新初三家长会.docx

新初三家长会.docx

《新初三家长会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新初三家长会.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

新初三家长会

新初三家长会2010年6月合理安排假期生活

尽早适应初三学习唐校长讲话语文备课组长发言数学备课组长发言英语备课组长发言物理备课组长发言政治备课组长发言历史备课组长发言应届毕业生心得心在哪里收获在哪里初三语文学习指导

初三学生在初中阶段的学习已是最后一年了在这一年中怎样学习语文才能取得最大效益这确实是一个值得探讨的问题在此我建议大家首先应该采取比较理性的态度既不要如临大敌也不要漠然置之行为要主动而不盲从心境要平和而又从容并从以下几个方面加以注意一文言文必须注重积累

1名篇名段名句的积累《课程标准》要求初中阶段背诵的文言诗文总量在2万字左右因此我们应积累一定的背诵默写量充实文化底蕴提升文化品位当然有些文章可全文进行背诵和默写尤其是经典名作也有的文章可在熟读全文的基础上择其名段名句进行重点背诵和默写需要特别指出的是背诵和默写均应以理解为前提唯有理解深刻透彻背诵和默写方能顺畅娴熟尤其是同学们感到难度较大的理解性默写也就能应付自如了2词语句式的积累除了名篇名段名句的积累外还应注重词语书下注释的积累课外文言文的阅读的考察来自课内所学只有夯实课内才能灵活应对课外《课程标准》要求初中阶段文言实词的积累量在150个左右还要求积累一定量的文言句子能结合具体语言环境理解常见文言句式文言实词的积累重点应放在一词多义词性活用上适当兼顾古今异义通假字课文中有注释的实词应该掌握没有注释的但在句子中起到关键作用的实词也应该掌握因为这些实词对疏通句子意思起到了重要作用舍其则理解句意会带来偏差暑假作业中我们会把前四册教材中中考必考篇目明确下发给每位同学让同学们有针对性的进行训练二现代文1着力深入体验相当一段时间以来中考现代文阅读均以课外文章作为文本材料编制试题因此我们必须规规矩矩地阅读文本材料尤其要加强整体阅读了解文章写了什么怎么写的为什么要这样写阅读是感悟体验的前提离开了阅读感悟体验也就成了无源之水要能深入体验必须要深入阅读2重视课外阅读没有课外阅读的语文是跛脚的语文能力必须建立在大量感受语言材料的基础上只学课文是远远不够的如果每个星期都能有计划地持之以恒地读一些文质兼美的散文例如《读者》《青年文摘》等杂志其中也不排除阅读练习题当中的好文章情文并茂的诗歌信息鲜活的新闻并能从中摘抄一些优美的句子精彩的文段典型的材料反复揣摩就能自觉不自觉地领悟主旨体味情境增强语感提高审美能力另外多阅读同一命题的优秀习作看看别人的思路和语言增加了积累才是日后娴熟取舍的前提这样同学们在写作时也受益匪浅3初步掌握答题技巧可以通过阅读近三年的中考语文试题的参考答案来寻找答题的规律例如赏析文句和诗句就是三个步骤三个得分点我们日常教学中都在加强训练三作文观察体验思考内涵

