语文三年级语文上期末复习课练习.docx
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语文三年级语文上期末复习课练习
三年级语文上期末复习课练习
复习
（一）
看拼音写词语。
jìnglǐdǎbanzhāohuyóuxìcūzhuàngjiébái
（）（）（）（）（）（）
wánshuǎyìběnzhèngjīngguāncháhélǒngzìyánzìyǔ
（）（）（）（）（）
jiāowàixiōngpǔyǎngwàngkěndìngchéngshízázhìshè
（）（）（）（）（）（）
zhuǎngàolǚxíngzhènjīngyíjìyánjiūqiānhàwànhuàn
（）（）（）（）（）（）
zhuōmícángjīngxīnchuítóusàngqìmòfángrénxíngdào
（）（）（）（）（）
liúyìqīngliángjiājǐnfēngshōuyóupiàozhēngqídòuyàn
（）（）（）（）（）（）
yánrèfēngfāngpūbímìqièjiāonènchuánbōjìyìlì
（）（）（）（）（）（）
sūxǐngshìyíxiūjiànlùxùdàzhìxiǎnwēijìnglàngfèi
（）（）（）（）（）（）（）
qīngxiántuīcèyáoyuǎnmíshīběnnéngchāochángdàgàn
（）（）（）（）（）（）（）
bàifǎngsuíyìnàmènxiāngjùmíngtángdìngshízǔlì
（）（）（）（）（）（）（）
fēngchénpúpúyuǎnjìngwénmíngzhǐjìngqǐngjiàochōngjīlì
（）（）（）（）（）
pǐnxínghēiànjīfūyǔzhòumàoshèngqìxībēnliúbùxī
（）（）（）（）（）（）（）
zīrùnhéngkuàshèjìjiéshěngchuàngjǔhuǐshǒuyíchǎn
（）（）（）（）（）（）（）
jiāocuòwēiwǔwùchǎnfēngfùlǎnyángyánghéèrwéiyī
（）（）（）（）（）
míngguìgùránzìwèishǒucìsuíbiànàomànqiānxū
（）（）（）（）（）（）（）
zhànchǎngnǎonùxiāngtíbìnglùnhuāngliángbùjiāsīsuǒ
（）（）（）（）（）
gǔlìzīshìqíngxùjiǎngsùwēixiǎnshìtànpǔtōnghuà
（）（）（）（）（）（）（）
lìjípànwàngxiǎnránrénàikuānyùqiánxījǐyǔzhùfú
（）（）（）（）（）（）（）（）
ànshìtíshìjiàoyùshùnlìhuòdéjīdòngshíxiànxīnshǎng
（）（）（）（）（）（）（）（）
chóngféngjiājiéyìxiāngchāqǔcùjìnshēnqínghuìyì
（）（）（）（）（）（）（）
fēngcānlùsùmǎnzàiérguīrúyuànyǐchánghuǎngrándàwù
（）（）（）（）
多音字练习：
sì（）fà（）xiàng（）luò（）
似发相落
shì（）fā（）xiāng（）lào（）
huáng（）zhāo（）shān（）mēn（）
晃朝扇闷
huàng（）cháo（）shàn（）mèn（）
jǐ（）kān（）cān（）mó（）
几看参磨
jī（）kàn（）shēn（）mò（）
dǎo（）zuò（）gěi（）liù（）
倒作给溜
dào（）zuō（）jǐ（）liū（）
shèng（）shè（）yìng（）liàng（）
乘舍应量
chéng（）shě（）yīng（）liáng（）
chù（）chèn（）sǎ（）zhǎo（）
处称撒爪
chù（）chēng（）sā（）zhuǎ（）
复习
（二）
一、形近字。
坪（）孔（）耍（）顶（）仰（）诚（）
评（）孙（）要（）颜（）迎（）城（）
推（）纪（）郊（）挂（）遥（）村（）
准（）记（）胶（）佳（）摇（）材（）
娇（）测（）待（）括（）肢（）创（）
桥（）侧（）持（）刮（）枝（）苍（）
视（）拣（）初（）退（）盼（）贴（）
观（）练（）切（）腿（）纷（）战（）
投（）通（）绪（）蛔（）恼（）映（）
般（）勇（）堵（）担（）脑（）决（）
坊（）枚（）杨（）
访（）攻（）扬（）
二、改正错别字。
1.同学们向高高漂杨的国旗敬礼。
（）→（）（）→（）
2.古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。
（）→（）（）→（）
3．我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。
（）→（）（）→（）（）→（）
