最新小学趣味运动会活动总结.docx

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最新小学趣味运动会活动总结

　　小学趣味运动会活动总结

　　为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，20xx年11月16日，我校举行了“第一届趣味运动会〞。

　　本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐〞，突出展现的是江小人阳光、健康、快乐的风采。

　　是对每个运发动智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

　　本次比赛工程分个人、团体三个大项十个小项。

　　个人工程有男、女一分钟跳绳、打保龄球、套圈等;团体工程有播送操比赛、课间跑、拔河等。

　　本次活动学生参与面广，要求人人参与。

　　比赛开始，同学们都非常的投入。

　　参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。

　　所有人都在为运发动尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。

　　运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。

　　在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明〞的运动盛会。

　　充分展示了江小人运动、健康、快乐的风采!

　　此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。

　　让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规那么意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。

　　下午三点半时，经过一天的角逐，江小第一届趣味运动会在校行政、竞赛委员会大力支持与全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。

　　整个运动会气氛热烈、秩序井然，表达了江小师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。

　　尤其值得关注的是，运动会自始至终表达出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。

　　为了增强学生体质，提高体育运动成绩，丰富校园文化生活，更好的展示我校学生的精神风貌，增进同学之间的友谊，培养学生的集体意识和团体合作精神以及吃苦耐劳英勇顽强拼搏精神，建立健康、和谐、科学、文明的生活方式，养成良好的体育锻炼习惯。

　　我校于2021年5月28日至5月29日隆重举行了“昌吉市回民小学迎奥运趣味运动会〞。

　　乘着我市迎奥运火炬和全国“阳光体育〞活动启动仪式的东风，我校开展了这次以“我运动，我阳光。

我运动，我快乐。

我运动，我健康。

〞为主题的趣味运动会，至此，大会已经圆满落下帷幕。

　　本届运动会开得隆重、精彩、有规模、有声势，既展示了生机勃勃的校园文化环境，又到达了锻炼身体、教育学生、振奋精神、凝聚人心的预期目的。

　　运动会本着全员参与，健康第一的目的，这次运动会总计全校有1698名学生，参加团体工程和单项比赛的运发动有1200多人次（病、伤、残学生请假7人），全校运发动参与率达71%。

　　在比赛中，运发动们抱着“友谊第一，比赛第二〞的精神，在赛场上赛出了水平，赛出了风格，争做文明运发动。

　　他们努力拼搏，不断进取，超越自我，不仅锻炼和展示了自己的身体素质、体能素质，还锻炼了克服困难的意志品质和提升了思想人格。

　　场外的学生从运发动身上也学到很多东西，更让人感动的是，每个学生都具有极强的集体荣誉感。

　　经过两天紧张剧烈的角逐，年级组比赛团体总分第一名的班级分别是：

一年级组一（4）、总分69分，二年级组二（5）班、总分71分，三年级组三（3）班、总分87分，四年级组四

（2）班、总分84分，五年级组五

（1）班、总分65分，六年级组六

（2）班、总分别59分。

　　运动会能顺利的完成，得利于学校领导的高度重视，体育组精心组织筹划和全校师生积极密切的配合。

　　本次运动会安排的时间比较紧凑，在安排裁判工作中老师们都能顾全大局积极配合大会组织工作，，各班在组织运发动报名和比赛的过程中，严格按照规程、方案组织落实，并能主动解决所遇到的困难，不停课、挤时间训练工程，特别是一年级和二年级，学生小理解能力差，不好组织，老师们不辞辛劳、两头奔波，尽一切努力让运发动参加比赛工程，在这次运动上只一名运动漏项的。

　　从中也折射出我全校师生的效劳意识、责任意识、参与意识、组织意识。

　　运动会期间，运动健儿们创造的佳绩，是对我校一年来体育教学水平和同学们体育运动水平的大检阅;校领导对运动会各项工作提出明确的要求，并召开了三次专题会议讨论和一次运动会筹备会议，就运动会中有关事项进行了认真分析、研究，对运动会的各项筹备工作、组织工作、宣传工作、赛程安排等进行指导和监督，增强了师生们的组织纪律性;赛场上运发动奋力拼搏，赛场下啦啦队加油助威，又培养了同学们的团队意识和协作精神;一篇篇饱含热情的通讯稿通过播送的播放，既传递了浓浓的情意，又营造了紧张剧烈的赛场气氛。

　　我们收获了灿烂的笑声，体验到了“我运动、我健康、我快乐〞的乐趣，感受到了体育运动醉人的魅力。

　　总之，本届运动会到达了预期的目的，取得了令人满意的成绩。

　　本届运动会赛出了水平，赛出了风格，在学校形成了人人参与，个个争先的体育运动气氛;运发动们在比赛中表现出的不骄不馁、顽强拼搏的体育竞技意识，充分展示了我校学生昂扬向上和团队合作的精神风貌。

　　但是在次运动上也有几分遗憾：

　　1、由于学校修操场场地小，本次运动比赛工程不够全。

　　2、对裁判员的调动要有一个统筹安排

　　3、个别裁判员、班主任没有认真研读秩序册，对规程理解不透，在比赛中和运发动报项上有一定影响。

　　为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识。

　　我校在xx-x年4月16日，举行了“趣味运动会〞。

　　本届运动会的主题是“我运动!

