四年级作文之我要谢谢你作文四年级.docx
《四年级作文之我要谢谢你作文四年级.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级作文之我要谢谢你作文四年级.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
四年级作文之我要谢谢你作文四年级
我要谢谢你作文四年级
【篇一：
我想大声谢谢你（350字）作文】
精选作文:
我想大声谢谢你（350字）作文
在那个骄阳似火的夏日，路上的行人就像珍稀动物一样少见，就连树上的知了也不耐烦的叫着：
知了，知了行人都打着伞，不停地抱怨天气的炎热。
我走在人行道上，汗水不断地滴落在地上。
这时，我多么想打一把伞来遮一下阳光啊！
可是，我没有。
我叹了一口气，继续行走。
路上不断有怪异的眼光向我投来。
也难怪，这么热的天，很少有人出门不带把伞。
我不由自主地加快了速度，想避开那些人的目光。
忽然，你就如天仙般出现在我的面前。
吓了我一跳！
你用银铃般的声音告诉我：
这是友谊的礼物。
随着你的目光看去，这是一把伞，上面有漂亮的小碎花。
我呆住了，像突然石化一样，你又如天仙一样离去。
望着你离去的小小背影，我的思维又像呆住时，一下子清醒了。
我很想再听听你的银铃般的声音，看一看你清秀的面孔，更想大声地对你说：
谢谢。
四年级:
夏雪儿
篇一：
《我想大声告诉你》考场作文
初二
文字，是古籍上文墨客笔下的一笔一划，楷书如钟，行书如风，草书如蛟龙，没有文字，怎会有“执子之手，与子偕老”的千古感动？
我想大声告诉你，文字，你的一羽一鳞都已如斧斫般刻在了每个人心上。
文字，是是诗集上带着古朴韵味的一点一捺，婉约派的错景喻人，豪放派的霸气与不羁，没有文字怎会有“大江东去，浪淘尽，数千古风流人物，还看今朝”的傲气难掩？
我想大声告诉你，文字，你的抑扬顿挫着实令人着迷。
文字，是小说上方正的字体，唐诗宋词，元曲俚俗，明清小说脍炙人口，没有文字，怎么会有书页上令人随它的喜而喜，连它的忧而忧，与书中人共经惊心动魄的一幕幕？
我想大声告诉你，文字，你如字里行间都赋有生命一般，深深驻于我的脑海心头，挥之不去。
文字，是戏台上戏子凄凄切切的一曲，那老生沧桑深沉，花旦娇而不媚，武行刀光剑影影影绰绰间，它们口中字正腔圆的每一个音调皆由你演化而来。
没有文字，向来“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”、“君王气意尽，贱妾何聊生”的爱怨情长被人们传诵至今？
我想大声告诉你，文字，是你赋予了已香消玉殒的虞姬再与项王共舞一曲的机会，是你，令《牡丹亭》中的杜丽娘有了生命！
我想大声告诉你，文字，你不仅是白纸上的比划堆积而成的方块，你是那些力透纸背的精神传承的唯一途径，你不会被时代的潮流掩埋在厚土下送葬，你是每一个人都不能、也不敢忘却的千古佳话！
我想大声告诉你，无论是古朴的诗集还是现代的小说，抑或戏于口中传情的戏词，都是最真实的你。
文字，我想大声告诉你，你的一笔一划一点一捺一羽一鳞一毫，皆胜过俗世中的一切浓妆艳抹的芳华！
我想大声告诉你我一直都在默默注视你，看你从兴盛到衰败，从出现到终结。
我多么想大声告诉你我对你的关怀，可懦弱让我以为注视是欣赏你最好的方式。
你是一盆滴水观音。
你一出现就成功地吸引了所有人的目光，爸爸妈妈都围着你忙个不停。
然而，不懂花草的我却只能暗自躲在一旁。
我想大声告诉你我
对你的喜爱，可自卑让我无法开口。
看着你那修长的枝干骄傲地挺拔着，犹如一个亭亭玉立的少女；看着你不畏夏日的骄阳、冬季的严寒，执意为家中增添一抹绿意盎然；看着你的叶尖渗出晶莹的小水滴，丝毫不辜负你的那个好名字，我对你的喜爱更是愈来愈浓烈。
好几次，我都想上前亲自照料你，以此大方地诉说我对你的关怀，但一想到我对花草一窍不通，没有任何经验，便胆怯地退缩了，想要说出的话也就这样深埋心间?
?
