作文范文之我的初潮作文.docx
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作文范文之我的初潮作文
我的初潮作文
【篇一：
小学生安全教育资源整合。
五年级】
水平二（小学3-4年级）
一、具体目标
进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼；了解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识；了解体育锻炼对健康的作用，初步学会合理安排课外作息时间；初步了解烟草对健康的危害；了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法；了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法；了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能；初步了解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。
二、基本内容
（1）健康行为与生活方式：
读书写字、看电视、用电脑的卫生要求；预防近视（认识近视的成因、学会合理用眼、注意用眼卫生、定期检查）；预防眼外伤；不吃不洁、腐败变质、超过保质期的食品；生吃蔬菜水果要洗净；人体所需的主要营养素；体育锻炼有利于促进生长发育和预防疾病；睡眠卫生要求；生活垃圾应该分类放臵；烟草中含有多种有害于健康的物质，避免被动吸烟。
（2）疾病预防：
蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对健康的危害与预防；营养不良、肥胖对健康的危害与预防；认识传染病（重点为传播链）；常见呼吸道传染病（流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流脑等）的预防；冻疮的预防（可根据地方实际选择）；学生应接种的疫苗。
（3）生长发育与青春期保健：
人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰
老、死亡；初步了解儿童青少年身体主要器官的功能，学会保护自己。
（4）安全应急与避险：
游泳和滑冰的安全知识；不乱服药物，不乱用化妆品；火灾发生时的逃生与求助；地震发生时的逃生与求助；动物咬伤或抓伤后应立即冲洗伤口，及时就医，及时注射狂犬疫苗；鼻出血的简单处理；简便止血方法（指压法、加压包扎法）。
三、技能操作
烟草燃烧释放的烟雾中含有4000多种已知的化学物质，绝大部分对人体有害，它们有多种致病变、致癌变生物学作用，严重危害人体各重要组织器官。
1、尼古丁：
①1支香烟的尼古丁，可以毒死1～9只鼠；②25支烟中的尼古丁可以毒死1头牛；③40～60毫克纯尼古丁可以毒死一个人；④尼古丁可引起胃痛及其它胃病，造成血压升高、心律不齐，并诱发心脏病，损害支气管粘膜，引起气管炎；⑤毒害脑细胞，可使吸烟者出现中枢神经系统症状；⑥可促进癌变的形成。
2、一氧化碳：
①一氧化碳更易与血液中的血红蛋白结合，使之无法与氧结合，造成全身缺氧，从而加重了心脏的负担；②吸烟者比不吸烟者粥样硬化性血管病发病率要高21倍；③吸烟者的冠心病的发病率比不吸烟者要高。
在年
轻人中吸烟者比不吸烟者死于冠心病的危险性要大2~3倍。
除心脏外，一氧化碳还会使一系列器官发生病理性改变。
3、其它有害成份①烟焦油：
内部含有致癌物质、促癌物质及协同致癌物质等三大类化学成分；②放射性物质：
镭、碳、钾等；③有害金属：
烟草中含砷、汞、镉、镍等有害金属；④刺激性化合物：
如甲醛、丙烯醛、氢氯酸等；⑤其它有害物质：
如亚硝胺及其衍生物，与肺、食管、胰腺、泌尿系统等癌症有关。
（二）火灾发生时应采取的逃生与求救方法
逃生方法：
1、迅速撤离法：
当进入公共场所时，要留意其墙上、顶棚上、门上、转弯处设臵的“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志，一旦发生火灾，按疏散指示标志方向迅速撤离。
2、低身前进法：
由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进
3、毛巾捂鼻法：
4、厚物护身法：
确定逃生路线后，可用浸湿的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，以最快的速度钻过火场并冲到安全区域。
不能用塑料或化纤等类物品来保护身体，否则会适得其反。
