外汇课程标准.docx
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外汇课程标准
石家庄职业技术学院
《外汇模拟交易实训》
课程标准
课程代码：
020990
适用专业：
金融保险
编制：
李翠君
1、前言
1.1课程的性质
该课程是金融保险专业核心课程之一，目标是让学生认识并熟悉外汇交易常见货币的基本情况；熟悉外汇交易的基本指令和程序，具备外汇交易账户开户、下达交易指令、清算、盈亏分析的能力；掌握外汇交易分析和操作的基础知识和基本能力，具备运用基本分析和技术分析方法，制定合理的外汇交易策略，进行外汇交易的能力；了解我国商业主要的外汇交易业务流程，具有按流程正确操作相关业务的能力。
本课程以国际金融理论与实务、金融学基础等课程的学习为基础。
1.2设计思路
1、该课程是依据“金融保险专业工作任务与职业能力分析表”中的外汇交易工作项目设置的。
其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。
课程内容突出对学生进行外汇交易分析与操作的职业能力训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了银行从业资格考试对外汇相关知识、技能和态度的要求。
本课程包括外汇交易相关知识准备、外汇行情基本面分析、外汇行情技术面分析、外汇交易策略与技巧四个项目模块。
项目设计以外汇交易行情预测分析和交易程序、交易策略的制定与执行为线索来进行。
每个项目的学习都按以典型产品为载体设计的活动来进行，以工作任务为中心整合理论与实践，实现理论知识与实践操作能力的一体化。
教学过程中，要通过课堂案例分析、校内实训基地建设、校企合作等多种途径，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。
教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。
该门课程建议总学时为60学时。
2、课程目标
通过本课程的教学，要求学生熟练地、系统地掌握外汇交易业务的基础知识、基本理论，掌握外汇、汇率、外汇市场、外汇交易等相关概念、掌握外汇交易操作和分析的基本技能，掌握外汇交易的基本策略和技巧，能联系实际业务进行操作，养成认真敏锐、诚实守信的品格，为发展职业能力奠定基础。
职业能力目标：
●了解外汇交易主要货币的基本知识；
●能读懂汇率报价，判定正确的外汇交易价格；
●能正确分析判断外汇交易的头寸位置；
●能进行外汇交易盈亏分析；
●能熟练运用外汇交易软件进行外汇交易；
●能基本掌握并运用外汇市场基本面分析的原理、方法和依据；
●能基本掌握并运用外汇市场技术分析的原理、工具和方法；
●能制定外汇交易的基本策略与技巧，并进行外汇交易；
●了解我国商业银行主要外汇交易业务，能按流程进行业务操作。
3、课程内容和要求
序号
工作任务
课程内容和教学要求
活动设计
参考课时
1
了解外汇交易和汇率
1、认识外汇，了解外汇交易主要货币的概况；
2、认识汇率，能判断外汇交易的交易价格；
3、了解外汇交易，了解外汇交易的主要类型、特点；
4、了解外汇市场，掌握主要外汇市场的交易时间段；
5、计算外汇交易的盈亏，掌握外汇交易的主要术语，能计算一笔外汇的盈亏状况。
1、上网查询我国各商业银行外汇交易的币种；
2、打开外汇行情，查看主要货币的名称与代码缩写，判断外汇交易的交易价格；
3、根据所提交的交易记录，计算交易盈亏。
6课时
2
外汇交易流程和操作
1、选择（开户）银行，掌握选择外汇交易（开户）银行的原则；
2、开户，掌握外汇交易柜面开户业务的处理流程和操作方法；
3、看行情报价，看懂银行外汇报价表，掌握报价表中各价格的意义；
4、外汇交易平台操作，了解银行个人外汇交易的渠道和交易流程。
熟悉网上银行外汇交易的界面和基本操作。
5、执行交易指令，熟悉交易指令的类型，下达交易指令，了解交易指令执行的情况
1、搜集各银行外汇交易的资料并进行比较；
2、进入银行外汇模拟交易平台，申请账号开户；
