”。
景帝即位，拜为御史大夫，提出重本抑末、重农抑商政策，法令多所更张；又提出纳粟受爵、募民充塞下以备匈奴的主张。
为巩固中央集权，他提出逐步削夺诸侯王国封地的建议，被景帝采纳。
吴、楚等七国以“清君侧”为名，发动叛乱，他为政敌袁盎所谮害，穿着朝服斩于东市。
著有《论募民徙塞下疏》《论贵粟疏》等。
三、文言知识梳理
1．古今异义
（1）还，因上便宜事
古义：
利益，好处。
今义：
方便合适；便利。
（2）公言善。
吾亦恨之
古义：
遗憾。
今义：
怨恨。
2．通假字
（1）由此与错有
：
通“郤”，嫌隙，裂痕。
（2）计划始行，卒受大戮：
通“猝”，突然。
（3）闻晁错死，吴楚罢不：
通“否”，没有。
3．文言句式
（1）判断句
晁错者，颍川人也
（2）被动句
卒受大戮
（3）定语后置句
数上书孝文，时言削诸侯事及法令可更定者
被动句
被动句是表示被动意义的句子，即主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者。
在文言文中，常常借助一些介词或者固定的介词结构来表示被动意义。
常见的情形如下：
（1）“于”字句：
谓语＋“于”。
如：
夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。
（《廉颇与蔺相如》）
（2）“见”字句：
“见”＋谓语。
如：
众人皆醉我独醒，是以见放。
（《渔父》）
（3）“见……于……”结构。
如：
臣诚恐见欺于王而负赵。
（《廉颇与蔺相如》）
（4）“受……于……”结构。
如：
吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
（《赤壁之战》）
（5）“为”字句：
“为”＋动词。
如：
身客死于秦，为天下笑。
（《史记·屈原贾生列传》）
（6）“为……所……”“……为所……”结构。
如：
不者，若属皆且为所虏。
（《鸿门宴》）
（7）用“被”字表示被动。
如：
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
（《永遇乐·京口北固亭怀古》）这一点与现代汉语恰好是一致的。
还有一类被动句没有语言标志，但是根据上下文判断，它又确确实实地表达了被动的意思，人们习惯上称它为意念被动句。
如：
兵挫地削，亡其六郡。
（《史记·屈原贾生列传》）句中的“挫”“削”都表示被动的意思。
4．词类活用
（1）孝文不听，然奇其材：
意动用法，以……为奇。
（2）太子善错计策：
形容词的意动用法，以……为善，称赞。
（3）上令晁错衣朝衣斩东市：
名词作动词，穿着。
5．文言虚词
者 zhě
①[助]指代人、事、物，组成名词性结构，“……的（人、事、物）”。
天下无治《尚书》者。
（《晁错》）
天保中，郡界大水，人灾，绝食者千余家。
（《苏琼传》）
②[助]用在数词之后，指代上文的几个人或几件事。
此数者用兵之患也，而操皆冒行之。
（《赤壁之战》）
老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。
此四者，天下之穷民而无告者。
（《孟子·梁惠王下》）
③[助]用在“今”“昔”等时间词的后面，表示“……的时候”。
曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务。
（《报任安书》）
古者良守，蝗避其境，谓修德可免，彼将无德致然乎？
（《新唐书·列传第四十九》）
④[助]标明语音上的停顿，并引出下文，常表示判断。
晁错者，颍川人也。
（《晁错》）
田单者，齐诸田疏属也。
（《田单》）
⑤[助]用在句末，做“若”“似”“如”的宾语，可译为“……的样子”。
于是公子立自责，似若无所容者。
（《信陵君窃符救赵》）
言之，貌若甚戚者。
（《捕蛇者说》）
⑥[助]用在句末，与疑问词相配合表示疑问。
飘风不终朝，骤雨不终日，孰为此者？
（《老子》）
安见方六七十如五六十而非邦也者？