4．劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。
（）→（）（）→（）
5．高尔基赶紧站起来，小男孩已经题着照像机跑出去了。
（）→（）（）→（）
6．坦克把盾的自卫、矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。
（）→（）（）→（）
7．“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。
”陶罐争辫说。
（）→（）（）→（）
8．娃丽挣大眼睛望着爸爸，说“大既……大既是给我的。
”
（）→（）（）→（）
9．她不但送给我们人爱、体帖、同情，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸．
（）→（）（）→（）
10．大家的掌声给了我及大的古励，使我能微笑着面对生活。
（）→（）（）→（）
三、选择合适的宇、词填空．
带戴代在再
我总是（）好红领巾（）去上学。
灵活机灵机智
1．这是一个聪明（）的孩子，他用歌声将敌人引进包围圈。
2．猴子是一种（）的小动物。
3.妈妈的双手十分（）一会儿就编出了一朵花。
温暖温和
1.林老师说话的态度很（）。
2．这是一个（）的集体。
继续陆续连续
1．每天早晨，同学们（）从四面八方赶到学校。
2．妈妈说完话，又（）干起活来。
3．小明（）三年被评为市“三好生”。
宽阔宽敞
1．我们的教室（）明亮。
2．汽车在（）的公路上来来往往。
要求请求
1.对于校方提出的（），大家表示一定照办。
2．小明（）老师让他参加校足球队。
有趣乐趣
1.最（）的是，跑来了几只猴子。
2．踢球给大家带来了许多（）。
喜爱热爱
1．足球是大家十分（）的一项运动。
2．（）祖国，（）红旗，是我们中华少年最重要的道德。
飘荡游荡
1．天黑了，他还孤独地（）在田野里。
2．孩子们满载而归，田野里（）着他们快乐的歌声。
震惊惊讶
1．一打开门，看见淋成落汤鸡的小明，我（）地问：
“你为什么要冒雨而来?
”
2．他的这一研究成果，（）了全世界。
严严实实确确实实
1.尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们（）飞回来了。
2．树叶（）地封住了光线，森林里一片阴暗。
果然居然
1.—老一少（）爬上了峰顶。
2.商人一听，照老人的指点一路找去，（）找到了走失的骆驼。
根据意思写出相应的词语。
1、色彩丰富，灿烂美丽。
（）
2、形容很规矩，很庄重，很认真。
（）
3、吸引人的注意，使人把视线集中在一点上。
（）
4、装满了东西回来，形容收获很大。
（）
5、形容因受到惊吓而脸色苍白。
（）
6、形容情绪低落，失望懊丧的样子。
（）
7、形容路途很远。
（）
8、形容长途奔波，十分劳累的样子。
（）
9、（草木）青翠茂盛。
（）
10、比喻各种美好的东西很多。
（）
11、应该有的都有了，粉肠齐全，不缺少。
（）
12、全世界各个地方。
（）
13、形容高大而笨重的东西。
（）
14、充分地显露出神气的威力。
（）
15、把不同的人或事情混在一起来谈论或看待。
（）
16、因遇到困难，意志消沉，情绪低落。
（）
17、用不着想，形容说话做事迅速。
（）
18、兴致高，精神足。
（）
19、如同所希望的那样得到满足。
（）
20、语言和行动很文雅，有礼貌。
（）
选择带点字在词语中的意思。
1、挺：
（1）笔直
（2）很（3）撑起、直起
挺有意思（）挺拔（）硬挺着（）
2、讨：
（1）讨伐
（2）索取、请求（3）招惹（4）讨论
讨教（）讨厌（）声讨（）探讨（）
3、盛：
（1）兴旺
（2）丰富、华美（3）深厚（4）盛大、热烈
茂盛（）盛会（）盛情款待（）穿着盛装（）
4、顾：
（1）转过头看
（2）注意、照管（3）商店或服务行业称来买货物的
奋不顾身（）顾客（）顾此失彼（）回顾（）
5、克：
（1）克服、制伏
（2）战胜（3）严格限定（4）重量单位
克制（）攻无不克（）一千克（）以柔克刚（）
6、首：
（1）头、脑袋
（2）领导人，带头人（3）第一，最高的（4）最先，最早
昂首阔步（）首领（）首创（）首席代表（）
7、失：
（1）丢掉
（2）没有把握住（3）没有达到目的（4）错误，过失
坐失良机（）失望（）失误（）失手（）
8、载：
（1）年
（2）用交通工具装（3）记在书报上（4）充满
三年五载（）装载（）怨声载道（）记载（）
9、穷：
（1）缺乏财物
（2）完了（3）达到极点（4）彻底
无穷无尽（）贫穷（）穷凶极恶（）穷追猛打（）
复习（三）
照样子写词语。
红艳艳（）（）（）（）（）
整整齐齐（）（）（）（）（）
打扫打扫（）（）（）（）（）
又松又软（）（）（）（）（）
一心一意（）（）（）（）（）
不紧不慢（）（）（）（）（）
闪闪发亮（）（）（）（）（）
