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赢在大学策划书新优质文档

**大学**学院

第一届赢在大学

活

动

策

划

二0一一年七月三十日

第一部分：

活动介绍…………………………………………………1

一、活动名称

二、活动目的

三、活动主题

四、参赛对象

五、活动时间

六、负责单位

七、参赛形式

八、参赛要求

第二部分：

活动流程…………………………………………………2

一、准备阶段：

二、报名阶段

三、初赛阶段

四、比赛阶段

五、比赛宣传

六、指导培训

七、决赛

八、注意事项

第三部分：

奖项设置及预算…………………………………………5

第四部分：

比赛展示…………………………………………………5

第五部分：

人员安排…………………………………………………6

第六部分：

附录………………………………………………………6

第一部分活动介绍

一、活动名称：

第一届职业素质大比拼

二、活动目的：

近年，随着社会的不断进步，社会压力逐渐变大，职业竞争也越来越强，如何在众多的求职者中脱颖而出是每个求职者的愿望，而职业素质则是我们脱颖而出的主要砝码，藉此，开展此次职业素质比拼活动，锻炼同学的团队，交流等等一个成功求职者应有的素质，让同学们毕业后找到理想的工作，放飞求学路上振翅的理想。

三、活动主题：

赢在大学

四、参赛对象：

学院全院学生

五、活动时间：

*年*月*日至*年*月*日

六、负责单位：

主办单位：

学院就业创业指导中心

协办单位：

学院大学生职业发展协会

七、参赛形式：

以个人形式参加，主办方组织抽签分成团队。

八、参赛要求：

1.身体健康，无心脏病等不适宜运动的疾病

2.有团队合作精神，能与陌生人团结共同完成任务

3.有良好的交际能力

第二部分活动流程

一、准备阶段：

（*月*日至*月*日）

1、展板、海报宣传

（1）媒体宣传部准备展板：

*月*日—*月*日设计、制作，*在食堂对面摆出。

（2）准备海报：

*月*日—*月*日设计、制作、复印，*月*日在每个宿舍楼内贴出。

2、报纸宣传

通过《就业指导报》对本次活动进行全程报道，以及重要环节进行宣传。

二、报名阶段：

（*月*日至*月*日）

1、参赛选手可登录www.下载报名登记表。

2、填写完毕的报名登记表可以以电子版的形式发至邮箱：

......，也可将打印版直接交到报名登记处：

餐厅对面公报栏。

三、初赛阶段：

（*月*日至*月*日）

一个学校的同学可能来自各个专业，他们有着不同的文化背景、丰富各异的个性，而且各有所长。

一个真正富有竞争力人是可以尽快适应环境，并找到解决各种问题能随机应变的人，通过一个创业游戏的筛选选出进入复赛的人，游戏如下：

1.批一间教室，把大家聚集到这里.

