安徽工业大学软件工程实验报告.docx
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安徽工业大学软件工程实验报告
《软件工程》实验报告
姓名：
江文杰
学号：
139074333
班级：
网133
指导老师：
周兵
一．实验目的
1．能按照软件工程的思想，采用面向过程的方法开发出一个小型软件系统。
2．在软件系统开发过程中，能综合利用一门编程语言和软件工程等多门课程的知识。
3．培养良好的软件开发习惯，了解软件企业文化。
4．掌握结构化数据流分析技术。
5．掌握结构化程序设计的基本概念与技术，并且养成良好的编码风格。
6．掌握单元测试的一般步骤及技术。
7．掌握集成测试的一般步骤和技术。
二．实验内容
1．软件需求分析
①、功能需求分析
·输入一个年份（1-3000），然后显示12个月的月历
·能解决闰年和平年问题
·能输出显示结果
②、运行需求分析
·操作系统：
Windows9x,Windows2000,WindowsXP及更高版本
③、数据流图
软件结构图：
2．软件设计与编码
#include
#include
#include
#include
#definefirstdayof11
/*定义第一年的第一天，星期日=7*/
#definegap""
/*setgapbetweennumbersofdates*/
#definedent""
/*setrightmargin.*/
structinfo{
intmonth;
intfirstdayofmonth;
intdaysofmonth;
intleap;
}monthinfo;
intcheckinput（void）;
intinputyear（void）;
intisleap（inty）;
voidoutput（structinfo）;
voidprinthead（structinfo）;
voidprintmonth（structinfo）;
structinfosetinit（int）;
structinfosetmonthinfo（structinfo）;
/*这个作用是判断年,如果是闰年,return1,否则
return0*/
intisleap（inty）
{
return（（y%4==0&&y%100!
=0）||y%400==0）;
}
/*Thismoduleistoacceptinputyear（）andcheckifitiscorrect.ifitis
correctitreturnintyear,otherwiseaskuserreenter*/
intcheckinput（void）
{
inty;
do{
y=inputyear（）;
if（y<1||y>3000）
{
printf（"\n输入错误！
。
\n\n"）;
y=0;
}
}while（y<1）;
returny;
}
/*Thisfunctionistoaccepttheinputyear,ifitistheinteger,itreturns
it,otherwiseitreturn-1*/
intinputyear（void）
{
chars[80];
inti,y;
y=-1;
printf（"请输入年份（1-3000）:
"）;
for（i=0;i<80;++i）
{
s[i]=getchar（）;
if（s[i]==27）
exit（0）;
if（s[i]==10）
break;
}
for（i=0;i<80;++i）
{
if（s[i]==10）break;
elseif（!
isdigit（s[i]））
returny;
}
y=atoi（s）;
returny;
}
/*Thismoduleistoacceptmonthinfo,andprintthewholeyearcalender.*/
voidoutput（structinfomonthinfo）
{
charch;
do{
printhead（monthinfo）;
printmonth（monthinfo）;
printf（"按任意键显视下一月,按Esc键退出.\n"）;
ch=getchar（）;
if（ch==27）
exit（0）;
monthinfo=setmonthinfo（monthinfo）;
}while（monthinfo.month<13）;
}
/*Thismoduleistoacceptmonthinfo,amdprintmonthlyheadlike"一月"*/
voidprinthead（structinfomonthinfo）
{
char*ss;
printf（"%s",dent）;
switch（monthinfo.month）
{
case1:
ss="一月";
break;
case2:
ss="二月";
break;
case3:
ss="三月";
break;
case4:
ss="四月";
break;
case5:
ss="五月";
break;
case6:
ss="六月";
break;
case7:
ss="七月";
break;
case8:
ss="八月";
break;
case9:
ss="九月";
break;
case10:
ss="十月";
break;
case11:
ss="十一月";
break;
case12:
ss="十二月";
}
printf（"%s%s%s%s\n\n",gap,gap,gap,ss）;
}
/*Thismoduleistoacceptmonthinfo,andprintthenumbereddatesofthe
month.*/
voidprintmonth（structinfomonthinfo）
{
inti,j,k;
printf（"%s",dent）;
printf（"一%s二%s三%s四%s五%s六%s日\n\n",gap,gap,gap,gap,gap,gap）;
printf（"%s",dent）;
for（i=1;i{
printf（"%s",gap）;
}
k=monthinfo.firstdayofmonth;
for（j=1;j<=monthinfo.daysofmonth;j=j+1）
{
if（k>7）
{
k=k-7;
printf（"\n\n%s",dent）;
};
k=k+1;
printf（"%2d%s",j,gap）;
}
printf（"\n\n"）;
}
/*Thismoduleistoacceptthemonthinfo,andsetthemonthinfoofnextmonth.