半沉半浮（）（）（）（）（）
千呼万唤（）（）（）（）（）
小心翼翼（）（）（）（）（）
高高飘扬（）（）（）（）（）
写出带有一至十个数字的成语，看谁写得多。
写出带有人物的成语。
如：
夸父追日女娲补天（）（）（）（）（）
写出带有近义词和反义词的词语。
舍近求远（）（）（）（）（）
异口同声（）（）（）（）（）
远近闻名（）（）（）（）（）
千奇百怪（）（）（）（）（）
填空。
拼命地（）快活地（）极快地（）细心地（）
精心地（）匆匆地（）好奇地（）甜甜地（）
不停地（）使劲地（）肯定地（）认真地（）
轻轻地（）悄悄地（）热情地（）无私地（）
精美的（）雄伟的（）美丽的（）高耸的（）
低陷的（）富饶的（）茂密的（）厚厚的（）
绽开的（）舒适的（）动人的（）明亮的（）
（）的赵洲桥（）的河面（）的遗产（）的尘土
（）的陶罐（）的场地（）的月光（）的天空
（）地钻研（）地追赶（）地鼓励（）地进攻
（）地服从（）地检查（）地请求（）地改变
复习（四）
一、引用人物的话，可以有不同的形式。
例1 小男孩摆弄了很久很久，说：
“一切准备停当。
”
练习1 老人说 您要找的骆驼 是不是左脚有点跛
例2 “一定会飞回来！
”男孩肯定地说。
练习2 那我可不知道 老人说
例3 “是的。
”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！
”
练习3 别哄我了 商人忿忿地说 一定是你把我的骆驼藏起来了
课文中这样的句子还有很多，你也找来练一练吧！
改编：
老人：
“是不是左边驮着蜜，右边驮着M？
”
商人：
“不错。
”
老人：
“是不是缺了一牙齿？
”
商人：
“对极了！
您看见它往哪儿去了？
”
铁罐：
“你敢碰我吗？
”
陶罐：
“不敢，铁罐兄弟。
”
铁罐：
“我就知道你不敢，懦弱的东西！
”
陶罐：
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。
”
二、日积月累
◆与学习有关的名人名言
聪明在于学习，天才在于积累。
——列宁
世上无难事，只要肯登攀。
——毛泽东
为中华之崛起而读书。
——周恩来
任何成就都是刻苦劳动的结果。
——宋庆龄
书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
我还找到了一些名人名言：
元旦到了，小明想送给好朋友小刚一张贺年片，他想写上一句与学习有关的名人名言送给好友：
，因为。
◆我们读过了孔子的名言：
温故而知新。
三人行，必有我师焉。
学而时习之，不亦说乎？
知之为知之，不知为不知，是知也。
我还收集了孔子的名言：
妈妈经常告诉我学习中知道的就说知道，不知道就承认不知道，这才是真正的明智。
古代教育家孔子也这么说过：
。
◆祖国风光的谚语有很多，我来读一读：
上有天堂，下有苏杭。
峨嵋天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
我也找到了关于祖国风光的句子，我来写一写。
◆古诗中的名句，我来读一读。
明月松间照，清泉石上流。
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
水南水北重重柳，山后山前处处梅。
三、下面的句子很有趣，读一读，看看你发现了什么？
1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。
2、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。
我发现：
这样的句子我也能从课文中找出来一些，不信，我找来给你
看看：
四、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填填，然
后再自己写一写。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭
蔷薇 睡莲
万寿菊 烟草花
月光花 昙花
荷花 桃花
五、同一个字在不同的句子里有不同的意思，汉字的一字多
义真有趣。
例1、海水有深有浅。
夜深了，老师还在工作。
例2、他收到远方同学的一封信。
密密层层的枝叶把森林封得严严实实。
◆请选择正确的意思。
深 （①颜色浓 ②难理解 ③时间长）
1、这篇文章的内容很深。
（ ）
2、深夜，毛主席还在灯下工作。
（ ）
3、深蓝色的毛衣是妈妈刚买来的。
（ ）
挺 （①笔直 ②撑直 ③很 ④量词）
1、白杨树挺立在操场两旁。
（ ）
2、这朵花是挺香的。
（ ）
3、这挺机枪是他战斗时曾经用过的。
（ ）
六、这个学期我们学过的古诗有《 》、《 》、《 》、《 》。
我把最喜欢的一首古诗默下来。
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