英语46级作文万能公式.docx

英语46级作文万能公式.docx

《英语46级作文万能公式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语46级作文万能公式.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

英语46级作文万能公式

英语4，6级作文万能公式，让你轻松获得作文100分

1．开头万能公式一：

名人名言

    有人问了，“我没有记住名言，怎么办？

尤其是英语名言？

”，很好办：

编！

原理：

我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是8，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！

而且没准将来我们就是名人呢！

对吧？

经典句型：

Aproberbsays,“Youareonlyyoungonce.”（适用于已记住的名言）

Itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever.（适用于自编名言）

更多经典句型：

Aseveryoneknows,Noonecandenythat…

2．开头万能公式二：

数字统计

  原理：

要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。

原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。

所以不妨试用下面的句型：

Accordingtoarecentsurvey,about78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation.

看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：

Honesty

根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。

TravelbyBike

根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。

Youth

根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。

Five-dayWorkWeekBetterthanSix-dayWork?

根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。

更多句型：

Arecentstatisticsshowsthat…

写作绝招

结尾万能公式：

    1．结尾万能公式一：

如此结论

说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。

也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！

比如下面的例子：

Obviously（此为过渡短语）,wecandrawtheconclusionthatgoodmannersarisefrompolitenessandrespectforothers.

如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！

更多过渡短语：

tosumup,inconclusion,inbrief,onaccountofthis,thus

更多句型：

Thus,itcanbeconcludedthat…,Therefore,wecanfindthat…

     2．结尾万能公式二：

如此建议

如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。

拽！

Obviously,itishightimethatwetooksomemeasurestosolvetheproblem.

这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？

更多句型：

Accordingly,Irecommendthatsomemeasuresbetaken.

Consequently,tosolvetheproblem,somemeasuresshouldbetaken.

写作绝招

写作的“七项基本原则”：

      一、长短句原则

工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！

写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。

而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：

Asacreature,Ieat;asaman,Iread.Althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristosatisfytheintellectualneedofmind,theyareinawayquitesimilar.

如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？

牢记！

强烈建议：

在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！

文章结尾一般用一长一短就可以了。

     二、主题句原则

国有其君，家有其主，文章也要有其主。

否则会给人造成“群龙无首”之感！

相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂！

不知所云！

所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事！

特别提示：

隐藏主体句可是要冒险的！

Tobeginwith,youmustworkhardatyourlessonsandbefullypreparedbeforetheexam（主题句）.Withoutsufficientpreparation,youcanhardlyexpecttoanswerallthequestionscorrectly.

      三、一二三原则

领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…如此罗嗦。

可毕竟还是条理清楚。

考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。

破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。

1）first,second,third,last（不推荐，原因：

俗）

2）firstly,secondly,thirdly,finally（不推荐，原因：

俗）

3）thefirst,thesecond,thethird,thelast（不推荐，原因：

俗）

4）inthefirstplace,inthesecondplace,inthethirdplace,lastly（不推荐，原因：

俗）

5）tobeginwith,then,furthermore,finally（强烈推荐）

6）tostartwith,next,inaddition,finally（强烈推荐）

7）firstandforemost,besides,lastbutnotleast（强烈推荐）

8）mostimportantofall,moreover,finally

9）ontheonehand,ontheotherhand（适用于两点的情况）

10）foronething,foranotherthing（适用于两点的情况）

建议：

不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚！

        四、短语优先原则

写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：

其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。

相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。

其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办？

用短语是一个办法！

比如：

Icannotbearit.

可以用短语表达：

Icannotputupwithit.

Iwantit.

可以用短语表达：

Iamlookingforwardtoit.

这样字数明显增加，表达也更准确。

          五、多实少虚原则

原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。

这就要求一定要多用实词，少用虚词。

我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。

比如我们说一个很好的时候，不应该之说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous,humorous,interesting,smart,gentle,warm-hearted,hospital之类的形象词。

再比如：

走出房间，general的词是：

walkoutoftheroom

但是小偷走出房间应该说：

slipoutoftheroom

小姐走出房间应该说：

sailoutoftheroom

小孩走出房间应该说：

danceoutoftheroom

老人走出房间应该说：

staggeroutoftheroom

所以多用实词，少用虚词，文章将会大放异彩！

        六、多变句式原则

1）加法（串联）

都希望写下很长的句子，像个老外似的，可就是怕写错，怎么办，最保险的写长句的方法就是这些，可以在任何句子之间加and,但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。

比如说：

Ienjormusicandheisfondofplayingguitar.

如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式：

Notonlythefurcoatissoft,butitisalsowarm.

其它的短语可以用：

besides,furthermore,likewise,moreover

2）转折（拐弯抹角）

批评某人缺点的时候，我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点，然后转入正题，再说缺点，这种方式虽然阴险了点，可毕竟还比较容易让人接受。

所以呢，我们说话的时候，只要在要点之前先来点废话，注意二者之间用个专这次就够了。

Thecarwasquiteold,yetitwasinexcellentcondition.

