唐小清明节活动.docx

唐小清明节活动.docx

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唐小清明节活动

清明沐春风美景增友谊

——唐小清明踏青活动侧影

一、活动背景

春天是一个万物复苏、生机盎然，让人们充满了希望的季节。

人们面对生机勃勃的春天，有画不尽的色彩，有写不完的诗篇，有唱不完的歌儿。

伴随着春天的脚步，让我们倾听春天的声音，描摹春天的色彩，谱写春天的旋律，体验春天的诗情画意，讲述春天的故事，感悟春天里蕴含的哲理。

全身心地投入到窗外融融春光里，回归大自然，在盈盈春水间，烂漫春花旁，徐徐春风里，老师和学生手牵手儿，伴着那轻快的《春之歌》圆舞曲，感受春天，畅想春天，享受自然之美，汲取大自然赐予的不竭力量!

二、活动目的

1.清明节即将来临，是外出踏青的好时机。

通过踏青活动，让同学们感受时令的变化，亲密接触大自然，欣赏春天的美景，同时也培养同学们的环保意识，集体意识和爱国主义精神。

2.通过赏牡丹、绘牡丹、咏牡丹等激发孩子们对牡丹的认知，激发孩子们热爱家乡的感情。

3.了解春天所包含的节气，对立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨六个节气初步认知。

三、活动准备

1.搜集清明节的由来，了解清明节的文化内涵。

2.了解节气文化，如立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨的由来，了解其文化内涵。

3.搜集歌颂春天、歌颂牡丹的诗词。

4、活动过程

（一）集体活动内容

1.亲近自然

正值春天来临之际，柳树发芽，小草吐绿、花儿绽放……让学生在户外感受春天的脚步正在一步步向我们走来。

让孩子用借用相机、画笔、稿纸和春天拥抱。

“春之诵”——经典诵读篇

“一日之际在于晨，一年之际在于春”，这句话给我们以“珍惜光阴、爱惜时间”的启迪，这不也正是春之精神吗?

小草发芽，柳树吐绿，牡丹盛开，让孩子们在感受春天的同时，诵读春天、诵读牡丹。

“春之节”——节气文化篇

节气指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。

让孩子们在感受春天的同时，了解春天所包含的节气，对立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨六个节气初步认知，渗透关于节气的知识。

了解节气文化：

（1）分享清明节的传说、由来及意义；分享搜集到的立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨六个节气的由来，了解其文化内涵。

（2）谈谈你知道的节气的习俗。

春之绘——古诗配画篇

灿烂的阳光，和煦的春风，盛开的牡丹，五颜六色的风筝在天空中竞相摇摆，成为一道道靓丽的风景线，孩子们拿起画笔，画出自己眼中的春天，为自己刚刚诵读的诗文配画，把自己亲手绘制的作品送给身边的好朋友或家长，和大家一起分享春天，诵读牡丹、诵读春天的快乐!

2.争做文明小天使

洛阳是文明古城，唐小的学子各个都是文明知礼的好孩子。

在踏青之余，组织学生们进行“争做文明小天使”的志愿者活动。

并在在活动中向队旗宣誓。

[女]：

我宣誓不辜负父母的嘱托珍爱生命安全活动

[男]：

我承诺不辜负老师的教诲遵守规则保护环境

[女]：

我保证不辜负同学的期盼关爱同学共同进步

[男]让同学因为有我而快乐；

[女]让老师因为有我而欣慰；

[男]让家长因为有我而骄傲；

[合]让洛阳因为有我而靓丽。

宣誓人：

3、“友谊第一，比赛第二”拔河比赛

为加强校际间的学生交流，增强大家的集体荣誉感，提高同学们的身体素质。

在活动中与学区兄弟学校进行拔河比赛。

（二）班级活动

每个班级根据学生的年龄特点，班主任和本班学生共同设计本班活动内容如赛诗会、亲子活动等。

五、活动反思：

一次春游，一次与大自然的亲密接触，一次家长与孩子的亲密合作，一次心灵的放飞，一次人生的快乐旅行。

在此次活动中，无论老师、学生或者家长都积极参与，他们走进大自然，感受春光的无限风光，目睹牡丹的雍容华贵。

老师把儿童的认知和情感带进新的发展区，使学生受到人文、社会、历史文化的熏陶和感染，激发了学生热爱自然、热爱生活、热爱家乡的感情。

而孩子和自己的爸爸妈妈一起，通过亲子共读、亲子共赏及亲子游戏促进亲子之间感情，为孩子与家长搭建了共同学习、成长的平台。

六、活动资料：

唐宫西路小学“清明沐春风美景增友谊”