（《论语·先进》）
6．古文今译
晁错是颍川人。
曾经在轵县张恢先生那里学习过申不害和商鞅的刑名学说，与洛阳人宋孟和刘礼是同学。
凭借通晓典籍，担任了太常掌故。
晁错为人严峻刚正，却又苛刻严酷。
孝文帝的时候，天下没有研究《尚书》的人，只听说济南伏生是原来秦朝的博士，研究过《尚书》，年纪已经九十多岁，因为太老无法征召他前来，文帝于是下令太常派人前往学习。
太常派遣晁错前往伏生那里学习《尚书》。
晁错学成回来后，趁此向皇上奏陈应当办理的事情，称引《尚书》予以说明。
（汉文帝下诏令，）任命晁错担任太子舍人、门大夫、太子家令。
晁错凭着他的辩才，得到太子的宠幸，太子称他为“智囊”。
（汉文帝的时候，）晁错多次上书，说到削减诸侯势力的事以及可以修改的法令。
几十次上书，汉文帝都没有采纳，但认为他有奇特的才能，提升为中大夫。
当时，太子称赞晁错的计策谋略，袁盎和诸位大功臣却大多不喜欢晁错。
汉景帝即位后，任命晁错为内史。
晁错多次请求皇帝单独与他谈论政事，景帝每每都听，宠幸他超过了九卿，晁错修改了不少法令。
丞相申屠嘉心里不满意，但又没有足够的力量来毁伤他。
内史府建在太上庙围墙里的空地上，门朝东，出入很不方便。
晁错便向南边开了两个门出入，因而凿开了太上庙外空地上的围墙。
丞相申屠嘉听说了这件事，非常生气，打算就这次晁错的过失写成奏章，请求诛杀晁错。
晁错听到了这个消息，当夜请求单独进谏皇上，具体详细地向皇上说明了这件事情。
丞相申屠嘉上朝奏事，乘机禀告了晁错擅自凿开太上庙的围墙做门，请求皇上把他交给廷尉处死。
皇上说：
“晁错所凿的墙不是太上庙的墙，而是庙外空地上的围墙，不至于触犯法令。
”丞相谢罪。
退朝之后，生气地对长史说：
“我本当先杀了他再报告皇上。
却先奏请，被这小子出卖，实在是大错。
”丞相于是发病而死。
晁错因此更加显贵，被提升为御史大夫。
请求按照诸侯的过错相应地削减他们的封地，收回各诸侯国边境的郡城。
奏章呈送上去，皇上命令公卿、列侯和皇族一起讨论，没有一个人敢反对晁错的建议，只有窦婴与他争辩，因此和晁错有了嫌隙。
晁错所修改的法令有三十章，诸侯们都叫喊着反对，痛恨晁错。
晁错的父亲听到了这个消息，就从颍川赶来，对晁错说：
“皇上刚刚即位，你执掌政权，侵害削弱诸侯的力量，离别疏远他们的亲人，人们纷纷议论怨恨你，为什么要这样做呢？
”晁错说：
“事情本来就应该这样。
不这样的话，天子不会受到尊崇，国家不会得到安宁。
”晁错的父亲又说：
“（照这样下去，）刘家的天下安宁了，而我们晁家却危险了。
我要离开你回去了！
”便服毒而死，死前说道：
“我不忍心看到祸患连累自己。
”晁错的父亲死后十几天，吴、楚七国果然反叛，以诛杀晁错为名义。
等到窦婴、袁盎进言，皇上就命令晁错穿着朝服，在东市把他处死了。
晁错死后，谒者仆射邓公担任校尉，攻打吴、楚的军队时，他担任将领。
回京城后，上书报告军事情况，进谏皇上。
皇上问道：
“你从军中来，听到晁错死了，吴、楚的军队退了没有？
”邓公说：
“吴王蓄意谋反已经有几十年了啊。
他因为您削减他的封地而发怒，所以以诛杀晁错为名义，他的本意并不在晁错呀。
再说我担心天下的人从此都将闭口，再也不敢进言了。
”皇上说：
“为什么呢？
”邓公说：
“晁错担心诸侯强大了不能够被制服，所以请求削减诸侯的封地，借以尊崇朝廷，这实在是关乎万世的好事啊。
计划才开始实行，突然遭到杀戮。
对内堵塞了忠臣的口，对外替诸侯报了仇，我私下认为陛下这样做是不可取的。
”此时景帝沉默了好久，说：
“您的话很对。
我也悔恨这件事。
”于是任命邓公担任城阳中尉。
一、结构图示
晁错
性格悲剧孤军奋战顾国舍家精神永存
二、主旨归纳
晁错受法家思想影响极深，要求依法行事，为此他不顾大臣们的反对，对法令多次更正修改；为了加强中央集权，巩固刘氏王朝的统治，主张“请诸侯之罪过，削其地”。
为此他不仅置大臣们的反对于不顾，就连父亲的劝说也拒绝了。
晁错为人有其短处，但其顾国舍家，以及为削藩而死，是深受后人同情的。
三、重点突破