Thecoatwasthin,butitwaswarm.

更多的短语：

despitethat,still,however,nevertheless,inspiteof,despite,notwithstanding

3）因果（so,so,so）

昨天在街上我看到了一个女孩，然后我主动搭讪，然后我们去咖啡厅，然后我们认识了，然后我们成为了朋友…可见，讲故事的时候我们总要追求先后顺序，先什么，后什么，所以然后这个词就变得很常见了。

其实这个词表示的是先后或因果关系！

Thesnowbegantofall,sowewenthome.

更多短语：

then,therefore,consequently,accordingly,hence,asaresult,forthisreason,sothat

4）失衡句（头重脚轻，或者头轻脚重）

有些人脑袋大，身体小，或者有些人脑袋小，身体大，虽然我们不希望长成这个样子，可如果真的是这样了，也就必然会吸引别人的注意力。

文章中如果出现这样的句子，就更会让考官看到你的句子与众不同。

其实就是主语从句，表语从句，宾语从句的变形。

举例：

ThisiswhatIcando.

Whetherhecangowithusornotisnotsure.

同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分：

Whentogo,Whyhegoesaway…

5）附加（多此一举）

如果有了老婆，总会遇到这样的情况，当你再讲某个人的时候，她会插一句说，我昨天见过他；或者说，就是某某某，如果把老婆的话插入到我们的话里面，那就是定语从句和同位语从句或者是插入语。

Themanwhomyoumetyesterdayisafriendofmine.

Idon’tenjoythatbookyouarereading.

Mrliu,ouroralEnglishteacher,iseasy-going.

其实很简单，同位语--要解释的东西删除后不影响整个句子的构成；定语从句—借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中，但是whomorthat关键词必须要紧跟在先行词之前。

6）排比（排山倒海句）

文学作品中最吸引人的地方莫过于此，如果非要让你的文章更加精彩的话，那么我希望你引用一个个的排比句，一个个得对偶句，一个个的不定式，一个个地词，一个个的短语，如此表达将会使文章有排山倒海之势！

Whetheryourtastesaremodernortraditional,sophisticatedorsimple,thereisplentyinLondonforyou.

Nowadays,energycanbeobtainedthroughvarioussourcessuchasoil,coal,naturalgas,solarheat,thewindandoceantides.

Wehavegottostudyhard,toenlargeourscopeofknowledge,torealizeourpotentialsandtopayforourlife.（气势恢宏）

要想写出如此气势恢宏的句子非用排比不可！

         七、挑战极限原则

既然十挑战极限，必然是比较难的，但是并非不可攀！

原理：

在学生的文章中，很少发现诸如独立主格的句子，其实也很简单，只要花上5分钟的时间看看就可以领会，它就是分词的一种特殊形式，分词要求主语一致，而独立主格则不然。

比如：

Theweatherbeingfine,alargenumberofpeoplewenttoclimbtheWesternHills.

Africaisthesecondlargestcontinent,itssizebeingaboutthreetimesthatofChina.

如果您可一些出这样的句子，不得高分才怪！

写作绝招

文章主体段落三大杀手锏：

一、举实例

思维短路，举实例！

提出一个观点，举实例！

提出一个方案，举实例！

而且者也是我们揭示一个观点最好的方式，任何情况下，只要我们无法继续文章，不管三七二十一，尽管举例子！

Inordertoattractmorecustomers,advertisershaveadoptedeverypossiblestimulativefactorinmakingads,suchassound,light,colours,cartoonfilmsandhumanperformance.Forinstance,toadvertiseacertainfood,advertiserswillaskanactororactresstositatatableanddevourtheseeminglydeliciousfoodwhiletheyfimehimorher.

更多句型：

Totake…asanexample,Oneexampleis…,Anotherexampleis…,forexample

二、做比较

方法：

写完一个要点，比较与之相似的；又写完一个要点，再比较与之相反的；

世界上没有同样的指纹，没有相同的树叶，文章亦同，只有通过比较，你才会发现二者的相同点（throughcomparison）和不同点（throughcontrast）。

下面是一些短语：

相似的比较：

incomparison,likewise,similarly,inthesamemanner

相反的比较：

ontheotherhand,conversely,whereas,while,instead,nevertheless,incontrast,onthecontrary,comparedwith…,…

三、换言之

没话说了，可以换一句话再说，让你的文章在多一些字，或者文邹邹地说，是让读者更充分的理解你的观点。

实际就是重复重复再重复！

下面的句子实际上就三个字Iloveyou!

Iamenthusiasticaboutyou.Thatistosay,Iloveyou.

Iamwildaboutyou.Inotherwords,Ihavefalleninlovewithyou.

或者上面我们举过的例子：

Icannotbearit.

可以用短语表达：

Icannotputupwithit.

因此可以这样说：

Icannotbearit.Thatistosay,IcannotputupwithitorIamfedupwithit.

