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浙江中考实验探究专题

1.

(10分)如图所示A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用,请据图回答问题。

(1)向A中加适量的水,一段时间后,种子的呼吸作用▲(选填“增强”或“减弱”)。

幼苗的光合作用▲(选填“增强”或''减弱”),其原因是

(2)如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞,种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将▲(选填“增强"或"减弱"),其原因是▲。

2.

(8分)利用如图所示的装置可进行一氧化碳还原氧化铁的实验。

其中,氮气可用作本实验的保护气;盛放氧化铁的是一支带有支管的试管,其支管可用于导出试管内的气体;酒精灯带网罩;整套装置的气密性良好。

实验前,弹簧夹a、b均处于关闭状态;开始实验时,打开a,通入氮气一段时间后点燃酒精灯,再关闭a,打开b。

请联系所学知识回答下列问题:

(1)试管内一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为▲;

(2)结束实验时,应先打开a,再▲,然后▲,继续通入氮气直到试管冷

却;

(3)请从申个不同角度评价该实验的优点:

▲。

3.(10分)小明暑假里去北京旅游,发现他所住宾馆的电热水壶里有很多水垢。

水壶的水烧开后,水面还漂着一层白色的东西。

他设法取了一些水垢,准备回校后与同学小军一起做■进一步的探究。

【研究课题】探究水壶底部水垢的主要成分,并通过实验测定某主要成分的含量。

【查阅资料】小明通过查阅资料知道,天然水中一般都含有CaVMg2\HCO;等离子,在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质——水垢(主要成分为碳酸盐、碱等混合物)。

同时,他还查阅到有关物质的溶解性:

物质

Ca(HCO3)2

Mg(HCO3)2

Ca(OH)2

Mg(OH)2

CaCO3

MgCO3

溶解性

可溶

可溶

w

不溶

不溶

w

【提出猜想】

(1)水垢的主要成分一定含有Mg(OH),和▲,可能含有Ca(OH),和▲。

【设计方案】

⑵小明同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馅水,充分搅拌后,取适量上层

清液于试管中,再▲,没有白色沉淀产生,说明水垢中无Ca(OH)2o

增加的质量/g

 

(3)小军设计了如图甲所示的实验装置,测定水垢中碳酸盐的含量。

实验步骤如下:

1按图甲组装仪器,将50克水垢试样放入锥形瓶中,加入足量的某酸溶液。

该实验中检查装置的气密性的操作应在加入样品▲(选填"前”或“后”)进行。

小军所加的酸是▲。

2测量5分钟内干燥管内物质增加的质量,(如图乙所示),从图乙看出,第3.5分钟〜第5分钟,干燥管内物质增加的质量都是16.5g,这说明▲。

假设该水垢只含一种碳酸盐,则该水垢中含该种碳酸盐的质量分数为▲。

(4)小明觉得小军测得的该水垢中含该种碳酸盐的质量分数与实际的含量相比会偏低,为减小实验误差,你采取的措施是▲。

4.(4分)右图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定pq滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。

当小盘内放有重力为0.5N的

秩码使,木块未被拉动,这是木块受到的摩擦力大小为▲N;当小盘'

内放有重为0.6N的石去码时,木块正好作匀速运动,当小盘内放上重为0.7N的11

秩码时,小潘拖动木块运动,当小盘落在地面上后,木块继续运动,此时木块'所受到的摩擦力大小为▲N。

5.(10分)

(1)请回答下列有关水的问题:

1自来水生产过程中先用的方法除去水中不溶性杂质,再进行消毒。

X是一种常见的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为:

Cl2+2NaC102=2NaCl+2X,则X的化学式是▲。

2地下水硬度过大会影响生产和生活,应软化后使用。

如果某地下水中钙、镁离子含量过高(假设主要以CaCh、MgCl2形式存在),可先加入适量的熟石灰,反应的化学方程式为▲,再加入适量的纯碱后生成▲沉淀,即可将水软化。

3我市不少村镇小型河沟中藻类疯长,说明水体富营养化,你认为造成该现象的原因可能有▲(选项有多个,请填字母序号)。

A.化学肥料流失到河中B.排放的生活污水中有含磷洗涤剂

C.人畜的粪便流失到河中D.工业废水的排放

4爱护水资源从我做起,下列做法可行的有▲(选项有多个,请填字母序号)。

A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地

C.洗衣机洗衣服时尽量少放衣服D.用残茶水浇灌某些花卉

(2)有机物A在氧气中充分燃烧后只生成二氧化碳和水,为确定A的组成进行了如下

【结论】猜想▲正确(选填或“二”)。

【反思】有机物A中所含元素的质量

比为▲。

6.

