语文九年级语文常识及名篇名著题训练含答案.docx
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语文九年级语文常识及名篇名著题训练含答案
语文九年级语文常识及名篇名著题训练含答案
一、初中语文常识及名篇名著
1．下列文学常识及对文章的理解表述正确的一项是（ ）
A. 《范进中举》节选自《儒林外史》，它是我国一部长篇章回体讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
B. 《从百草园到三味书屋》是一篇描写作者童年生活的散文，其中成长读书阶段所遇的启蒙老师古板无趣，令作者心生厌恶。
C. 《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家。
代表作品有《项链》《变色龙》
D. 《爱莲说》的作者周敦颐，字茂叔，世称“濂溪先生”，南宋哲学家。
该文表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利世风的鄙弃。
【答案】A
【解析】【分析】B.“所遇的启蒙老师古板无趣，令作者心生厌恶”不妥。
文中没有表达出这个意思。
C.《变色龙》的作者是契诃夫。
D.周敦颐是北宋时期的人。
故答案为：
A
【点评】本题考查的是文学常识和文化常识的辨析能力。
解答此题考生要逐项审读，仔细辨析。
在平时学习中要注意课本内的注释知识的掌握，注意平时的积累。
2．九年级
（1）班开展“气象物候”专题实践活动，请你参与，并完成下面的任务。
（1）【看云测天气】云层现象：
在夏天，积云迅速向上突起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶。
请根据以上云层现象,向小明同学解释该云名称及天气将如何变化。
（2）【参观气象局】九
（1）班同学在实践活动中参观了泰兴市气象局，了解了风云2号气象卫星预测天气的原理，临分别时准备送一幅对联给气象局的工作人员，对他们工作的内容和意义表示赞扬。
下联已经拟好，请你对出上联。
上联是：
________
下联是：
收玉棉金谷。
（3）【解气候现象】夏天，有些人往往喜欢到庐山去旅游避暑，请用所学的物候知识来解释原因。
【答案】
（1）小明同学，你看那积云向上突起，形成高大的云山，这样的云叫积雨云，积雨云出现，将会有雷雨天气，有时甚至有冰雹或龙卷风。
（2）测晴雨天象；看风云变幻；察风云天气
（3）这是因为气候与地势高下有关，庐山海拔较高，夏天温度比平原地区低。
【解析】【分析】这是一道语文综合实践活动题。
根据题目的要求，首先要理解相关的“物候知识”，然后再解决问题。
第
（1）小题考查学生根据云的变化判断天气的能力。
根据对云和天气的关系的了解和给出的天气特点可以知道，积云向上突起，形成高大的云山，这样的云叫“积雨云”，积雨云出现，将会有雷雨天气，甚至有冰雹或龙卷风的可能。
第
（2）小题考查学生对对联知识的掌握能力。
首先要了解对联的特点：
①字数相等。
②句式一致。
句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。
③词性相对。
对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。
④结构相应。
上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。
⑤内容相关。
对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政。
根据天气预测和农业生产的关系进行拟写即可。
第（3）小题考查学生对物候知识的掌握能力。
根据影响物候的几个因素可以知道，庐山海拔较高，在高下差异的作用下，夏天温度比平原地区低，所以，夏天有些人往往喜欢到庐山去旅游避暑。
故答案为：
（1）小明同学，你看那积云向上突起，形成高大的云山，这样的云叫积雨云，积雨云出现，将会有雷雨天气，有时甚至有冰雹或龙卷风。
（2）测晴雨天象；看风云变幻；察风云天气（3）这是因为气候与地势高下有关，庐山海拔较高，夏天温度比平原地区低。
【点评】对联是一种讲究格律的文学形式，欣赏与写作对联，必须了解其基本的格律要求。
所谓对联格律（简称联律），是指对联写作的一些基本规则和格式，其核心要求是对仗。
对联的基本格律，可概括成六要素：
字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。
3．阅读下面文字填空。
（1）读《三国演义》，看英雄命运，最令人叹息的是连叫数声“既生瑜，何生亮”气绝而亡的________。
其中“亮”是指________。
（2）你肯定读过中国古典文学四大名著吧。
你喜欢其中的哪一个人物形象？
谈谈喜欢的原因。
【答案】
（1）周瑜；诸葛亮
（2）示例：
我喜欢《三国演义》中的关羽，因为关羽这个人物是赤胆忠心的化身，是诚实守信的代言人。
与刘备失散，天各一方，被曹操收留并重用。
当得知刘备在荆州刘表处时，关羽毅然带着嫂子千里走单骑，过五关斩六将，冒死投奔齐备。
这是多么的忠心耿耿，令人肃然起敬。
【解析】【分析】本题是对名著名篇的考查。