4、跳板转移法
可以在阳台上、窗台、屋顶平台等处用木板、木桩、竹竿等有承受力的物体，搭至相邻单元或相邻建筑，以此作为跳板转移到相对安全的区域。
5、管线下滑法：
当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面，同时应注意一次下滑时人数不宜过多，以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落。
6、结绳自救法：
家中有绳索的（或将床单、被罩、窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一端拴在门、窗档或重物上，沿另一端爬下。
逃生过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量用手套、毛巾将手保护好。
7、器械逃生法：
有条件的家庭可以利用平时准备的家用缓降器等专用救生设备逃生。
8、信号求救法：
在等待救援的过程中，应通过大声呼救、挥动布条、敲击金属物品、投掷软物品等方式引起救援人员的注意；夜间可用手电筒、应急灯等能发光的物品发出信号。
9、空间避难法：
在暂时无法向外疏散时，可选择卫生间、厨房等空间小且有水源和新鲜空气的地方暂时避难。
将毛巾等棉织物塞进门缝阻挡烟气，在地面上泼水降温，等待救援。
在消防队员到来后，可通过搭乘消防云梯、救生直升机或利用救生气垫逃生。
10、小学生遇到火灾时的求助儿歌：
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
（三）地震发生时的逃生与求助方法
1、选择夹角避震。
2、选择厨房厕所避震。
3、首先保护自己。
4、护住头、口、鼻。
5、不要大声呼喊6、积蓄水源节省使用
7、巩固生存空间。
8、创造逃生条件。
9、坚持就能胜利。
（四）被猫爪、狗咬、蛇咬、蜜蜂蛰的处理方法
1、被狗咬的伤口要用清水冲洗，消毒后去医院治疗。
及时注射狂犬疫苗。
2、被猫挠伤也要用水好好冲洗消毒。
3、被毒蛇咬后，首先要保持冷静，不可乱奔跑，这样会加速毒液在体内散布；二是立即在伤口上部（近心脏端）5--15公分处用止血带或就地取材布带、绳子等进行加压捆绑，以减少毒素向上扩散；三是用刀片十字型的切开伤口并用嘴吸吮伤口，以排除毒素（吸吮后立即把血液吐出，口腔有溃疡或口腔有伤口的不能吸吮）；四是立即送医院。
4、被蜜蜂蜇的伤口中，留有刺时，可用镊子拔出，再涂氨水，感觉头痛和发烧时要去医院。
不消肿时，可用碳酸氢钠水湿敷。
（五）鼻出血的简单处理。
干燥的季节里，较易发生鼻出血，一旦发生，首先要镇静，出血量多时一定要到医院就诊；如果出血量不多，可采用下面一些比较简易的止血方法。
冷敷法：
用冷水或冰块将毛巾浸湿，敷在鼻根、前额中部或后颈部，反复数次。
这样可促进血管收缩，减少出血。
压迫法：
用拇指或食指在患者头部前发际下中3～7厘米处进行旋转式加压按摩，持续数分钟。
举手法：
手向上直举过头，左鼻出血举右手，右鼻出血举左手，双侧出血举双手。
血止后稍待片刻再将手慢慢放下。
浸足法：
患者将双足浸入水中，有时可取得立竿见影的效果。
贴蒜法：
生蒜3瓣捣成泥，涂在布上，外敷足心涌泉穴处。
右鼻出血敷右脚，左鼻出血敷左脚，两侧出血敷双脚。
对阴虚火旺、血不循经者有效。
艾灸法：
可用艾条灸两手大拇指桡侧指甲角外约1分许的少商穴，一般悬灸5～10分钟。
若无艾条时,用点燃的香烟代替也可。
塞鼻法：
麻黄素、肾上腺素具有收缩血管的作用，中药三七粉、云南白药、小蓟等也是良好的止血药。
用于棉球蘸取上述药物塞入鼻孔内，或取小蓟鲜汁适量，用干棉球蘸取鲜汁少许塞入鼻孔，均可起到止血作用。
以上各法可单独或联合使用，若仍无法止血应迅速到医院求治，以免贻误病情。
（六）简便的止血、包扎方法？
止血方法：
1、绷带加压止血法。
2、屈体或抬高伤肢止血法。
3、指压止血法。
4、止血带止血法。
包扎方法：
1、绷带卷包扎法。
2、三角巾包扎法。
四、问题掌握（问题梳理）
1、如何在火灾、地震来临时逃生与求助？
2、你知道简便的止血方法有哪几种吗？
3、鼻出血了该咋办？
4、被猫爪、狗咬、蛇咬、蜜蜂蛰如何处理？
5、你知道几种火灾逃生与求救方法？
水平三（小学5-6年级）
一、具体目标
了解健康的含义与健康的生活方式，初步形成健康意识；了解营养对促进儿童少年生长发育的意义，树立正确的营养观；了解食品卫生知识，养成良好的饮食卫生习惯；了解烟草对健康的危害，树立吸烟有害健康的意识；了解毒品危害的简单知识，远离毒品危害；掌握常见肠道传染病、虫媒传染病基本知识和预防方法，树立卫生防病意识；了解常见地方病如碘缺乏病、血吸虫病对健康的危害，掌握预防方法；了解青春期生理发育基本知识，初步掌握相关的卫生保健知识；了解日常生活中的安全常识，学会体育锻炼中的自我监护，提高自我保护的能力。