可渐渐的，一盆新来的蝴蝶花占尽了风头与宠爱，而你也变得光华不再，因为没人重视而郁郁寡欢，而我却依旧躲在一旁。
我想大声告诉你还有我在，可懦弱让我无法开口。
你由于父母的疏于照顾，渐渐败落了下去——你原先挺拔的枝干变得柔软又无力，弯腰驼背如同垂暮的老人；你原先苍翠的叶片变成了萎靡的枯黄色，让人心痛不已；你原先强壮的根部也开始腐烂，流露出一股恐怖的死亡气息。
看着你自暴自弃，我焦急又心疼，想要冲上前悉心呵护你一番，可一想到自己那拙劣的养花技巧可能让你变得更糟，便再一次止步。
终于，你还是走到了生命的尽头，在你最后一根枝叶弯折的那一天，妈妈捧着你不无惋惜地说道：
“如果多一个人关心照料你，你也不会变成今天这副模样了。
”我呆呆地望着你的尸体，心中的苦涩滋味蔓延至了全身各处。
我一直都在
默默关注你，如果我早点用实际行动告诉你我对你的感情，你又怎会掉进死亡的深渊？
我好想大声告诉你这一切，可是已经来不及了。
此时此刻，我突然明白了，你需要的从来就不是矜持的欣赏，而是来源于一个人内心的呵护与关怀。
如果我真的爱你，就不应该无动于衷，而是毫无保留地献上我尽管笨拙却善良又真诚的爱，让你体会到人间的温暖。
现在，我还想大声告诉你“我爱你”，同时也向你道一声抱歉，但我更想大声告诉你：
“请你相信，对于我爱的人和物，我一定会大方地表达自己最真实的情感，助他们开出一片灿烂繁华！
”
我想大声告诉你你与我形影不离，就像用强力胶黏在了我身上，甩也甩不掉，我不敢直面你，你呆在我心中最黑暗的角落，扬起嘴角中现出阴森的獠牙，我只得背向你装作你不存在。
虚伪，我多想离你而去。
每当我看见了朋友的新衣服，新首饰，我一边欣赏一边赞叹，而你却毫不犹豫的戳穿我的谎言，把我的真心话挖掘出来，呈现在我的脑海里：
真难看，款式真老土，颜色好俗气，没品位。
我只得抑制住你，把你赶回角落里，挡住你，竭力不让别人发现你，那样，我还是那个善良，大度的自己。
可是，你越来越猖狂，当我夸赞别人的成绩时，你总是用你尖锐的指甲戳我的额头，在我的耳边轻声呢喃：
“你很嫉妒吧，你觉得他不配这个成绩吧，你觉得也没什么了不起的对吧！
”我恼羞成怒，狠狠地瞪着你，你只是望着我，嘴角牵起一丝冷笑，轻启唇，想念蛊咒似的，每个字都在我脑中盘旋不息，你再讨厌我，看不起我也不能掩盖你对我的害怕，虚伪又如何？
你根本不敢把自己的一
面展现出来？
你有什么资格讨厌我？
我不就是你吗？
我惊愕，盯着你不放，我这才发现你与我有一样的面容。
你，就是我，是那个真实的我，而现在那个我，只是一个会赞美别人，一个虚伪的人。
我颤抖着，挪开身体，让阳光沐浴你，光明了心里那个角落。
我伸手把你拉入阳光下，搂入怀里，融为一体。
想在我可以说出真心话，可以说不，我们依然新影不离，只是我不再害怕你。
我想大声告诉你，虚伪，我战胜了你，克服了你，现在，我就是真实的自己！
篇二：
优秀作文：
我,想要谢谢你
我，想要谢谢你
我，是那么想要谢谢你，谢谢你曾经来过。
我，是那么想要谢谢你，谢谢你曾经给的温暖。
我，是那么想要谢谢你，谢谢你曾经残留的爱恋。
每个女孩，生命中总会遇到那么些个男孩。
喜欢他，却不会说，因为害怕失去。
我想，自己的选择没有错。
我们，都是流年中的过客，不停地错过。
没有谁对谁错，只是过了便是错过。
青春的风总是那么温柔，像你的笑意，我一直不敢要正视的笑意。
我以为，可以这样，就这样，看时光在指尖慢慢流淌，享受那些有阳光的味道的日子，明媚的，暖暖的，我们也可以并肩去看夕阳，看身影交错，恍惚了一个世纪。
我是自由的女子，所以受不得拘束。
而你，曾经渴望把我锁进你的世界，所以，我逃开了。
也知道，就此失去了。
你说，只能是朋友了。
可是，我把你的痕迹一一清除，除了记忆。
我害怕，一不小心，那残留的温柔会倾了满地。
所以，很抱歉。
我只能把你留在回忆里。
就像去年的桃花，就像往昔里的晚霞，永远只属于那些逝去的时光。
而你，属于我的流年。
你说，你爱的只是那段时光；你说，你会铭记一生。
我笑，怎么会，时光是最健忘的。
