珍惜地球资源班会方案.docx
《珍惜地球资源班会方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《珍惜地球资源班会方案.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
珍惜地球资源班会方案
珍惜地球资源班会方案
把清新放在空气中，把美丽放在环境中，把洁静放在氛围中，把爱护用在地球上，把快乐放心里，把幸福放手里，把笑容挂脸上，把热爱用在生活上，世界地球日，爱地球，爱生活，准备了以下内容，供大家参考!
珍惜地球资源班会方案1
队会主题：
珍惜地球资源，转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间
活动目的：
通过本次主题队会，让同学们了解世界地球日的主题及相关知识。
与同时，鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。
活动形式：
演讲、自制童话剧、诗朗诵等
活动过程：
一、队会开始仪式
1、报告人数
2、出队旗
3、唱队歌
4、中队长有请主持人，宣布队会正式开始
男主持人：
每年的4月22日是世界地球日，主要是为了提高及呼吁全世界人民对环境保护的重视。
我们现在的环境怎么了?
我们的地球怎么了?
我们该如何保护地球呢?
合：
小学三
（1）中队“珍惜地球资源，转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”主题中队会现在开始!
二、活动内容
男主持人：
一年365天，有些日子被确定为值得纪念的日子。
女主持人：
其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。
在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。
男主持人：
因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们可以生存的星球。
女主持人：
是啊，所以我们中国今年地球日的主题为“珍惜地球资源，转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”。
1、展示各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。
2、演讲：
《只有一个地球》
尊敬的老师，亲爱的同学们!
大家好!
今天，我们演讲的题目是《我们只有一个地球》。
人类只有一个地球，她是人类生命的摇篮，她是人类共有的家园。
从神话传说中的盘古开天辟地到现在，我们的地球已经有四十多亿年的历史了。
这期间，地球历经无数风霜血雨的洗礼，黄土成绿洲，高峡出平湖，地球由幼年步入了中年，我们的祖先就是在这里繁衍、栖息，它就成了我们的家园。
地球是美丽的，我们曾经拥有蓝色的天、洁白的云、碧绿的水……但是，不知从几时起，一双无形的手伸向我们的地球，伸向我们的家园。
一把把锋利的斧头朝森林砍去，它们还来不及呻吟一声，便倒下了，消失在那世世代代扎根的土地。
水是生命之源。
人类、万物的生存都离不开水。
地球上蕴含着丰富的水资源，宇航员在太空中看到我们的地球时，发出阵阵赞叹，那是被蓝色的海洋覆盖着的水球。
但是现在，干净、天然的水变成了奢侈品。
科学家预言，如果人类再不保护水资源，地球上最后一滴干净的水，将是我们人类的眼泪。
不仅仅是植物、水面临严重的问题，动物也逃不了噩运。
每天都有不同的物种从地球消失，而一些由于严重污染导致变异的奇怪物种也开始出现，它们是地球向人类的报复吗?
科学家通过调查，列出一组数据：
100年前，地球上每4年就有一种动物灭绝;80年前，地球上每1年就有一种动物灭绝;50年前，地球上每1个月就有一种动物灭绝;20年前，地球上每1天就有一种动物灭绝;现在，地球上每13分钟就有一种动物灭绝。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!
