北京日坛中学度初一语文上册期中试题.docx

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北京日坛中学度初一语文上册期中试题

北京日坛中学2019-2019学年度初一语文上册期中试题

　　内容预览：

北京市日坛中学2019-2019学年第一学期期中统练

初一年级语文试卷2019年11月

一、基础知识与运用。

（14+8+3=25分）

1．加点字读音全部正确的是（）（2分）

A．竦峙（sǒnɡ）洗濯（zhuó）倔强（juè）剔透（tì）

B．扒窃（pá）湛蓝（shèn）澄清（chénɡ）寥廓（liáo）

C．缀连（zhuì）啜泣（chuò）枯涸（hé）痴想（chī）

D．姊妹（zǐ）贮蓄（chǔ）盘虬（qiú）栖息（qī）

2．下列加点字的解释有误的一组是：

（）（2分）

A春华秋实（开花）庸碌（平庸）秋波澹澹（荡漾的样子）

B头晕目眩（眼睛昏花）小心翼翼（谨慎的样子）获益匪浅（非，不）

C可望不可即（接触、靠近）训诫（告诫）得失之患（患病）

D慧心未泯（灭，丧失）欣欣然（欢喜）繁弦急管（指管乐器）

3．下列没有运用比喻修辞手法的句子是（）（2分）

A理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。

B看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着。

C她牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。

D我长得和我爸爸一样。

4．下列句中没有错别字的一项是（）（2分）

A一颗颗硕大的黄色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。

B而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种惰落。

C两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有希疏的几根毛。

D这景色不见得很美，确是一副秋日风情画。

5．下列句子的标点符号使用正确的一项是（）（2分）

A.通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？

B.在走路或乘车时；耳塞机使用时间过长会造成听觉疲劳。

C.绿豆芽生长的速度和质量取决于水分、温度、空气和阳光。

D.“五四”青年节那天，我班举行了《青春万岁》主题演讲。

6．下面叙述有错误的一项是（）（2分）

A《观沧海》的作者是东汉末年的政治家、军事家、诗人曹操。

B《济南的冬天》的作者是现代著名作家朱自清。

C《论语》是记录孔子及弟子言行的一部书籍，是儒家的经典。

D《钱塘湖春行》的作者是唐朝著名诗人白居易。

7．选出没有语病的一项（）（2分）

A、通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。

B、中国人民有信心把自己的国家建设得更加美好。

C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。

D、他这种刻苦学习的精神是值得我们学习的榜样。

8．按要求默写（8分）

（1）我寄愁心与明月，。

（填写下句）

（2），若出其里（填写上句）

（3）写出《钱塘湖春行》中描写花草，表现西湖的春天到处是生机勃勃的诗句：

，。

（4）《次北固山下》直接抒发诗人思乡之情的诗句是，。

（5）崔颢在《黄鹤楼》中写到：

“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

”而马致远在《天净沙·秋思》中也有两句诗与此意境相似，这两句是：

“，。

9.仿写。

（3分）

在《春》中，有这样三句话：

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，由铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

你能仿照上面的写法，写一写其他的季节吗？

（思考思考，我相信你一定行的！

）

二、综合性学习。

（7分）

刚进入初中，你带着欣喜，带着兴奋，带着好奇……你们班开展了一次主题班会--让我们爱上阅读，请你参与完成下面活动。

10.班主任让你当此次活动的主持人，请你写一段开场白，不少于50字。

请不要出现真实班级姓名。

（3分）

11.为了让每个人参与这次阅读活动，你打算为班级做哪些力所能及的事来响应，试写两件。

（2分）

12.用简短的语句向大家推荐一本书（2分）

三、文言文阅读（10分）

《论语十则》

子曰：

学而时习之，不亦说乎？

有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？

曾子曰：

“吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

”

子曰：

“温故而知新，可以为师矣。

”

子曰：

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”

子曰：

“由，诲女知之乎！

知之为知之，不知为不知，是知也。

”

子曰：

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”

子曰：

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”

曾子曰：

“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？

死而后已，不亦远乎？

”

子曰：

“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”

子贡问曰：

“有一言而可以终身行之者乎？

子曰：

“其恕乎！

己所不欲，勿施于人。

”