1．晁错对削藩的态度是怎样的？
这表现出他什么样的品格？
提示
（1）晁错对削藩的态度是非常坚决的，并有一种不达目的不罢休的执着，这在向伏生学《尚书》回来后向皇上的汇报中就体现出来了，并数次上书，在皇上不应的情况下，一直也没有放弃。
（2）这表现了他不畏权贵，不避危难，以国家利益为先的高尚品格。
这从晁错的父亲劝晁错的语言和行为中，可见其难度和危险性。
“刘氏安矣，而晁氏危矣。
”而晁错何尝没有意识到其危险，但晁错已经深刻地认识到诸侯王对国家的危害程度，所以更孜孜以求地致力于这方面的改革。
2．怎样评价晁错的性格和为人？
提示 晁错性格上严峻刚正，苛刻严酷，不圆滑世故，在“削藩”大事上孤独行事，缺乏群众基础。
虽然得到景帝的宠信，但在“诛晁错，清君侧”的呼声里，还是被景帝丢卒保帅送上了断头台。
所以，晁错的悲剧从很大程度上是他的性格悲剧。
3．怎样评价晁错在政治上的作为？
提示 晁错研究过《尚书》，深明治国之道，有远见卓识，深受景帝的宠爱。
他力排众议，孤军奋战，力主改革削藩，以国家利益为重，公而忘私。
这种爱国精神永远值得后人学习，这种改革创新作风，虽败犹荣。
一、文本审美
关于《袁盎晁错列传》的写法，近世李景星说：
“袁盎晁错以两冤家合为一传，在《史记》中又是一格。
盎传极详，错传极略；盎传写错之倾盎处虚，错传写盎之倾错处实；盎传写其死处曲折，错传写其死处直截。
至晁错《论贵粟》《言兵事》诸疏，综合精确，俱有关当世之务，太史公皆削去不载，只以‘数上书言事’一语括之，以既与袁盎合传，注重在写其性情心计及互相倾轧之处，此等正议反用不着，故不得不从割爱也。
错传末幅详载其父语，所以见错死之宜也；附传邓公，又以传错死之冤，而汉之诛错非计也。
”
二、写作迁移
【角度】 晁错为人刚直，在政见上与群臣又每每不合，引起众臣嫉恨。
又加之晁错的“削藩”主张，引起了诸侯不满，景帝优柔寡断未能采纳，最终落得个被腰斩于长安东市的下场，时年才四十六岁。
请以“晁错，我想对你说”为题，写一段300字左右的文字。
【示例】 晁错你最大的错误就是太相信皇帝了，你认为你忠心耿耿，你认为你一心为公，你认为你一往无前，你认为你奋不顾身，你认为你给皇帝出了这个好主意，皇帝怎么着也会保你，没想到，文帝、景帝虽然在历史上算是好皇帝了，同样是要杀人的。
这就是晁错你之错，你太急于成功了，你就想在自己的有生之年，实现自己的政治理想和政治抱负，干成一件惊天动地、轰轰烈烈的大事，这也太个人英雄主义了，你不知道即使是一个英雄，也是需要有后援的，有后盾的。
而你这种孤军奋战，既无后援，朝廷的大臣不帮你；也无后盾，最后皇帝也不帮你，皇帝也舍弃你。
这就是历史的教训。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
——宋·宋祁《木兰花》
此词是当时传诵的名篇。
上片写在烂漫的春光中，荡起小舟到城东波纹轻细的小溪上探春。
“绿杨”二句，描绘所见之景。
绿杨垂柳笼聚着雾气如烟，四处弥漫着拂晓的轻寒，唯见红艳的杏花簇绽枝头，春意盎然，像火焰似的喧闹。
色彩明丽，对仗精美，而“闹”字尤为传神，《人间词话》谓“著一‘闹’字而境界全出”，它运用通感的手法，化视觉印象为听觉，将繁丽的春色点染得十分生动。
下片抒发惜时的感触。
人生忧患多，欢娱少，以此宁肯抛弃物质财富而追寻精神享受。
劝斜阳留花间，更体现出对春意的低回眷恋。
全词洋溢着春的优美和生机，荡漾着爱美惜春、珍视人生的情趣。
宋祁因此词被称为“红杏尚书”，自非偶然。
富贵有极 人当知足
盗杀阴贵人母邓氏及弟。
帝（刘秀）甚伤之，封贵人弟就为宣恩侯。
复召就兄侍中兴，欲封之，置印绶于前。
兴固让曰：
“臣未有先登陷陈①之功，而一家数人，并蒙爵土②，令天下觖望③，诚所不愿！
”帝嘉之，不夺其志。
贵人问其故，兴曰：
“夫外戚家苦不知谦退④，嫁女欲配侯王，取⑤妇眄睨⑥公主，愚心实不安也。
富贵有极，人当知足，夸奢益为观听所讥。
”贵人感其言，深自降挹⑦，卒不为宗亲求位。
（选自司马光《资治通鉴》）