名著名篇首先要从中国的四大名著读起。
四大名著是我国文学宝库的珍藏，其中博大精深的思想内容和让人着迷的艺术特色，都能让所学者叹为观止。
其中的人物形象栩栩如生，让人过目不忘。
【点评】本题考查学生名著的把握，名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。
因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。
课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。
4．阅读下文，回答问题 琴棋书画能够陶冶情操，请你根据自己对这段文字的理解，完成下列小题。
琴棋书画是中国传统文化的精髓之一，为中国历代文人必备之修养。
对联“琴棋养雅趣，书画展才情”，写出了琴棋书画的妙趣。
中国古琴琴音中正平和，雅致清丽，以______①______（清幽平淡雄浑激昂）为上。
文人雅士或以琴清修，或以琴会友，留下千古美谈。
与琴相异的是棋，棋讲究的是筹谋。
棋盘虽小，却玄妙多变，双方运兵布阵，斗智比勇。
而欣赏一幅中国书法作品，我们不仅可以通过其内容了解书家的思想，更可以通过静默的点画与流动的气韵体味到书家独有的情致。
与“书”并称的“画”，更是讲究全面的文化修养。
文人作画须诗、书、画、印______②______（取长补短 相得益彰），人品才情、学问思想缺一不可。
（1）在文段中①②处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
A. 清幽平淡 取长补短
B. 清幽平淡 相得益彰
C. 雄浑激昂 取长补短
D. 雄浑激昂 相得益彰
（2）下列词语与“琴棋书画”无关的一项是（ ）
A. 笔走龙蛇
B. 高山流水
C. 博览群书
D. 落子无悔
【答案】
（1）B
（2）C
【解析】【分析】
（1）本题考查根据语境选择词语。
需联系上下文语境具体分析作答．根据第一处前面的“中正平和，雅致清丽”可知此处应填清幽平淡．根据第二处前面的“更是讲究全面的文化修养”可知此处应填相得益彰。
故选B。
（2）本题考查逻辑推理能力。
根据成语的意思来选择对应的项目。
笔走龙蛇形容书法．高山流水为弹琴。
博览群书说的是应读很多的书，意思与“琴棋书画”无关。
落子无悔说的是下棋。
故选C。
故答案为：
（1）B
（2）C
【点评】第一题运用搭配的方法进行破题、解题，是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。
为什么这样说呢?
这是因为，在我们汉语形成、发展过程中，有些词搭配的对象是不同的，词的搭配有一定的限度，不能任意组合。
词语的搭配要符合两个原则：
一是合乎事理；另一个是合乎习惯。
5．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）
A. 新闻稿通常包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分，其中背景和结语是必要部分。
B. 《藤野先生》选自《朝花夕拾》，主要讲述作者在日本留学时与藤野先生之间的故事。
C. 佃农指旧时农村中自己不占有土地，以租种土地为生的农民。
D. 郦道元所著《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。
【答案】A
【解析】【分析】A错误，背景和结语不是必要部分。
故答案为：
A
【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。
死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物。
6．下列说法完全正确的一项是（ ）
A. “说”“铭”“记”“表”都是古代常见的文体，我们学过张潮的《核舟记》、诸葛亮的《出师表》、韩愈的《马说》、刘禹锡的《陋室铭》。
B. 《沁园春·雪》是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词，其中“沁园春”是词牌名，规定了这首词的字数、句数、平仄声韵和写作内容。
C. 《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
D. 《<诗经>两首》都采用了重章叠句的形式，充分表达了诗人细腻的情感。
不同的是《关雎》叙事线索明晰，画面形象可见；《蒹葭》意境含蓄，场景朦胧。
【答案】D
【解析】【分析】A项错误，《核舟记》的是魏学洢所做；
B项错误，词牌名不能规定写作内容；
C项错误，《悲惨世界》是雨果所做；
D项正确。
故选D。
故答案为：
D
【点评】本题考查对文学常识以及著名文学作品的理解能力。
根据选项描述，抓住关键细节进行辨析是解答本题的关键。
比如本题A项，虽然看上去描述很合理，但错误设置在“张冠李戴”上，张潮，清代文学家，而《核舟记》是明末散文家的作品，作者是魏学洢。
7．下列文学文化常识的表述正确的一项是（ ）
A. 令，意思是美好，用于称呼对方的亲属。
令郎是对方的儿子，令堂是对方的父亲，令爱是对方的女儿。