13．解释下列句中加点的字词：

（2分）

（1）不亦说乎（）

（2）传不习乎（）

（3）人不知而不愠（）（4）士不可以不弘毅（）

14．把下列句子译译成现代汉语：

（4分）

（1）己所不欲，勿施于人。

（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

15．写出阐明“学”与“思”辩证关系的句子：

，（2分）

16．结合自己的学习和生活实际，谈谈你对“三人行，必有我师焉”这句话的理解。

（2分）

四、现代文阅读（13+5分）

我爱北京

季羡林

①我爱北京！

②我不是北京生人，但是前后在北京居住了将近五十年，算得上一个老北京了。

六十年前，当我第一次从山东老家来北京的时候，我是一个不满十九岁的乡下人，没有见过大世面。

一下火车，听到那些手里拿着布掸子给旅客掸土藉以讨得几枚铜元的老妇人那一口抑扬顿挫嘹亮圆润的京片子，仿佛听到仙乐一般，震撼了我内心深处。

我觉得北京真是一个奇妙的好地方，一个有文化教养的城市。

我从此学会了一件事：

我爱北京。

③我在清华园里住了四年，然后回到故乡的一个高级中学里教了一年国文，就到欧洲去了。

在那里一住就是将近十一年。

一九四六年深秋，我终于倦鸟归林，又回到了北京。

从那时到现在一住又是四十多年，没有迁移到任何别的城市去。

今后我大概也不会移家他处，我要终老于斯了。

④我爱北京！

⑤在解放前的二十年中，北京基本上没有变，城垣高耸，宫阙连云，红墙黄瓦，相映生辉，驼铃与电车齐鸣，蓝天共碧水一色，一种古老的情味，弥漫一切。

这是北京美的一方面。

“无风三尺土，有雨一街泥”，这是北京并不怎样美的一方面。

不管美与不美，北京在我心中总是美的。

在我离开北京远赴异域的那十多年中，我不但经常想到北京，而且经常梦到北京，我是多么想赶快回到北京的怀抱里来呀！

⑥中华人民共和国成立以后，北京，同全国人民一样，走上了一个崭新的发展阶段。

城市面貌日新月异，真正达到了一天等于二十年的速度。

我记得曾读过老舍先生的一篇文章，（也许是亲自听他说的），他说，他这老北京，只要几天不出门，出门就吃一惊：

什么地方又起了一座摩天大楼，什么地方街道变了样子，他因此甚至迷了路，走不回家来。

⑦变化不是坏事，而是好事。

可是人们的思想往往跟不上。

五十年代的前一半，有几年我是北京市人大代表。

我记得最清楚的一件事，是拆除天安门前东西两座牌楼引起了风波。

在人大全体会议上，代表们争议激烈，各不相让。

最后请出了北京主管交通的一个处长，到大会上来汇报，历数这两座牌楼造成的恶性交通事故，也举出了伤亡人数。

在事实面前，大家终于统一了思想，举手通过拆除方案。

市府立即下令执行。

我是一个保守思想颇浓的人，原来也属于反对拆除派。

到了今天，天安门广场已经完全变了样，成为世界上最大的广场。

如果当年不拆除那两座牌楼，今天摆在那里，最多像两个火柴盒，在车水马龙中，不但影响交通，而且不也显得十分滑稽吗？

⑧我上面谈到，我初到北京时，觉得北京真是一个有文化的城市，北京人待人接物都彬彬有礼。

到了今天，这种风气似乎有点变样了。

有一些人，特别是青年人，似乎没有为这种风气所感染，有点儿“异化”了。

我只希望，这只是局部的现象。

我希望，所有的新老北京人都想到自己所处的地位，努力把那种优良的风气发扬光大，使我们这个泱泱大国的首都真正成为一个有文化有教养的城市，不但能为全国各族人民作出表率，而且能给国际友人以良好的印象。

只有这样，我们才对得起这个千年故都。

⑨我始终认为，北京不仅是中国人民的北京，而且是世界的北京。

我曾多次站在天安门广场上，浮想联翩，上天下地，觉得脚下踏的这一块土地，内联五湖，外达四海，上凌斗牛，下镇大地，呼吸与日月相通，颦笑与十亿共享，真是一块了不起的地方。

我国各族人民对北京的爱，就是对祖国的爱。

世界各国人民来访中国，必须先访北京。

北京，在全国人民心中，在全世界人民心中，就占有这样特殊的位置。

⑩今天，北京似乎返老还童了。

北京已经变化了，正在变化着，而且还将继续变化下去。

我以垂暮之年，能生活在这个城市里，真是莫大的幸福。

○11我爱北京！

（原文有删改）

17．阅读①-⑥段，说说“我爱北京”的原因。

（4分）

答：

18．第②段“我从此学会了一件事：

我爱北京。

”一句中，“一件事”换成“一句话”好不好？

请结合文章内容说出你的理由。

（3分）

答：

19．结合第⑦段说说“我”对“拆除天安门前东西两座牌楼”的态度有何变化。

（2分）

20．文章中说：

“北京已经变化了，正在变化着，而且还将继续变化下去。

”说说北京变化带给你的最深刻的一点感受。

（80个字左右）（4分）

答：

（二）（5分）

从前有位年轻王子，因为父亲的钟爱与权力，什么欲望都可以得到满足，但他还是常常眉头紧锁，满脸不悦。

有一天，一个大魔术家走进王宫，对国王说，他可以开一帖魔方使王子快乐。

国王很高兴地回答说：

“假使能办到这件事，你要求任何赏赐，我都可以答应。

”魔术家将王子领入一间密室，用白色的东西，在一张纸上写了些什么，再把那张纸交给王子，嘱咐他进入一间暗房，然后燃起蜡烛，注视着纸上呈现什么，说完魔术家走了。

这位年轻的王子遵命而行，在烛光的映照下，他看见那些白色的字迹化作美丽的绿色，而变成这样几个字：

“每一天为人们做一件善事！

”王子遵照魔术家的劝告去做，不久，他就成为他父亲的国土中最快乐的一个少年。

21．年轻王子之所以“常常眉头紧锁，满脸不悦”的原因是：

（2分）

22．魔术家是个高明的医师，他给“患病”的年轻王子开的药方是：

（1分）

23．用一句话写出这则寓言的寓意：

（2分）

四、作文（40）

亲爱的同学们，当你迈进学校大门的时候，你的中学生活就已经开始了!

在这里，你认识了新的同学，新的老师。

开始了新的学习生活。

两个月来的初中生活给你留下的是什么印象呢？

请以初中学习生活为写作素材，选取具体的事例，补全题目作文（充实、有趣、繁忙、丰富多彩、有意义……）。

以《我的中学生活》为题写一篇600字左右的文章。

要求：

（1）把题目补充完整。

（2）除诗歌外，文体不限。