四年级阅读文章习题.docx

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四年级阅读文章习题

这条小鱼在乎

在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。

他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。

它们被困在浅水洼里，回不了大海了——虽然近在咫（zhǐ）尺。

被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。

用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。

男人继续朝前走着。

他忽然看见前面有一个小男孩儿，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。

这个男人停下来，注视着这个小男孩儿，看他拯救着小鱼们的生命。

终于，这个男人忍不住走过去：

“孩子，这水洼里有成百上千条小鱼，你怎么救得过来呢？

”

“我知道。

”小男孩儿头也不抬地回答。

“哦？

那你为什么还在扔？

谁在乎呢？

”

“这条小鱼在乎!

”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大。

“这条在乎，这条也在乎!

还有这一条，这一条，这一条……”

1.给下面加点的字选择正确的读音。

卷上岸（juǎnjuàn）散步（sǎnsàn）拯救（zhěngchéng）

2.把下面的音节补充完整。

ixengjengbshq

继续拯救成百上千

3.按要求写句子。

（1）孩子，这水洼里有成百上千条小鱼，你怎么救得过来呢？

（改为陈述句）

（2）用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干。

（改为“把”字句）

（3）在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。

（缩句）

两棵树

农夫在地里同时种植了两颗一样大小的果树苗。

第一棵树拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一个枝干，积蓄力量，默默地盘算着怎样完善自身，向上生长。

另一棵树也拼命地从地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果。

第二年春，第一棵树便吐出了嫩芽，憋着劲向上长。

而另一棵树刚吐出嫩叶，便迫不及待地挤出花蕾。

第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得身材茁壮。

另一棵树每年都要开花结果，刚开始着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。

但由于这棵树还未成熟，便承担开花结果的责任，累得弯了腰，结的果实也酸涩难吃，还时常招来一群孩子的石头的袭击。

更有甚者，孩子们会攀上它那羸弱的身体，在掠夺果子的同时，也损伤着它的自尊心和肢体。

时光飞转，终于有一天，那棵久不开花的壮树轻松地吐出花蕾，由于养分充足、身体强壮，结了又大又甜的果实。

而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。

农夫诧异地叹了口气，将那棵瘦小的枯木砍下，烧火用了。

—有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。

1、给加点的字选择正确的读音。

积蓄（jījí）开花结果（jiējié）着实（zhuózháo）掠夺（lüèlüě）

2、写出下列词语的近义词。

滋润—盘算—诧异—承担—

3.用“～～～”画出第一棵树身材茁壮的原因的句子。

用“——”画出第二棵树身体羸弱的原因的句子。

4、下面哪个成语形容第一棵树最贴切？

（）

A.桃李不言，下自成蹊。

B.量力而行C.厚积薄发。

D.事实胜于雄辩。

5、这则故事告诉我们一个什么道理？

请选择。

（）

A.在同一块地里，同时种植两棵大小相同的果树苗，结局不一定相同。

B.实现自己的理想无原则要付出很大的代价。

C.积累不够就急于表现自己，只能是昙花一现，甚至会给自身带来伤害；而谦虚忍耐、善于积累的人则会水到渠成而长久地享受成功的喜悦。

3.堵别人的路

儿子今年9岁，喜欢玩跳棋，只要一有空，就缠着我和他下跳棋。

这次我建议一家三口一起下。

由于多一个人，棋下到中间，棋子相互制约、相互堵道，各自都无法顺利前进，没办法，我和老婆都只跳出一格，轮到儿子了，他看着棋盘琢磨了半天不出手。

我在一旁给予指导：

“像这样不能连跳的情况下，就要学会给自己搭座桥，多寻找一些机会和捷径，路才好走……”我的话还没说完，儿子突然连退两格，把我搭的桥堵死了。

我和老婆居然谁都没看出来。

儿子洋洋得意地说：

“看到了吧，这就叫拆桥，你把桥搭得再好，碰上一个拆桥的，你就办理定了，所以要赢棋，不但要搭桥，还要会拆别人的桥!

”

我摇了摇头说：

“你这种心态不对，你想方设法去堵别人的路的同时，也拆了自己的桥。

”儿子不好意思地笑了。

是呀!