B. 古代以山南、水北为阳，以山北水南为阴。
《愚公移山》“自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉”一句中的“汉之阴”指的就是汉水的南岸。
C. 科举分为乡试、会试、殿试。
乡试的第一名为解元，会试的第一名为会元，而殿试的一、二、三名为状元，探花、榜眼。
D. 古人常用特定称谓来代替年龄。
如“弱冠”指男子十六岁，表示已成年，“花甲”指六十岁，“耄耋”指八九十岁。
【答案】B
【解析】【分析】A项错误。
令堂是对方的父亲；
B项正确；
C项错误。
殿试的一、二、三名为状元，榜眼、探花；
D项错误。
古人常用特定称谓来代替年龄。
如“弱冠”指男子20岁，表示已成年。
故答案为：
B
【点评】对于传统文化常识要熟知，注意敬称、谦称、科举考试制度、特定称谓、历法、礼节等。
8．根据你的阅读积累，在下面空缺处填写相应的内容。
书名
相关内容
《昆虫记》
这是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家A________花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。
《B________》
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
《儒林外史》
来到集上，见范进正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：
“中了！
中了！
”C________凶神似的走到跟前，说道：
“该死的畜生！
你中了甚么？
”一个嘴巴打将去。
众人和邻居见这模样，忍不住的笑.
《骆驼祥子》
老舍把祥子这样一个“小人物”写活了。
小说还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点儿变态的D________、一步步走向毁灭的小福子、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩，还有抢车的大兵、不给仆人饭吃的杨太太、诈骗祥子的孙侦探等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。
【答案】A法布尔；B艾青诗选；C胡屠户；D虎妞
【解析】【分析】A：
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》等，是法国昆虫学家、文学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著，共十卷。
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。
全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
这本书被誉为“昆虫的史诗”。
B：
是《艾青诗选》（《我爱这土地》）里的最后两句。
诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求，常常借助土地这一意象得以表现。
C：
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说。
如书中所刻画的人物“范进”，被吹捧为能作“天地之至文”，竟然连北宋大文学家苏轼是谁都不知道，而就是这样一个无知之徒，一旦中举，立即成为众人羡艳的对象，集名利于一身。
文本中的人物就是范进，因得知中举而疯走集市，“胡屠户”一个嘴巴打醒范进的情形。
D：
虎妞：
车厂老板刘四爷的女儿，三十七八岁，虎妞是一个流氓资本家的性格鲜明的女儿，她长得虎头虎脑，外表丑陋，小说中说她像一个大黑塔，不讲仁义，粗俗凶悍。
她在书中是一个有些矛盾的人物，一方面她是一个财主的女儿，可是另一方面她又是一个车夫的妻子，待人泼辣，用祥子的话来说，她做哥们儿好，但难把她当作一个女人看待，对外人她不讲理，但是对祥子，她的确是真心爱他的。
她想在祥子身上找回被自私父亲剥夺的青春。
故答案为：
A法布尔；B艾青诗选；C胡屠户；|D虎妞。
【点评】中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。
这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。
9．名著导读。
（1）《小王子》中，因________的虚荣心伤害了小王子的感情，小王子告别小行星，开始遨游太空的旅行，他访问的第一个人是国王，他是政治权力的象征，小王子访问的地理学家与格列佛游历的________（国家）科学家一样具有脱离实际的特点，最后是________把小王子送回天堂。
（2）《水浒传》中梁山寨主先后共有三位，他们分别是________、________和宋江。
请选择这三位中的任何一位写出你认为他能当上梁山寨主（或不能继续当寨主）的原因。
________
（3）阅读《西游记》选段，回答问题。
那大神出林来，叫声：
“孙悟空，那里去？
”行者抬头喝道：
“你这个 A ！
……今日跟了菩萨，受了善果，居此仙山，常听法教，你叫不得我一声老爷？
