百日突围系列之专题1字音.docx

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百日突围系列之专题1字音

百日突围系列之专题1：

字音

百日突围系列之专题1：

字音

基础勤梳理

名篇名句不离口

1．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。

在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：

“

，

。

”

2．韩愈在《师说》篇中指出：

“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

”这与《荀子·劝学》篇中指出“

，

”的观点是相同的。

3．只要坚持就会成功。

正如《荀子·劝学》中说：

“锲而舍之，朽木不折；

，

。

4．庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“

”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。

5．《逍遥游》中哪几句表明才算是真正的逍遥游?

就是：

，

，

。

易错成语勤温习

1．在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录，并且为中国队再添一金。

（不孚众望，不使群众信服。

意思反了。

改为“深孚众望”或“不负众望”。

）

2．这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。

（浩如烟海，形容典籍、图书等极为丰富。

不能形容商品。

）

3．两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。

（狭路相逢，多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。

不可用于老友见面。

）

4．这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。

（漠不关心，不能带宾语。

要说成

“对漠不关心”。

）

5．近一段时间来，巴以暴力流血冲突持续加剧，巴以和平面临空前绝后的威胁。

（“巴以和平面临的威胁”是空前的，但今后可能更严重，不会“绝后”。

）

写作素材常积累

备考话题：

学会感动

经典素材：

《世说新语》中讲述了这样一个故事：

荀巨伯远道探视重病的朋友，正碰上胡兵马上就要来攻城。

朋友劝荀巨伯赶紧离开，说：

“我是死定了，不想连累了你！

快快离开这里！

”

荀巨伯说：

“我从很远的地方来看朋友，你却叫我离开躲祸。

在你，固然是好心，但是于我，这种以败坏道义来求得生存的行为，岂能是我荀巨伯的做法！

”很快胡兵进城，涌进荀巨伯所在的屋子，看到居然还有人在，就问他们为什么不逃跑。

荀巨伯正色道：

“我是来看朋友的，朋友病了，我不能丢下他独自逃命！

要杀就杀我好了！

我愿意以我的命代替朋友去死！

”