我们确实都应该有一个良好的心态：

搭自己的桥可以，但不能总去想堵别人的路，这样我们才不会心太累，也不会路太窄。

1.给加点的字选择正确的读音。

给予（jǐgěi）琢磨（zuózhuó）拆桥（cāichāi）

2.把下面的字工整大方地写在空格里，并数出共有几画，填在横线上。

赢画

捷画缠

画

3.写出下列词语的近义词。

指导—居然—顺利—制约—

4.在括号里填上适当的词。

（）机会（）指导（）制约

5.按要求改写句子。

（1）我们不能总去想堵别人的路。

（改为反问句）

（2）我们确实都应该有一个良好的心态。

（改为双重否定句）

4.爱打扮的蜘蛛

蜘蛛们世世代代都穿着一身颜色灰暗的衣服。

老蜘蛛总是谆谆告诫小蜘蛛：

这种衣服虽然不好看，但是便于隐藏，不易被猎物发现。

你们要想吃饱肚子，就不要惦记着把自己打扮得漂亮。

想漂亮，得有蝴蝶那样的翅膀。

蜘蛛们都很听长辈的话，世世代代穿着灰不溜丢的衣服，一动不动地守在自己织就的网上，等待着粗心大意的猎物落网。

然而，美丽实在太有诱惑力了。

一天，几只小蜘蛛毅然脱下身上的灰衣服，换上了五彩斑斓的礼服，个个打扮得花枝招展，好不快活。

富有经验的老蜘蛛赶紧警告其他小蜘蛛：

“孩子们，你们千万别学它们的样儿!

它们这样张扬，肯定要吃亏的!

你们就等着瞧吧!

”

但是，老蜘蛛的话没有应验。

穿花衣服的蜘蛛们不仅没有挨饿，而且捉到的虫子比其他蜘蛛还要多。

因为，森林里有许多爱漂亮的虫子，把它们的花衣服当成了盛开的鲜花哩!