外出活动安全预案

为预防学生在外出活动途中出现的意外事故，保障活动有序、顺利、安全进行，以最快的时间进行实施救治，特制定此安全应急预案：

一、安全事故处理领导小组及职责

组长：

申运展

副组长：

李丽王锡建

组员：

张园园吴源辉5.1李楠潘婷5.2曹倩温白冰5.3

杨硕曹艳艳5.4李亚丽郭冬5.5

医务后勤保障：

王毅（园外备一车）巴燕子郭冬

摄影：

任明涛

协调：

董灵民

药物准备：

红花油、创可贴、医用酒精棉、碘伏

参与人员：

五年级学生271名，家长50名

行程：

唐宫西路小学—解放路—牡丹桥下—洛浦公园，来回共计8公里，途径唐宫西路和解放路。

时间：

4月3日下午2：

00——4：

30

职责：

制订本次活动的各种方案，保障活动顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。

后果严重事故在第一时间内立即上报区教育局。

二、活动前准备

1、做好学生的安全教育、环保教育，由各班班主任进行。

口号“除了笑声，什么都别留下；除了记忆，什么都别带走。

”

2、各班分成若干组，指定组长（带队家长）负责每一场地清点人数；

3、召开陪同家长会议，布置家长具体负责学生；

4、班主任教师要随身携带全体学生的家长通讯录；

5、熟悉洛浦公园内部环境、设施，确定活动范围。

三、具体应急方案

1．建立安全领导班子，分工负责（各班的安全由班主任负责）。

如有带队老师不能处理的意外事故应马上向校长、书记或行政副校汇报，做一些力所能及的事，如止血、稳定学生情绪、联系车辆和医院等。

2．如有学生负轻伤如受伤、磨破等，以碘伏、创口贴、红花油等或涂或贴。

3．发生交通事故：

由组长、副组长负责总协调，组织报警、迅速拨打“120”和“110”，以及有关上报事宜，以最快的时间进行抢救医治。

组员进行现场保护、临时救援，配班老师控制学生的混乱场面和二次事故现象的发生；班主任老师及时与学生家长进行联系，加强与家长的沟通，稳定家长的情绪。

4．发生意外伤害事故：

学生在活动过程中发生摔伤等伤害、溺水等事故时，由组长总协调及有关上报事宜；由副组长负责组织人员现场解救、报警、初步医疗工作，严重的送医院治疗；同时控制学生的混乱场面和二次事故现象的发生；医务人员进行现场医疗。

西工区中小学师生集体外出活动申报表

学校名称

洛阳市西工区唐宫西路小学

活动名称

清明沐春风美景增友谊

活动简要介绍（活动时间、地点、人数、路线、交通方式、开展依据、组织安全保障措施等）

活动时间：

2015.4.3下午2：

30-4：

30

活动地点：

洛浦公园

活动人数：

五年级学生271名

家长50名

二年级学生245名

家长245名

活动路线：

唐宫西路小学——解放路——牡丹桥下—洛浦公园

交通方式：

步行

开展依据：

清明节即将来临，是外出踏青的好时机。

通过踏青活动，让同学们可以亲密接触大自然，欣赏春天的美景。

同时也培养同学们的环保意识，集体意识和爱国主义精神。

安全保障：

1．建立安全领导班子，分工负责（各班的安全由班主任负责）。

如有带队老师不能处理的意外事故应马上向校长或行政副校汇报，做一些力所能及的事，如止血、稳定学生情绪、联系车辆和医院等。

2．如有学生负轻伤如受伤、磨破等，以碘伏、创口贴、红花油等或涂或贴。

3．发生交通事故：

由组长、副组长负责总协调，组织报警、迅速拨打“120”和“110”，以及有关上报事宜，以最快的时间进行抢救医治。

组员进行现场保护、临时救援，配班老师控制学生的混乱场面和二次事故现象的发生；班主任老师及时与学生家长进行联系，加强与家长的沟通，稳定家长的情绪。

4．发生意外伤害事故：

学生在活动过程中发生摔伤等伤害、溺水等事故时，由组长总协调及有关上报事宜；由副组长负责组织人员现场解救、报警、初步医疗工作，严重的送医院治疗；同时控制学生的混乱场面和二次事故现象的发生；医务人员进行现场医疗。

5．食物中毒事件：

组长、副组长拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助，以最快速度将中毒人员送往当地就近医院。