胡兵面面相觑，然后说：

“我们这样不讲道义的人，却在侵犯有如此高义之士的国家！

”于是班师回返，从而一郡百姓都获保全。

时新素材：

一天，某珠宝店。

一个蓝眼睛小姑娘对店主说，想买一条项链给姐姐，因为姐姐在她们的妈妈去世后，无微不至地照顾她们。

今天是姐姐的生日，她要让姐姐高兴高兴。

小姑娘看上了一条蓝宝石项链。

店主问她带了多少钱来，她拿出一个小手绢包，打开来一看，里面只有几枚硬币。

店主惊讶之余，很专业地把项链取了出来，配上漂亮的包装盒包好，微笑着收了硬币，把项链递给了小姑娘。

傍晚，一个姑娘找上门来，她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：

这条项链是在这里买的吗？

多少钱？

店主说，本店商品的价格是买主和卖主之间的秘密。

姑娘说，我妹妹只有几枚硬币，而这条宝石项链货真价实，她买不起，是不是你们搞错了！

店主接过盒子，精心将包装重新包好，递给了姑娘，并耐人寻味地说，她给出了比任何人都高的价格，她付出了她的一切。

技能再提高

1．注意区分多音字的读音

词性区别。

词性不同，读音不同。

如：

创，名词时读一声，如创伤；动词时读四声，如创造。

散，动词时读四声，如散落、披头散发；形容此时读三声，如散慢、散文。

处，动词时读三声，如处理；名词读四声，如处所。

词义区别。

词义不同，读音不同。

如：

引吭（只在表示喉咙读hng，其余读kng）高歌、顺蔓（只在表示细而长的茎时读wn，其余读mn）摸瓜、强劲（只在表示强劲有力时读jng，其余读jn）等。

语体色彩区别。

书面语体和口头语体中要读不同的读音。

如：

血、削、杉、熟、色、嚼、薄、给、塞、剥（剥b削、剥bo桔子）逮（逮di捕、逮di犯人）勒（悬崖勒l马；把裤子勒li紧）。

其他一些特殊情况应该凭记忆。

2．注意形近字的读音。

读成偏旁或半边而误读。

如：

良莠（yu）不齐、馋涎（xin）欲滴、栉（zh）风沐雨、振聋发聩（ku）。

忽视近似字而误读。

如：

病入膏肓（hung）暴殄（tin）天物、负隅（y）顽抗、鬼鬼祟祟（su）。

3．特别注意一些成语的读音。

读成偏旁或半边而误读。

（括号内为正确读音）

良莠（yu）不齐

馋涎（xin）欲滴栉（zh）风沐雨

振聋发聩（ku）

一蹴（c）而就

同仇敌忾（ki）

唾（tu）手可得无裨（b）于事

蚍（p）蜉撼树

面面相觑（q）

苦心孤诣（y）

恪（k）守不渝

涸（h）泽而渔

高瞻远瞩（zh）

翻箱倒箧（qi）耳濡（r）目染

刚愎（b）自用

孤注一掷（zh）

忽视近似字而误读。

病入膏肓（hung）

暴殄（tin）天物

负隅（y）顽抗鬼鬼祟祟（su）

怙恶不悛（qun）

居心叵（p）测

如火如荼（t）恃（sh）才放旷

未雨绸缪（mu）

揠（y）苗助长

偃（yn）旗息鼓煮豆燃萁（q）

忽视多音多义现象而造成误读。

直言贾（g）祸

自给（j）自足

妄自菲（fi）薄鬼使神差（chi）

如法炮（po）制

弱不禁（jn）风大腹便便（pin）

丢三落（l）四

忽视特定语法现象而造成误读。

自怨自艾（y）

一暴（p）十寒

图穷匕见（xin）

虚与委（wi）蛇（y）

基础巩固练

1．下列词语中加点字的读音没有错误的一项是

A．濒临（pn）

苑囿（yun）剽悍（bio）心广体胖（pn）

B．轻佻（tio）

隽永（jun）毗连（p）

屡见不鲜（xin）

C．赝品（yn）

啜泣（chu）讣告（b）

令人咋舌（zh）

D．木讷（n）

赧然（nn）

斡旋（hn）踽踽独行（y）

2．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（

）

A．愤懑（mn）

隽永（jun）

仆倒（p）

剑拔弩张（n）

B．蜕变（tu）

侈谈（ch）

镣铐（lio）

义愤填膺（yng）

C．说服（shu）

弱冠（gun）

寰宇（hun）

人才济济（j）

D．戕害（qing）

碑帖（ti）

恓惶（x）

繁文缛节（r）

3．下列各组词语中，加点的注音全都正确的一组是（

）

A．便（bin）宜

泫（xun）然

歆（xn）享

悄（qio）然归来

B．荏（rn）弱

劲弩（n）

荫（yn）庇

连辟（p）公府

C．砧（zhn）声

柴垛（du）

嘬（zhu）奶

遥岑（cn）远目

D．贲（bng）张

猗（y）郁

咯（k）血

暴虎冯（png）河

4．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是[来源:

Z#xx#k.Com]