”那 A 真个得了正果，在菩萨处镇守普陀，称为大神，是也亏了行者。
他只得陪笑道：
“大圣，古人云，君子不念旧恶，只管题他怎的！
菩萨着我来迎你哩。
”
选文中A是《西游记》中的________（妖怪名），他与孙悟空有“旧恶”是因为________
【答案】
（1）玫瑰花
；飞岛国
；蛇
（2）王伦；晁盖；示例1：
王伦—无德无能，而且嫉贤妒能，不能容人。
示例2：
晁盖一一很有人缘，江湖威望极高。
（3）熊罴（黑熊、黑风怪）；他与孙悟空有“旧恶”是在观音院，袈裟被黑风怪偷走悟空请来南海观音收了黑风怪，从此黑风怪做了观音的守山大神。
【解析】【分析】
（1）伤害了小王子的感情是“玫瑰花”；小王子访问的地理学家与格列佛游历的“飞岛国”的科学家一样具有脱离实际的特点，最后把小王子送回天堂的是“蛇”。
（2）《水浒传》中梁山寨主先后共有三位，他们分别是王伦、晁盖和宋江。
后一空答案比较开放。
首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的三个人物中选出你最熟悉、印象最深、最有话说的一个。
如王伦，为人心胸狭窄，难以容忍能力比他大的人，屡次刁难前来投奔的林冲、晁盖等人，所以后来在晁盖的送行宴上，被林冲火并。
（3）选文中A是《西游记》中的熊罴（黑风怪）。
他与孙悟空有“旧恶”是因为在观音院，袈裟被黑风怪偷走，悟空请来南海观音收了黑风怪，从此黑风怪做了观音的守山大神。
起因是孙悟空在长老面前炫耀唐僧的袈裟，长老贪图袈裟想占为己有，想出的办法是烧了观音院，夺取袈裟，但被悟空识破，反而自己丧身火海。
黑风怪也因贪图宝贝袈裟趁着火时场面混乱卷走了袈裟。
后来悟空得知后，与黑风怪交手。
悟空责怪观音不该让贪心的和尚做院主，和黑脸的妖精做邻居，要找观音评理。
后来南海观世音菩萨和悟空一起收服了黑风怪。
观音菩萨并把黑风怪带回落伽山后山封做守山大神，看管山林。
故答案为：
（1）玫瑰花 飞岛国 蛇
（2）王伦 晁盖示 例1：
王伦—无德无能，而且嫉贤妒能，不能容人。
示例2：
晁盖一一很有人缘，江湖威望极高。
（3）熊罴（黑熊、黑风怪）他与孙悟空有“旧恶”是在观音院，袈裟被黑风怪偷走悟空请来南海观音收了黑风怪，从此黑风怪做了观音的守山大神。
【点评】
（1）本题考查考生对名著阅读内容的理解。
考生在平时阅读名著要仔细认真阅读，注意名著的内容、人物、细节和经典的情节的掌握，同时要阅读名著原著，经常性的、反复阅读。
（2）本题考查名著人物及事件。
考生要认真阅读，注意人物与事件之间的关系，不要弄错了对象。
对于名著，要反复阅读，经常回味思考。
（3）名著的考点多样，考查的内容具体、细致、多元，因此要求考生要尽量阅读原著。
10．从2008年开始，国务院规定每年的清明节端午节、中秋节各放假一天。
在规定发布之前，某民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节日还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节日”的调查。
以下是调查的数据统计：
调查对象
调查项目
中老年
青少年
城镇居民
乡村居民
城镇居民
乡村居民
更喜欢过中国传统节日
73.8%
95.5%
58.3%
70.1%
更喜欢过西方节日
26.2%
4.5%
41.7%
29.9%
（1）根据上表，请写出两条结论。
（2）传统节日作为民族文化的重要组成部分，无数文人墨客在文学作品中均加以描绘。
请根据下面四句诗，写出传统节日名称。
①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
________
②爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
________
③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
________
④今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
________
（3）下面是一则关于传统节日的新闻，请根据主要内容，给本则新闻拟标题。
（20字以内）中新网北京8月30日电 29日下午，民俗专家高巍的新书《中国传统节日的文化研究及其实践应用》在北京举办发布会。
高巍，多年来一直从事民俗特别是节日习俗研究工作。
在新书中，他讲述了自己亲自组织或参与的传统节日活动实践案例，并系统地提出了有关传统节日发展的建议。
“读者能看到新书分五个部分，内容最多的是关于传统节日文化及其丰富内涵的介绍。
”高巍介绍，像端午节等节日，其本源与老百姓的生活有着密切联系。
他以中元节为例说道：
“中华民族是一个有着悠久的慎终追远传统的伟大民族，拥有对现任的感恩之心，这种感恩之心在农历七月十五表达的非常迫切。
”
【答案】
（1）①中老年人更喜欢过中国传统节日。
②青少年喜欢过西方节日的人数比例高于中老年人。
（2）重阳节；春节；清明节；中秋节
（3）“民俗专家高巍在京举办新书发布会”或“高巍新书发布会在京举行”。
【解析】【分析】