”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
地球是渺小的。
在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
它只有这么大，不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
当我们在课文中读到，中华民族的摇篮黄河，如今已经成为悬河的时候;当我们从新闻里听到森林的数量在日益减少的时候;当我们从报纸上看到城市的汽车数量在增加的时候;当我们亲身感受到新鲜的空气被污染了的时候;我们深深地感到，地球母亲在伤心、在哀叹、在哭泣……作为新世纪的少年，我们有责任有义务让地球母亲不再伤心。
其实保护地球很简单。
爱我校园，爱我地球，我们应尽我们的努力去呵护她。
不让片片碎屑去让她心碎，不让一个个塑料袋来让她形象全无。
可就有同学乱扔垃圾，让美丽的校园受到破坏，还有同学在草丛中奔跑，践踏，采摘花朵，同学们开心了，花草却受到了伤害……
要说善待地球，我们只须在砍伐树木的同时，种下一颗爱的树苗;只须在捕猎时，给动物的孩子留一条生路;只需少用一次性制品，节约用水，节约用电，节约用纸，学会资源的循环再利用，正如那句俗语所说，每人一小步，人类一大步。
同学们，打开电视机吧，“环宇探索”、“地球与人”等节目将增进我们对地球妈妈的更深了解;打开报纸、书籍，走进互联网吧，许多信息将指导我们怎样去抚慰、爱护地球母亲……
同学们，我们只有一个地球，我们相信：
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
”让我们从现在做起，用爱心去保护地球，用行动去拯救地球!
让我们的家园永远温馨美丽!
让我们的星球永远生机盎然!
3、全班齐说唱爱护地球《拍手歌》
你拍一，我拍一。
美化家园不迟疑;
你拍二，我拍二。
捡纸和捡塑料袋;
你拍三，我拍三。
避免垃圾堆成山;
你拍四，我拍四。
教育别人在其次;
你拍五，我拍五。
做好榜样别怕苦;
你拍六，我拍六。
大家劲往一块凑;
你拍七，我拍七。
把握现在好时机;
你拍八，我拍八。
保护环境靠大家;
你拍九，我拍九。
造福社会才持久;
你拍十，我拍十。
回收废纸和电池。
4、童话剧——《爱护花草》
主要台词：
I：
我是小花,我给人们带来了美丽和清香。
A：
我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……
A：
可是有些人们不爱护我们,常常：
I：
攀折我，A:
踩踏我。
D：
哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?
S：
行!
DS:
这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿.剪刀;石头;布;……。
天色不早了，回家吧。
O：
听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。
G：
这花怎么枯了?
O：
这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。
G：
这是谁干的?
O：
真气人。
OG：
去找他们。
D：
这花真漂亮。
S：
是咱们昨天摘的呀。
O：
你看他们拿的是不是那个花园的花。
珍惜地球资源班会方案2
队会目标
1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地
活动过程
一、了解地球日的由来
世界地球日，这一纪念日起源于美国。
1970年的首次“地球日”声势浩大。
美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模的社会活动。
1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。
从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。
世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、观察导入
1、辅导员介绍地球污染情况：
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。
曾经，她是那样的美丽壮观。
然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟，过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。
大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。
汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气，她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了，同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:
地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震,更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染，人类要快快重视环境问题，保护这的地球?
避免无可挽回的灾难。
2、“我们这个地球太可爱了?
同时又太容易破碎了?
”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。
你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
3、向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
三、启发思考
我们可以为环保做的事
1、植树净化空气
2、减少“白色污染”
3、搞宣传活动
4、节约水、电等多种资源?
5、保护动植物?
6、抵制大人抽烟
四、创作环保宣传手抄报
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。
我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作，来纪念这个全球性的日子。
五、总结
同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧。
我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园、我们的地球越来越美丽。
珍惜地球资源班会方案3
队会主题：
我们只有一个地球
活动目的：
通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。
与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。
活动形式：
小品、舞蹈、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：
一、队会开始仪式：
1、报告人数;
2、出队旗;
3、唱队歌;
4、中队长宣布队会正式开始。
二、活动内容：
男主持人：
一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。
女主持人：
其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。
在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。
男主持人：
因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们可以生存的星球。
女主持人：
多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
1、各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。
如：
20XX10月20日公布的《20XX地球生态报告》显示：
人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在2075年前耗光。
另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。
2、表演节目：
1）童话剧《地球先生就诊记》
大意为地球先生得病了，去宇宙医院看病。
大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人类去解决。
2）诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》
我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。
我一直青春美丽、容光焕发。
而自从有了人类以后，特别是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中!
人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。
目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?