(6分)将额定电压为U,额定功率分别为Pi、P2的两个白炽灯泡。

串联后接入电源电压为U的电路中,假设灯泡的电阻是常量不随温度变化,试证明电路的总功率为:

储存电能过低时,内燃机启动,既可以向车轮输送能量,也可以同时给蓄电池充电;当车辆需要全力加速时,内燃机和蓄电池还可以同时向车轮输送能量。

(1)根据以上描述,请你说出一种混合动力汽车不同于普通汽车的优点▲。

(2)上表是某台混合动力汽车所用的镣氢蓄电池组的部分参数,试求该蓄电池组最多可储存▲焦电能。

(3)测试人员驾驶该车在平直公路上匀速行驶0.5h,观察仪表盘,发现这段时间内汽车内燃机消耗燃油4.475kg,车速为50km/h,蓄电池组储存的电能由最大值的60%增加到80%o从汽车使用技术手册中,测试人员发现该车使用的燃油的热值为4.0x107J/kg,汽车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图所示。

试计算该汽车内燃机的效率?

(不计内燃机外机械传动及充电过程中的能量损失)o

8.

(8分)小明同学在某化工厂进行社会实践,技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量。

现取13.4g固体样品,全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,记录了如图所示的曲线关系。

技术员提示小明:

氯化钙与碳酸钠反应的化学方程式:

CaCl2+Na2C03=CaC03;+2NaCl„求:

(1)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是gO

(2)样品中氯化钠的质量是多少?

(3)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,过滤,所得溶液中溶质的质量分数是多少?

9.(8分)小杰同学发现了一个金属块,他想知道它的重力和密度.他手中只有一只量程较小的弹簧秤,当他用此弹簧秤测量此金属块的重力时.发现已超过弹簧秤的最.大量程,于是他设计了如图所示的装置去测量。

图中0A:

0B=l:

3,用细绳把金属块悬挂于A点,用弹簧秤在B点施加一个竖直向上的力,当0B杠杆水平静止时,弹簧秤读数为1.8牛.当向容

器中加水,金属块浸没于水中后,弹簧秤读数为1.2N,(g取10N/kg)o

(1)金属块的重力为多少?

(2)金属块浸没于水中后所受到的浮力为多大?

(3)金属块的密度是多少?

10、(12分)2011年3月1日,卫生部部等7部委联合发布公告称,自今年5月1日起,禁

止在面粉生产中添加过氧化苯甲酰、过氧化钙,即面粉增白剂。

李明同学对其中的过氧化

钙很感兴趣,就去买了一些回来做实验。

(根据2011年中考热点问题卷改编)

⑴李明使用如右图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内缓缓产生少量气泡,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是▲。

⑵根据质量守恒定律,李明认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物。

开始李明假设该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物为Ca(0H)2。

请解释李明否定原假设建立新假设的理由:

A

⑶李明通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成,请写出过氧化钙和水反应的化学方程式:

▲—。

⑷李明在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此他还得出的结论是—。

⑸李明同学查阅资料后发现,许多养鱼的人会在活鱼的运输过程中往水中加入少量过氧化钙,他认为这么做的目的是▲。

你能说说为什么不加入性质与过氧化钙相似但与水反应却更剧烈的过氧化钠吗?

▲。

1K(10分)2012年3月11日,是日本大地震一周年,去年的这个时候,日本遭遇了历史上最强烈地震。

9.0级的地震引发10米的大海啸,瞬间扑向几乎日本全境沿海地区。

(原创)

(1)包括中国在内的多个国家纷纷派遣搜救队前往灾区搜救被困人员。

刚被救援出的幸存者因身体衰弱而不能马上进食,需借助输葡萄液进行早期康复。

葡萄糖是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体,化学式是C6H12O6„试回答:

1葡萄糖中各元素的质量比为C:

H:

O=▲。

2血浆中的葡萄糖叫血糖,如图是A、B两人在用餐后几小时内血糖浓度的变化情况。

据图分析A的血糖浓度曲线下降的原因之一是▲,而B的曲线下降则是▲调节的结果。

(2)学好科学知识对应对突发的自然灾害有一定帮助。

以下认识正确的是—=

地震时人可以通过动物的有征兆的反应做好地震预防[来源:

学*科*网]

地震时会在地层下产生地震波,这种地震波可以在真空中传播

地震灾区,救助灾民的医疗队借助医用听诊器可增大所听到的声音的响度

夜里为躲避地震邻居匆忙撤离居所,虽看不清对方,根据音调能“闻其声而知其人”

A.

