襄阳小学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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襄阳小学教师招聘考试真题及答案解析卷1
襄阳小学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1：
8岁的亮亮是一名孤儿，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其履行收留抚养责任的主体是（ ）。
单项选择题
A、教育行政部门
B、学校教育机构
C、儿童福利机构
D、社区居民委员会
2：
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（ ）。
单项选择题
A、主要方法
B、重要方法
C、唯一方法
D、特殊方法
3：
负强化与惩罚是两个不同含义的概念。
（ ）
判断题
对
错
4：
奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有（ ）
多项选择题
A、一种有意义的学习
B、学生的学习是机械的学习
C、学生的学习是接受学习
D、有意义的接受学习是通过同化过程熟悉实现的
5：
学校实现教育目的培养人的基本途径是（ ）。
单项选择题
A、政治思想品德教育
B、教学
C、课外活动
D、学校管理
6：
根据强化的性质和目的可以分成（）
单项选择题
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
7：
预防未成年人犯罪，应在各级人民政府组织领导下，实行（ ）。
单项选择题
A、分层管理
B、综合治理
C、分级治理
D、集中整治
8：
个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。
（ ）
判断题
对
错
9：
我国保护少年儿童权益的专项法律是（ ）。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国刑法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
10：
从公元前6世纪到公元1000年，我国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%～70%，出现这种状况的原因不包括（ ）。
单项选择题
A、封建制度的确立和发展
B、国家较长时间内处于统一或局部统一状态
C、社会安定、经济发展，对外交往频繁
D、中华民族勤劳勇敢，比世界上其他民族更富有智慧
11：
下列选项中的诗人不属于古希腊三大悲剧诗人的是（）。
单项选择题
A、埃斯库罗斯
B、索福克勒斯
C、欧里庇得斯
D、阿里斯托芬
12：
班主任作为学生的导师，要善于运用（ ）
多项选择题
A、晕轮效应
B、马太效应
C、角色效应
D、竞争效应
E、皮格马利翁效应
13：
以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是（ ）。
单项选择题
A、考试与素质教育的关系是对立的
B、应试教育片面强调教育的选拔功能
C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
D、应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主
14：
某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。
该老师的做法（ ）。
单项选择题
A、有助于学生的个性发展
B、有助于教学任务的完成
C、违背了公正施教的要求
D、违背了严慈相济的要求
15：
“教师教学和管理的艺术在于不断创造促使学生成功的机会，尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生。
”这段话在学生管理上，体现的是（ ）。
单项选择题
A、学籍管理
B、常规管理
C、德育管理
D、学习管理
16：
“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（ ）
单项选择题
A、先天有差异，要因材施教
B、学以致用，学习与行动相结合
C、学习新的知识，巩固学过的知识
D、学习和思考相结合
17：
各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期（ ）最为突出。
单项选择题
A、附属内驱力
B、自我提高内驱力
C、认知内驱力
D、情感内驱力
18：
教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ ）。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
19：
在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（ ）。
单项选择题
A、模像直观
B、实物直观
C、言语直观
D、想象直观
20：
儿童道德性发展的可逆阶段是在（ ）
多项选择题
A、2～5岁
B、6～7岁
C、8～10岁
D、11～12岁
E、0～6岁
21：
义务教育的学制，通常有（ ）。
多项选择题
A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制
E、“六年制”
22：
某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验，他们的测验成绩为：
小赵没有小李高，小张没有小王高，小丁比小李高，而小王不如小赵高。
请问，小张、小王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高?
（）。
单项选择题
A、小丁
B、小王
C、小赵
D、小张
23：
心理的个体发展具有的一般特点是（ ）。
多项选择题
A、定向性与顺序性
B、连续性与阶段性
C、个别差异性
D、不均衡性
E、关键性
24：
以下技能中，属于操作技能的是（ ）
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能
25：
主张“教育即生活”的教育家是[ ]
多项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、布鲁纳
26：
技能形成的基本途径是（ ）。
单项选择题
A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习
27：
人格障碍是后天教养的结果。
（ ）
判断题
对
错
28：
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）。
单项选择题
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
29：
教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素?