*/
structinfosetmonthinfo（structinfomonthinfo）
{
intm;
monthinfo.firstdayofmonth=（monthinfo.firstdayofmonth+\
monthinfo.daysofmonth-1）%7+1;
monthinfo.month=monthinfo.month+1;
monthinfo.daysofmonth=30;
m=monthinfo.month;
if（m==1||m==3||m==5||m==7||m==8||m==10||m==12）
monthinfo.daysofmonth=31;
if（m==2）
{
if（monthinfo.leap）
monthinfo.daysofmonth=29;
else
monthinfo.daysofmonth=28;
}
returnmonthinfo;
}
/*Thismoduleistoinitializethemonthinfo.*/
structinfosetinit（intyear）
{
inti,days,total;
structinfomonthinfo;
monthinfo.month=1;
monthinfo.firstdayofmonth=firstdayof1;
for（i=1;i{
if（isleap（i））
days=366;
else
days=365;
monthinfo.firstdayofmonth=（monthinfo.firstdayofmonth+days-1）%7+1;
}
monthinfo.daysofmonth=31;
monthinfo.leap=isleap（year）;
returnmonthinfo;
}
voidmain（）{
printf（"\t\t************************************\n"）;
printf（"\t\t欢迎使用万年历演示程序\n"）;
printf（"\t\t************************************\n"）;
intyear;
structinfomonthinfo;
year=checkinput（）;
monthinfo=setinit（year）;
output（monthinfo）;
}
3．单元测试
白盒测试
②．黑盒测试
2015年
三月四月
五月六月
2016年：
三．总结和体会
本次用C语言编写的万年历系统主要实现了年历、月历、日历的显示。
我根本就不喜欢敲代码了，看见代码就头疼。
所以感觉厌恶这门专业，对学习也不感兴趣了。
而且，还有一件更头疼的事是在写一个简单的程序时竟然老是出错，难一点的，复杂一点的程序竟然无从下手。
但是去看程序的参考答案时都看得懂，又感觉很容易。
学了软件工程以后，我就感觉我以前的学习方法是错误的。
以前我只注重于代码，而不注重理论知识以及编程的思路，程序的架构。
以至于在些程序时没有写程序的思路，不能形成程序的架构。
只想到看脑袋里是否有与此类似的代码。
越想程序越乱，最后脑袋里一片空白。
不知道程序从哪个方面下手了。
软件工程这门课程是做软件开发的人必学的课程，通过学这门课程，程序员就会注重软件开发的理论知识，以及做项目开发的思路。
学了这门课程后你写程序就不会去盲目的去套用代码，而是理清此程序的架构以及思路。
程序该从什么时候开始，什么时候结束。
在中间需要添加什么样的功能，以完善该软件。
在设计初期，首先温习了课本内容，再次熟悉了一下C语言程序，然后广泛的查找有关万年历的资料，并结合查找到的资料，整理出设计的主要思路，画出流程图，最终写出了源程序，并编译成功，在实验中，碰到了不少问题，其中包括如何获取系统时间，如何计算任意时间的时间差，这些困难，都通过查阅资料和问同学得到了解决。
当然，由于时间和能力的原因，做得还不是很完美。
在这学期的课程序设计中，收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅培养了独立思考、动手制作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。
更重要的是，在课程序设计里，我们学会了很多学习的方法，知道了理论和实践的巨大差别。
而这是以后最实用的，真的是受益匪浅。
要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。
同时在与老师和同学的交流过程中，互动学习，将知识融会贯通。
通过自己的努力，做出了一个万年历，对以后的学习是一个莫大的鼓舞，激起了我的学习兴趣和开发创新思维。
在调试过程中主要的问题就是结果的显示问题，显示易错位。
以及函数之间调用问题。
对于这些问题，主要是翻阅书籍和在网络上寻找解决方案，以及自己亲自用找到的方法去测试，最终成功的解决了问题。
通过这次课程设计，使我对C语言了解不再停留在书面的了解，而是有了更深的理解，培养了自己的分析能力和设计能力，受益匪浅。
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