二、基本内容
（1）健康行为与生活方式：
健康健康的生活方式不仅仅是没有疾病或不虚
弱，而是身体、心理、社会适应的完好状态；（主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡）有利于健康；膳食应以谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类，注意荤素搭配；日常生活饮食应适度，不暴饮暴食，不盲目节食，适当零食；购买包装食品应注意查看生产日期、保质期、包装有无涨包或破损，不购买无证摊贩食品；容易引起食物中毒的常见食品（发芽土豆、不熟扁豆和豆浆、毒蘑菇、新鲜黄花菜、河豚鱼等）；不采摘、不食用野果、野菜；体育锻炼时自我监护的主要内容（主观感觉和客观检查的指标）；发现视力异常，应到正规医院眼科进行视力检查、验光，注意配戴眼镜的卫生要求；吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病；不吸烟、不饮酒。
常见毒品的名称；毒品对个人和家庭的危害，自我保护的常识和简单方法，能够远离毒品。
（2）疾病预防：
贫血对健康的危害与预防；常见肠道传染病（细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、甲型肝炎等）的预防；疟疾的预防；流行性出血性结膜炎（红眼病）的预防；碘缺乏病对人体健康的危害；食用碘盐可以预防碘缺乏病；血吸虫病的预防（可根据地方实际选择）。
（3）心理健康：
保持自信，自己的事情自己做。
（4）生长发育与青春期保健：
青春期的生长发育特点；男女少年在青春发育期的差异（男性、女性第二性征的具体表现）；女生月经初潮及意义（月经形成以及周期计算）；男生首次遗精及意义；变声期的保健知识；青春期的个人卫生知识。
体温、脉搏测量方法及其测量的意义。
（5）安全应急与避险：
骑自行车安全常识；常见的危险标识（如高压、易燃、易爆、剧毒、放射性、生物安全），远离危险物；煤气中毒的发生原因和预防；触电、雷击的预防；中暑的预防和处理；轻微烫烧伤和割、刺、擦、挫伤等的自我处理；提高网络安全防范意识。
三、技能操作
第一课认识引起食物中毒的常见食品
日常生活中容易引起食物中毒的常见食品有：
一、没烧开的豆浆
生豆浆里含有毒素，如果加热不彻底，毒素没有被破坏，饮用后可导致中毒。
豆浆中毒的潜伏期很短，一般为30分钟至1小时，主要表现为恶心、呕吐、腹胀、腹泻，可伴有腹痛、头晕、乏力等症状。
预防豆浆中毒的根本方法就是把豆浆彻底煮开后再饮用。
具体操作是：
当把豆浆加热到一定温度时，豆浆开始出现泡沫，此时豆浆还未煮开，应适当减小火力继续加热至泡沫消失、豆浆沸腾，然后再持续加热5～10分钟，这样豆浆就彻底煮熟了，饮用就不会发生中毒。
二、发芽的土豆
【篇二：
简述小学生的青春初期教育】
XX.cn
简述小学生的青春初期教育
作者：
邱亮
摘要：
我国规定的青春期年龄范围为11～18岁，因此小学中高年级学生已经开始进入青春期。
青春期阶段青少年的生理和心理方面都会产生较大的变化，生理方面主要有性成熟、身体发育和体内机能健全，心理方面主要有性道德、成人感和自尊心的发展。
青春期中异性交往是青少年重点应该面对的问题之一，在小学中高年级，由于初次意识到两性的不同，学生会故意疏远异性，对此，教师应给与正确的引导。
关键词：
青春期；生理；心理
青春期是指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，是儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期，也是人体迅速生长发育的关键时期，是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。
很多学者认为，青春期是一个新的诞生，它的到来标志着更加高级、更加复杂的特质的产生，同时伴随着一系列成熟与发展而来的也有不断地冲突和困惑。
因而，如何度过青春期始终是青少年教育的重点之一。
众多研究表明，最近的一两个世纪，青春期开始的年龄在不断提前，以女性月经的初潮为标志，各国的调查都得到了相似的结果：
瑞典、挪威、芬兰、丹麦、荷兰、英国和美国在过去的50～100年间，女性月经初潮平均年龄都明显提前。
西欧平均每十年提前约4个月。
日本早熟的速度超过了欧美。