（ ）
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
E、自我意识
30：
只要发挥教师的主导作用，就能取得好的教学效果。
（ ）
判断题
对
错
31：
斯金纳认为，人和动物的行为有两类：
应答性行为和操作性行为。
（ ）
判断题
对
错
32：
结构主义课程理论的代表是（ ）。
单项选择题
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
33：
下列电池中不能充电的是（ ）。
单项选择题
A、镍镉电池
B、银锌电池
C、普通干电池
D、铅蓄电池
34：
下列说法正确的是（ ）。
单项选择题
A、波兰科学家哥白尼发表《天体运动论》
B、波尔是世界上第一个用实验的方法准确测出大气压强数值的科学家
C、第二次工业革命以机器的广泛应用为显著特点
D、笛卡尔创立了笛卡尔坐标系，即我们通常所说的空间坐标系
35：
格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。
（ ）
单项选择题
A、对
B、错
36：
我国义务教育经费来源的主渠道是（ ）
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金
37：
对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。
（ ）
判断题
对
错
38：
采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（ ）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
单项选择题
A、自然性与社会性
B、受动性与能动性
C、共性与个性
D、方向性与现实性
39：
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略的是（ ）。
单项选择题
A、精加工策略
B、元认知策略
C、复述策略
D、组织策略
40：
艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律是（ ）。
单项选择题
A、先快后慢
B、没有变化
C、先慢后快
D、均衡的
41：
《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）。
单项选择题
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
42：
教师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。
（ ）
判断题
对
错
43：
学生具有发展的可能性和（ ）。
单项选择题
A、潜在性
B、现实性
C、特殊性
D、可塑性
44：
在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（ ）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、梅伊曼
45：
学生最主要的权利是（ ）。
单项选择题
A、受教育权
B、人身自由权
C、隐私权
D、名誉权
46：
将“飞机——箱子”想象为“飞机穿过箱子”的记忆术是（）。
多项选择题
A、位置记忆法
B、缩简和编歌诀
C、谐音联想法
D、语义联想
E、视觉想象
47：
个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。
是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（ ）
单项选择题
A、决定性因素
B、辅助因素
C、影响因素
D、引导性因素
48：
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。
（ ）
判断题
对
错
49：
教育心理学的研究对象主要是（ ）。
单项选择题
A、学生心理过程及其规律
B、学生情绪人格及其规律
C、学生生理现象及其规律
D、学与教的基本心理规律
50：
自我肯定行为有哪些表现（）。
多项选择题
A、请求
B、接受
C、拒绝
D、真实地表达自己的意见和情感
51：
v影响群体士气的因素有（ ）。
多项选择题
A、群体成员的人数
B、对群体目标的赞同
C、对活动的满意度
D、群体领导方式
E、和谐的人际关系
52：
衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（ ）。
单项选择题
A、认知
B、情感
C、意志
D、行为
53：
使遗传提供的发展可能性转变为现实的是（ ）。
单项选择题
A、环境
B、教育
C、社会
D、实践
54：
教学媒体包括（ ）。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
55：
让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（ ）。
单项选择题
A、个别化教学
B、指导性教学
C、合作教学
D、情境教学
56：
在教学中，初入学儿童的注意状态取决于（ ）。
单项选择题
A、个体知识经验
B、内容的直观性和形象性
C、个体需要兴趣
D、情绪状态
57：
根据材料回答{TSE}题：
王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。
期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的数学试卷。
他想，机不可失，时不再来。
正当他打开橱门时，教导处张主任走了进来，张主任看到王林，什么都明白了。
张主任很严肃地对王林说：
“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!
你等着受处分吧!
”脸色煞白的王林哀求道：
“我下次再也不敢了，请不要处分我。
”张主任怒道：
“没门!
”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。
{TS}张主任的做法对吗?
（ ）[单选题]
单项选择题
A、对
B、不对
58：
对教师职业道德情操方面的要求，也是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）。
单项选择题
A、热爱学生
B、严谨治学
C、廉洁从教
D、尊重家长
59：
茅盾《子夜》中描写的是哪个城市的生活画卷?
