学年度人教版高中语文必修二3 囚绿记课后练习七十二.docx

学年度人教版高中语文必修二3 囚绿记课后练习七十二.docx

《学年度人教版高中语文必修二3 囚绿记课后练习七十二.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年度人教版高中语文必修二3 囚绿记课后练习七十二.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年度人教版高中语文必修二3囚绿记课后练习七十二

2019-2020学年度人教版高中语文必修二3囚绿记课后练习七十二

第1题【单选题】

下列表述不符合原文意思的一项是（）

A、作者在文中所说的被囚之绿，实际上就是一株常春藤。

B、文中对窗前的常春藤的称呼是不断变化的，先称其为“绿色”，然后又称其为“绿友”、“绿囚”，称谓的变化暗示着作者情感的变化。

C、“我”因为心中魔念作怪，所以囚住了常春藤，这个魔念实际上对绿的一种挚爱。

D、文中写到“我”从前住乡下时，一个友人剪除了自己不忍剪除的杂草，“我”当面批评了友人，怪他多事。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A、“那么，松子应该怎么吃呢？

”我疑惑地问，“即使在出产松子的韩国，松子仍然被看作珍贵的食品，松子最好的吃法是泡茶。

”

B、古人常讲的“一切景语皆情语”，便指寓情于景。

如茅盾的《白杨礼赞》里的“白杨”、陆蠡《囚绿记》里的“绿枝条”，都寄托着作者的情思，达到了情景交融的境地。

C、乡土的熏陶，家庭的影响；父母的严格教育，故乡的漫漫历史，为先生的创作提供了丰富的素材，滋养和哺育出一代文学大师。

D、日前，西藏卫视推出的《西藏诱惑》——集西藏自然景观、人文地理、历史风俗、经济社会发展状况于一体的特色栏目——正式向全国开播。

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列各句中没有语病的一项是（）

A、北方的夏季天亮得快，早晨五点钟左右我的小屋便照进太阳，把可畏的光线射个满室，直到十一点半才退出，令人感到炎热。

B、后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，心里还引为可惜，倒怪他多事似的。

C、临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。

我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上，向它致诚意的祝福，愿它繁茂苍绿。

D、NEC通讯市场总监对记者说：

“借助中秋晚会的平台，不但NEC通讯可以向所有的中国人带去节日的祝福，同时也可以扩大品牌的影响力。

”

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列各句在表达上没有语病的一句是（）

A、具有两千五百多年历史的古城苏州荟萃了江南园林的精华，沧浪亭、拙政园、网师园等无不以流光溢彩的风姿为中外游人所倾倒。

B、石油和天然气价格的不断上涨，引起消费者信心指数连续下降，造成工农业生产成本大幅提高，给世界经济复苏蒙上了一层阴影。

C、专家提醒，油梨虽然营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以大家食用前应该洗净削皮较为安全。

D、一年来美俄“重启”关系的进程表明，虽然两国都有尽快改善双边关系的愿望，但事实上，彼此对对方的一些成见却难以在短时间内消除。

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①国际社会的斡旋_______，国内各政治派别的克制，终于使乌克兰顺利地进行了新的总统选举，从而避免了一次严重的政治危机。