人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。
人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，森林老虎现在只剩下2000多只，棕色大熊猫已经全部灭绝……。
人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。
同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!
做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。
3）舞蹈——《种太阳》
4）童话剧——《爱护花草》
主要台词：
I：
我是小花,我给人们带来了美丽和清香。
A：
我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……
A：
可是有些人们不爱护我们,常常：
I：
攀折我，A:
踩踏我。
D：
哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?
S：
行!
DS:
这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿.剪刀;石头;布;……。
天色不早了，回家吧。
O：
听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。
G：
这花怎么枯了?
O：
这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。
G：
这是谁干的?
O：
真气人。
OG：
去找他们。
D：
这花真漂亮。
S：
是咱们昨天摘的呀。
O：
你看他们拿的是不是那个花园的花。
OG：
站住!
G：
你们拿的是什么?
DS：
没拿什么。
G：
把手伸出来。
O：
像你们这种不爱护花草的人,花怎么能原谅你们呢?
你们会受到惩罚的。
DS：
我们错了。
O：
快去种好它们。
D：
看。
O：
多美的鲜花。
D：
闻。
G：
多清香的花朵。
S：
看。
D：
多嫩绿的草坪。
IADSGO快板：
公园里的小草真可爱,
嫩嫩绿绿干干净净惹人爱。
我们要保护,
我们来爱惜,
不去踩踏它,
我们一定要保护,要保护!
公园里的小花真美丽,
大家一起闻一闻多清香。
我们要保护,
我们来爱惜,
不去攀折它,
我们一定要爱惜,要爱惜!
我们要保护环境,争做环保小卫士。
（全体说）
男主持人：
植树造林，保护地球。
目前我国已启动了六大生态工程;1、“三北”防护林工程;2、平原农田防护林工程;3、沿海防护林工程;4、长江防护林工程;5、国家造林项目工程;6、治沙工程。
女主持人：
3月12日那天，希望大家每人种一棵树，让它和我们一起成长。
5〉短剧——《小树，我要和你一起长大》
6〉综合节目——《生命之绿》
男主持人：
植树造林，保护地球。
只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。
让我们一同为“世纪林”栽下一棵树吧!
7）全班诗朗诵——《春天，我们栽下一棵树》;
3.对学校垃圾情况的调查
埭头小学垃圾情况调查报告
埭头小学六年级一班
调查方法：
询问法、实地调查取样法
垃圾产量：
日产量1-2车，每车60-70斤。
日产量约为100斤左右。
成分分析：
主要由废纸、废文具、饮料瓶、果皮、小食品包装袋、尘土及其他杂物组成。
处理方法：
每天集中混装起来倒进垃圾收集坑里。
存在问题：
学校只注意到了校园的整洁，忽视了垃圾收集时机，收集以后的处理，这也是对环境的一种破坏，也是一种对资源的浪费。
改进建议：
学校垃圾可分类收集、存放。
可分三类;一类为可直接回收垃圾，比如未用完的作业本、短铅笔等，一学期回收下来数量是巨大的，可捐给手拉手学校的小伙伴们，相信他们一定乐于接受;一类为可间接回收的垃圾，比如用完的作业本、饮料瓶、易拉罐、废纸等，可收集起来集中卖给垃圾收购站，可以将所换的钱用于加强同学们的环保意识等方面;一类为不能回收垃圾，比如尘土、树叶、果皮等，那就倒入学校的垃圾收集坑，由清洁工人统一处理。
备注：
垃圾的分类收集、存放难点有两点：
一是要教育同学们要分类投放;一是要专人管理。
我们六年级一班的同学愿意承担这项光荣而艰巨的任务。
4、队员谈谈我们自己应该如何做“环保”小卫士。
三、队会结束仪式：
1、辅导员讲话：
亲爱的队员们，这次队会开得非常成功，你们通过优美的舞姿，感人的话语，动听的歌声提出了许多破坏环境的不合理现象，赞扬了保护环境的人和事。
老师希望同学们能像这棵环保树一样茁壮成长，让我们行动起来，争做“环保”小卫士，让我们的地球妈妈笑起来!