A．誉称／嗔目

料理／撂挑子

寻思细想／循名责实

B．擢升／斟酌

占卜／哺乳期

喁喁私语／向隅而泣

C．遒劲／靓装

桎梏／滞纳金

椎心泣血／缒城而出

D．荣膺／赝品

稍息／少白头

莘莘学子／回归桑梓

5．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是

A．宣泄

披沙拣金

佣工yng

洗涮shun

B．震撼

展露才华

踮脚din

生肖xio

C．烦躁

一愁莫展

症结zhng

恫吓dng

D．既使

委曲求全

癖p好

拘泥n

6．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A．中听（zhng）

吹毛求疵（c）

下载（zi）光阴荏苒（rn）

B．酾酒（sh）

偃武修文（yn）

荫凉（yn）

曲突徙薪（q）

C．整饬（sh）

转弯抹角（zhun）

颈联（jn）

外强中干（n）

D．精湛（zhn）

循规蹈矩（j）

稔知（shn）璞玉浑金（p）

7．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是

A．煽情（shn）

胴体（tng）

打寒噤（jn）

虚与委蛇（y）

B．胸脯（p）

潜逃（qin）

脖颈子（gng）

开花结果（ji）

C．掀开（xun）

涤纶（d）

压轴戏（zhu）

令人发指（f）

D．牌坊（fng）

俯瞰（kn）

紧箍咒（g）

拾级而上（sh）

8．下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（

）

A．鞭笞（ch

）

矩（j）形

攻讦（ji）

前倨（j）后恭

B．旋（xun）涡

戏谑（xu）

干瘪（bi）

量（ling）体裁衣

C．笑靥（y）

召（zho）唤

徇（xn）私

大腹便便（pin）

D．收殓（lin）

稂（ling）莠

胡诌（zhu）

令人咋（z）舌

9．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（

）

A．裨益b

盘桓hun

偌大nu

潜移默化qin

B．昭示zho

挫折cu

刹那sh

既往不咎ji

C．教诲hu

粘贴zhn

着陆zhu

徇私舞弊xn

D．造诣y

即便j

溯shu

胜券在握qun

10．语言文字运用（12分，每小题3分）

我早已是父亲了。

想起圣陶喜欢说的：

“

”，便觉得不自在。

新近一位亲戚嘲笑我说，“

！

”更有些悚然了。

十年前刚结婚的时候，在胡适之先生的《藏晖室札记》里，见过文中所引培根的话，“

。

”当时吃了一惊。

现在是一个媳妇，跟着来了五个孩子；两个肩头上，加上这么重一副担子，“命定”是不用说了。

我是个（

）自私的人，做丈夫已是勉强，做父亲更是不成。

但既做着父亲，闭了眼（

）孩子们的权利，知道是不行的。

近来差不多是中年的人了，才渐渐觉得自己的残酷；想着孩子们受过的体罚和叱责，始终不能（

）－－象抚摸着旧（

）一样，我的心酸溜溜的。

（摘自朱自清《儿女》）

下列词语依次填入语段括号中，音形义全都正确的一组是

A．彻头彻尾

抹m杀

辩解

创chung痕

B．从头至尾

抹m杀

辨解

创chung痕

C．从头至尾

抹m杀

辨解

创chung痕

D．彻头彻尾

抹m杀

辩解

创chung痕

提升突围测

1．（2014广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．驰骋/聘请

饶恕/夙愿

塞翁失马/敷衍塞责

B．瑕疵/遐想

遏止/摇曳

是否/臧否

C．诽谤/磅礴

洗涤/嫡亲

累积/劳累

D．渗透/掺杂

俯仰/辅导

屡见不鲜/鲜为人知

2．（2013江西卷）下列词语中，加点的字的读音全都正确的一组是（

）

A．衣着（zhu）

果脯（f）

给（i）养

揆情度（du）理

B．蟊（mo）贼

呵（h）护

湍（tun）急模棱（ln）两可

C．载（zi）体

供（n）认

涔（cn）涔

呱（u）呱坠地

D．愠（yn）色

角（jio）色

畏葸（x）

殒身不恤（x）

3．（2013山东卷）下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（

）

A．校订（jio）

戛然（ji）

佝偻病（gu）自怨自艾（y）

B．降服（xing）

惊诧（ch）

超负荷（h）

流水淙淙（zng）

C．奇葩（p）

胴体（tng）

拗口令（o）

三缄其口（jin）

D．称职（chn）

谄媚（chn）一刹那（sh

）良莠不齐（yu）

4．（2013四川卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（

）

A．猝然/精粹汗渍/啧啧

粮囤/囤积冠冕/分娩

B．讥诮/硝烟土坯/胚胎

果脯/胸脯跬步/硅谷

C．商埠/阜盛

敕造/赦免复辟/辟邪箭镞/簇拥

D．朔日/溯源嗔怪/瞋目

落枕/落款渎职/赎罪

5．（2013江苏卷）下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（3分）

A．高亢

引吭高歌

伉俪沆瀣一气

B．稂莠

锒铛入狱

阆苑书声琅琅

C．孩提

骇人听闻

尸骸言简意赅

D．馈赠

功亏一篑

匮乏振聋发聩

6．（2012·湖北卷）下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是（）

A．灵秀

磷光

玲珑剔透

聆听教诲

B．诞生

旦角

淡泊明志

担当重任

C．宿营

诉说

夙兴夜寐

素昧平生

D．咨询

滋生

芝兰之室

孜孜不倦

7．（2012·大纲全国卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A．颀长（q）

悚然（s）

彰善瘅恶（dn）

韬光养晦（hu）

B．人寰（hun）

攫取（ju）

寻瑕伺隙（x）

啮臂为盟（ni）

C．抵牾（y）

横亘（gn）

造福桑梓（z）