写作是学生语文综合能力的体现分值占全卷的半壁江山作文要求学生在观察体验的基础上能深入内里分析思考人生的哲理写作文学做人引导学生思考生活树立正确的人生观达到文道统一的目的常言道人的正确思想不是与生俱来的而是学而知之为此我们就应该多读多看读热点新闻看论辩比赛关心百姓话题积累名言警句以此来提高说理能力增长议论才干作文一般写我的故事写自己的所见所闻写自己的成长经历人生感悟心路历程尽管近几年提出文体不限但大部分同学都擅长写记叙文一篇好文章首先要有好素材其次还要有高立意所以建立一个关于我成长故事的材料仓库是必不可少的那些感动过自己也能感动别人的事可以作为我的故事的首选材料同学们在现实生活中遇到的各式各样的人物接触的大大小小的事件在复习中可进行梳理把有价值的材料制成半成品供你临场时依照题目的要求选用近年来对写作中的语言表达又提出了新的要求还可选择各种文体中有代表性的文章来读一读仔细分析它们的拟题立意选材谋篇等优点以便掌握一些写作技巧提高临场作文的能力如果平时疏于练笔那就一定注意要常练当学生准备了不少的好材料又有娴熟的语言表达能力还能精心构思的话作文就能稳操胜券了进入初三每个同学都有美丽的憧憬远大的理想克雷洛夫说得好理想是彼岸现实是此岸行动则是湍急河流上的桥我衷心祝愿每位初三同学能认准航向鼓起风帆乘风破浪勇往直前顺利到达成功的彼岸语文暑期作业1明确并温习2010年中考古诗文必考篇目2抄写前四册课本中的古诗词及九年级上册文言文和古诗词并会背诵请家长在每首抄写后签字确认此项作业亦作为练字要求正楷字书写要工整3购买《读者》或《青年文摘》摘抄美文一共20篇并在每篇摘抄下面附上赏析或感想4作文《我做主》文体不限不少于600字5完成0809年中考题中的说明文记叙文等课外阅读初三数学学习指导与以往课程相比初三数学不但增加知识量而且有质的飞跃要求同学在深刻理解概念的基础上掌握数学思想方法能综合运用学到的知识来解决问题因此新初三的同学现在就要学会用更好的方式学习数学才能顺利挑起新的学习重任一编织知识网络

做了不少题目但是脑子里的印象却往往是模糊孤立的必须经过比较和整理找出其中的联系和区别把知识编织成网络解题时就能胸有成竹运用自如形成解决问题的能力例如怎样的四边形可以判定它是平行四边形矩形菱形正方形分别有几条可以考虑的思路它们的边角对角线各有什么性质对称性怎样不妨总结一下二挑战特色例题我们平时的作业往往紧跟当天所学的知识并不难解但是看看近几年的中考和各区县模拟考你就会发现现在对同学思维能力的要求已经大大提高因此要认真研究一下其中哪些知识学过了我会解吗有什么诀窍三补救解题失误

我们不要笼统地埋怨自己解题时粗心而应该把做错的题目研究一下是不是因为注意力不集中顾此失彼或者审题马虎误解题意或者记错概念公式定理或者是心急慌忙随意跳步骤造成运算错误等等

只要找到根源就能做到不让同一错误出现第二次只要把所有会做的题目都做对就能取得优良成绩四精选参考资料为了提高解题能力我们需要一二本适合自己情况的数学参考书掌握以下要求能帮助你进行选择所选的题目具有典型性不搞题海战术内容富有启发性解一道题就懂一点数学思想方法难度适合本人接受能力不要高不可攀题目分层配置由浅入深循序渐进暑期的安排认真完成布置的暑期作业内容1完成暑假作业大本子2自学九上第一章和第二章并完成书后的习题预习初三的内容有条件的同学可以利用暑期的时间上外面的培训班根据自己的实际情况选择合适自己的辅导班初三阶段需要家长配合的内容督促孩子每天做好预习复习工作家庭作业要检查孩子的完成情况和订正的情况要和任课老师针对孩子的学习情况保持沟通和联系有条件的同学可以利用课余时间在外面上上辅导班初三英语学习建议重视初三第四册课本知识内容的学习一方面它是对初一初二所学知识的滚动复习是对初中阶段应知应会应掌握的知识的总结另一方面课本内容中适当增加了词汇量扩充了知识范围强调了语言知识综合能力的运用是对所学知识的归纳和提高放眼中考同学们还可结合所学的知识利用2010年《中考英语总复习》有针对性地选择与之配套的练习进行训练检验自己对所学知识的掌握程度及时发现问题尽早解决问题这样在学习中同学们不仅做到了新老知识的互补使知识逐渐形成一个完整的概念同时在学习新的知识时加深了对旧知识的巩固也有助于对所学新知识的理解和升华也就是说知识的掌握要建立在牢固的基础之上不断地温故知新才能做到融会贯通积累方法做到有效训练阅读理解的侧重点在于考查同学们快速通读全文寻找重要的解题信息在理解的基础上进行分析推断猜测概括归纳把握深层次的含义其目的在于读懂完形填空的侧重点在于考查同学们在读懂文章的基础上根据选择内容的提示词运用所学的词汇语法知识通过词在句中理解句在文章中理解有针对性地从文章中寻找出选项其目的在于延续阅读首字母填空的侧重点在于考查同学们在阅读了解文章主旨大意的基础上依据自身所具备的知识和能力通过理解和逻辑思维推理及综合判断写出正确内容是知识与能力的综合性试题其目的在于完善阅读归纳出不同体裁类别文章的特点阅读为先基础完形为练巩固首字母为用提高三者有机结合加强练习不断积累方法配合老师不可急于求成一年后的中考对于每个初三的学生而言都是要面对的进入初三后同学们会感到学习任务重了压力很大生活枯燥了心情也变得极其复杂特别是目前一些英语学习出现困难的同学更感到不知所措甚至个别同学想要

black;background-color:

#A0FFFF'>放弃英语的学习这样无目的地着急焦虑其实大可不必

black;background-color:

#A0FFFF'>放弃英语学习的行为更不可取依据英语学科知识的特点合理安排好学习和复习依据每个人学习程度的不同尽快寻找适合自己提高学习效率提高学习成绩的方法信心很重要学习方法更重要面对困难我们该如何去解决呢同学们应该知道知识是不断积累而成的学习中出现的问题也是积少成多的因此要想解决这些问题不可急于求成一般来说初三英语学习的起始阶段的重点是对所学过的知识的复习梳理虽然有新知识的融入更多的是对旧知识掌握程度的检验和提炼事实上这是为同学们英语复习提供了一个重新整理分类归纳查缺补漏的机会如果同学们能意识到初始阶段学习的重要性在新学期伊始为自己量身制订切实可行的复习计划抓住复习好时机主动配合老师完成每一项复习内容有信心参与有针对性地进行新旧知识交替训练自觉完成知识内化过程渐渐地你就会发现学习中出现的问题减少了学习变得容易了知识内容的积累增加了成绩提高了学习也快乐多了初二英语暑假作业完成暑假作业英语部分的练习买一本初中英语语法书龙门专题初中英语语法大全认真阅读并做配套练习题买一本英语阅读书基础较好的同学可买龙门专题初中英语阅读理解题型与技巧3基础较弱的同学可买龙门专题初中英语阅读理解题型与技巧2每天都要有阅读内容借初三英语口试书熟读并背诵7A-8B初一初二部分的内容完成两个课题8B课本58页和108页的内容有计划地复习7A-8B的内容熟读课文并会默写所有的四会单词以上作业请家长每周签字一次来确认并督促孩子来完成物理暑假要求

根据各个孩子的学习层次的不同帮助孩子制定学习计划充分并合理的利用暑假的时间提高自己分析期末考试试卷回顾初二所学知识归纳掌握不牢固的知识并完成适量的练习进行巩固对于学习能力不太好的学生在家庭经济条件允许的情况下主要针对初二的知识可以选择一对一的复习和辅导否则的话在家中的帮助下有计划的复习借初三的物理课本对于学习能力较强基础较好的学生在家庭经济条件允许的情况下让孩子上辅导班提前学习初三的知识否则可以自己看书自学注意1学习的过程中能够在老师的引导下注重学习的方法注重分析问题解决问题的方法2提倡理解记忆反对死记硬背3注重基础题中等题的练习不提倡多做难题4在学习过程中要多思考多问几个为什么初三政治暑假预习要求