我国的调查也同样得到了相同的结论，20世纪90年代的十年内，儿童性成熟的平均时间提前了一年。
目前，世界卫生组织将青春期的年龄范围定为10～20岁，我国定为11～18岁。
可见，小学高年级正处于青春期的初期，也是儿童青春期开始的关键时期。
从小学五六年级开始，学生开始出现一系列身心方面的急剧变化，对这些变化的了解是我们对学生进行合理教育的基础。
心理方面，青春期的学生心理迅猛发展，在主客观因素相互作用下经历一系列的矛盾运动。
主要表现为性成熟提前，性道德发展滞后，学生开始意识到两性差别与两性关系。
他们程度不同地出现了易于幻想、易于冲动和对异性的好感、好奇、热情爱慕等现象。
同时社会文化环境中关于两性关系的内容，会使青春期学生的心理躁动加剧。
此时，若缺乏性心理方面的教育，则易产生一些问题行为。
另外，青春期学生身体的迅速发育，引起了学生对自我成熟过程比较强烈的自我体验。
他们感到自己已经长大成人，希望成人把他们当作大人来对待，有的甚至学吸烟、喝酒，认为这是成年人的权利，他们亦应得到。
一方面促进他们独立性与实践能力的迅速发展；另一方面也产生消极的一面，容易出现越轨行为。
【篇三：
三年级下册第二单元作文指导】
三年级下册第二单元作文指导
如何写调查方面的文章
本次习作的内容是──写一写家乡环境的调查文或想象家乡以后的环境或调查中有趣的事情
★请小朋友们注意啦，本次习作有三点要求：
1．能将自己了解到的家乡环境的情况分点记录，最好能写出感受、建议；
2．发挥自己合理的想象，写出家乡几年后的环境状况；
3．记录调查过程中的有趣事情。
确定自己要写哪一个了吗？
亲爱的小朋友们，家乡的环境情况很多，我们从哪里下笔呢？
我们不能将所有看到的点点滴滴的环境情况都写出来，这样没有重点地写是毫无意义的，也不具有代表性。
不用着急，跟我一起慢慢想。
“河水被污染”、“市民乱丢乱扔”、“随地吐痰”等方面的环境问题，虽然都是生活中常见的，但也都是大家容易忽视的，也是我们调查写作的内容，你准备选择哪一个来写呢？
我有一些问题需要弄清楚
我们人类的许多生活方面对环境造成一定程度的影响，对环境污染也有多个方面，比如大气污染，水污染，土壤污染等等。
当然，污染源的来源是多方面的，有工业污染、农业污染、交通污染等等。
近年来，人们的环保意识越来越强，我们在调查时可以先从污染源调查起，如：
废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋等方面。
也可以从污染物对环境和生物造成的危害方面去调查，如使空气变得浑浊，对人的肺部有很大危害；生活垃圾处理不好会滋生细菌，严重影响人的健康；污水会影响生活水，直接侵害人体。
所以说，我们所调查的内容实在是太多了，让我们一同来进行吧！
小朋友：
老师，我们将自己所做的调查情况写成文章时，首先要注意什么呢？
老师：
嗯！
这是问题问的好，写调查情况的文章有一定的格式。
老师：
对！
调查情况的文章，有时我们称之为“调查报告”，它与信是一样的，是属于应用文。
小朋友：
老师，你所说的“调查报告”有固定的格式吗？
老师：
有！
它包括标题、署名、正文三个方面。
正文：
正文就相当于写信时的主要内容，只是调查中的正文一般由两个部分构成，一个是简单地介绍一下自己调查的时间、地点、对象或范围；第二个是说明自己具体做了哪些调查。
一般分几个小部分来写。
必要时将每个小部分加上序码来表示，或加上小标题来概括。
这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了。
对于本次习作，有哪些方法我可以学习使用呢？
小朋友：
老师，我们是不是只要将自己调查的环境情况的内容以123点的条例形式写一写就可以了呢？
有没有更好的写作表达形式呢？
老师：
我们再来回顾一下这个单元的四篇课文，《翠鸟》《燕子专列》讲述的是人与动物之间的故事，《一个小村庄的故事》《路旁的橡树》说的是人们对待植物的不同态度和引发的思考。
小朋友们可以借鉴这些课文中的一些写作方法，比如《翠鸟》就是抓住了翠鸟的特点来介绍的：
首先是翠鸟外形上的特点：
颜色非常鲜艳，“头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的
花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”；体态小巧玲珑；眼睛灵活、嘴巴长尖，“一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴”。
第二是翠鸟动作上的特点：
鸣声清脆；飞的速度极快，翠鸟“爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。