我健康!

我快乐!

〞。

　　突出展现的是黄小人“阳光、健康、快乐“的风采。

　　是对每个运发动智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

　　本次比赛工程分个人、团体两个大项个人十个小项。

　　集体工程有:

1.往返接力赛。

　　2.绑腿跑。

　　个人工程:

　　1.推抛实心球。

　　2.投球比赛。

　　3.两人背对背夹篮球跑比赛。

　　4.跳绳赛跑.5.托球跑。

　　6.赶猪。

　　7.过河。

　　18.滚呼啦圈比赛。

　　8.夹球跳。

　　本次活动学生参与面广，共有运发动380人。

　　整场比赛，高校长亲自挂帅，各位主任身先士卒。

　　全体教师各负其责。

　　同学们都非常的投入。

　　参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。

　　所有人都在为运发动尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进娶蓬勃向上的精神风貌，全体师生自始自终以学校、以班级为重，关心、关注各项的比赛和成绩。

　　运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。

　　在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明〞的运动盛会。

　　充分展示了黄小人运动、健康、快乐的风采!

本次运动会成功的圆满成功，总结一下几点:

　　1、准备充分、分工明确。

　　运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组委会对筹备工作有充分的估计和方案，制订了详细的活动方案，各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。

　　2、组织严密、协调配合。

　　比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验。

　　裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，教师维护现场秩序，后勤效劳及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。

　　3、全员参与、屡创佳绩。

　　此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。

　　在比赛中，运发动们奋勇拼搏，为集体而战。

　　今后，我校还将结合学校实际情况，通过不同渠道，创造更多的有利条件，扎扎实实地抓好学生体育素质的提高。

　　本届趣味运动会在全校师生的积极参与共同努力下，经过半天紧张、剧烈、精彩的比赛，取得了圆满成功。

整个运动会气氛热烈、秩序井然，表达了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终表达出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。

本届运动会有以下特点：

　　一、领导重视、组织健全

　　运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。

为了使运动会取得圆满成功，学校领导亲自统筹指挥，统一思想，明确职责，成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心，听取运动会筹备情况的汇报，同时对运动会各项工作提出明确的要求，为本次运动会有力地提供了保障。

　　二、教师积极参与，团结协作

　　校运会的成功举行，凝聚了各班主任不少的心血。

比赛前，在不耽误正常的教学工作的情况下，他们对选拔训练运发动，填写比赛报名表，他们不厌其烦的利用课余时间顶着烈日一次次的训练。

在比赛期间，班主任一方面安排本班运发动参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保学生的平安。

整个运动会期间，班主任对各项工作密切配合，任劳任怨。

　　三、学生体验快乐，享受成长

　　本次趣味运动会是以“开展体能，突出趣味竞技性〞为主题的运动会，趣味运动会比赛工程乐趣十足、竞技性强，丰富学生的课外生活，给学生与教师一个交流、合作的空间。

在活动中让学生体验运动的趣味和快乐、学会合作，且培养学生集体荣誉感和竞争意识，使孩子们的身心得到健康全面开展。

　　学校趣味运动会的特点就是体力、智力和合作，核心表达一个“趣〞字，“趣味〞不仅充分激发了孩子们对体育活动的兴趣，也培养了他们团结协作的精神。

趣味运动会是田径运动会的一个有效补充，趣味运动会能广泛而持久地吸引学生的兴趣和热情，为学生终生体育打下良好的根底。

　　为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识。

我校在20xx年3月27日，举行了“趣味运动会〞。

本届运动会的主题是“我运动!

我健康!

我快乐!

〞。

突出展现的是沙河小学“阳光、健康、快乐“的风采。

是对每个运发动智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

　　本次活动学生参与面广，整场比赛，各位班主任身先士卒。

全体教师各负其责，同学们都非常的投入。

参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。

所有人都在为运发动尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体师生自始自终以学校、以班级为重，关心、关注各项的比赛和成绩。

运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。

在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明〞的运动盛会。

充分展示了沙河小学“运动、健康、快乐的风采!

〞本次运动会成功的圆满成功，总结以下几点：

　　1、准备充分、分工明确。

运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组委会对筹备工作有充分的估计和方案，制订了详细的

　　活动方案，各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。

　　2、组织严密、协调配合。

比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验。

裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，教师维护现场秩序，后勤效劳及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。

　　3、全员参与、屡创佳绩。

此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。

在比赛中，运发动们奋勇拼搏，为集体而战。

　　一、开展情况：

　　这次趣味运动会成功举办包括诸多方面，但其中几个环节起到举足轻重的作用。

例如：

趣味运动会筹划书的编写、趣味运动会比赛场地的布置、趣味运动会比赛现场的组织、趣味运动会播送稿的发布等等，以及活动中全体教职工积极努力与配合，都是这次趣味运动会成功不可或缺的局部。