——传统应该尊重，但尊重传统绝不意味着一成不变。

没有变革就没有创新，没有创新就没有进步，人类的进步就是在一个个变革中实现的。

1.给加点的字选择正确的读音。

惦记（diàndàn）应验（yìngyīng）挨饿（āiái）

2.照样子写词语。

世世代代（AABB）

谆谆告诫（AABC）

3.写出都是以“虫”为偏旁的动物。

如：

蜘蛛。

、、、、

4.从文中找出描写衣服和打扮的词汇。

（至少三个）

、、

5.文中有一句话是过渡句，起着承上启下的作用，这句话是哪句？

6.缩句：

（1）几只小蜘蛛毅然脱下身上的灰衣服。

5.向蜘蛛求救

东汉时期，有一个采桑女被蜂群蜇了一下，皮肤红肿了，头痛得难受，她急忙去找当时的有名医生——华佗治疗。

华佗诊断后，认为是中了蜂毒，没有办法治好。

采桑女只好忍着痛，回家去了。

事后，华佗一直惦记着这件事。

一次，他在院子里散步，忽然看见一只小蜘蛛正向被蜘蛛网粘牢的一只大黄蜂抓去。

大黄蜂拼命挣脱着……当蜘蛛爬近黄峰的时候，凶狠的大黄蜂猛然转身蜇了蜘蛛一下。

蜘蛛中了蜂毒，缩着身子跌落在地上。

蜘蛛吃力地向潮湿的青苔那边爬去，它不停地在青苔上打滚磨擦。

不一会儿，蜘蛛又灵活地爬到自己织的网上，继续同大黄蜂搏斗。

但是，蜘蛛又被黄蜂蜇了，它又爬到青苔那边去打滚磨擦。

这样经过几个回合，大黄蜂体内的毒汁就被耗尽。

最后，大黄蜂还是被蜘蛛吃了。

华佗看得入了神，他从小蜘蛛那儿得到启发：

青苔有清凉、解毒的功能。

后来，他用青苔做成药膏，治愈了许多中了“蜂毒”的人。

1.在括号里给下列加点字注音。

（1）华佗诊（）断后，认为是中（）了蜂毒，没有办法治好。

（2）蜘蛛中了蜂毒，缩（）着身子跌（）落在地上。

（3）一只小蜘蛛正向被蜘蛛网粘（）牢的一只大黄蜂爬去。

大黄蜂拼命挣（）脱着……

2.读句子，说说加点的词语还可以用哪些词语来代替，写在括号里。

（1）不一会儿，蜘蛛又灵活（）地爬到自己织的网上。

（2）青苔有清凉、解毒的功能（）。

（3）后来，他用青苔做成的药膏治愈（）了许多中了“蜂毒”的人。

（4）她急忙去找当时的有名（）医生——华佗治疗。

3.缩写下面的句子。

（1）蜘蛛吃力地向潮湿的青苔那边爬去。

（2）采桑女只好忍着痛，回家去了。

（3）蜘蛛又灵活地爬到自己织的网上。

6.拉上窗帘

美国首都华盛顿广场的杰斐逊纪念馆大厦年深日久，建筑物表面斑驳，后来竟然出现裂纹，采取若干措施、耗资巨大仍无法遏止。

政府非常担忧，派专家们调查原因，拿出办法。

后来报告交上来写明了调查结果：

最初以为蚀损建筑物的是酸雨。

研究表明，冲洗墙壁所含的清洁剂对建筑物有酸蚀作用，而该大厦墙壁每日被冲洗的次数，大大多于其他建筑，受酸蚀损害严重。

但是，为什么要每天冲洗呢？

因为大厦每天被大量鸟粪弄脏。

为什么这栋大厦有那么多鸟粪？

因为大厦周围聚集了特别多的燕子。

为什么燕子专喜欢聚在这里？

因为建筑物上有燕子最喜欢吃的蜘蛛。

为什么这里的蜘蛛多？

因为墙上有蜘蛛最喜欢吃的飞虫。

为什么这里飞虫多？

因为飞虫在这里繁殖得特别快。

为什么？

因为这里的尘埃最宜飞虫繁殖。

为什么？

尘埃本无特别，只是配合了从窗子照射进来的充足阳光，正好形成了特别刺激飞虫繁殖兴奋的温床。

大量飞虫聚集在此，以超常的激情繁殖，于是给蜘蛛提供了超常集中的美餐。

蜘蛛超常聚集，又吸引了燕子聚集流连，燕子吃饱了，就近在大厦上方便……

解决问题的结论是：

拉上窗帘!

杰斐逊纪念馆大厦至今完好，不信你可以自己去看!

1.查字典。

“耗”字用部首查字法应查（）部，再查（）画，字典里有三种解释：

①减损，消耗。

②拖延。

③坏的消息。

在文中应取第（）种解释。

2.把下列词语的近义词写在前面的括号里，反义词写在后面的括号里。

（）——耗费——（）（）——担忧——（）

（）——损害——（）（）——聚集——（）

3.根据文章的内容，分别用下列关联词语说一句话。

（1）因为……所以……

（2）如果……就……

4.根据文章内容和下面的提示填空。

每日清洗—鸟粪—燕子—（）——（）——（）—（）

5.扩句。

（至少扩两处）

（1）阳光刺激飞虫繁殖。

（2）大厦表面被蚀损。

7.松坊溪的冬天（节选）

下雪了。

雪降落在松坊村了。

雪降落在松坊溪上了。

像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。

溪中的大溪石和小溪石上都fùgài（）着白雪了：

好像有一群白色的小牛，在溪中饮水：

好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。

雪止了。

早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站的木棚上，都披着白雪。

崇山峻岭上的松树和竹林子，都披着雪；那高高的枫树和野杮树的树干、树枝上，都披着白雪。

远山披着白雪。

石桥披着白雪。

溪石披着白雪。

好一个白雪世界!

从石桥上走过来时，我停住了。

我听见桥下的溪水cóngcóng（）地流着。

我看见桥下溪中的白雪世界间，有一群彩色的溪鱼，穿过桥洞，正在游来游去。

忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，一下子都散开了，向溪石dòngxì（）间游去，都看不见了。

忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来。

我看见一群又一群彩色的溪鱼，穿过一个映照在水中间的、明亮的白雪世界，向前游过去了。

1.根据拼音，在文中括号里填上正确的词语。

2.给加点字选择正确的读音。

降落（jiàngxiáng）蒲公英（púpǔ）忽地（dedì）

3.在文中找出两个比喻句，用“——”标出，并说明把什么比作什么。

（1）把比作。

（2）把比作。

4.用“～～～”在文中画出两处排比句，并照样子写一句。

5.用“∣∣”把短文分成两部