小升初修改病句全解100题.docx

小升初修改病句全解100题.docx

《小升初修改病句全解100题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小升初修改病句全解100题.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小升初修改病句全解100题

修改病句全解100题

一、成分残缺：

句子不完整。

例：

读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。

（缺了“谁”）

改：

读了《革命烈士诗二首》后，我们受到了深刻的教育。

二、搭配不当：

例：

春天的苏州是一年中最美的季节。

（不能说“苏州是季节”）

改：

苏州的春天是一年中最美的季节。

（应说“春天是季节”）

三、前后矛盾：

例：

我的家庭作业基本上全部做完了。

（“基本上”与“全部”矛盾，二选一）

改：

我的家庭作业基本上做完了。

或：

我的家庭作业全部做完了。

四、语义重复：

例：

我一定要改正不好的缺点。

（“不好的”与“缺点”重复）

改：

我一定要改正缺点。

五、不合逻辑：

例：

商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

（“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等）

改：

商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。

或：

商店的货架上摆满了水果。

六、语序颠倒：

例：

他完成了一次又一次的艰巨任务。

（“一次又一次”应修饰“完成了”）

改：

他一次又一次完成了艰巨任务。

七、形容不当：

例：

王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。

（教室里不可能响起“排山倒海”的掌声）

改：

王老师讲完故事，教室里响起热烈的掌声。

八、指代不明：

例：

老师批评了小明和小东，叫他写检讨。

（前面是“小明”和“小东”，后面是“叫他”，到底是谁？

）

改：

老师批评了小明和小东，叫他们写检讨。

一、在原句上修改病句

（一）成份残缺：

１．经过半年的努力，终于赶上来了。

2.光荣的成了少先队员。

3．大家在操场上愉快地做。

4．我们肩负着建设社会主义祖国。

5．完成了老师布置的作业。

6．盖起了一幢又一幢的高楼。

7．雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。

8．老师和我们在操场上玩老鹰捉小鸡。

（二）

词语搭配不当

１．经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。

2．这座桥不但坚硬，而且美观。

3．我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”学生。

4．小气象员坚持每天考察天气的变化。

5．我们一定坚持光荣的革命传统。

6．我们要端正学习目的，明确学习态度。

7．上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。

8．我们养成了饭前便后洗手的风气。

9．犯了错误，要决心改进。

10．老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。

11．姐姐最爱看舞蹈和音乐。

１２．锯是鲁班发现的。

（3）重复啰嗦

１．大约有５０个左右的人，参加了会议。

2．我们学校有一千多个同学们。

3．弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。

4．我才不怕这些坏蛋们呢？

5．五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。

6．他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。

7．我有另外别的打算。

8．广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。

（四）词序颠倒

１． 他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。

2．黄继光献出了自己光荣的生命

3．爷爷过的一生都是俭朴生活。

4．夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。

5．我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

（五）前后矛盾

１．我的数学作业全都做完了，只剩下一题还没算出来。

２．我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。

３．次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。

6、归类不当

4．参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。

５．老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大苹果。

６．战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。

７．同学们的作业基本上都交齐了。

８．乌云和大雨从半空中倾泻下来。

二、成分残缺：

句子不完整。

例：

读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。

（缺了“谁”）0

改：