【注】 ①先登陷陈：
意为冲锋陷阵。
陈，通“阵”。
②爵土：
封爵赐土。
③觖（jué）望：
不满，抱怨。
④苦不知谦退：
为不知谦让退避所苦。
⑤取：
通“娶”。
⑥眄睨（miǎnnì）：
斜视貌，表示轻傲的神态。
⑦降挹（jiànɡyì）：
抑制。
【参考译文】
强盗杀害了阴贵人的母亲邓氏和弟弟阴。
皇帝非常悲伤，封贵人的弟弟阴就为宣恩侯。
又召见阴就的哥哥侍中阴兴，也要封侯，把印信绶带放到他面前。
阴兴坚决推辞说：
“我没有冲锋陷阵的功劳，而一家人中，已有好几个人承蒙封爵赐土，使天下人抱怨，这实在是我所不愿意看到的。
”皇帝赞赏他，不再勉强。
阴贵人问他为什么要这样做，阴兴说：
“皇帝的外戚为不知谦让退避所苦，嫁女儿要配王侯，娶妻子连公主也瞧不起，我心里实在不安。
富贵有极限，人应当知足，浮夸奢侈更会为世人所指责。
”阴贵人对他的话很有感触，从而严于律己，谦恭退让，始终不替亲属谋求官爵。
（时间：
45分钟 满分：
45分）
积累与运用
1．对下列各句中加点词的解释全都正确的一项是（ ）（3分）
A．天下无治《尚书》者 治：
研究。
数上书孝文数：
多次。
B．太子善错计策善：
称赞。
诸侯皆喧哗，疾晁错疾：
嫉妒。
C．袁盎诸大功臣多不好错好：
讨好。
错常数请间言事间：
单独，私下里。
D．孝文不听，然奇其材奇：
奇怪。
上令晁错衣朝衣斩东市衣：
穿着。
答案 A
解析 B项疾：
痛恨。
C项好：
喜欢。
D项奇：
以……为奇。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）（3分）
A.
B.
C.
D.
答案 D
解析 A项都是介词，凭借。
B项都是承接连词，于是。
C项都是介词，趁此。
D项①介词，表被动，被；②介词，替。
3．对下列句子中通假字的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．由此与错有
“谷卩”通“郤”，嫌隙、裂痕
B．计划始行，卒受大戮
“卒”通“猝”，终于
C．与雒阳宋孟及刘礼同师
“雒”同“洛”，“洛阳”的“洛”，地名
D．闻晁错死，吴楚罢不
“不”通“否”，没有
答案 B
解析 “卒”通“猝”，突然。
4．下列句子中加点的词的古今意义相同的一项是（ ）（3分）
A．吾去公归矣B．别疏人骨肉
C．还，因上便宜事D．独闻济南伏生故秦博士
答案 B
解析 都是“亲人”的意思。
5．下列对《晁错》一文的分析和评价，不正确的一项是（ ）（3分）
A．晁错为人严肃刻薄，不近人情，但是他能言善辩，才能出众，足智多谋，深得孝文帝太子及景帝的赏识和宠幸。
B．作者善用衬托手法刻画人物。
晁父坚决反对儿子削藩，劝说不果而自尽，反衬了晁错政治改革的坚定；邓公为之辩护，更突显了晁错竭诚为君的忠心。
C．作者围绕晁错“峭直刻深”的性格特点，选取多个材料加以表现。
其中最具表现力的是晁错始终坚持“削地收郡”的改革主张和遭再大的阻力也不退缩的情节。
D．作者对晁错其人并不赞赏，但在传文中仍然对晁错出众的才能和改革的坚定决心作了如实记述，体现出作者“秉笔直书”“不溢美不隐恶”的史家风范。
答案 A
解析 错在“太子及景帝”，太子就是景帝。
阅读与鉴赏
阅读下面的文言文，完成6～9题。
景帝即位，以错为内史。
错常数请间言事，辄听，宠幸倾九卿，法令多所更定。
丞相申屠嘉心弗便，力未有以伤。
内史府居太上庙堧中，门东出，不便。
错乃穿两门南出，凿庙堧垣。
丞相嘉闻，大怒，欲因此过为奏请诛错。
错闻之，即夜请间，具为上言之。
丞相奏事，因言错擅凿庙垣为门，请下廷尉诛。
上曰：
“此非庙垣，乃堧中垣，不致于法。
”丞相谢。
罢朝，怒谓长史曰：
“吾当先斩以闻。
乃先请，为儿所卖，固误。
”丞相遂发病死。
错以此愈贵，迁为御史大夫。
请诸侯之罪过，削其地，收其枝郡。
奏上，上令公卿列侯宗室集议，莫敢难，独窦婴争之，由此与错有
。
错所更令三十章，诸侯皆喧哗，疾晁错。
错父闻之，从颍川来，谓错曰：