　　二、活动过程

　　此次活动共有七个工程：

个人单项有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夹乒乓球、跳绳，集体工程有三人四脚.螃蟹背西瓜。

在麻袋蹦蹦跳这个工程中参赛者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳着进行，这个游戏不仅表达了速度更表达了协调性的配合,这个工程的参赛者很多。

在这些工程中在表达团队精神的要数三人四脚,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就会前功尽弃,这个游戏大家都配合的很好,充分表达了团队精神。

踢毽子、跳绳、托球往返跑、筷子夹乒乓球可谓深受大家喜爱,大家在玩这些游戏时笑声、加油声不断。

当然场面更为热闹的是教职工的拔河比赛，学生们都为老师们加油鼓掌，更有局部学生还参与到老师队伍中帮着拉，虽然有些不符合规那么，但全体师生很快乐愉快，是整个校园充满欢声笑语。

　　三、工作经验

　　在赛前做了充分的准备,包括活动筹划书、次序册编排、会场的布局与规划,器材的准备等.在筹备过程中大家团结一致.齐心协力，而且这次活动参赛者的热情也是这次活动举办成功的因素。

　　本次趣味运动会成功并让让其更出彩，还在与细节上花心思，就是活动中穿插了趣味运动会播送稿。

趣味运动会播送稿是每个参赛队的拉拉队队员编写的对本队参赛选手的一些鼓励性的'口号或小文章，由现场播送员播颂。

在这里进行的是趣味运动会比赛工程的延伸，各个代表队为了在本队的宣传上战胜对手，多出了稿，出了好稿。

播送稿为参赛选手取得好成绩营造了良好的气氛，同时更好地增强了参赛者的团队荣誉感，在活泼了活动现场气氛，也提高了各参赛队的精神面貌和学生们的写作能力。

　　四、活动缺乏处

　　就是编排上缺少细节严密，某些裁判员工作经验不丰富，还有待学习与提高。

　　五、活动意义

　　这次活动不仅丰富了学生的课余生活更增进的大家的友谊。

我们确信，只要我们社团能够继续努力，能够谦虚改进，怀着这份热忱精神走下去，以后的活动和工作肯定会越办越好。

　　为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，20xx年6月1日，我校举行了“第五届趣味运动会〞。

本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐〞，突出展现的是滨东人阳光、健康、快乐的风采。

是对每个运发动智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

　　本次比赛工程分个人、团体共15个工程，有奔向理想，障碍接力赛，传统接力赛，巧搭桥过河，轮滑速递，把戏大跳绳，坚持到底踩气球等。

本次活动学生参与面广，要求人人参与。

　　比赛开始，同学们都非常的投入。

参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。

所有人都在为运发动尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。

运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。

在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明〞的运动盛会。

充分展示了滨东人运动、健康、快乐的风采！

　　此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。

让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规那么意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。

　　经过一上午的角逐，滨河东路小学第五届趣味运动会在全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。

　　整个运动会气氛热烈、秩序井然，表达了滨河东路师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。

尤其值得关注的是，运动会自始至终表达出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。

　　开发区中心小学首次亲子趣味运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的气氛仍然记忆犹新。

在这次活动中，孩子收获了他们的成功；家长收获了他们的童贞；教师也从中获得了成就感。

现对这次活动作如下总结：

　　一、真正让孩子体验到了体育运动的快乐，增强了孩子与家长之间的亲情和竞争意识，高质量完成了运动会的活动目标。

　　活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给孩子带来一种视觉和听觉上的享受，让孩子感到原来运动如此快乐。

活动中以年级为单位同时进行，趣味竞赛工程让孩子从小就有了竞争意识，孩子在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作能力。

整个活动促进了孩子的全面开展。

　　二、增强了家校联系，促进家长对我校工作的了解和支持。

　　本次活动面向全体家长开放，家长既了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了亲子游戏。

活动中家长参与积极、配合默契，为活动的顺利开展提供了有力的保障。

从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。

　　三、向社会展示了我校趣味亲子活动特色及成果，展现了我校教师的良好风采及素质。

　　我们提前一周将这次活动对家长进行了通知。

活动前在校园内挂横幅、彩旗等，为运动会的开展营造了一个良好的气氛。

活动当天，还邀请了家长参与观看，较好地向社会展示了我校特色活动成果和我园教师的风采。

　　四、活动组织紧凑，筹划成功。

　　为了保证活动的顺利开展，在张校长的总指挥下，经过全体老师的共同努力，这些成员分工明确，各负其责。

活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然场地较小，学生、家长、教师等一百多名，活动开展得非常顺利，得到了领导和家长们的一致好评。

　　五、时间上把握得当，差不多刚好三个小时。

　　这次亲子趣味运动会圆满结束了，此次活动不仅给孩子们一个展示自我的时机，还能让孩子和家长在运动会上体验到了快乐，而这是对我们教师的最好回报。

同时，又发现了一些缺乏，也是在下次举行的时候，要注意的地方。

相信，以后的运动会会举办的越来越顺利，越来越出色。

　　20xx-12-3

　　【小学趣味运动会活动总结】