B.

C.

D.

(3)地震波是一种由地震震源发出,在地球内部传播的波。

地震波分为主波和次波,纵向震动的地震波称为主波,横向震动的地震波称为次波。

主波的传播速度是6km/s,次波传播的速度是4km/So此次日本大地震发生时,该地震波主波比次波早40s传到东京,则震源到东京市的直线距离约为▲

kmo

(4)搜救队员欲使用撬棒把某一石块撬起,如图所示,若救援队员

甲在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是点(选填"A”、“B”或“C”);若队员乙在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,动力臂为▲。

若AB=BC,则两种方法较为省力的是

▲(选填"甲"或"乙")o

(5)此次地震导致福岛的一座核电站损毁,引发的核泄漏给世界带来了一场深刻的核危机。

如图为一核电站的结构示意图,在核电站的工作过程中,发生能量的转化为核能一W」-机械能-电能。

在核变过程中,

会向外辐射肉眼无法看见、能量很高的射线,如:

a射线、&射线和Y射线。

大量的放射线会对人畜.造成很大的伤害,但谨慎地加以控制、用较小量的射线也可以为人类做许多事,如▲(举一例说明)。

12、(10分)2008年9月28日17时37分神舟七号载人飞船成功返回,"神七"宇航员翟志

刚成为中国太空行走第一人。

某研究性学习小组查资料得知,宇宙飞船中可用超氧化钾(K0/作为氧气再生剂。

超氧化钾是一种固体,它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气:

4K02+2C02==2&CO3+302。

为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO?

来与KO?

反应制取。

2,设计了如下实验装置:

(D装置的作用是除去CO?

中混有的HC1)

 

ABCDEFG

(1)C处应从A、B两种装置中选择作C02发生装置。

(2)检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气,可以在取出集气瓶后,用▲检验。

(3)为了除去。

2中可能混有的CO?

F中可盛放过量▲溶液。

(4)有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO,中混有的水蒸气有关。

若要检验干燥的

CO,能否与超氧化钾反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是▲。

13、(8分)在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下表所示.

序号

钩码重

G/N

钩码上升的高度h/cm

弹簧测力计的示数F/N

弹簧测力计移动的距离S/cm

1

2

5

0.6

25

2

4

8

1.1

40

(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组。

(2)第1次实验测得滑轮组的机械效率为▲。

(3)如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下,根强题中巨有的值厚可以判

断出这时滑轮组的机械效率应在▲范围内。

(4)在第一次实验中,若使钩码加速上升,用上述方法处理测得的数据,得

到的机械效率将会▲(“偏高”、“偏低”或“无影响”)。

14.小明暑假里去北京旅游,发现他所住宾馆的电热水壶里有很多水垢。

水壶的水烧开后,水面还漂着一层白色的东西。

他设法取了一些水垢,准备回校后与同学小军一起做进一步的探究。

【研究课题】探究水壶底部水垢的主要成分,并通过实验测定某主要成分的含量。

【查阅资料】小明通过查阅资料知道,天然水中一般都含有Ca\Mg伫HCO;等离子,在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质一水垢(主要成分为碳酸盐、碱等混合物)。

同时,他还查阅到有关物质的溶解性:

物质

Ca(HCO3)2

Mg(HCQ)2

Ca(OH)2

Mg(OH)2

CaCO3

MgCO3

溶解性

可溶

可溶

W

不溶.

不溶

微溶

【提出猜想】

(1)水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和—,可能含有Ca(OH)2和—=

【设计方案】

⑵小明同学在■烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馅水,充分搅拌后,取适量上层

清液于试管中,再—,没有白色沉淀产生,说明水垢中无Ca(OH)2o

(3)小军设计了如图甲所示的实验装置,测定水垢中碳酸盐的含量。

实验步骤如下:

①按图甲组装仪器,将50克水垢试样放入锥形瓶中,加入足量的某酸溶液。

该实验中检查装置的气密性的操作应在加入样品—(选填“前”或“后”)进行。

小军所加的酸是。

增加的质量/g

图甲

②测量5分钟内干燥管内物质增加的质量,(如图乙所示),从图乙看出,第3.5分钟〜第5分钟,干燥管内物质增加的质量都是16.5g,这说明—。

假设该水垢只含一种碳酸盐,则该水垢中含该种碳酸盐的质量分数为—o

(4)小明觉得小军测得的该水垢中含该种碳酸盐的质量分数与实际的含量相比会偏低,为减小实验误差,你采取的措施是—=

15.下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答

试管号码

A

B

C

D

E

加入物质

浆糊清水

浆糊唾液

浆糊唾液盐

浆糊唾液

浆糊唾液

温度

37°C

37°C

37°C

100°C

o°c

时间

10分钟

10分钟

10分钟

10分钟

10分钟

加入碘液后的现

变蓝

不变蓝

变蓝

变蓝

变蓝

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

16.

(s)

's.

(1)

若以A和B为一组,实验目的是-

若以B和(:

为_组,则其中是是对照组。

实验目的是

若以B、D和£为_组,则其中是实验组。

实验目的是

由上述实验得知,碘液遇到麦芽糖.颜色变化为。

口腔里的唾液淀粉酶只能初步消化淀粉,淀粉的彻底消化必须在里进行。

传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器,传感器收到信号后,显示物体的距离一时间(t)图象和物体的速度(v)一时间(t)图像.超.声波在空气中的速度是340m若传感器在发出信号后0.02s收到从物体反射回来的信号.物体距传感器.

(2)如图17所示,一物体在0至10s内,在F=15N的水平拉力作用下,沿水平地面做直线

运动,在10到15s内撤去拉力F.若显示物体的s-t图象如图16,物体在0至10s的运动情况是

(3)若传感器显示物体的v-t图象如图18.求:

在0至10s物体受到的拉力的功率为W,

在10到15s内撤去拉力F,物体受到的摩擦力N„

17.

质量和初温均相同的水和某种名称未知的液体,盛放在相同的两容器中,用阻值相同的电阻丝加热,如图所示,现记录了每隔2min时水和某种液体的温度(如表)。

设电阻丝放热全部被水和液体吸收,水的比热容为4.2X103J/(kg•°C)。

由此可知:

①实验记录可知,电流产生的热量与有关,相同时间内水吸收的热量

(填“大于”、“小于”、“等于”)未知液体吸收的热量;②利用该装置还能探究电流产生的热量与的关系;③该液体的比热容为J/(kg•°C)。

18.如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。

通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。

在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针B发生偏转。

⑴指针下方的物体A应由()材料制成;

A、铜B、铁C、铝D、塑料

⑵当开关闭合后,电磁铁左端应为磁极的—极;

⑶实验发现:

1当滑动变阻器的滑片P向—滑动时(填

"左”或“右”),指针B偏转的角度将会—(填

"变大”或"变小");

2保持滑片P位置末变,当导线a由接线.柱2改为与接线柱1相连,闭合开关后,可发现指针B偏转的角度将会(填“变大”或“变小”);

⑷经过对电磁铁研究,可得出结论是:

当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁

磁性—;当通过电磁铁电流一定时,电磁铁线圈的匝数越—,磁性越—o

19.某校化学课外活动小组学生利用如图所示装置进行“铁与水反应”的实验,并利用产物进一步与CuO反应(图中夹持及其他后续装置均已略去)。

已知铁与水在高温下反应产生一种单质气体和一种黑色的金属氧化物,这种金属氧化物与铁在氧气中燃烧的产物是同一物质。

碱石灰是一种固体干燥剂,其中含有氢氧化钠和生石灰等物质。

⑴装置B中发生反应的化学方程式是

⑵装置C中右侧导管为什么既不插试管底部,又不只进入试管一点点,其主要原因是—O⑶实验过程中,最后点燃的是—(填标号)。

①A处酒精灯②B处酒精喷灯③E处酒精灯

⑷装置E中的现象是。

20、硫化氢(ILS)是一种具有臭鸡蛋气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水形成氢硫酸,氢硫酸具有酸的通性,实验室常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制得,反应的化学方程式为H2S04+FeS=H2Sf+FeS04。

(根据2010年余杭区中考模拟卷改编)

ph

⑴实验室可以用右图所示的装置收集H2S气体,并对尾气进行处理。

尾气通入盛有饱和亚硫酸(H2SO3)溶液的洗气瓶,反应生成不溶于水的单质硫和水。

写出尾气在乙瓶中反应的化学方程式:

▲。

(2)在相同的条件下,氢硫酸的酸性比亚硫酸弱。

则下图表示乙瓶[来

源:

Z_xx_k.Com]

中溶液的pH随通入硫化氢体积的变化曲线示意图正确的是(▲)

⑶实验室若制取6.8克的硫化氢气体,理论上需要多少克固体硫化亚铁?