2、呼号;
3、退旗。
珍惜地球资源班会方案4
活动目的：
通过活动，培养学生热爱地球、热爱自己家园的高尚品质，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。
关注周边环境，了解我们身边存在哪些环境问题。
懂得环境保护的重要，它与我们的健康息息相关。
活动时间：
2015、6月
活动过程：
一、主持人上台揭示主题，队会开始
主持人：
陈思如詹映铭
班主任讲话：
祝愿这次主题中队会圆满成功!
合：
主题队会现在开始出旗敬礼。
旗手：
护旗手：
《出旗曲》
主题班队会正式开始
男：
春天来了，大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌。
女：
是啊!
春天，到处是山清水秀、鸟语花香。
合：
大自然与我们的生活息息相关，地球与我们的生存紧紧相连同学们，你们可曾记得1998年，长江流域那百年不遇的特大洪灾，让数以万计的人无家可归!
女：
20XX春季，北京、内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌!
男：
20XX的SARS病毒，让全人类自作自受的恶果。
女：
这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园——生存的地球，是地球母亲对人类的惩罚，是人类自作自受的恶果。
男：
所以保护地球、保护我们生存的环境就是保护我们人类自己。
女：
同学们，你们可曾知道环境保护的重要。
故事内容：
有一个村庄，原来山青水秀，生长着大片森林，人们自由自在的生活。
后来，人们看见木材可以卖好价钱，于是大量砍伐。
后来，这个村庄被黄沙淹没了。
男：
是啊!
我们生活的环境要靠我们自己来保护，为了多赢得一片绿色的草地、一方蓝色的天空，我们应该保护我们生存的家园。
女：
我们都领略过阳光的明媚、月光的温柔、地球的山清水秀。
你们可知道?
假如地球上的生态遭到破坏，其后果是什么?
（讨论、发言）
男：
既然同学们都知道破坏生态的严重性，请问同学们，你们曾看到过哪些破坏环境的现象?
（结合当地情况，收集资料、图片展示、讨论、发言，如校园里浪费水电、攀爬树木、乱摘树枝、滥采煤矿、空气污染、噪声污染等各方面的情况）。
女：
由于人们肆无忌惮地伤害地球，地球已经像一个千疮百孔的病人，男：
请同学们说出心中想象的美好家园，并说给同学们听一听。
（随意点名说画的是什么）
合：
如果能使每一条小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花儿都绽放，每一棵树苗都茁壮成长，那么，我们的生活的环境该是何等的漂亮?
男：
既然同学们心中的家园这么漂亮，那我们怎样才能建造这么美好的家园呢?
（结合本地本校情况，谈自己在校内、校外应怎么做）
分小组讨论发言：
合：
同学们，你们说的都能做到吗?
全班：
能!
、
合：
那请你们从身边的小事做起，保护地球、保护环境，做地球的小主人。
二、全班朗诵《保护自然。
》
三、小品欣赏《保护环境，爱护地球》
男：
现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。
女：
下面，我们看看由,,,表演的小品——《保护环境，爱护地球》
四、开心辞典环保知识问答
表演的真好，下面让我们来进行环保知识问答环节吧!
五、结合实际，探讨环境问题给人类生活带来的变化。
展示图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。
对于危害性的看法。
六、班主任讲话
反思：
由于人类破坏生态环境，地球面临的处境让人忧心忡忡，学生不懂得爱护校园里的花草树木，攀爬、采摘、乱丢、乱扔、乱吐、乱涂、乱画的现象很严重，本次活动通过学生实践调查本地、本校情况，从学生实际做起，以故事、诗朗诵、小品的形式进行活动，符合小学生的思维特点，学生较易接受。
七、活动总结共同宣言
合：
亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧!
让我们生命的每一天，天天都是环境日!
队会到此结束!
退旗敬礼!
升级会员 