②中央电视台“百家讲坛”播出后，众多专家的精彩演讲，使广大电视观众进一步______了中国文化的博大精深。

③市区二手房基本上是小户型的单元房，______三五十平方米的一室一厅房在交易中引领市场风骚。

A、干预领悟甚至/尤其

B、干涉领略尤其/甚至

C、干预领略尤其/甚至

D、干涉领悟甚至/尤其

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下列句子中加横线词语使用正确的一项是（）

A、急功近利之风，已经无孔不入地腐蚀着教育界和学术界，“教育和学术腐败使最后的净土沦丧”已不是什么微言大义。

B、部分网络文学对中学生的作文产生了冲击，学生常不自觉地模仿，写些内容空泛、文体模糊的“异文”，令人不忍卒读。

C、刚从中国返回的休斯敦火箭队似乎遇到了时差反应，19日队员在训练中显得没精打采，无法集中精力完成训练任务。

D、在楼市处于非理性状态的今天，鼓励盘活存量，或许能够为市场提供源源不断的源头活水，扼住信马由缰般楼价的飞涨。

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

选出对下列句子修辞手法判断无误的一组（）

①树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

②那溅着的水花，晶莹而光芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。

③可爱的，我将什么来比拟你呢？

我怎么比拟得出呢？

A、①拟人、比喻②比喻③拟人、反问、反问

B、①拟人、拟人②比喻③拟人、反问、反问

C、①拟人、暗喻②比喻③拟人、设问、反问

D、①拟人、暗喻②拟人③拟人、反问、反问

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下列词语中，有错别字的一组是（）

A、墙壁嵌着果脯视同至宝

B、心焦爽直安慰急不暇择

C、留恋浆液剪除揠苗助长

D、炽热嗔怒悬垂了接爽直

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

《囚绿记》的作者是______，写于______年。

它的行文线索是______。

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

给加下划线字注音并释义。

揠苗助长：

（______）______

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

给加下划线字注音并释义。

涸辙：

（______）______

【答案】：

【解析】：

第12题【填空题】

它渐渐失去了______的颜色，变成______，变成______，枝条变成______，变成______，好像病了的孩子。

【答案】：

【解析】：

第13题【现代文阅读】

阅读下面的文字，完成练习。

囚绿记（陆蠡）

①这是去年夏间的事情。

②我住在北平的一家公寓里。

我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格子嵌玻璃的窗，窗上有很灵巧的纸卷帘，这在南方是少见的。

③窗是朝东的。

北方的夏季天亮得快，早晨五点钟左右太阳便照进我的小屋，把可畏的光线射个满室，直到十一点半才退出，令人感到炎热。

这公寓里还有几间空房子，我原有选择的自由的，但我终于选定了这朝东房间，我怀着喜悦而满足的心情占有它，那是有一个小小理由。

④这房间靠南的墙壁上，有一个小圆窗，直径一尺左右。

窗是圆的，却嵌着一块六角形的玻璃，并且在下角是打碎了，留下一个大孔隙，手可以随意伸进伸出。

圆窗外面长着常春藤。

当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。

我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。

当公寓里的伙计替我提了随身小提箱，领我到这房间来的时候，我瞥见这绿影，感觉到一种喜悦，便毫不犹疑地决定下来，这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。

⑤绿色是多宝贵的啊！

它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。

我怀念着绿色把我的心等焦了。

我欢喜看水白，我欢喜看草绿。

我疲累于灰暗的都市的天空，和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！

我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。

当我在这小房中安顿下来，我移徙小台子到圆窗下，让我的面朝墙壁和小窗。

门虽是常开着，可没人来打扰我，因为在这古城中我是孤独而陌生。

但我并不感到孤独。

我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快的记忆。

我望着这小圆洞，绿叶和我对语。

我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。

⑥我快活地坐在我的窗前。

度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。

我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。

人是在自然中生长的，绿是自然的颜色。

⑦我天天望着窗口常春藤的生长。

看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝，看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老，我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。

下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。

⑧忽然有一种自私的念头触动了我。

我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。

我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。

我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。

⑨绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。

我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。

从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的一芽苗，草菌在地角上生长，我不忍加以剪除。

后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。

⑩可是每天在早晨，我起来观看这被幽的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。

甚至于一枚细叶，一垄卷须，都朝原来的方向。

植物是多固执啊！

它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。

我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。

可是我系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。

⑾它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。

我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。

魔念在我心中生长了。

⑿我原是打算七月尾就回南去的。

我计算着我的归期，计算这“绿友”出牢的日子。

在我离开的时候，便是它恢复自由的时候。

⒀芦沟桥事件发生了。

担心我的朋友电催我赶速南归。

我不得不变更我的计划，在七月中旬，不能再留连于烽烟四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日须得留心开车的消息。