“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，别疏人骨肉，人口议多怨公者，何也？
”晁错曰：
“固也。
不如此，天子不尊，宗庙不安。
”错父曰：
“刘氏安矣，而晁氏危矣。
吾去公归矣！
”遂饮药死，曰：
“吾不忍见祸及吾身。
”死十余日，吴楚七国果反，以诛错为名。
及窦婴、袁盎进说，上令晁错衣朝衣斩东市。
晁错已死，谒者仆射邓公为校尉，击吴楚军为将。
还，上书言军事，谒见上。
上问曰：
“道军所来，闻晁错死，吴楚罢不？
”邓公曰：
“吴王为反数十年矣。
发怒削地，以诛错为名，其意非在错也。
且臣恐天下之士噤口，不敢复言也。
”上曰：
“何哉？
”邓公曰：
“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削地以尊京师，万世之利也。
计划始行，卒受大戮。
内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。
”于是景帝默然良久，曰：
“公言善。
吾亦恨之。
”乃拜邓公为城阳中尉。
6．对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．宠幸倾九卿 倾：
倾轧。
B．侵削诸侯，别疏人骨肉疏：
疏远。
C．上令公卿列侯宗室集议，莫敢难难：
反对。
D．闻晁错死，吴楚罢不罢：
撤退。
答案 A
解析 倾：
压倒，超过。
7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A.
B.
C.
D.
答案 B
解析 A项①“所”字结构，②地方。
B项均为“于是，就”。
C项①凭借；②拿，用。
D项①况且，而且；②暂且。
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．晁错极力主张借诸侯的罪过来削减他们的土地，收取他们四边的郡城，只有这样才能尊崇天子的地位，国家才会安定。
B．晁错的改革遭到了诸侯们的反对，晁错的父亲急忙从颍川赶来劝说他，晁错不为所动，父亲饮药自尽。
不久，晁错也被斩于东市。
C．晁错死后，邓公作为抗击吴、楚叛军的将领，向景帝谈及他对诛杀晁错的看法，他认为处死晁错其实是替诸侯报了仇。
D．这篇传记的中心线索是晁错削地收郡，这一改革举措震荡朝野，影响深远。
丞相悔、公卿畏、窦婴争、诸侯疾、老父死、七国反、自身亡皆因此举措而发。
答案 D
解析 丞相悔何不先杀晁错，为的是“穿门”的事，是在“削地”之前。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（21分）
（1）吾当先斩以闻。
乃先请，为儿所卖，固误。
（7分）
译文：
________________________________________________________________________
（2）夫晁错患诸侯强大不可制，故请削地以尊京师，万世之利也。
（7分）
译文：
________________________________________________________________________
（3）内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。
（7分）
译文：
________________________________________________________________________
答案
（1）我本当先杀了他再报告皇上。
却先奏请，被这小子出卖，实在是大错。
（2）晁错担心诸侯强大了不能够被制服，所以请求削减诸侯的封地，借以尊崇朝廷，这实在是关乎万世的好事啊。
（3）对内堵塞了忠臣的口，对外替诸侯报了仇，我私下认为陛下这样做是不可取的。
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