因为美好，所以遗忘。
而我，只愿把你留在
曾经。
你给的阳光，我藏在日记里；你给的花香，我送给回忆；你给的笑意，我写进诗里；你给的时光，我留给自己。
我，是那么想要谢谢你，谢谢你曾经残留的爱恋；
我，是那么想要谢谢你，谢谢你曾经给的温暖；
我，是那么想要谢谢你，谢谢你曾经来过。
繁花落尽君辞去，流年惊暗换。
篇三：
想要说声谢谢你
想要说声谢谢你
在我们来淡的生活中，是否有你想感谢的人？
如果有，那
就请大声的说出口吧！
不要等她消失后再说，那时她只能做点点繁星来看着你了。
——题记
我，我是个假小子，成天顶着一头乱蓬蓬的短发，别人都
说我没有了女孩子的样子，那又怎样，我是我，你管不着。
这是来自我小学的回忆。
我一直怨恨着她们，为什么要离开我别人说什么我都不听，但除了她。
她是学习的能手，班里的尖子生，老师的好弟子，老师的
好帮手，同学的好榜样。
而我只不过是一只小菜鸟，我是个坏学生，我从来都不会好好学习。
有一件事，拉近了我与她一个星球的距离。
小学老师帮我们组织了个活动叫“一对一”。
就是一个好学生帮助一个差等生。
也就是被老师分给了我，于是我们便成了同桌。
她伸出手，对我说：
“陆飞你好，我叫王丽芳，我们做好朋友吧！
”边说还仰起嘴角微笑了起来，我才认真的看她，小巧的鼻子，一双大大的眼睛，樱桃般小的嘴，粉红粉红的，嘴角边还有一颗黑痣。
声音宛如清泉流淌，优美清脆，动听的很。
我神色茫然的握了握手，心想，她好漂亮，真是个小淑女，哎，我是不会那个样子的。
她真的很和蔼，如果我有不会的题，我当然不会主动问她，哼，像我这样倔强的人是决不会向她低头的。
哼，她看我眉头紧锁，手紧紧握着笔，额头上还貌似出
了汗，她微摇了摇头，又露出她那招牌笑容说：
“我来帮你吧，她刷刷的列出几步算式，只是几秒钟，我只看到了笑尖在纸上勾勒了几下，解题思路就清晰的浮现在我的眼前。
我们成了“铁哥们”了。
有一次，她带我到她家去，我便知道了她的经历“她的父母每天都工作，甚至几天几夜不回家，留她一个人，我听了后非常生气，她却常劝我，飞，不要憎恨，它会使你劳累。
你试着去原谅，去谅解。
世
界就会美得多。
终于，她要走了，她要离开我了。
她说，她要去做手术，临走前送给了我她自己做的小玩意，我多么想谢谢她，我多么想谢谢你呀！
谢谢你给了我友谊，谢谢你教我谅解，终于你走了，而我在茫茫人海中却找不到你了，我如果找到你，我一定会说一声：
谢谢你！
朋友啊，如果你要有感谢的人，就快说声谢谢吧，不要像我一样遗憾！
篇四：
谢谢你谢谢你，x老师
从我们进入学校开始，是老师教会我妈怎样做人，是老师教给我们知识，在这里最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——刘老师。
他中等身材，长着明亮的眼睛，闪着智慧的光芒，他是我人生道路上的明灯，为我们指点前进的方向，我永远望不了老师对我的关心与帮助，他是我最敬佩饿一个人
谢谢你，刘老师，你对我学习非常关心。
记得那时上学期的一次期中考试，成绩出来后我的心一下子落到了低谷，因为那次的成绩与我理想中的成绩相差太远，就在这个时候，你把我叫到她的办公室，我想：
老师一定要批评我，于是，我怀着忐忑不安的心来到了你的办公室，然而，出乎我意料的是，你对我说了很多的话，却没有一句是责备我的话，只是语重心长地叮嘱我：
告诉我要好好学习认真听讲，我把你的每一句话都记在心里，并暗暗下定决心，以后一定要更加勤奋地学习，绝不辜负你的期望，以后，每当我上课思想开小差或者思想上松懈时，马老师说的话就会回想在我的耳边，时刻提醒我要认真听讲，努力学习，真是功夫不负有心人，经过几个月的努力，我终于在期中考试中考出了令我非常满意的成绩，我十分高兴，这是马老师的鼓励和帮助，让我取得了如此大的进步，我很感激你。
谢谢你，刘老师，你让我懂得了做人要宽容的道理。
记得有一次，下课的时候，我和几个伙伴准备跳绳，但是当时人还没有到齐，他们几个就让我来摇绳子，并且用命令的口气给我说话，我平时喜欢命令别人，今天他们来命令我，我当时很不服气，性格也很倔强，我气愤地说：
