36.下列关于植物体内生长素的产生、分布、运输和作用特点的叙述中,正确的是
A.在生长素的合成部位,亮氨酸经过一系列反应可转化成生长素
B.生长素在植物体各器官中都有分布
C.生长素在植物体内只能进行极性运输
D.不同浓度的生长素作用效果一定不同
37.生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是
A.根的向地性和茎的背地性
B.植物的向光性和顶端优势
C.茎的背地性和植物的向光性
D.根的向地性和植物的向光性
38.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,这是由于( )
A.苹果放出了乙烯气体
B.香蕉的脱落酸分泌受到抑制
C.苹果的细胞分裂素产生减少
D.香蕉释放出来的赤霉素被苹果吸收了
39.下列有关植物激素和植物生长调节剂的叙述,正确的是
A.赤霉素能促进种子的萌发和果实的发育
B.与水果生长关系最密切的激素是生长素和细胞分裂素,儿童常吃催熟的水果会引起性早熟
C.2,4-D可作为双子叶杂草的除草剂,而乙烯利可使棉花迅速落叶
D.NAA可用于防止果实和叶片的脱落、促进果实成熟、获得无子果实等
40下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是
A.生长素类似物的生理功能与IAA基本相同
B.浸泡法和沾蘸法使用的浓度基本相同
C.促进不同植物插条生根的最适浓度基本相同
D.使用蒸馏水处理的对照组插条不会生根
第Ⅱ卷非选择题(共40分)
二、非选择题(共40分)请将各题的答案填在答题纸上相对应的位置。
41.野生猕猴桃是一种多年生的富含Vc的二倍体(2n=58)小野果。
如图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程,据图回答:
(1)填育种类型:
①______________,③______________,⑥____________。
(2)若②过程是自交,在产生的子代植株中基因型为AA的概率为________。
(3)③⑦过程用到的药剂是____________,原理是________________________________,经③过程产生的基因型为AAaa的植株是____________(填“纯合子”或“杂合子”)。
(4)若⑤过程是杂交,产生的基因型为AAA植株的体细胞含染色体数目是________,该植株所结果实无子的原因是减数分裂过程中________________;经过⑤过程形成AAA植株的亲本是不是同一个物种?
原因是__________________________。
(5)由⑥过程形成的植株体细胞内含有____个染色体组。
42.如图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,请回答下列问题:
(1)内环境主要由图中的________组成(填序号);D的管壁细胞直接生活的内环境是________(填序号)。
(2)②与①相比,成分中明显减少的物质是_____________________。
(3)④的流动受到阻碍,人体将会出现____________现象。
(4)一般情况下,健康人①中葡萄糖浓度为________________,能使其浓度降低的激素是________________,能使其浓度升高的激素是___________________。
(5)若图中C为肌细胞,则它所利用的O2直接从__________(填序号)中获得。
(6)①②③④中,CO2浓度最高的是________(填序号)。
43.下图所示为高等动物体内的甲状腺活动示意图。
请据图回答问题:
(1)图中①表示的激素是___________,②表示的激素是____________,③表示的激素是__________。
(2)若切除动物的甲状腺,血液中激素①和②的浓度会_____;如注射过量的激素③,则血液中激素①和②浓度会______,这种调节机制是___________调节。
(3)另外垂体分泌的______________与③都能促进幼年动物的生长和发育,他们之间是_________关系。
44.将同种大鼠分为A、B两组,A组大鼠除去淋巴细胞后,产生抗体的能力丧失;从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后,发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。
请回答:
(1)上述实验可以说明_____________________是免疫反应所需的细胞。
(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力,需要给A组大鼠注射_______________,然后检测相应的抗体。
(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为____。
在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是_____。
在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的____。
45(7分)研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见下页左上图。
请回答下列问题。
(1)比较曲线1、2、3与4,可知 对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的主要激素是 ,而且 (激素)能解除这种激素的抑制作用。
在保留顶芽的情况下,除了曲线3所采用的措施外,还可通过喷施 的化合物促进侧芽生长。
(2)比较曲线4与5,可知赤霉素能明显促进 。
而在完整豌豆植株的顶芽中,赤霉素产生于 组织。
(3)分析上图,推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内 浓度或比例的改变。
馆陶一中2017—2018学年度第一学期第一次月考
高二生物试题答案
1-5ABAAD6-10BDBBD11-15BAADA16-20CDDCA
21-25BCCBD26-30ADACA31-35ABDCA36-40BCAAA
41
(1).诱变育种多倍体育种基因工程(育种)
(2).1/4
(3).秋水仙素抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍杂合子
(4).87联会紊乱,不能产生可育的配子不是,杂交后代不可育(5).3
42
(1).①②④②④
(2).蛋白质(3).组织水肿
(4).0.8~1.2g/L胰岛素胰高血糖素
(5).②(6).③
43
(1).促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素
(2).增加降低(负)反馈(3).生长激素协同
44.
(1)淋巴细胞(或B淋巴细胞)
(2)抗原
(3)浆细胞编码抗体的基因红细胞
45
(1)顶芽 生长素 细胞分裂素 对抗生长素
(2)侧芽的伸长 分生
(3)植物激素