（1）解答表格试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点（或变化趋势）”方式进行概括作答。
结论可多个，注意题目要求。
（2）解答本题要对中国的传统节日熟知，在对熟知节日的基础上，对各诗句所写的内容进行分析，找出时间节点，对应作答即可。
（3）拟写新闻标题，先仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容，或提取文中的关键字即可作为标题；也可以压缩导语；有些新闻标题的拟写，还需要根据后面主体部分中的提示语来完成。
根据标题要求进行删减和美化。
故答案为：
（1）①中老年人更喜欢过中国传统节日。
②青少年喜欢过西方节日的人数比例高于中老年人。
（2）重阳节 春节 清明节 中秋节
（3）“民俗专家高巍在京举办新书发布会”或“高巍新书发布会在京举行”。
【点评】给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。
所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。
这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
11．亲爱的同学，你在“走进小说天地”的综合性学习中，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。
让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。
（1）活动创意：
为这次活动拟一则宣传标语。
（2）班上开展“走进小说天地”活动，请仿照活动形式再写两项。
A：
竞猜歌词，走进小说世界 B：
________
C：
________ D：
跨越时空，驰骋文学想象
（3）“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。
示例：
祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。
（4）读书现状调查表
调查项目学段
七年级
八年级
九年级
每日可供自由阅读的时间
1.5小时
1.2小时
0.5小时
经典书籍在阅读中所占比重
27.8%
35.8%
45.6%
分析上表，你得出的结论是：
________。
【答案】
（1）插上想象的翅膀，遨游小说天地。
（2）讲述故事，畅谈独特感受；评说人物，神游人物画廊
（3）杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。
孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒，我从中读出了科举制度下的知识分子的迂腐与自命清高。
韩麦尔先生，一个教学四十年的老教师，穿上平日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一课，我从中读出了一个知识分子深厚的爱国情感。
奥楚蔑洛夫，一个沙皇政权的警官，兴师动众处理街头小事，变化无常，我从中读出了沙皇政府的黑暗统治。
（4）初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。
【解析】【分析】
（1）考查学生的运用语言的综合能力。
宣传标语要语言简洁、具有宣传性。
简洁：
句式简短、字数较少、表达准确。
作答要围绕“主题”拟写。
可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式。
（2）拟写活动形式，要围绕活动主题“走进小说天地”仿照示例的格式来写。
答案不唯一，符合要求即可。
（3）解答本题要仿照示例的格式来写。
首先要从给出的范围内选择自己熟悉且了解的人物，然后写出人物的某一方面的特点，再写从读书中得到的感悟。
符合题目要求即可。
（4）解答表格试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。
结论可多个，概括内容要全面。
故答案为：
⑴插上想象的翅膀，遨游小说天地。
⑵讲述故事，畅谈独特感受
评说人物，神游人物画廊
⑶杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。
孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒，我从中读出了科举制度下的知识分子的迂腐与自命清高。
韩麦尔先生，一个教学四十年的老教师，穿上平日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一课，我从中读出了一个知识分子深厚的爱国情感。
奥楚蔑洛夫，一个沙皇政权的警官，兴师动众处理街头小事，变化无常，我从中读出了沙皇政府的黑暗统治。
⑷初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。
【点评】
（1）宣传标
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