3、用所开设的账号进入模拟交易系统交易，判断交易价格；
4、平仓交易，计算分析交易盈亏情况；
5、打开并登录模拟外汇交易软件，熟悉软件功能；
6、分别执行市价交易、委托交易、限价交易、止损交易，观察账户资金变动，根据行情变化，判断交易指令执行情况。
6课时
3
分析影响汇率的经济因素
1、影响汇率的基础分析——购买力平价，掌握购买力平价对汇率影响的基础性作用，理解其影响汇率的原理和方式；
2、影响汇率的因素分析——国际收支，掌握国际收支对汇率影响的原理和方式；
3、影响汇率的因素分析——通货膨胀，掌握通货膨胀对汇率影响的原理和方式；
4、影响汇率的因素分析——利率水平，掌握利率水平对汇率影响的原理和方式；
5、影响汇率的因素分析——经济增长，掌握经济增长对汇率影响的原理和方式；
1、理解购买力平价影响汇率的原理和方式，归纳其作用机制；
2、解读国际收支平衡表，理解国际收支影响汇率的原理和方式，归纳其作用机制；
3、理解通货膨胀影响汇率的原理和方式，归纳其作用机制；
4、理解利率水平影响汇率的原理和方式，归纳其作用机制；
5、理解经济增长因素影响汇率的原理和方式，归纳其作用机制；
3课时
4
分析影响汇率的非经济因素
1、影响汇率的因素分析——政治和新闻因素，掌握政治和新闻因素对汇率影响的原理和方式；
2、影响汇率的因素分析——货币管理当局的干预，掌握货币管理当局的干预对汇率影响的原理和方式；
3、影响汇率的因素分析——心理预期，掌握心理预期对汇率影响的原理和方式；
4、影响汇率的因素分析——投机，掌握投机对汇率影响的原理和方式；
1、理解政治和新闻因素影响汇率的原理和方式，归纳其作用机制；
2、理解货币管理当局的干预对汇率影响的原理和方式，归纳其作用机制；
3、理解心理预期影响汇率的原理和方式，归纳其作用机制；
4、理解投机影响汇率的原理和方式，归纳其作用机制；
3课时
5
解读基本分析中的经济数据
1、经济数据解读——失业率，理解失业率对汇率影响的原理和方式；
2、经济数据解读——GDP，
掌握GDP数据对汇率影响的原理和方式；
3、经济数据解读——CPI，
掌握CPI数据对汇率影响的原理和方式；
4、经济数据解读——贸易收支，掌握贸易收支数据对汇率影响的原理和方式；
5、经济数据解读——其他经济指标概览，掌握其他经济指标对汇率影响的原理和方式。
理解各指标影响汇率的原理和方式，了解指标公布时间和频率，指标实例解读和要点归纳。
4课时
6
综合运用基本分析方法
1、基本分析材料的获取－了解并比较经济数据、汇评的获取途径和方法，建立自己的信息库；
2、基本分析材料的分析和处理－明确经济数据解读的基本方法，解读汇评；
3、基本分析综合演练－能综合运用基本分析方法，进行外汇基本分析综合训练。
1、取得相关的经济数据，阅读汇评，建立基本分析的信息库；
2、解读基本因素、经济数据和汇评；
3、综合运用基本分析方法，进行外汇基本分析综合训练。
4课时
7
了解技术分析的基础知识
1、了解技术分析的含义和基本原理－了解技术分析的含义，技术分析研究的对象、假设前提和基本原理；
2、基本图表认知－认识技术分析中常用的图表类型及其基本的应用规则。
能利用图形法预测汇率的趋势。
1、了解K线图的画法，认识单条K线的基本形态，根据K线的基本形态分析汇市行情。
6课时
8
技术分析方法的运用
1、了解运用趋势分析－了解趋势分析的定义和类型，理解阻挡和支撑的意义并能判断阻挡和支撑的位置，能绘制趋势线和趋势通道；
2、了解运用形态分析法－了解图表形态的主要类型及各类型的基本特征，并根据图表形态分析汇价趋势。
1、趋势线的画法和有效性的确认；
2、判断趋势线的有效突破；
3、趋势线倾斜度的判读；
4、扇形原理的应用。
5、认识并运用主要的反转形态预测行情；
6、认识并运用主要的整理形态预测行情。
6课时
9
技术分析指标的运用
1、移动平均线原理及其运用－掌握移动平均线的概念和计算方法，运用移动平均线进行技术分析；
2、平滑异同移动平均线指标的运用－了解MACD指标的用途、计算方法，能运用MACD指标进行技术分析；