更多短语：

inmoredifficultlanguage,insimplerwords,putitmoresimply

！

！

！

花费一学期悟出的英语4，6级必杀技，考前一星期看，绝对会有意想不到的效果。

成绩快速提高70分以上----保你轻松过4，6级！

！

（谢绝转帖，被发现严重鄙视！

！

！

）

听力

一.  应试技巧

以WHAT为提问词引导的问句

1.      问”什么含义”

Whatdoesthemanimply?

Whatdoesthewoman’sanswersuggest?

Whatdoesthewomansayabout..（共出现32次）

2.      问”从对话中能获得什么信息或结论”

Whatcanwelearn/knowabouttheman?

Whatdoweknowfromthewoman’sreply?

Whatcanbeinferredabout…（共出现37次）

3.      问”做什么”

Whatdoesthemanpromisetodo?

（共出现14次）

4.      问”对某人或某事有什么看法’

Howdoesthemanfeelabout…（出现4次）

小结:

在短对话部分,考查最多的是WHAT类的提问,其中细节的考查相对较少,推断型的相对较多一些.

 二:

常见考题类型

1原因与结果题

特征:

1.至少有一个选项暗示出该事实能导致某种结果,通常有好几个选项的事实能导致同一结果

   2.选项中可能出现can’t,notbeableto,too….to,haveto等词或词组.

   3.文章承上启下的作用的信息句

     a.表示文章顺序与层次的句子,一般由first,second,intheend,inaddition,furthermore,finally引导.

     b.表示意思转折的句子,一般由but,however,onthecontrary,instead,unfortunately,however,yet,although,nevertheless等词引导

     c.表示因果关系的句子,一般由because,since,for,thus,asaresult等引导

 2.职业与身份题

特征:

大部分情况下,选择项是有固定格式的,要么是4个不同的职业,要么是4个不同身份的人

短语:

alittleoutoftheway 有点远

 三.  长对话应试技巧

注意:

问答形式的对话是考试重点,往往落在其答语上.并且不是每一组问答都是重点,作为考试重点的几组问题之间的关联性是不大的.换句话说,第一个问题考查了文章的主旨,第二个问题开始分别考查对话中所呈现的几方面问题.其中每一个方面选择一个最重要的问题来考查.并且部分长对话还秉承了短文理解的一个重要的考查方式,就是在对话的开头部分一定会出题目

方法:

1.话题与场景的判断----第一句话中的核心词汇揭示答案

     在长对话中,寒暄过后的第一句话一般起到引出话题的作用,很可能是对话的主题所在,也是回答主旨,话题以及场景题的依据,正确的答案往往是核心词汇的重现,同义词,或者是由该单词所得出的自然的推论.

   2.细节题---听到什么选什么

     与短对话的区别就在于,短对话中一般采用的原则是听到什么就不选什么,而长对话恰恰相反,它考查的重点是那些含有实际意义的问答内容,尤其是特殊疑问句

   3.根据结尾处的核心词汇锁定答案

     长对话中一个出题规律就是在结尾处,针对将要做什么.或者提出什么建议进行提问.因此答题的关键就在于锁定结尾处的核心词

四.  场景分析

1.      教务场景

解题思路:

教务人员描述各项事务的细节问题,时间,地点,计划推迟或变更的原因等往往是考查的重点

2.      选课场景

解题思路:

学生觉得课程太难,负荷太重

3.      补课场景

解题思路:

场景人物一般是同学之间的补课,在补课过程中,一方会有一些问题,而另外一方将一一给予澄清

4.      论文场景

解题思路:

场景人物一般是教授与学生,或者学生之间进行讨论.论文的题目难以确定,资料太难找,题目太偏,查不到资料,题目太大,要找的资料太多,太杂.

5.      体育场景

解题思路:

目的不在于比赛,而是好玩,健身,交友.一些运动,如CYCLING,往往是以TEAM,CLUB或者ASSOCIATION的形式存在的

6.      租房场景

解题思路:

学生一般倾向与找价格地的房子,所以房子的条件一般比较差.经常会出现一些毛病,由于房子紧张.找房子,租房子的过程往往很不容易

7.      吃饭场景

解题思路:

往往在吃饭过程中,遇到等待时间过长,饭菜不如意等提出投诉,得到赔偿等

8.      工作相关类

解题思路:

应聘者介绍自己的情况,如:

教育背景,特长等,聘方人员一般要介绍工作的性质,工资待遇以及上下班时间

9.      采访座谈类

解题思路:

被访者在某一方面或几方面比较成功,访问者就其某一方面的成就提出问题.并由被访问者谈体会或经验,提出以后的计划等.

 应试技巧:

注意重复的词语,他们通常会给你一些线索,还会帮助你回忆你在题目中听过的名称,注意各个选项中的不同点,注意一些不同的名字,地点,以及不同的动词

 五:

命题研究

方法:

注意集中精力听好短文开头.因为4级喜欢把中心置于文章的开头.文中反复出现同一单词或同一类单词,也值得注意,包含与这类单