交大初三物理二模考试.docx

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交大初三物理二模考试

初16届初三第二次模拟考试

理化试题

可能用到的相对原子质量：

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．良好的课堂秩序是学生取得成绩重要前提。

如图是我校教师授课时的情景，下列说法中不正确的是（）

A．教师讲课时，声音通过空气进入学生的耳朵

B．女教师音调较高，所以女教师的声音空气中传播得快些

C．若存在妨碍我们听老师授课的声音，都可以视为噪声

D．此情境说明声音可以传递信息

2．兴庆公园位于古都西安城墙外东南角的咸宁路上，该公园是我国最古老的历史文化遗址，下列说法正确的是（）

A．翠绿树木下的树荫是光的反射形成的

B．清澈的湖水能看到亭台倒影是因为光的折射

C．游人摄影时用的照相机利用的是凸透镜成像原理

D．能从不同的角度看到水中的荷花是由于镜面反射

3．如图有关下列器材用途的说法正确的是（）

A．第一幅图是汽油机的压缩冲程，这一冲程是将内能转化为机械能的

B．验电器是用来测量电路中电流大小的仪器

C．三棱镜能生成红橙黄绿蓝靛紫七种色光

D．理发剪刀属于费力杠杆，但可以省距离，使理发动作加快

4．下列关于能量的说法中，不正确的是（）

A．物体受到平衡力的作用时，其重力势能一定保持不变

B．拉弓射箭过程是将弹性势能转化为动能

C．电动机在工作的过程中，电能转化为机械能的效率小于1

D．所有能量转化过程，都遵守能量守恒定律

5．如图所示，水平台面由同种材料制成、粗糙程度均匀，在它上面放着质量为

的木块，将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为

的钩码相连。

木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时间，钩码触地后立即静止，木块继续滑动一段距离停在台面上。

绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计，下列说法中正确的是（）

A．钩码触地之前的运动中，钩码的机械能保持不变。

B．木块匀速运动的过程中，木块和钩码所受的重力都不做功

C．钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为

D．使用定滑轮，既能改变力的方向，也能改变力的大小

6．物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是（）

A．图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关

B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小、沸点降低

C．图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的

D．图（丁）洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理

7．甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物

、

提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（）

A．若

=

，拉力做的额外功相同

B．若

=

，甲的机械效率大于乙的机械效率

C．若

=

，拉力做的总功相同

D．用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

8．如图为某科技创新小组设计的水位计工作原理图，容器中的绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器

的滑片

升降，并通过电压表

显示的数据来反应水位的升降情况。

是一个指示灯，电路各部分接触良好。

当容器中的水位最低时，滑片

位于变阻器

的

端。

则（）

A．当水位下降时，电压表

示数变大，指示灯

变亮

B．当水位不变时，电压表

示数不变，指示灯

不亮

C．当水位上升时，电压表

示数变大，指示灯

变亮

D．当水位上升时，电压表

示数变大，指示灯

变暗

9．陕西省“十三五”规划纲要明确提出，到2020年地市级以上城市空气质量优良天数比率超过80%。

这意味着，今后雾霾天将越来越少，蓝天将更多、更持久。

同时，全面进行污染治理活动。

下列说法，符合“十三五”规划的是（）

A．对生活垃圾进行焚烧处理

B．改变能源结构，减少化石燃料的使用，用新型清洁燃料代替化石燃料

C．用氢氧化钠来中和酸化土壤

D．大力支持用煤火力发电

10．下列实验操作不正确的是（）

A．验证氧气的可燃性

B．检验氢气中是否混有氯化氢

验氢气中是否混有捸石燃料的使用，用新型清洁燃料代替化石粉料可能_______________________________________________________C．证明水是由氢氧两种元素组成

D．除去一氧化碳中的二氧化碳

11．如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图。

下列说法正确的是（）

A．

和

所含质子数不同

B．钠、氯都属于金属元素

C．氯的相对原子质量是

D．粒子

和

都是离子

12．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图。

下列说法中正确的是（）

A．丙一定为该反应的催化剂

B．该反应为化合反应

C．甲物质中一定含乙物质中的元素

D．乙和丁的相对分子质量比为3:

2

13．2015年10月5日浙江绍兴一化工厂因硝基氯苯车间反应引起爆炸。

硝基氯苯化学式

，关于硝基氯苯的说法正确的是（）

A．硝基氯苯中氢元素的质量分数比氮元素大

B．硝基氯苯是由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成

C．硝基氯苯是属于氧化物

D．硝基氯苯是由6个碳原子、4个氢原子、1个氯原子、1个氮原子和2个氧原子构成

14．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）

A．在同一化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价

B．金刚石和石墨的性质差异较大，是因为碳原子的结构不同

C．二氧化碳可用作灭火，既用到二氧化碳的化学性质也用到二氧化碳的物理性质

D．浓盐酸敞口久置后变稀且质量减轻，所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻

15．下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是（）

二、填空及简答题（共5小题，合计19分）

16．（3分）化学离不开生活，生活中处处蕴含着化学知识和原理。

（1）凉皮、肉夹馍和冰峰汽水被冠以“三秦美食”套餐，下列关于“三秦美食”套餐的说法正确的是________。

A．凉皮中的黄瓜提供的主要营养素为蛋白质

B．牛肉夹馍提供的主要营养素为糖类和蛋白质

C．“三秦美食”没有方便面营养丰富

D．冰峰不含糖类

（2）下列生活用品，主要是由合成材料制成的是________。

A．铁锅

B．紫砂茶壶

C．塑料水杯

D．纯棉毛巾

（3）黑河水库是西安市自来水的水源，经过自来水厂处理后供我们日常使用。

下列有关水和水资源的保护，下列说法不正确的是_________。

A．淡水资源丰富，所以没有必要节约用水

B．利用沉降的方法，可以把硬水转化为软水

C．在处理水的过程中，加入活性炭起到吸附作用

D．水中含有氮、磷的元素，会加速水中植物的生长，所以越多越好

E．科学合理的使用农药和化肥，对水源地的水体进行保护

17．（4分）右图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。

（1）将

℃时，甲物质的溶解度为________，此温度下甲物质的溶解度______乙物质的溶解度。

（填“>”、“=”或“<”）。

（2）将

℃时，接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，能达到目的有_______（填序号）。

A．升温

B．降温

C．加溶质丙

D．与

℃时丙的饱和溶液混合（温度恢复到

℃）

（3）将等质量甲和乙的饱和溶液从

℃降温到

℃时，对所得溶液的叙述正确的是_____（填序号）。

A．溶剂质量：

甲>乙

B．溶液质量：

甲<乙

C．溶质质量分数：

甲>乙

D．都是饱和溶液

18．（4分）人类的生产生活离不开金属材料。

（1）生铁是常用的合金，生铁属于_______（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）某兴趣小组欲探究

、

、

、

四种金属的活动性顺序（

为未知金属），进行了如下实验：

①如图

所示，将四根金属丝同时插入烧杯中的溶液中。

乙中发生反应的方程式为_____________。

②一段时间后，将烧杯中铁丝替换为

进行实验，如图

所示。

若甲中出现气泡，乙中无明显现象，可得出

、

、

、

的活动性顺序由强到弱为________________________。

19．（4分）空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应，是以空气和其他必要的原料合成氮肥（

）的工业流程。

请按要求回答下列问题：

（1）步骤①中发生的是__________变化（填“物理”或“化学”）。

（2）请填写步骤③中物质的化学式：

（2）在过程发生的反应中，不属于四种基本反应类型的是__________。

A．

B．③中发生的反应

C．

D．

（4）施用该类肥料时，要避免与碱性物质混合使用，原因是______________________________。

20．（4分）甲、乙、丙、丁4种常见物质，由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2-3种组成。

（1）甲俗称纯碱，其化学式为______________，乙是一种氧化物，遇水放出大量的热，乙的俗称是____________，丙与氧气在点燃条件下反应，其微观示意图如图1，请在方框中补全相应微粒的图示。

（2）如图2所示（夹持仪器略去，

、

均关闭），打开

，待液体全部流下，立即关闭

，观察到产生大量气泡，且烧杯中丁的溶液变浑浊。

充分反应后，打开

和

，使液体全部流入锥形瓶，瓶中无明显现象。

取反应后锥形瓶中的溶液，测得

=3，则该溶液中含有的溶质除

外，还有________（填化学式）。

三、实验与探究题（共2小题，合计12分）

21．（5分）下图是某同学在实验室制取某气体的部分过程。

请回答下列问题：

（1）图1的操作中出现错误的有_______________（填序号）；

（2）从图1获悉，该同学制取的气体的反应原理可能是________________（填化学方程式），收集该气体的方法是__________________________________________________________________；

（3）若用图2中的装置替换

装置，其优点是_____________________________________。

22．（7分）某化学兴趣小组同学在做酸、碱、盐之间能否反应的探究实验时，用到了

、

、

、

、

五种溶液。

实验结束后，将所有的废液倒入一干净的废液缸中，观察到有白色沉淀生成。

为了防止水污染，并化废为宝，他们对所得物质过滤后，进行以下探究：

【关于滤渣的猜想】

小聪猜想：

滤渣中只有

小明猜想：

滤渣中只有

你的猜想是__________________________________________________________________。

（1）小明证明自己观点的原理是（用化学方程式表示）：

_____________________________。

【关于滤液的猜想】

小光猜想：

滤液中含有

、

、

、

小宗猜想：

滤液中含有

、

、

、

小耀猜想：

滤液中含有

、

、

、

【查阅资料】

、

、

、

的水溶液均呈中性

（2）【设计实验探究】

（3）根据实验②你认为_________猜想不成立，理由是___________________________________。

根据以上实验得出________猜想成立。

【应用拓展】某同学得出合理的实验猜想后，用稀硝酸对废水进行处理，回收硝酸盐溶液作为化肥。

你认为判断完全除去两种杂质的现象是_______________________________________________。

四、计算与分析题（共1小题，共5分）

23．（5分）某