筋疲力尽（jn）

D．鞭挞（t）

骨骼（g）

辗转反侧（nin）

蜚声中外（fi）

8．（2012·四川卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A．折（zh）耗

绰（chu）约

水泵（bn）

流水淙（cn）淙

B．募（m）集

缜（zhn）密

慰藉（ji）

风驰电掣（ch）

C．露（lu）面

纤（xin）细

抚恤（x）

弦（xun）外之音

D．栅（zh）栏

蜷（jun）缩

款识（zh）

敷衍塞（s）责

9．（15届四川内江一模）下列词语中加点的字，读音全都正确的

一项是

A．独处（ch）

悄声（qio）

交恶（）

平平仄仄（z）

B．夹板（ji）

着想（zho）

陪衬（chn）

虚与委蛇（y）

C．炽热（zh）

吱声（z）

占卜（zhn）

终南捷径（jng）

D

．压轴（zhu）

款识（zh）

蜷缩（qun）

嗤之以鼻（ch）

10．（15届四川重点高中高考模拟）下列加点的字，每对读音都不相同的一组是（

）

A．屏息/

屏蔽

着陆/

着凉

落脚/炮烙

钦慕

/倾情

B．薄命/

薄被颤动/

颤栗

嗔怪/瞋目

赍发

/赏赉

C．便利/

便宜

和牌/

和诗

畋猎/

恬淡

地壳

/俏丽

D．玩弄/

弄堂

拱券/

债券

漂泊/

湖泊

桎梏

/纨绔

11．（15届湖南益阳箴言中学二模）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（

）

A．寒伧chen

船舱cng

创可贴chung

怆然而泣chung

B．炮烙lu

贿赂lu

络绎lu

大大落落lu

C．酗酒x

瘟疫y

弄堂lng

解甲归田ji

D．趑趄j

踮脚din

缉边j

弄巧成拙zhu

12．（15届湖南益阳箴言中学三模）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（

）

A．瞭望lio

肄业y

编纂zun

书声琅琅lng

B．锁钥yo

症结zhng

手绢jun

两肋插刀l

C．压轴zhu

巷道hng

匕首b

煽风点火shn

D．侧歪zhi

颀长q

徇私xn

模棱两可lng

13．（2013届江苏扬州中学高三最后模拟）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）

A．训诂/怙恶不悛

泥淖/桂棹兰桨

诘难/佶屈聱牙

B．萎靡/虚与委蛇

引吭/沆瀣一气

隧道/遂心如意

C．趿拉/岌岌可危

昏愦/振聋发聩

圜墙/声震寰宇

D．桎梏/狡兔三窟

皈依/如丸走坂

稂莠/书声琅琅

14．（14届广东十校高三联考）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．赎罪/

渎职

犬吠/

肺腑

和面/曲高和寡

B．龌龊／优渥

缱绻／谴责

蹊跷／另辟蹊径

C．纤细/

阡陌

彤云/

憧憬

抹布/转弯抹角

D．联袂/

/抉择

箴言/缄默

搪塞/

敷衍塞责

15．（2013届浙江省舟山中学高三5月模拟）下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是

A．订正（dng）

供职（gng）

侮辱（w）

危如累卵（li）

B．淬火（cu）

创伤（chung）

提挈（q）

物阜民丰（f）

C．尽快（jn）

迷惘（wng）

潦倒（lio）

休戚相关（q）

D．毗邻（p）

癖好（p）

档次（dng）

煊赫一时（xun）

16．（14届湖北襄州一中

枣阳一中等四校高三上其中联考）下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是

A．混（hn）沌

孱（chn）弱

撺（cun）掇锣鼓喧阗（tin）

B．拱券（xun）

榫（sn）头

抿（mng）嘴势不可当（dn）

C．穹窿（lng）

攒（cun）聚

诘难（nn）

剜（wn）肉补疮

D．装裱（bio）

场（chng）景

局（j）促

弄（nng）虚作假

17．（14届江苏苏州高三一模）下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（3分）

A．诋毁

抵挡

刨根问底砥柱中流

B．藩篱

蕃息

幡然醒悟翻江倒海

C．蓓蕾

礌石

雷霆万钧擂鼓助威

D．奴婢

裨益

稗官野史髀肉复生

18．（14届广东百所高中高三联考）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．催促／崔嵬

离间／反间计

循序渐进／徇私舞弊

B

．忸怩／拘泥

提供／供销社

溃不成军／振聋发聩

C．张贴／字帖

急迫／迫击炮

签订契约／锲而不舍

D．熟稔／谂知

分散／散热器

猝不及防／出类拔萃

19．（14届黄冈中学、黄石二中、鄂州高中高三11月联考）下列各组词语中加点的字，读音全部相同的一组是（

）

A．堆砌

蹊跷

休憩

亟来问讯

锲而不舍

B．肄业

后裔

游弋

络绎不绝

自怨自艾

C．殷红

哽咽

淹没

姹紫嫣红

恹恹欲睡

D．盘踞

拮据

贫窭

目光如炬

前倨后恭

20．（15届江西南昌市三校10月联考）下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（

）

A．肺痨（ro）

自诩（y）

糟粕（p）

残羹冷炙（zh）

B．症（zhng）候赋予（y）

讣告（b）

前合后偃（yn）

C．推衍

（yn）炮（po）烙

要挟（xi）

撒手人寰（hun）

D．教诲

（hu）

连累（li）

拓（t）本

封狼居胥（x）

百日突围系列之专题1：

字音答案

基础勤梳理

名篇名句不离口

1．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。

在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：

“

，

。

”