3、随机指标（KDJ）的运用－了解KDJ指标的用途、计算方法。
运用KDJ指标进行技术分析；
4、了解其它技术分析指标－了解其它主要技术指标的用途，运用这些指标进行技术分析。
1、移动平均线的计算及应用；
2、MACD指标的计算及应用。
3、KDJ指标计算及应用；
4、相对强弱指标的应用；
5、威廉指标的应用；
6、乖离率的应用；
7、布林带的应用；
8、抛物线转向指标的应用；
9、心理线的应用；
10、变动速率的应用；
11、ARBR指标的应用；
10课时
10
了解主要交易货币的特性和重要指标
1、了解美元的特性和重要指标；
2、了解欧元的特性和重要指标；
3、了解日元的特性和重要指标；
4、了解英镑的特性和重要指标；
5、了解瑞郎的特性和重要指标。
确定一对货币，对其进行基本分析和技术分析，综合考虑风险因素，制定外汇交易策略，进行外汇交易。
4课时
11
外汇交易策略的制定与实施
1、外汇交易的心理准备－培养冷静理性的交易心态，为外汇交易做好心理准备；
2、制定并执行交易策略－确定交易策略，建立外汇交易系统，按计划进行交易。
1、心理和资金准备；
2、制定策略；
3、撰写交易日志；
4、持仓策略的实施；
5、平仓策略的实施。
4课时
12
综合实训
综合运用基本面分析和技术分析方法，建立交易系统，执行交易策略。
4课时
总课时
60
60
4、实施建议
4.1教材编写
（1）必须依据本课程标准编写教材。
（2）教材要充分体现任务引领，实践导向的课程设计思想，以外汇交易分析与操作的各项任务为主线合理安排教学内容，实施教学。
（3）教材通过实际案例分析和模拟交易操作等手段，采用与任务相结合的方式组织编写，使学生在实训操作中掌握外汇交易操作与分析、管理的基本职业能力。
（4）教材应突出应用性，避免把职业能力简单理解为单纯的技能操作；同时要具有前瞻性和开放性，应将本专业领域的发展趋势及实际业务操作中的新知识及时纳入其中。
（5）教材应以学生为本，文字表述简明扼要，知识概念表达准确，重点突出，重在提高学生学习的主动性和积极性
4.2教学建议
（1）就针对学生实际职业能力的培养来进行教学，强化案例教学或项目教学，通过工作任务的仿真操作，诱发学生的学习兴趣，掌握报关相关业务操作的基本技能，提高处理工作中的实际问题的能力。
（2）应以学生为本，注重“教”与“学”的互动，通过选用典型活动项目，由教师提出要求或做出示范，组织学生进行活动，让学生在活动中树立责任意识，掌握本课程的职业能力。
（3）应注重职业情景的创设，以多媒体、模拟交易和案例分析等方法提高学生解决和处理实际问题的综合职业能力。
（4）教师必须重视实践，更新观念，走产学研相结合的道路，探索中国特色职业教育的新模式，为沉重提供自主发展的时间和空间，积极引导提升职业素养，努力提高学生的创新能力。
4.3教学评价
（1）突出形成性评价，结合课堂提问、业务操作、课后作业等手段，加强实践性教学环节的考核，注重平时成绩记录。
（2）强调目标评价。
（3）强调课程结束后总结性座，注重考核学生的职业素养及职业能力。
说明：
1）形成性评价，是在教学过程中对学生的学习态度和种类作业情况进行的评价；总结性评价，是在教学模块结束时，对学生综合技能情况的评价。
2）本课程按百分制考评，60分为合格。
4.4课程资源的开发与利用
（1）利用现代信息技术开发多媒体课件，通过搭建起多维、动态、活跃、自主的课程训练平台，使学生的主动性、积极性和创造性得以充分发挥。
（2）注重外汇交易与分析软件的运用，让学生可以置身于仿真情境中进行学习，积极主动地完成本课程的学习任务。
（3）积极利用电子书籍、电子期刊、数字图书馆，各大网站等网络资源，充分运用网络学习平台，使教学内容从单一化向多元化转变，使学生知识和能力的拓展成为可能。
（4）充分利用外汇综合业务实验室，将教学与实训合一，满足学生综合职业能力培养的要求。
4.5其它说明
本课程教学标准适用于我院金融保险专业（三年制）。
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