2.随意或抽签三个到四人一组，以组的形式进行删选，给十分钟各自熟悉。

3.给出二十分钟。

共同提出一个有创新精神的创业计划，开办一家公司。

要求最大限度地挖掘小组成员的不同能力，充分利用三个人的智慧。

以下一份计划可供参考：

我们团队的计划是开展用录像带进行英语培训的项目，对象是那些以英语为第二语言的印度籍人。

因为，我对印度比较熟悉，我也有进行教育设计的经验。

霍华德可以利用他在录像带制造上的技能和他柔和的中西部口音，再加上爱达教授英语的经验和女性特有的细心，相信这个计划会非常成功。

（五分钟）

4.比赛过程录像赛后通过表现进行筛选

四、比赛阶段：

（*月*日）

1、评委：

大学生职业发展协会部长。

2、再次审核的结果上交到主席，决定参加决赛名额，9人。

3、办公室和宣传部成员整理并记录，粘贴海报。

4、*月*日，通知决赛选手，联系指导老师，部长准备决赛用品。

*日之前与指导老师沟通，确定和分配各项注意事项。

五、比赛宣传：

*月*日各部长开会，对前期的工作做一下总结，为后面的工作做准备。

展板宣传

*月*日之前同时进行着展板的设计。

*月*日制作展板，*日在食堂对面摆出，*日至*日中午在食堂对面进行简单宣传，主要以发传单、播放音乐对本次活动进行再次宣传（时间从12：

00—12：

30），同时也为后面的比赛做一下宣传。

六、指导培训：

老师安排时间，对选手讲解职业素质课程，让选手知道，在比赛过程中，哪些素质需要通过比赛训练，明确参赛目标与所得。

七、决赛：

（*月*日至*月*日）

1.*月*日比赛开始，现场抽签分组，三人为一组。

2.比赛为户外模式。

3.比赛过程：

a.在生活区篮球场，抽签分完组以后，工作人员，将事先装好的三个信封拿出，选手随意抽选，信封内为前往**地，寻找去下一关的地点，工作人员事先将纸条存于某地（三个地方不同，纸条上写的地方相同），纸条内写的是前往教学区轮滑场，寻找下面环节的提示。

b.轮滑场工作人员已经等待，待有组到来（必须三人都到），让三人绑腿，绕轮滑场一周，完场任务，工作人员发放过关卡并拿出下一关提示，题目为：

去A5随意寻找一位导员，与其交流，在过关提示后写下你们三个的名字和美好祝愿，写完后交给A5楼下工作人员核实。

c.A5楼下工作人员等待完成任务，并核实。

完成后发放过关卡，并给下一关提示，提示：

为前往图书馆，并根据下面提示寻找书中的字，前往下一地点。

下面的格式：

《某某书》多少页第几行第几个字

《某某书》多少页第几行第几个字

《某某书》多少页第几行第几个字

………………………………

最后连起来是”前往馨宁馨雅之间”

b.馨宁馨雅之间工作人员待五人来齐以后，开始让他们完成任务，任务为：

五人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将

圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

走一段距离，图示--

完成任务发放过关卡和下一关提示，题目为:

猜字谜猜出最后的目的地，

答案是前往A5-101

e.工作人员在A5-101等待，三人都到，并收集三张过关卡的队伍获胜，进行颁奖仪式

八注意事项

1.比赛过程安全第一，并进行拍照留念。

2.比赛过程贴上号码牌，并印有大学生职业发展协会标志。

3.过程中，选出各组队长。

第三部分奖项设置及预算

一、奖项设置

职业最佳团队奖（第一团队）：

3名，颁发荣誉证书和奖品。

职业最优秀奖（第二团队）：

3名，颁发荣誉证书和奖品。

职业最佳奉献奖（第三团队）：

3名，颁发荣誉证书和奖品。

最佳领导奖：

1名。

最佳团队队长

二、活动预算

用品

数量

费用

宣传板

2

条幅

3-4

海报及报名表

8

胶带

6个

报纸

若干

其它费用共计

第四部分作品展示

媒体宣传部在公告栏或以展板形式展出获奖选手名单，在景观大道立展板展示相片等比赛图片并祝贺团队。

第五部分人员安排

一、办公室：

在整个大赛期间，安排值班人员，对资料的整理及编写和会议记录等。

二、媒体宣传部：

主要负责海报设计和张贴，组织必要的宣传活动，为大赛营造校内声势并通过各种渠道宣传，收集资料等。

三、调研宣讲部：

前期策划，活动期间人员安排，，比赛期间与老师的联系，以及与各部门之间的联系，颁奖会场布置等。

四、网络科技部：

大赛技术方面的工作，包括颁奖会场设备的使用以及相关作品的放映等。

五、职业规划部：

前期策划，负责协调人员活动，比赛过程工作人员，以及与各部门之间的联系，会场布置等。

第六部分附录

附录一：

学院第一届赢在大学报名登记表

Ps：

策划还需完善，个人认为海选后可以有初赛，复赛，采用过关积分模式比赛，选出最终胜利者，但无法想出更多的关卡，以后积分方式。

并我们班举行过类似活动，办的比较成功。