”“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
”再次是翠鸟机灵，它的反应特别迅速，“小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
”老师：
翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，这些是十分惹人喜爱。
但作者在展示翠鸟的外形和活动特点的同时，呼吁人类要与动物和谐相处。
这就是环境保护的问题呀！
我们在写环境调查的文章时，可以写出被调查事物的特点。
小朋友：
你讲得很好，环境调查将调查的情况分类列举出来是不是显得单调。
怎么写更好呢？
老师：
分类列举是调查报告中的一个基本写法。
还可以采用其他方法，如《燕子专列》先写人们向乘坐在专列里的燕子送行，然后描述事情发生的经过，单独介绍小姑娘贝蒂救助冻僵的燕子，最后再回到开头的送行一幕，首尾呼应。
这是倒叙的写作方法，表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物。
小朋友：
哦，我知道了，但我又有一个问题了，采用了倒叙的方法，文章有时写出来还是不具体，不生动，不形象，是什么原因呢？
老师：
那就需要我们灵活地运用各种写作的方法了。
例如《翠鸟》一课的作者在介绍翠鸟时，采用了拟人、比喻、对比等多种方式。
比如，“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上”中的“喜欢”，“等待游到水面上来的小鱼”中的“等待”，反映了作者为翠鸟赋予的人性化的色彩；“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去”，用比喻的手法形象地表现了翠鸟的速度之快。
还有《一个小村庄的故事》中还采用了对比的方法：
最开始那是个美丽的小村庄，“山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润”。
后来“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
”这里的人们没有任何的约束和限制，去山上砍树非常随便，“就这样，山坡上出现了裸露的土地。
”小村庄周围的环境开始发生变化了，这是向着环境恶化开始的第一步，如果人们没有注意的话，环境的破坏将无法避免。
“一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大?
?
”“树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
”这里强烈地体现了人们对森林的破坏。
作者采用了这样强烈的前后对比，主要是为了引起人们高度的重视，同时也是为了呼吁人们要爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡。
小朋友：
这次老师要求我们写环境的调查情况的文章。
老师，你能告诉我具体应该怎样来构思行文吗？
老师：
我认为应该从以下几个方面入手：
1．开头要注意交待清楚调查的相关内容，如起因，时间、地点、对象，如能再简单介绍当时所处环境的大致情况，那就更好了。
2．调查的内容在记录时，可以以记叙文的形式来记录，也可以用条列的形式来记录。
在具体写作的时候，要注意抓住环境情况的最显著的特点来描写，比如公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味，让人恶心；工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些秽物；工厂排出的废气很刺鼻，会散发到小镇的各个角落；化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质；小区公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾，既不卫生，又影响市容。
在具体描写景物的特点的时候，我们还可以运用对比、拟人、比喻、列数字等表现形式来描写。
这样就会使文章充满可读性。
3．在文章的结尾，不要忘记谈谈自己的想法，也可以提出自己的一些合理化的建议。
环境情况调查报告（提纲）
开头：
简单地介绍一下自己调查的时间、地点、对象或范围
中间：
分写自己具体做了哪些调查。
一般分几个小部分来写。
必要时将每个小部分加上序码来表示，或加上小标题来概括。
12?