读了《革命烈士诗二首》后，我们受到了深刻的教育。

二、搭配不当：

例：

春天的苏州是一年中最美的季节。

（不能说“苏州是季节”）

改：

苏州的春天是一年中最美的季节。

（应说“春天是季节”）

三、前后矛盾：

例：

我的家庭作业基本上全部做完了。

（“基本上”与“全部”矛盾，二选一）

改：

我的家庭作业基本上做完了。

或：

我的家庭作业全部做完了。

四、语义重复：

例：

我一定要改正不好的缺点。

（“不好的”与“缺点”重复）

改：

我一定要改正缺点。

五、不合逻辑：

例：

商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

（“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等）

改：

商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。

或：

商店的货架上摆满了水果。

六、语序颠倒：

例：

他完成了一次又一次的艰巨任务。

（“一次又一次”应修饰“完成了”）

改：

他一次又一次完成了艰巨任务。

七、形容不当：

例：

王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。

（教室里不可能响起“排山倒海”的掌声）

改：

王老师讲完故事，教室里响起热烈的掌声。

八、指代不明：

例：

老师批评了小明和小东，叫他写检讨。

（前面是“小明”和“小东”，后面是“叫他”，到底是谁？

）

改：

老师批评了小明和小东，叫他们写检讨。

一、在原句上修改病句

１．经过半年的努力，终于赶上来了。

2．大家在操场上愉快地做。

3．我们肩负着建设社会主义祖国。

4．雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。

5．老师和我们在操场上玩老鹰捉小鸡。

6．经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。

7．这座桥不但坚硬，而且美观。

8．我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”学生。

9．小气象员坚持每天考察天气的变化。

10．我们一定坚持光荣的革命传统。

11．我们要端正学习目的，明确学习态度。

12．上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。

13．我们养成了饭前便后洗手的风气。

14．犯了错误，要决心改进。

15．老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。

16．锯是鲁班发现的。

17．我们学校有一千多个同学们。

18．弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。

19．我才不怕这些坏蛋们呢？

20．五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。

21．他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。

22．广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。

23． 他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。

24．黄继光献出了自己光荣的生命

25．爷爷过的一生都是俭朴生活。

26．夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。

27．我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

28．我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。

29．我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。

30．次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。

31．参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。

32．老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大苹果。

33．战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。

34．乌云和大雨从半空中倾泻下来。

二、按要求写句子。

1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像___________________。

（改为比喻句）

2、天空中有一轮明月。

（改为比喻句）

________________________________________________

3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

（改为拟人句）

________________________________________________

4、河水哗哗地流着。

（改为拟人句）

________________________________________________

5、寒风吹到脸上很痛。

（改为夸张句）

________________________________________________

6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在___________________（改为拟人句）