我就是不要，你们把我怎么样？
他们几个恶狠狠地瞪我一样，我更加生气，开口说了脏话，结果他们把你叫来，他们的举动让我产生了更加强烈的厌恶感，我就骂了他们，这时你听到了，她走到了我身边，抚摸着我的头，包容了我的任性和冲动，又让我重新进了绳队，并且告诉我：
人与人之间要宽容，忍让，海纳百川，有容乃大，同学之间，不能为了小事斤斤计较，而伤了和气，顿时，我忽然觉得自己像个无理取闹的孩子，因为同学的一句话而斤斤计较，我太心胸狭小了，当时，我留下了悔恨的泪水，同时我也很感激你，是你教会我懂得了宽容的道理。
是刘老师教给我知识，教给了我做人的道理教会了我无私，教会了宽容，教会了我要以宽大的胸怀接纳别人，我永远忘不了你--刘老师，在这里。
我想真诚地道一声：
“谢谢你，刘老师。
”
谢谢你，陌生的大姐姐
生命中有许多值得收藏的东西，也许是一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，也许是一句鼓励的话语，一次亲切
【篇二：
四年级学生征文（4篇）】
感恩老师
西林小学四年级杨靖
记得有一次，我的成绩总是提不上去，爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁一样，我也很着急。
有一天，我问老师我为什么成绩提不上去，老师把我的不足给我说了一遍，给我详细分析存在的问题。
我回到教室以后，便每天都认真地听讲，并且合理安排了时间。
等第二次考试的时候，我一看考了第二名，我非常高兴，想下一次考第一名。
第三次考试的时候，我考了第一名，我十分高兴，于是，我天天骄傲，向别人炫耀自己。
第四次考试的时候，由于我天天都在玩，每天都没看书，后悔自己骄傲，没考好。
这时老师给我讲了道理，使我明白：
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。
”
经过这次教训后，我更加努力学习，争取考第一名。
后来，我就天天复习，认真听讲。
等我上四年级的时候，我考了第一名，我爸爸还给我奖了一百元钱呢！
老师您就像园丁，我们就像花朵。
老师您就像甘露，我们就像新苗。
是您教育了我们，是您培育了我们，我们才能茁壮成长。
我心中的好老师
西林小学四年级刘媛
都说“爱是一缕金色的阳光.”我国现代文学家鲁迅说：
“教育是植根于爱的.”教师对学生的爱,表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识,使学生更好地受到教育,在知识上、精神上和品德上取得最好的结果.教师应该称为教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师.人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”老师不仅热爱自己的工作,对学生也体贴入微,如同自己的亲生子女般疼爱……
那是期末考试时,由于过度紧张,我犯了老毛病——抽风.这时,杨老师刚刚改完厚厚一叠作业,见状,她顾不上累了一天的身体,毅然用疲惫不堪的身体背起30多斤重的我直奔医.路上,我伏在老师宽阔双肩上,只觉得阵阵暖流在心间回荡.那时,正是烈日炎炎的酷暑,天热得一丝风也没有,柏油马路都快被太阳晒化了……老师又累,又背着这么重的我,再加上这当头的烈日,她那受得了呀!
豆大的汗珠一颗颗从她的额角滚落下来.老师突然停了下来,小涛,你再坚持一会,快到了.老师关切地问道,从她的语气可以感觉到她正在尽力抑制住自己急促的呼吸.我紧紧地咬住下唇,强忍住泪水,点点头.老师又重新背起我,迈着艰难
的步子,顶着炎炎烈日,一步一步向前走……看到这幅情景,我再也忍不住了,泪水如断线之珠般流了下来……我真狠自己,狠自己为什么要生病;为什么要让老师这么辛苦;为什么……
这,就是我们的老师,一个爱学生如子女的老师.一个伟大切又平凡的老师!