浙江中考实验探究题专题答案

1.(10分)

(1)增强增强种子呼吸作用加强后提供幼苗较多的二氧化碳

(2)减弱缺氧导致种子的呼吸作用减弱,提供给幼苗的二氧化碳减少

2.(8分)

(1)Fe2O3+3CO迪2Fe+3CC>2

(2)关闭b(或停止通入CO);熄灭酒精灯(或停止加热)。

(3)节能;环保;安全。

3.(10分)

(1)(CaCO3(或碳酸钙),MgCO3(或碳酸镁)。

(2)通入二氧化碳气体(或其他合理答案)

(3)①前,稀盐酸②水垢中的碳酸盐已完全反应。

75%(2分)

(4)待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞B,从导管A中缓缓鼓入一,定量的空气。

(2分)

4.(4分)0.5;0.6

5.(10分)

(1)①过滤C1O2

②Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2;+CaCl2

(2分,化学式书写全部正确1分,未配平、沉淀符号漏写或错写的,累计扣1分)

碳酸钙(或CaCO3,1分)

®ABCD(全对I分,漏1个0分)

④ABD(1分,错1个0分)

(2)二(1分)

C:

H:

0=12:

3:

16(2分)

6.(设灯泡分别为Li,L2o

Li的电阻为Ri=UxU/Pi,L2的电阻为R2=UxU/P2,

串联后电阻为(R1+R2)=(UxU/Pi)+(UxU/P2)=LlxUx[(P1+P2)/(P〕xP2)],串联后的功率P=(UxU)/(Ri+R2)=(PixP2)/(P1+P2)。

7.(6分)

(1)容易启动(或加速快节省燃油环保污染少躁声小等)(1分)

(2)W=UIt=300x100x3600J=l,08x10J(或30千瓦时)(2分)

(3)Fx+A*2000x50x05xIO,J+(80%^0%)xI.08x!

0,J

mq4.475x4.0x10tJ

说驯:

itwih机械能FwI分

计算出燃油责统放出的独辱I分

计算山敷率I5)

因金属块受重力和拉力而处于平衡状态,故此金属块的重力G=Fg=5.4N;

(2)浸没水中后根据杠杆平衡条件:

f2«ob=f,oa

F'=8fkz=3x1.2N=3.6N;

金属块此时受重力G、浮力F洋及拉力F而处于平衡状态,故有:

G=F注+F'

则浮力F泞=G-F'=5.4N-3.6N=1.8N;

L8^r

(3)由FepgV得:

V=1nxlnATfkg=1,8x104m;

金属块质量m=;=湛表^j=0.54kg;

则金属块的密度p=F=l_Sxlfl-'trAi=3*103kg/m3=3g/cm3

四、实验简答题(本大题共38分)

10、(12分)

(1)氧气

(2)CaO溶于水会生成Ca(0H)2(3)2Ca(OH)2

(4)氧气不易溶于水

(5)让过氧化钙与水反应生成氧气供鱼呼吸

因为过氧化钠与水反应生成氢氧化钠,碱性过强

11>(10分)

(1)①6:

1:

8②葡萄糖随尿液排出胰岛素

(2)ABCD(3)480

(4)J虹J(5)内能Y射线可治疗疾病

12、(8分)

(1)k

(2)带火星的木条

(3)NaOH

(4)在D和E装置之间增加气体干燥装置(如盛有浓硫酸的洗气瓶等)

长一些

15.

(1)探究唾液对淀粉的消化作用

(2)B探究酸性环境唾液对淀粉的消化

作用

(3)B探究不同温度下唾液对淀粉的消化作用(4)不变蓝(5)M

16.

(1)

3.4

(2)匀速直线运动

(3)30

15

17.

通电时间

等于

电阻大小3.15*103

18.

(1)

B

(2)N

O

(3)

左(或右)

变大(或变小)

变大

(4)

越强

19.

(1)3Fe+4lM)(气)三Fe’O」+4也

(2)排出C中空气,并使氢气和水蒸气顺利进入D

(2分)

(3)E(IF黑色氧化铜变红色

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