2．韩愈在《师说》篇中指出：

“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

”这与《荀子·劝学》篇中指出“

，

”的观点是相同的。

3．只要坚持就会成功。

正如《荀子·劝学》中说：

“锲而舍之，朽木不折；

，

。

4．庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“

”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。

5．《逍遥游》中哪几句表明才算是真正的逍遥游?

就是：

，

，

。

【答案】1．锲而不舍，金石可镂。

2．青，取之于蓝，而青于蓝。

3．锲而不舍，金石可镂4．抟扶摇而上者九万里5．乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者。

易错成语勤温习

1．在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录，并

且为中国队再添一金。

（不孚众望，不使群众信服。

意思反了。

改为“深孚众望”或“不负众望”。

）

2．这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。

（浩如烟海，形容典籍、图书等极为丰富。

不能形容商品。

）

3．两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。

（狭路相逢，多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。

不可用于老友见面。

）

4．这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。

（漠不关心，不能带宾语。

要说成“对漠不关心”。

）

5．近一段时间来，巴以暴力流血冲突持续加剧，巴以和平面临空前绝后的威胁。

（“巴以和平面临的威胁”是空前的，但今后可能更严重，不会“绝后”。

）

写作素材常积累

备考话题：

学会感动

经典素材：

《世说新语》中讲述了这样一个故事：

荀巨伯远道探视重病的朋友，正碰上胡兵马上就要来攻城。

朋友劝荀巨伯赶紧离开，说：

“我是死定了，不想连累了你！

快快离开这里！

”

荀巨伯说：

“我从很远的地方来看朋友，你却叫我离开躲祸。

在你，固然是好心，但是于我，这种以败坏道义来求得生存的行为，岂能是我荀巨伯的做法！

”很快胡兵进城，涌进荀巨伯所在的屋子，看到居然还有人在，就问他们为什么不逃跑。

荀巨伯正色道：

“我是来看朋友的，朋友病了，我不能丢下他独自逃命！

要杀就杀我好了！

我愿意以我的命代替朋友去死！

”

胡兵面面相觑，然后说：

“我们这样不讲道义的人，却在侵犯有如此高义之士的国家！

”于是班师回返，从而一郡百姓都获保全。

时新素材：

一天，某珠宝店。

一个蓝眼睛小姑娘对店主说，想买一条项链给姐姐，因为姐姐在她们的妈妈去世后，无微不至地照顾她们。

今天是姐姐的生日，她要让姐姐高兴高兴。

小姑娘看上了一条蓝宝石项链。

店主问她带了多少钱来，她拿出一个小手绢包，打开来一看，里面只有几枚硬币。

店主惊讶之余，很专业地把项链取了出来，配上漂亮的包装盒包好，微笑着收了硬币，把项链递给了小姑娘。

傍晚，一个姑娘找上门来，她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：

这条项链是在这里买的吗？

多少钱？

店主说，本店商品的价格是买主和卖主之间的秘密。

姑娘说，我妹妹只有几枚硬币，而这条宝石项链货真价实，她买不起，是不是你们搞错了！

店主接过盒子，精心将包装重新包好，递给了姑娘，并耐人寻味地说，她给出了比任何人都高的价格，她付出了她的一切。

技能再提高

1．注意区分多音字的读音

词性区别。

词性不同，读音不同。

如：

创，名词时读一声，如创伤；动词时读四声，如创造。

散，动词时读四声，如散落、披头散发；形容此时读三声，如散慢、散文。

处，动词时读三声，如处理；名词读四声，如处所。

词义区别。

词义不同，读音不同。

如：

引吭（只在表示喉咙读hng，其余读kng）高歌、顺蔓（只在表示细而长的茎时读wn，其余读mn）摸瓜、强劲（只在表示强劲有力时读jng，其余读jn）等。

语体色彩区别。

书面语体和口头语体中要读不同的读音

。

如：

血、削、杉、熟、色、嚼、薄、给、塞、剥（剥b削、剥bo桔子）逮（逮di捕、逮di犯人）勒（悬崖勒l马；把裤子勒li紧）。

其他一些特殊情况应该凭记忆。

2．注意形近字的读音