终于在一天早晨候到了。

临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。

我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上，向它致诚意的祝福，愿它繁茂苍绿。

⒁离开北平一年了。

我怀念着我的圆窗和绿友。

有一天，得重和它们见面的时候，会和我面生吗？

文章第二段说“我怀着喜悦而满足的心情”占有这朝东的简陋、狭小、炎热、潮湿的房间，“那是有一个小小理由”，这个理由是什么？

这样写有何作用？

""

文章第④自然段画横线部分运用了什么艺术手法？

有什么作用？

""

“囚绿”是表达文章主旨的重要环节，文章命名为“囚绿记”自有其道理。

请你谈谈文章命名为“囚绿记”的道理。

""

“绿囚”从文本看，具体指的是什么？

如果从写作背景出发来思考，“绿囚”有什么象征意义？

""

“绿”被囚前和被囚后有什么不同？

你从中获得了什么启示？

请结合当前的家庭教育谈谈你的看法。

""

【答案】：

【解析】：

第14题【现代文阅读】

阅读下面的文字，完成小题。

绿之歌

冰心

我的童年是在大海之滨度过的，眼前是一望无际的湛蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。

那时，我的大半个世界是蓝色的。

蓝色对于我，永远象征着阔大，深远，庄严……

我很少注意到或想到其他颜色。

离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的黯淡的一切。

我开始向往一大片的红色，来振奋我的精神。

我到西山去寻找枫林的红叶，但眼前这一闪光艳，是秋天的“临去秋波”，很快的便被朔风吹落了。

在怅惆迷茫之中，我凝视着满山满谷的吹落的红叶，而向前看的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来！

“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它新的一代。

这时，在我眼前突兀地出现了一幅春意迎人的图画！

那是有一年的冬天，我回到我的故乡去，坐汽车从公路进入祖国的南疆。

小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿树：

苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树。

衬以遍地的萋萋的芳草。

“绿”把我包围起来了。

我从惊喜而汇入恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。

我深深地体会到“绿”象征着：

浓郁的春天，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望……

绿，是人生中的青年时代。

个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。

我愿以这支“绿之歌”献给生活在青年时代的社会主义祖国的青年们！

下列对作品有关内容的分析和概括，最正确的两项是（）

A、“我”离开海边，进人城市后，“看到的只是杂色的黯淡的一切”，这里暗指城市色彩的驳杂，与辽阔大海—片湛蓝相比显得黯然失色。

B、作者先写大海的蓝色、城市的五彩色、枫林的红色，目的是为了衬托后面的绿色，突出后面的绿色。

C、文中“落红不是无情物”引自清代诗人龚自珍《己亥杂诗》，其下句是“化作春泥更护花”，“落红”的“红”运用了借代的手法，冰心在文中与龚自珍在诗中所指代的对象是一致的。

D、章成功地运用了象征和比喻的手法，分别赋予蓝色、红色和绿色以象征之意，使一般的色彩具有了耐人寻味的深刻意蕴。

E、文章最后几段是作者对“绿”的感悟和联想，表达了作者对“绿”的赞美和对青年们的热切期望。

文中作者用“临去秋波”比喻______，表达了作者什么______感情？

文中写“向前看的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来”，这里“向前看的思路”是指______。

（摘录原文回答）

“绿，把我包围起来了，我从惊喜而汇入恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中”，作者见到“绿”，为什么从“惊喜”到“恬静”进而“陶醉”其中？

结合自己的学习和生活，谈一谈你对绿色的理解

【答案】：

【解析】：

第15题【诗歌鉴赏】

阅读下面这首词，回答小题。

卜算子旅雁

朱敦儒^①

旅雁向南飞，风雨群相失。

饥渴辛勤两翅垂，独下寒汀立。

鸥鹭苦难亲，矰缴^②忧相逼。

云海茫茫无处归，谁听哀鸣急！

【注】①靖康元年（1126年）十一月，金兵强渡黄河，朱敦儒加入了流亡队伍，开始了他颠沛流离的逃难生活。

②矰缴：

系着丝绳射鸟用的短箭。

本词描写了“旅雁”怎样的形象？

透过旅雁的形象，呈现出的是一幅怎样的南渡画面？

本词主要采用了什么表现手法？

表达了作者怎样的思想感情？

【答案】：

【解析】：