英语II1Unit 14.docx

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英语II1Unit14

UnitFourteen

LearningandLearningStyles（学习与学习方式）

一：

KeyTeachingPoints.

Structures:

＊学习非限定性定语从句

＊学习将来完成时的用法

＊表示地点的介词

二：

TeachingGuidanceandLessonPlanning.

TheGrammar（语法）

＊学习非限定性定语从句

1．限定性定语从句

（限定性定语从句）

↑

Thisistheman（whogavemethisbook）.

↓↓

先行词关系代词（=主句中的theman是从句中的主语）

这就是给我这本书的人。

限定性定语从句用于修饰和限定先行词，与先行词之间的关系非常密切，对其起限定作用，因此不可缺少，否则会影响全句的意义。

限定性定语从句之前不用逗号。

译成汉语时，通常从句的末尾有“的”字，并放在它所限制的名词前面。

★：

上述从句不能删去，如删去则成了Thisistheman.（这是一个人。

）完全失去了整个句的意思，因此不能删去。

Whatisthenameofthestudentwhobroughtustheletter?

给我们带来信的那位学生叫什么名字？

Thestudentswhofindoutabouttheirdominantlearningstylecanmaketheirlearningmoreefficient.

了解自己学习方式突出特点的学生能够使自己的学习更有效率。

Isthereanybodyinthisclasswhosefatherisadoctor?

关系代词/关系副词

先行词是人:

who/whom/whose

Theboy（who）isstandingthereismybrother.

IwillgiveapresenttothosewhocometoclassnextSunday.

Thepersonwhomyouwrotealettertohascometovisityou.

Thisisthestudentwhosefatherisadoctor.

先行词是物：

that/which

关系副词：

why,where,…

Thisistheroomhewasborn.

●where,inwhich

2．非限定性定语从句

先行词,非限定性定语从句

↑↑

LiMing,whoisintheroom,wantstoaskyousomequestions.

李明在屋子里，他想问你几个问题。

在意义上它是先行词的一个附加修饰语，与先行词之间的关系松散，不能对其起限定作用，对先行词只起进一步说明的作用，有时对主句做进一步说明，如果删掉它，不影响整个句子的基本意思，因此通常用逗号把它和其它句子分开，句中的关系代词不能省略。

译成汉语时，一般用并列句表达，或单独译成一句话。

★上述主句是LiMingwantstoaskyousomequestions.

定语从句为whoisintheroom.如删去从句则不影响句子的基本意思。

Manyeducators,whoresearchinthisfield,saythateverybodyhasoneofthreebasicwaystoprocesstheworld:

visual,auditoryorkinaesthetic.

很多教育工作者在此领域进行研究探讨，他们认为，每个人处理外部世界信息的方式不外乎以下三种：

视觉型、听觉型或动觉型。

Thecoursebooks,whichmycolleaguesfoundveryinteresting,wereuselessforme.

这些教科书对我没用，我的同事却觉得非常有趣。

★限定性定语从句和非限定性定语从句的区别

限定性

非限定性

与先行词之间的关系非常密切（删掉后影响全句的意义）

与先行词之间的关系不密切（是一种补充说明，删掉后不影响整个句子的基本意思。

）

不用逗号分开

通常用逗号分开

可用关系代词that

不可用关系代词that

可以省略（that,who,which在从句中担任宾语时可以省略）

不可以省略

可以替代（whom担任宾语时可用who或that替代）

不可以替代

读时不停顿

读时停顿，用降调

只可以修饰先行词，不可以修饰主句或主句的一部分。

修饰整个主句或主句的一部分，此时定有逗号分开，只能由which或as引导。

Hehelpedmealot,whichIwillalwaysremember.

Heboughtahouse,whichcosthimalotofmoney.

★限定性定语从句

IntheirclasstherearefifteenstudentswhocanspeakEnglishwell.

在他们班上有十五位英语说得好的学生。

（可以看出他们班上不只十五位学生，要多于十五位｛morethanfifteenstudents｝）。

★非限定性定语从句

Intheirclasstherearefifteenstudents,whocanspeakEnglishwell.

在他们班上,有十五位学生,他们英语都说得很好。

（从句子中可以看出他们班上有十五位学生，这十五位学生英语口语都好。

｛Therearefifteenstudentsintheirclass.｝）

★限定性定语从句

ShehastwosonswhoareP.L.A.men.

（MaybeshehasothersonswhoarenotP.L.Amen.）

她有两个当解放军的儿子。

（她有不止两个儿子，其余的可能不当兵。

）

★非限定性定语从句

Shehastwosons，whoareP.L.A.men.

（Shehasonlytwosons.TheyarebothP.L.A.men.）

她有两个儿子,他们都是解放军。

（她只有两个儿子,他们都是解放军。

）

Activity3

1.ThePersonwhotalkswhilehe/shereadsisanauditorylearner.

2.Thepersonwholikessketchesisavisuallearner.

3.Thepersonwhowriteseverythingdownisakinaestheticlearner.

4.Thepersonwhotouchesthingsisakinaestheticlearner.

5.Thepersonwhorememberssoundsisanauditorylearner.

6.Thepersonwhousesdiagramsisavisuallearner.

7.Thepersonwhoeasilyrecallscoloursisavisuallearner.

8.Thepersonwhomovesalotwhilelearningisakinaestheticlearner.

9.Thepersonwhoremembersnamesisanauditorylearner.

10.Thepersonwhoremembershapesisanvisuallearner.

Activity5

1.Thesandwichcourse,whichIhavebeenonforaweek,isreallyexcellent.

2.Igotoanon-the-jobtrainingcourse,whichtakesonedayaweek.

3.Thejobprospectsinengineering,whichusedtobegood,aredecliningnow.

