优秀毕业班班主任事迹材料.docx
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优秀毕业班班主任事迹材料
优秀毕业班班主任事迹材料
“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
”清朝伟大的画家、诗人郑板桥的这一首咏竹诗可畏寓意深刻,当我一遍遍诵读它的时候,我就不由得崇敬为我师者,又为我今能为师而感到骄傲、感到自豪。
我叫,岁,中共党员,在年大学毕业后,就毫不犹豫地走上了中学教育这一教师岗位。
做为一名教师,凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上;凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把对党的教育事业的忠诚,对本职工作的热爱,全部默默溶铸于自己从事的教育事业中。
年的风雨磨砺,使我由教育战线上的一名新兵成长为市、区、学校的骨干教师;并多次被评为市区优秀教师、优秀班主任;历届班级都是区市优秀班级。
今年所带的毕业班也取得了全桥第一的好成绩,我就这样在教书育人的平凡岗位上奉献着一名普通人民教师的火热青春与赤热的情怀。
年的风雨征程,有辛苦、也有收获,有失意也有欣慰,但我想说,选择教师,我是无悔的,选择把青春和热血奉献给这片黑土地,能做让新竹高过自己的旧竹枝,我是无悔的。
一、拼搏在闪光的事业中,青春无悔
教育事业是欣欣向荣的事业,是朝阳一样闪着金光的事业,从走上三尺讲台那天起,我就为这闪光的事业不停地拼搏着。
从教年,我已送走了届高三毕业班,其中有届担任毕业班的班主任工作。
每送一届毕业班都象打一场战役,和学期校领导、科任老师密切配合,运筹帷幄,细心地关心体恤着学生的疾苦,商讨着一步又一步的工作方案。
同时,我还要呕心沥血,竭尽全力,使出浑身解数去完成高三科目教学任务。
我以慈父般的真情关爱学生,呵护着学生健康成长,一心把他们培养为祖国建设事业有用的接班人。
我认真教学,认真批改,在抓好全班教学中,不放过一个差生,不光是教学生如何学习,而是“因材施教”,想参加高考的同学,鼓励好好学习,制定适合自己的目标;对于因种种原因不想学习或是不准备上大学继续深造的同学,让他们着眼于自己的人生下一步,锻炼自己说话的能力并养成吃苦的精神、认真的品质,以便在复杂的社会中更好的生存。
在我年的班主任历程中,我积累丰富的班级管理经验,我尊重学生,关心学生,爱护学生,经常与学生沟通,有效地进行教育工作。
在班级管理中,我能够从实际出发,因势利导,充分利用班会、中午等时间对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、道德教育、劳动教育等。
每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败,为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息,辅导着应考的学生,让学生们把每一天的学习情况或者是心情遭遇写在专门的“交换日记”上,我再逐一回复,为他们排忧解难,给学生讲解考试时应有的心态、应注意的饮食等等,可以说是竭诚的和学生们交流备考,在学生们取得进步或是继续保持着优秀的时候,自费掏腰包购买明信片给同样辛苦的家长们报喜······把自己全部的精力都放在毕业班教育教学上。
在一篇篇优秀的学生成绩单背后洒下的是我辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。
这些成绩为学校一次又一次地增光添彩。
回想着昔日的辛劳,望着办公桌上雪片似的录取通知书,我由衷地感到作为一位教师的骄傲与自豪,我欣慰,我是一名光荣的人民教师,能拼搏在闪光的事业里,我的青春无悔。
二、奉献在平凡的岗位,我的青春无悔
教师这一职业的本身就意味着奉献与牺牲,选择了教师,你就选择了奉献、选择了付出、选择了牺牲。
这一工作跨越了时空的界限,无法用时间和金钱来衡量教师的价值,教师以其博大的心胸接纳、热爱每一位学生,直到她退休离开这一岗位。
从教年的艰辛奋斗,使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。
我和妻子都是高三班主任老师,带领的两个班级是兄弟班级,工作很辛苦,当我们面对温馨家庭生活,面对自己所从事的崇高职业和可爱的学生们时,年青的我们就总要失去很多。
首先是亲情,也许你能做到又爱你的学生,又爱你的家人,但你能总是做到既享受着家庭的温馨,又分享着师生无间的情谊吗?
答案当然是否定的,因为人只有一个身子,我们分身无术,这就决定了我们选择教师的人,很难做到一个父母眼中称职的儿子,丈夫眼中称职的妻子,儿子眼中合格的爸爸,有时候,虽然他们不说,但你能从他们微带怨意的眼神中感受得到。
回首从教后的时光,下愧对儿女,上愧对父母的事情很多。
当众多的年青父母把自己的孩子作为家庭的轴心,至宠至爱的时候,我们却没有节假日,无休止地批阅讲评着试卷,把更多的爱心和精力倾注在学生身上,家成了旅店,成箱的方便面成了家中常备的食品。
当孩子患重感冒发高烧或作业辅导最需要家长时,我和妻子却又出现在学校的课堂上,那种对亲情的割舍,只有作为一位教师又是一位家长时才能体验到。
记得一次在吃早饭时,由于我着急早点赶到学校,催促孩子吃饭,结果她在吃刀鱼的时候不慎将鱼刺卡在嗓子上,无论怎样想办法都无济于事,孩子拉着我的手哭着对我说:
“爸爸你快送我去医院吧!