今年中考考题显示南京市政治教学逐渐回归课本对教材的把握要求提高因此关注教科书是今后政治课教学的方向南京市历年中考的特色就是重视学生能力的考查包括阅读分析能力提取信息能力语言组织能力社会实践能力等方面因此暑假特要求学生做好以下方面关注时事每天收看新闻类节目一档学会用所学书本知识分析通读课本了解初三年级所要学习的内容把握知识框架详读课本做好圈画把关键词句在书本上圈画出来并联系生活现象做一定的思考比如低碳生活可持续发展战略打击黑恶势力依法治国方略努力学习履行自己作为学生的责任等等把2010年南京市中考政治试题做一做找找感觉和思路在假期结束前对自己的预习做个总结学会了什么学到了什么最希望老师帮助自己的是什么开学时写好交给老师和家长谈谈历史学科的中考特点及要求初三历史教师高涵一五处入手夯实基础历史是对过去人类活动的记录时间地点人物事件是构成人类活动的四大要素研究历史目的是得出结论指导现实生活所以从时间地点人物事件和结论这五处入手去掌握历史知识就能够夯实历史学科基础二研读目录掌握纲领中学历史教科书是中学生学习历史课的基本材料和必备工具每册教科书前面都有目录目录是全书的纲领抓住纲领就能掌握控制全局通过研读目录领会其内涵就能够高屋建瓴从总体上把握全部教学内容的重点目录第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民第2课原始的农耕生活第3课华夏之祖第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏商西周的兴亡第5课灿烂的青铜文明第6课春秋战国的纷争第7课大变革的时代第8课中华文化的勃兴一第9课中华文化的勃兴二第三单元统一国家的建立第10课秦王扫六合第11课伐无道诛暴秦第12课大一统的汉朝西汉东汉★第13课两汉经济的发展第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战第15课汉通西域和丝绸之路第16课昌盛的秦汉文化一第17课昌盛的秦汉文化二第四单元政权分立与民族融合第18课三国鼎立魏蜀吴第19课江南地区的开发第20课北方民族大融合第21课承上启下的魏晋南北朝文化一第22课承上启下的魏晋南北朝文化二从目录上可以看出一个单元介绍一个历史时代单元的标题都准确地反映出时代特征单元下面的每一课都选取一个侧面去讲述这个历史时代的具体内容将它们合起来就是这个历史时代的全貌所以熟悉目录就能了解全书的脉络大江东去浪淘尽千古风流人物一切历史事物都是在时间的长河里产生发展灭亡的时间从纵向反映出历史事物的前后顺序及其演变交替的关系历史学科的时间概念不仅标志着历史事物的时间断限而且反映着历史发展的内在逻辑关系例如1919年五四运动1919年是它的时间概念从此中国进入新民主主义革命时期这是它的逻辑涵义如果全面掌握历史科学的时间概念以重大历史事件的时间概念为支撑点从历史发展的内在联系上就能轻而易举掌握一系列历史事件的时序问题人物是历史活动的主体历史教科书写人物一般采取两种方法一种是以事传人另一种是以人传事用以事传人方法所写的历史人物有三类第一类是那些对历史起过巨大促进或倒退作用的重要历史人物像秦始皇汉武帝孙中山毛泽东蒋介石等第二类是那些在一时一事上起过重要作用的历史人物像林则徐邓世昌佟麟阁等这类历史人物总与重大历史事件相关对这类历史人物注意就事论人人事并记就可以了第三类是那些在叙述史实过程中往往为行文需要而点到的历史人物像洋枪队统领华尔采取以人传事方法所写的历史人物是那些在某一方面对社会发展起过突出作用做出重要贡献的人像张骞祖冲之严复詹天佑等这类历史人物活动范围单一但成就突出贡献较大足以代表他们所处时代社会发展某一方面的情况结论是对历史事物的共识重要的结论如遵义会议挽救了党挽救了红军挽救了革命是党的历史上生死攸关的转折点教科书都有明确地表述要注意在理解的基础上记忆总之如果能够提纲振领掌控历史教科书的脉络夯实基础知识那么历史就一定会学好中考就一定能考好优秀毕业生发言maxbook118com中考历史学科考试范围义务教育人教版7年级上、下两册8年级上、下两册世界历史9年级上、下两册共6本书考试形式开卷与政治考试合场分卷命题方式选择题和非选择题两大类满分60分难度系数08左右历史开卷考试的要求和特点按中考指导的要求识记每一课重要的知识点包括重要的时间地点事件名称人物性质标志等在此基础之上对中外历史知识进行整体的把握理解和运用历史开卷考试考的是学生的综合能力不是考背书或抄书的能力学好历史关键在于掌握正确的学习方法下面我们就谈谈这个问题基础知识是载体是分析问题的依据是理解思考问题的依托是解决问题的工具09中考9小丽同学以中国人民抗击外来侵略为主题整理所学内容其中搭配不当的是A．林则徐虎门销烟B．左宗棠收复新疆C．邓世昌黄海大战D．彭德怀台儿庄战役本题就是对基础知识的考查牵涉到4大知识点因此1即使是开卷考试主干知识的记忆仍然是非常重要的将主干和重要的知识牢记于心才能够运用自如2熟悉及记忆基本史实会大大减少翻书的时间提高作题的速度以人教版《中国历史》七年级上册教科书为例全书分四个单元每个单元由若干课组成目录上列得清清楚楚三对学生能力的要求