感恩父母
西林小学四年级闫静
人们都说：
“父恩比山高，母恩比海深。
”你曾对的父母说过
大家都知道父母给予了我们生命并养育了我们。
他们为了养感恩的话吗？
我想，大多数人都没有。
育我们让我们吃好穿好，把所有精力都放在我们身上，在不经意之间我们会发现他们额头已爬上了皱纹，双鬓又添了白发。
看到这些，你们不知心里有何感触。
当父母做好了香喷喷的米饭等你回家时，你是否对妈妈说声谢谢；当下雨天妈妈来学校给你送伞，你是否有一句简单的感谢。
“谁言寸草心，报得三春晖”对于感恩父母我感到很愧疚。
记得那是一个寒冷的冬天，天上下起了鹅毛大雪，我起床准备上学，可是天很黑家里又没有电灯，于是妈妈骑着自行车送我上学。
由于走的急我外套没有穿，妈妈看我冻得发抖，便把外套脱下来披在我的身上。
放学回家后我发现妈妈感冒了，我很内疚。
如果有人认为亲情不需要说谢谢，但是我觉得亲情还是需要表达出来，要常怀感恩之心。
我听过这样一个故事，从前有一个小男孩，他的父母对他很好，可是他没有感恩父母对他的爱，成年之后，父母不在了他才想起父母对他的好。
他感到很内疚，一直闷闷不乐的生活着。
所以说我们要怀着一颗感恩的心，善于表达我们对父母的爱，及时表达我们对父母的爱。
让我们今后不再有所遗憾。
【篇三：
四年级作文题目大全】
四年级写人作文:
（这样一个女孩“恐龙”同学）
四年级写人作文:
（我的好朋友）
四年级写人作文:
（这就是我我最要好的朋友）
四年级写人作文:
（“护绿委员”缘缘我）
四年级写人作文:
（我的好朋友朗诵老师）
四年级写人作文:
（我的妹妹我的爸爸）
四年级写人作文:
（我的聋哑表哥我的老师）
四年级写人作文:
（我的妈妈我最敬佩的一个人）
四年级写人作文:
（我的弟弟表弟的面具）
四年级写人作文:
（我敬佩的一位同学好朋友）
四年级叙事作文
四年级记事作文:
（委屈之事童年的回忆）
四年级记事作文:
（难忘的一件事抹不去的记忆）
四年级记事作文:
（这件事令我感动难忘的小事）
四年级记事作文:
（令人感动我战胜了“恐高症”）
四年级记事作文:
（最令我快乐的我的小制作）
四年级记事作文:
（童年趣事失望的运动会）
四年级记事作文:
（难忘的一天第一次洗菜）
四年级记事作文:
（难忘的春节趣味暑假）
四年级记事作文:
（小草我收获了勇敢）
四年级记事作文:
（“踩”草莓难忘的一件事）
四年级写景作文
四年级写景作文:
（游趵突泉公园美丽的惠丰湖）
四年级写景作文:
（风铃广场游大明湖公园）
四年级写景作文:
（秋天的颜色家乡的六顶山）
四年级写景作文:
（游顺鑫绿色度假村家乡）
四年级写景作文:
（美丽的校园云台山）
四年级写景作文:
（美丽的天坛公园池塘）
四年级写景作文:
（游月湖岩公园雷雨）
四年级写景作文:
（校园小花坛夏日的早晨）
四年级写景作文:
（家乡美景冬景）
四年级写景作文:
（春天的校园公园的一角）
四年级状物作文
四年级状物作文:
（我家的小黄狗美丽的菊花）
四年级状物作文:
（蜗牛我家有盆木芙蓉）
四年级状物作文:
（可爱的鸭子老鼠）
四年级状物作文:
（哥哥家的霸王狗四季梅）
四年级状物作文:
（外婆家的小猫可爱的小金鱼）
四年级状物作文:
（可爱的小狗）
四年级状物作文:
（懒龟龟流浪猫）
四年级状物作文:
（我的玩偶我的“森林小屋”）
四年级状物作文:
（蜗牛我家的鱼缸）
四年级状物作文:
（小乌龟我家小猫咪咪）
四年级想象作文
四年级想象作文:
（未来的房子未来的房子）
四年级想象作文:
（我未来的家电子感应笔）
四年级想象作文:
（我和大海的对话我来到了天庭）
四年级想象作文:
（机器人警察文具盒里的争吵）
四年级想象作文:
（彩虹桥羊马赛跑）
四年级想象作文:
（神秘的水果世界玩具世界）
四年级想象作文:
（眼睛的自述假如我是一片云）
四年级想象作文:
（未来的汽车未来的机器人）
四年级想象作文:
（哆啦a梦与灰太狼大战孙悟空）
四年级想象作文:
（未来的食物田鼠与青蛙）
四年级抒情作文
四年级抒情作文:
（一只顽强的小蚂蚁）
四年级抒情作文:
（赞美老师美丽的营区）
四年级抒情作文:
（幸福围绕我身边）
四年级抒情作文:
（家乡变美了崭新的学期）
四年级抒情作文:
（我有一个梦想家乡的早晨）
四年级抒情作文:
（空中的星座两大奇迹）