4.Theinterview,whichhehadyesterday,wentverywellindeed.

5.Accountancy,whichhehasdecidedtogoinfor,paysveryhighsalaries.

6.Acoursewiththatcompany,whichyoucouldbeginatanytime,wouldbeaverygoodideaforyou.

＊学习将来完成时的用法

TheFuturePerfectTense（将来完成时）

（1）将来完成时的形式：

肯定式：

主语+will（shall）have+过去分词

否定式：

主语+willnot（won’t）have+过去分词

疑问式：

Will+主语+have+过去分词

Bytheendofthecourseyouwillhavegainedthreecredits.

学完本课程，你将获得三个学分。

Youwon’thaveearnedourcertificatebyDecember.

到12月份你还不能获得我处颁发的证书。

Bynextyear,wewillhaveputupthreenewhospitals.

Nextyear,wewillputupthreenewhospitals.

WillyouhavemethimbeforeyouseemeonFriday?

在星期五你见到我之前你会已经跟他会过面吗？

WilltheyhaveboughtallthecomputersbeforetheyappointanewDirectorofStudies?

在任命新的教务主管之前，他们会已经买到所有计算机了吗？

注意：

在用before或after引导的表示将来的时间状语从句中，动词需用一般现在时，而不用一般将来时。

（2）将来完成时的用法：

将来完成时用来表示到将来某一时刻前已经完成的动作或事情,并往往对此后产生影响，它常与表示将来的时间状语连用。

在肯定句中，表示将来的时间短语位置灵活，可置于句首，也可置于句尾，而在否定句和疑问句中则置于句尾。

eg:

Whenwegetthere,they’llprobablyhaveleft.

Tom’sfootballmatchendsat4.15.Soat4.30thematchwillhavefinished.

Thetaxiwillhavearrivedbythetimeyoufinishdressing.

Bythetimeyoucompletethecourse,youwillhaveearnedaDirectCertificate.

OR:

YouwillhaveearnedaDirectCertificatebythetimeyoucompletethecourse.

在完成所有“通达”课程后，你将能获得“通达”合格证书。

Bytheendofnextyearwewillhavesetupafullrangeofcomputingfacilities.

OR:

Wewillhavesetupafullrangeofcomputingfacilitiesbytheendofnextyear.

到明年年底，我们将建立起全套完备的计算机设备。

■：

将来完成时从将来的角度看已经过去，即表示在将来某一时间之前已经完成的动作。

常与by+时间名词连用，也常与表示完成意义的动词（如build,complete,finish等）连用。

eg:

I’llhaveretiredbytheyear2019.

WeshallhavefinishedtheworkbeforenextFriday.

在believe,expect,hope,suppose等动词后也常用将来完成时。

eg:

Iexpectyouwillhavechangedyourmindbytomorrow.

Wehopeyou’llhavegottheinstructionsreadybeforewecometomorrow.

Activity12

1.BytheendofJulythebuildingcommitteewillhaveapprovedtheplans.

2.BytheendofJulythefinancecommitteewillhaveapprovedthebudget./ThefinancecommitteewillhaveapprovedthebudgetbytheendofJuly.

3.ThenewDirectorwillnothave/won’thavestartedhisjobbytheendofJuly.

4.BytheendofDecembertheDirectorwillhaveappointedthe/aDirectorofStudies./TheDirectorwillhaveappointedthe/aDirectorofStudiesbytheendofDecember.

5.BytheendofJunenextyearthecentrewillhaveboughtcomputers./ThecentrewillhaveboughtcomputersbytheendofJunenextyear.

6.Thetechnicianswillnothave/won’thaveinstalledthecomputersbytheendofJunenextyear.

7.BytheendofJunenextyeartheDirectorwillhaveappointednewtrainers./TheDirectorwillhaveappointednewtrainersbytheendofJunenextyear.

8.BytheendofJanuarytheyearafternext,thecentrewillhavebeenlaunched./ThecentrewillhavebeenlaunchedbytheendofJanuarytheyearafternext.

Activity13

1.Willtheyhaveinstalledthenewcomputersbeforetheylaunchthecentre?

2.WilltheDirectorhaveappointednewtrainersbeforetheyinstallthenewcomputers?

3.WillthenewDirectorhavestartedworkbytheendofthisyear?

4.Willtheyhaveinstalledthenewcomputersbytheendofthisyear?

5.WillthefinancecommitteehaveapprovedthebudgetbytheendofJuly?

6.Willthebuildershaveconvertedthecentrebeforeitbuysnewcomputers?

＊表示地点的介词；

介词与其后面的名词、代词或相当于名词的其它词类、短语等组成介词短语，用于表示地点、时间、方式方法、原因、伴随情况、目的等。

介词后面的名词称作介词宾语。

当介词宾语为人称代词时，要用其宾格形式。

in在…中，在…地方inthebox,inEngland

as在…地方，在…旁atschool,atthedoor,athome

on在…上onthefirstfloor,onthetrain

by在…旁bythewindow,bythedesk

beside在…旁besidetheoldman,besidetheroad

under在…下面underatree

over在…上方overthetable

above在…上方abovetheblackboard,abovethehouse

up向…上upthestairs,upatree

down向…下downthestairs,downthehill

near在…附近neartheshop,nearmyhome

between在…（两者）之间

betweenthetwowindows,betweenthetwobuildings

outside在…外面outsidethestation

inside在…里insidemypocket,insidethehouse

behind在…后面behindthedoor,behindthewoman

*介词是虚词，不能单独用作句子的成分。

介词短语常在句中用作状语、定语或表语。

Therearetwochineserestaurantsonthethirdfloor.（状语）

Thepenonthedeskismine.（定语）

TheyarefromBeijing.（表语）