?
结尾：
写出合理化的建议与思考。
精彩段落可模仿
1、花坛里月季、扶桑、绣球、米兰等竞相开放，争奇斗艳。
红的像火焰，白的像雪花，黄的赛黄金，粉的胜彩霞。
2、树叶上，花瓣上，晶莹欲滴的露珠在晨光的照射下熠熠闪烁；花坛里，金黄里的大理菊在轻风中微微摇曳，围绕着大理菊，还有一些不知道名字的小花，粉红的、纯白的、淡紫的，色彩交映，疏密相间，妩媚极了！
但最妩媚的要数美人蕉，鲜红的花朵在绿叶的陪衬下，红得令人心醉；草坪一片碧绿，像铺上了厚厚的地毯；道旁的梧桐树、夹竹桃树给校园镶上了美丽的边，挺拔的青松就像肃立的士兵，日夜守卫着校园?
?
一阵微风，送来淡淡的清香。
3、这是一个风光秀美的小区，远处有蜿蜒起伏的青山。
从远处看，青山好像个马鞍子，有人管它叫“马鞍山”，又有人说它像雄鹰的翅膀，又叫它“鹰膀子山”，它那奇特的形象真让人感到有点神秘。
4、每到盛夏，数不尽的野花开得漫山遍野，简直成了一个花的世界。
这些绚烂多彩、万紫千红的鲜花，点缀着我们家乡的土地。
5、沙溪河水像一条碧绿的绸带，把市区分成东西两半。
东边，高楼大厦，掩映在绿树繁花间，笔直洁净的林阴道，琳琅满目的商品橱窗，给人以繁华美丽的感学。
这里是市区政治、经济的中心。
而西岸则是工业区。
三明钢铁厂是我省最大的钢铁联合企业，三明化工厂是全最大化工企业，还有重型机器厂、化工机械厂、纺织厂、印染厂、食品厂等等，真是厂房栉比，高楼林立。
6、岁月悠悠，门前这条小街已结束了它孤寂冷落的历史。
如今，它像一个充满生机小伙子，想蹦，想跳，浑身充溢着活力。
7、别看流口地方小，不起眼，却还真称得上山清山秀、物产丰富呢！
这儿依山傍水，风景秀丽；这儿有参天的古树，有翠绿的毛竹，还有绿油油的茶叶。
若问我最喜欢家乡的什么，我呀！
最爱那漫山遍野的玉米。
8、小街，细肠儿一般，小铺儿拥挤地排列在街的两旁，南腔北调的叫卖声，满街的欢笑声，清脆的车铃声，交织在一起，如初潮的大海热烈而清新，浑厚而凝重。
9、院子的空地上，东边晒着两席绿豆，这绿豆绿莹莹，圆滚滚，像两席碧色的珍珠；西边晒着两席芝麻，籽儿饱登登的，淡淡的色儿，靠近它，还会闻到淡淡的清香。
10、喷水池两边各有几个凉亭。
亭子里还有一些石桌石凳，这是供人们休息用的。
每天从早到晚，都有人到这里看书学习，锻炼身体，下棋、打扑克，说说笑笑，十分热闹。
尤其是一些退休的工人和干部都愿意到这里谈天说地，这里是他们娱乐的好地方。
精彩开头任你选
老师：
有句话说“好的开始是成功的一半”，对于作文来说，一个好的开头，也同样重要，看看下面的开头，有没有一些参考价值呢？
1、由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够，预防不利，导致了全球性的三大危机：
资源短缺、环境污染、生态破坏。
2、人类自身排放的污染物超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。
3、假如生命不再拥有绿色，依然还在求索的我们，为什么不行动起来，保护绿色，保护环境
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