7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了　　　；一会儿跑来了　　　　；一会儿　　　　　。

（排比句）

8、考场上静得很。

（改为夸张句）___________________________________

9、高粱成熟了。

（改为拟人句）_____________________________

一、练习：

在原句上修改

2、杨扬说他已把握了拼图的技巧。

3、我记录并观看了教育电视台的心理知识讲座。

5、今天早晨，妈妈从集市上买回蔬菜、水果、黄瓜和豆角等。

6、人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。

7、我们要保护漓江、太湖、故宫、北戴河这些自然风景区。

8、海底世界有许多奇怪的稀奇动物。

9、在联欢会上，丽丽演唱了动听的歌声。

10、这学期我们学校开展了“争当环保小卫士”的热潮。

11、参加集会的有干部、教师、退休工人和白发苍苍的老人。

12、参加文艺汇演的有学生、少先队员、工人、农民、教师和解放军。

13、参加课外兴趣小组的活动以后，我们的知识提高多了。

14、我们的杨老师被评为“跨世纪优秀教师”的光荣称号。

15、今天进行争夺冠亚军的决赛。

16、他的写作显著提高了水平。

17、中秋节的夜晚，洒满了皎洁的月光。

18、他很顽强，向来不容易接受别人的意见。

19、肖老师提出的问题，对答如流。

20、《鸟的天堂》的作者是巴金写的。

21、如果我们注意饮食卫生，肠道疾病和健康就能避免。

22、音乐、体育这两门课对我们很感兴趣。

23、小勤从小养成了热爱劳动。

25、损人利己的人，是一种极坏的表现。

26、老师像狐狸般狡猾。

27、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！

28、正待收割的稻子，颗粒饱满，绿油油的一片，真可爱！

29、我们要和干旱、洪水、地震等自然现象作斗争。

30、同学们都积极响应“人人动手，绿化祖国”。

31、姐姐最爱看舞蹈和音乐。

32、大约有五十个左右的人，参加了今天的会议。

33、小气象员坚持每天考察天气的变化。

二、读下面描写外貌的一段话，在仿写一段

站在穿衣镜前，我看见了镜子里面的我：

个子不高，齐耳短发乌黑发亮。

圆圆的小脸蛋，红苹果似的，正甜甜的微笑着，略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。

36、他被桂林山水的美深深感动了。

37、今天晚上，又是打雷又是下雨，雷雨交加。

38、他明确了学习态度，端正了学习目的。

39、李大伯长期一贯地保持艰苦朴素的作风。

40、燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，它们都是人类的好朋友。

41、我校举办了小发明成果。

42、读完<<只有一个地球>>受到了深刻的教育。

43、今年国庆节，我们旅游了桂林山水。

44、地球是太阳系中的一颗行星之一。

45、参观故宫、长城、奥运村等古迹的人络绎不绝。

46、他看见一个高大魁梧、满面红光、身着军装走了过来。

47、我到商店买了鱼、虾、盐、海带等水产品。

48、六年级学生是我校人数最多的班级。

49、长江用甘甜的乳汁培育了中华儿女。

50、下课铃响了，争先恐后同学们来到操场上活动。

51、短跑50米决赛开始了，李东第一个首先到达终点，得到了冠军第一名。

我家的小园

我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。

这里一年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。

一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。

静静的小园开始热闹起来了。

夏天，成行的向日葵长得茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。

火红的石榴花散发着阵阵芳香，引来了一群群蜜蜂。

一排排玉米威武地挺立着，结出了一个个玉米棒子。

地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。

望着这些果实，我感到了小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了一枝枝红色的小嗽叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。

石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像冲着我咧嘴傻笑。

这一切怎能不惹人喜爱？

冬天，一场大雪过后，石榴树披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了白色的世界。

我情不自禁地赞叹道：

“好美啊，小园！

”小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。

1、把原文用‖分为三段，并写出第二段的段意

2、第二段是按什么顺序写的？

3、写出文章首尾照应的句子。

首

尾

4、用﹏画出文中的一处比喻句，并说说把什么比喻什么？

用画出文中的一处拟人句。

52、我怀着愉快的心情和轻快的步伐来到美丽的校园。

53、这最后一天的劳动是最有意义的一天。

54、通过中队会，我们提高了辨别是非的认识。

55、春节贴春联，是我国民间由来已久的习惯。

56、《牛郎织女》这个故事在民间流行很广很广。

57、雨，像落叶一样细，像针尖一样轻，密密地向大地飞洒。

58、走进校园，我看见了一张张可爱的脸蛋和一阵阵动听的歌声。

59、星期天，我们在学校里运动会。

60、爷爷的病经过医生精确的治疗，很快恢复了健康。

61、民警叔叔舍己救人的动作，感动了周围的群众。

62、中华民族的摇篮——黄河，是我国四大河流。

63、我们平时多读好书，能增长知识和写作水平。

64、你不认真学习，取不了好成绩吗？

65、今天的气候比昨天冷，他穿着毛衣毛巾来上学。

66、日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者大而近者小乎？

67、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为远者热而近者凉乎？

（一）

小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。

你总是散发着淡淡的清香。

小小的米兰花，你（牵引、牵扯）出我多少衷心的思念。

看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。

她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。

有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入、注入）了永存的暖流。

在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。

至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。

为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。

此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步（一步一挨、一步三回）地返回在乡间的小路上。

啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！

岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远（飘溢、飘洒）在我心中……

1、给短文加一个合适的题目______________________

2、将文中括号内恰当的词语用“—”划出。

3、写近义词：

颂歌（）疑难（）写反义词：

高唱（）细微（）

4、联系上下文理解词语造句：

（1）蹒跚：

__________________________________________

（2）滂沱：

__________________________________________

5、用“”划出文中前后照应的句子。

6、本文通过写_________________，实际赞美了________________________

7、读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？

请写两至三句。