四年级抒情作文:
（同学们，我想对你们说）
四年级抒情作文:
（朋友）
四年级抒情作文:
（阅读的起点）
四年级抒情作文:
（没有大人的世界）
四年级散文诗歌
小学四年级诗歌《儿童诗》
小学四年级诗歌《夸夸我的手》
小学四年级诗歌《儿童诗一组》
四年级书信作文
四年级书信作文:
（姑姑“小绒球”）
四年级书信作文:
（敬爱的爸爸亲爱的表弟）
四年级书信作文:
（爸爸妈妈小姨）
四年级书信作文:
（罗老师革命先烈）
四年级书信作文:
（给舅母的一封信）
四年级书信作文:
（王虹张老师）
四年级书信作文:
（舅舅爸爸）
四年级书信作文:
（刘老师美美）
四年级书信作文:
（爷爷爸爸）
四年级书信作文:
（姐姐黄老师）
四年级日记
四年级日记:
（黄豆芽生长记）
四年级日记:
（意义非凡的生日参加社区活动）
四年级日记:
（泡泡浴我的糗事）
四年级日记:
（胖大海变形记）
四年级日记:
（鱼的秘密炒刀削面）
四年级日记:
（鸡蛋弹起来）
四年级日记:
（太阳花做三文治）
四年级日记:
（老师表扬了我今天我下厨）
四年级日记:
（观察日记——小金鱼）
四年级日记:
（我最高兴的一天洗衣服）
四年级游记作文
小学四年级游记作文《游桂林》
小学四年级游记作文《“五一”游北海公园》
三年级作文题目大全：
一、命题作文小学作文题目：
（一、写人类小学作文题目）
1、朋友，对不起！
（提示：
人与人之间难免会发生一些不愉快。
你想对哪位朋友说声“对不起”？
）
2、我最感激的一个人。
（提示：
你为何感激？
请饱含深情地去写）
3、我是个好孩子。
（提示：
好在哪儿？
）
4、我有一个好伙伴。
（提示：
为何说是你的好伙伴？
好在哪儿？
）
5、不值得我尊敬的一位长辈。
（提示：
为何不值得你尊敬？
）
二、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。
（提示：
什么事让你气恼？
）
2、这次我做对了。
（提示：
你做对了什么事？
）
3、一件美好的往事。
（提示：
这一件怎样美好的事？
）
三、抒情类小学作文题目
1、如果，我能再做一回小学生。
（提示：
六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑?
?
想一下，如果
你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？
）
2、我爱我家。
（提示：
你为何爱你家？
）
四、想象类小学作文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我?
?
4、假如我是一名?
?
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目：
（一、前空式小学作文题目）
1、_______变了（提示：
要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。
）
2、_______的感觉真好！
（提示：
要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。
）
3、_______错怪了我。
（提示：
要把事情的前因后果写清楚：
谁错怪了我，为什么错怪我？
我的心理活动怎么样？
）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。
（二、后空式小学作文题目）
1、我发现了_______
2、20年后的_______
3、我想对你说，_______
4、这件事真叫我_______
5、谢谢你，_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
（三、中空式小学作文题目）
1、那是一次_______的尝试
2、我是_______迷
3、一堂_______的课
4、当_______不在的时候
5、发生在_______的一件事
6、我_______的一个人
小学经典作文题目
1.童年趣事
2.我的xx
3.家庭风波
4.我长大了
5.记一件难忘的事
6.xx，我想对你说
7.第一次做家务
8.观xxx有感
9.一件小事
1
升级会员 