”看着女儿痛苦近似哀求的目光,我心中一阵酸楚,世上哪一个做父亲的不疼爱自己的孩子,保护孩子是父亲的本能,可我却尽不到这份责任。
孩子需要爸爸的爱,学生何曾不需要老师的爱,我多么想在孩子和学生之间做到两全其美,但当我必须在孩子和学生之间选择其一时,我毅然选择了后者,我狠下心来,让妻子先去学校,然后边哄着边将孩子送到奶奶家,让奶奶领他去医院,而后我又匆匆地赶到学校给毕业班的学生上课去了。
这件事深深地刺痛了孩子的心,她足足有两天没有和我讲话。
类似这样的事情还很多,在有意无意中伤害了孩子的感情。
在长期的教育工作中,当我们把爱心和耐心留给学生时,而更多的时候是冷落了自己的孩子,留给自己孩子的只有训斥和责怪。
一次我批评孩子时,她对我说:
“爸爸你们不要光说我,你没有资格批评我。
”我说:
“为什么?
”她说:
“因为你平时根本就很少关心过我的事情。
”当时我听了揪心一样的难受。
是啊,孩子从幼儿园到小学又到初中,我管过她多少呢?
多少次在漆黑的楼道里,她望眼欲穿地企盼着父母早点回来,但她失望了;多少次她希望着在家里能有人陪一陪她,但这都成了孩子的奢望;多少次忘记了孩子的生日和给孩子开家长会
的时间,对她有多少次的承诺就有多少次的违约。
孩子是在对父母的抱怨声中长大的,虽然培养锻炼了她自强自立的精神,但作为独生子女的她,心里又是那样的不平衡,还是接受不了父母只管学生,不管自己的这个现实。
但是最终让我和妻子欣慰的是在今年的高考中我们俩分列学校一二位,心里对孩子的歉疚也算得到了丝毫的弥补,因为我们做到了更有意义、更有成绩的教育工作啊!
回首年的从教时光,我还有许多对不住妻子、对不起父母的事情,当然令我感到欣慰的是我的学生,那些我看着幼苗一样被我扶着成长起来的学生,他们成才了,成了对社会有用的人,奉献在教师这一平凡的岗位上,我的青春无悔。
三、信守着庄严的承诺,我的青春无悔
教师是园丁,抚育的是祖国的花朵,选择了这个职业,就是选择了一种承诺:
“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。
今天,在改革开放商品经济大潮中,拜金主义思想冲击围绕着每个人的生活。
曾几何时,教师队伍出现了以教谋私等败坏教师形象的丑恶现象,在社会上引起了强烈的反响。
面对新的形势,我坚持从我做起,重塑人民教师的良好形象,教师的生活是清苦些,但人活在世上总是要有点精神的。
已经毕业和现在正学习的学生,分阶段都有知道我有一个公开的承诺:
那就是不收学生与家长的礼物礼金。
在每届毕业班开学后的第一个班会上公开向学生说明:
“我不求你们的家长不为我办私事,请你们监督。
如果一旦有求于家长,是为了班级或学校的公事。
”所以在日后的学习生活中教育每位学生都得心应手,师生关系融洽而简单,学生心理平衡,钦佩老师的师德与为人。
年秋季,教师节前夕,我在班会上公开说了拒收学生礼品礼金的问题,但过节那天,还是有多位家长找到我要送给我红包或礼物。
一位家长先后两次找到我,要送我一件价值几百余元的高级皮鞋,都一一的被我婉言谢绝了。
我告诉他们,教好您的孩子是我的责任,这点您尽可放心,在学校里我绝不徇私,绝不亏欠每一个学生。
这些年来,我资助一些虽然贫困但却好学的学生近千元,而拒收的学生家长的礼物礼金也有上千元,在金钱和物质面前,表现出了一名人民教师的应有的高尚师德,今后我将为公开的承诺而继续廉洁自律,勤奋工作。
我虽不是富翁,没有十万、百万、千万的资产,但我是富有的人,我的高尚情操足使我今生不会破产。
选择了教师,信守着庄严的承诺,我的青春无悔。
四、回报着满园的春色,你的青春还有悔吗?
关心爱护学生是教育学生的基本前提,是教师的美德。
而正是我对学生的那种关爱,迎来了学生们满园春色的回报。
获得的将是众多学生与社会的爱。
我对学生真挚的爱与奉献已融汇在他们的事业与情感中。
为了表达这种深切的感受,许多同学在校园广播中为我点歌,祝福我,这一切使我深深地感到:
教师最大的快慰,最高的奖赏,不是名誉、地位和金钱,而是当您的学生成为对社会的有用人才时,心中还怀念着您,您的形象还在不断地影响着他。
师恩师缘,这是人世间最优美、最高尚、最值得珍惜的感情。
我美丽的青春在年教学生涯中慢慢逝去,我已人到中年,但当我回首这一切时,我感到我的学生和社会没有辜负我,他们回报我懑园的春色,我的青春无悔。
“假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
”这是我的学生在写我的事迹时用到的一句话,当你看到这饱含浓情的话语的时候,你还会说:
选择教师这一职业,青春有悔吗?
一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光,是一种难得的幸福。
我知道我面前的道路还很漫长,但我深信:
每一位热爱教育并对教育付出真情和汗水的高三教师在白发回首时,都将幸福地说:
“我得到了人世间最博大的爱”。
选择教师,青春无悔!
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