组员负责陪护，稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告。

6．按规定的路线排队出发，回校。

班主任、任课教师一头一尾作安全督察；家长随学生排队，每位家长负责3名学生活动安全。

7．出发前各班主任点名，到目的地后再次点名，要回时，排队点名后再回校。

做到：

高高兴兴踏青去，平平安安回校来。

学校校长意见

年月日

业务分管领导意见

年月日

安全分管领导意见

年月日

活动主持词

[女]尊敬的各位老师，

[男]亲爱的同学们：

[合]大家下午好！

[女]四月的洛阳，阳光灿烂，云淡风轻，繁花盛开。

[男]四月的洛阳，风和日丽，山青水碧，气象万千。

[女]在这个美好的时刻，在清明节到来之前，我们来到美丽的公园，共同欢渡这春的节日，共同赏游家乡这春日美景。

[男]作为洛阳人，我们自豪，我们的家乡——洛阳，是千年帝都，华夏圣城。

[女]我们的家乡——洛阳，是文明之源，天下之中。

[男]我们的家乡——洛阳，是丝路起点，运河中枢。

[女]我们的家乡——洛阳，是牡丹花都，山水之城。

[男]我们每个洛阳人都应该保护洛阳的环境，让洛阳的水更清，花更红。

[女]今天，就让我们面对火红的队旗庄严宣誓：

请大家举起右手，握紧拳头跟我宣誓。

[女]：

我宣誓

不辜负父母的嘱托

珍爱生命安全活动

[男]：

我承诺

不辜负老师的教诲

遵守规则保护环境

[女]：

我保证

不辜负同学的期盼

关爱同学共同进步

[男]让同学因为有我而快乐；

[女]让老师因为有我而欣慰；

[男]让家长因为有我而骄傲；

[合]让洛阳因为有我而靓丽。

宣誓人：

礼毕（放拳头）

[女]同学们，清明节马上就要来临，清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日，至今已有两千五百多年的历史了，下面有请东下池小学的同学，给我们分享她搜集到的资料。

[男]今天我们唐宫西路小学、凯旋路小学、东下池小学三所学校五年级的同学们首次欢聚在这美丽的洛浦公园，接下来我们来开展一项有趣的活动——拔河比赛。

[女]说是比赛，其实输赢对我们来说并不重要，我们只是想通过活动来强身健体，通过活动释放青春的活力，通过活动来增进我们三所学校同学的友谊。

[男]接下来，有请三方同学代表闪亮登场，同时，让我们用热烈的掌声请出我们今天拔河比赛的裁判老师。

结束语：

[男]春天像一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；

[女]春天像声声婉转清脆的鸟语，阵阵馥郁醉人的花香；

[男]春天像青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；

[女]春天像透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗。

[合]同学们，就让我们在这迷人的春色里，尽情的唱，开心的跳，轻松自在的走走吧。

下面，同学们可以在中队辅导员老师的带领下开展自己各有特色的中队活动。

亲爱的同龄朋友们，期待我们下次再相聚，再见。

唐小二五中队活动记录

一、活动目标：

春天是个多姿多彩的季节，在这个美好的季节里，我们利用本土资源，走进大自然，感受春光的无限风光，目睹牡丹的雍容华贵。

把儿童的认知和情感带进新的发展区，使学生受到爱染、人文、社会、历史多文化的熏陶和感染，激发学生热爱自然、热爱生活、热爱家乡的感情。

通过赏牡丹、咏牡丹、诵牡丹让学生对牡丹有更多的认知，激发孩子们热爱大自然的情怀。

通过亲子共读、共赏及亲子游戏促进亲子之间感情，为他们搭建共同学习、成长的平台。

2、具体活动内容

（一）春之歌——齐唱《春天在哪里》

大家一起唱《春天在哪里》。

（二）春之诵（小组赛诗会）

在这个美好的春天里，我们学会了不少和春天有关的古诗，下面我们举行小组赛诗会。

1.清明节刚刚过去，首先请梦想小组为我们带来《清明》这首诗。

2.刚才梦想小组朗诵了清明诗，我们小组也想朗诵一首和清明有关的诗《寒食》

3.春雨贵如油，接着我们聆听阳光小组带来的《春夜喜雨》

春雨过后你们看，小草更绿了，下面由彩虹小组为我们带来《早春》

4.春天到了，柳树最先发芽，她舒展的枝条多像小姑娘的辫子。

请听爱心小组朗诵的《咏柳》

5.春天是播种的季节，接着由奋斗小组朗诵《悯农》

6.雨后的春天不知有多少花落下，请听科学小组带来的《春晓》

7.你们知道“少壮不努力老大徒伤悲”这句诗吗？

是让我们要珍惜时间，它出自《长歌行》，下面由快乐小组朗诵。

8.春天来了，小鸟也活跃起来，燕子飞回来了，听！

那是，他们在歌唱。

下面请飞行小组带来的《绝句》。

下面让我们一起唱古诗联唱。

（三）春之花（亲子活动，家长和孩子一起表演和牡丹有关的节目）

1.请张童熙和她妈妈为我们唱一首好听的歌曲《郊游》

2.程思雨家长也和大家分享牡丹的古诗。

3.张一文家长讲讲牡丹的传说故事。

4.巩浩然家长和孩子一起朗诵牡丹的诗。

5.刘佳赫自己编舞《牡丹之歌》伴舞。

6.李思彤和她的家长也和大家分享牡丹的古诗。

（四）春之约

下面我们在家长的带领下，观赏牡丹，看的时候注意做好记录，记上有哪些品种？

他们分别是什么颜色的？

请你用鼻子闻闻，小手摸摸，数一数，看看能用什么好词语来形容牡丹。

你最喜欢哪种牡丹？

为什么？

完成任务单，先在小组分享，最后每组派代表发言。

（五）结束语。

集体朗诵《我和祖国一起飞》。

7、活动图片：

（另附文件夹）