（）
单项选择题
A、无锡
B、杭州
C、上海
D、南京
60：
有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。
已知：
A+B=C+D；A+DB+C；A+CB。
则这四个球由重到轻的排列顺序是（）。
单项选择题
A、DBAC
B、BCDA
C、DBCA
D、BADC
1：
答案C
解析《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定：
对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养．
2：
答案C
解析教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
3：
答案正确
解析
4：
答案A,C,D
解析
5：
答案B
解析教学是学校实现培养人的教育目的的基本途径。
6：
答案C
解析正强化和负强化都是为了增加反应的概率。
7：
答案B
解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三条规定：
预防未成年人犯罪，在各级人民政府组织领导下，实行综合治理。
政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体、学校、家庭、城市居民委员会、农村村民委员会等各方面共同参与，各负其责，做好预防未成年人犯罪工作，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。
故选B。
8：
答案正确
解析个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的不同观念多，则说明能随机应变，触类旁通。
因此，题干正确。
9：
答案D
解析我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。
10：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】这段时期政治统一、社会安定、封建制度逐步确立发展都为科技发展提供了有力的保障。
11：
答案D
解析阿里斯托芬是喜剧之父。
12：
答案C,E
解析
13：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。
推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促进教师素质不断提高和促进课程、教材、教学不断改革的评价体系。
只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。
同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，使其投入到学习过程中，从而提高素质教育的质量。
14：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】公正施教要求教师要平等、公正地对待每一个学生，关心每一个学生的发展。
题干中教师只关注优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，其做法违背了公正施教的要求。
故本题选C。
15：
答案D
解析
16：
答案D
解析
17：
答案A
解析各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。
18：
答案A
解析教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富，教师的自信心也在不断增强。
19：
答案A
解析
20：
答案C
解析
21：
答案A,B,C
解析我国义务教育的学制年限通常有：
小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。
22：
答案A
解析由题干可知小李小赵，小赵／B王／b张。
小丁小李．即小丁小李小赵小王小张。
故答案选A。
23：
答案A,B,C,D
解析研究表明，学生心理的发展有四个基本特征：
（1）连续性与阶段性；
（2）定向性与顺序性；（3）不平衡性；（4）差异性。
24：
答案D
解析
25：
答案C
解析
26：
答案D
解析练习是技能形成的基本途径。
27：
答案错误
解析
28：
答案B
解析
29：
答案A,B,C,D,E
解析
30：
答案错误
解析
31：
答案正确
解析略。
32：
答案C
解析美国著名的心理学家布鲁纳的结构主义课程论思想是基于其结构主义心理学理论而提出的。
33：
答案C
解析充电电池之所以能够充电，原因是电池中的化学反应是可逆反应，能够通过外加电源，将电能转化为化学能，使放过电的电池恢复到原来的状态。
如果其中的化学反应不可逆，电池就不能充电，普通干电池就是这样。
故选C。
34：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】托里拆利是世界上第一个用实验的方法准确测出大气压强数值的科学家。
第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。
笛卡尔创立了笛卡尔坐标系，即我们通常所说的直角坐标系，将几何问题代数化，也将代数问题几何化。
故本题选A。
35：
答案B
解析题干讲的是弗洛伊德的观点。
36：
答案A
解析系统暂无解析
37：
答案错误
解析
38：
答案C
解析此题考察的是学生的个性差异性。
教育要做到因材施教。
所以可以说，采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
39：
答案D
解析组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。
40：
答案A
解析艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，遗忘速度是不均衡的，先快后慢。
41：
答案B
解析1986年4月，第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。
42：
答案正确
解析略。
43：
答案D
解析
44：
答案B
解析在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。
45：
答案A
解析受教育权是《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》赋予学生的最主要的角色权利。
46：
答案E
解析【解析】本题以例子的形式考查了精细加工策略中的记忆术（视觉想象）知识点
47：
答案A
解析
48：
答案错误
解析通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫陶冶法。
49：
答案D
解析教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。
50：
答案A,C,D
解析自我肯定行为主要表现在三个方面：
①请求；②拒绝；③真实地表达自己的意见和情感。
51：
答案B,C,D,E
解析影响群体士气的因素有：
对群体目标的赞同、对活动的满意度、群体领导方式、和谐的人际关系。
52：
答案D
解析行为是人的思想品德的一个重要外部表现，是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。
53：
答案A
解析遗传提供的可能性无论多大，都必须通过环境才能实现。
54：
答案A,B,C,D,E
解析教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。
55：
答案A
解析
56：
答案B
解析在个体发展中，无意注意的发生先于有意注意。
小学低年级儿童的无意注意已经相当成熟，他们的认识活动常依赖无意注意。
在教学中，初入学儿童的注意状态取决于教学内容的直观性和形象性。
57：
答案B
解析
58：
答案C
解析廉洁从教是对教师职业道德情操方面的要求，是调整教师与物欲诱惑之问关系的道德规范，是教师立身立教的根本。
故选C。
59：
答案C
解析《子夜》是一部规模宏大的对中国第一大都市上海做全方位描写的文学作品。
60：
答案A
解析由A+B=C+D和A+DB+C可知DB，AC，因为A+CB，则AB，即四个球由重到轻的排列顺序是DBAC。
故答案选A。
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