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五谷教案
《五谷贴画教案》
导言：
深爱的 这片土地，是脚下的这片土地，还有土地上生长的五谷杂粮，它给予我们物质的需求，滋养了我的灵魂，又丰富了我们精神的渴望。
不论是脚下这片广袤的土地，还是艺术的沃野。
足以让我的爱变得深深，让我的双眼常含泪水。
自古以来，五谷素有凝聚天地精华之美称。
.贱金玉而贵五谷。
五谷”养育了中华五千年，“五谷”文化也传承了五千年.“五谷”在佛教和道教规仪中，视其为夺天地之精华的吉祥物；民间则将“五谷”作为辟凶邪、镇恶秽的祝禳之宝，这些都使[五谷艺术]除形的质朴、神的虚灵、意的深邃、法的自然魅力之外，更赋予了深厚内涵的民族文化功用。
五谷粮食画是五谷文化的最高艺术体现，是五谷文化的艺术写照。
五谷画的设计与制作
一、教学目的：
1 、通过粘、贴、拼、雕等手段，运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法，让学生了解五谷画独特的视觉艺术形式，熟练掌握五谷画的制作流程，培养学生雕塑艺术的造型特点又有绘画艺术的笔墨色彩效果，适合学生陶冶情操，开发想象，培养学生的动手能力。
2 、知道自古以来，五谷素有凝聚天地精华之美称，了解五谷在佛教，道教，民俗中的寓意，以及深厚的文化内涵
3、知识与技能：
引领学生认识了解五谷杂粮的大小、颜色和形状。
了解种子贴画的文化内涵。
4、过程与方法：
通过创作种子贴画培养学生的审美能力与创新精神，发展创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。
5、情感、态度、价值观：
提高学生的环保意识和节俭意识，培养学生良好的劳动习惯和心理品质。
通过小组互动的集体制作，培养学生的团结协作精神。
二、重点
选择适当的种子进行制作，在制作过程中有序的进行拼贴。
三、难点：
1 、作品的设计，构图，五谷形状色彩的搭配
2、作品的新颖、生动、富于美感。
3、①构思、设计：
美观、大方
②选材、粘贴：
均匀、流畅
③装饰、修整：
排列整齐:
构思、画图、粘贴、修饰
四、教具：
卡纸泡沫板三合板等五谷胶水 镊子颜料等，各种种子若干（大米、小米、绿豆、红小豆、黄豆、玉米等）
五、教学过程
1、导入：
1）简介五谷画历史及相关知识2）五谷画制作的视频欣赏3）作品欣赏（略—）
2、新授：
1）、 什么是五谷画：
五谷画是以五谷（粟、麦、稻、黍、菽）等各类植物种子为原料，通过粘贴等手段，运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法，经过特殊处理后形成的一种独特的视觉艺术形式。
2）、介绍原料：
五谷画的原料包括谷子、麻子、红黍、绿豆、莜麦等100多种植物种子。
这些种子大致可分为红、黄、绿、黑、白、灰、棕七种基本颜色。
每种基本颜色又可分为深、 中、浅三个层次。
如黑色可分为深黑色、中黑色、浅黑色。
这样细分下来，原料颜色便多达近三十种，基本满足了五谷画制作中色彩搭配的需要。
3）、制作流程：
（1）筛选原料。
种子颗粒饱满均匀、大小平均、色彩亮泽
（2）板上作画。
作画工具有圆珠笔和KT板，即泡沫板。
由于五谷画的尺寸规格，我们选用相应大小的KT板。
作画时，将原画放在KT板旁，然后用圆珠笔按照比例，将它们的框架一一在KT板上画出来
（3）涂抹胶水。
涂抹胶水时，用镊子或木刻刀片沾上胶水，然后轻轻地在泡沫板上图画的轮廓内来回涂抹，直到将胶水涂抹均匀。
这个环节要特别注意的是绝对不能将胶水涂抹到图画的轮廓之外
（4）填充原料。
这道工序是整个五谷画制作流程的核心环节。
待图画上胶后，便可开始用所需谷物，即经过以上处理的种子，对图画轮廓空白处和线条进行填充了。
填充种子，一般将镊子作为工具。
用镊子夹起种子颗粒，按照横竖顺序，一颗一颗沾贴到图画的线条及空白处即可。
一般来说，应该用种子先把线条勾勒出来，使线条与线条之间非常醒目，然后再对线条与线条之间的空白处进行填充。
在对图画进行填充时，还要根据原画选好颜色搭配
（5）增亮处理。
增亮处理需要的工具有蒜头、鸡蛋、画笔。
（6）合成装框。
将其置于干燥环境下平放三天，即可合成装框。
4、作品欣赏
5、自我评价
6、总结
同学们，我们生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，种子是普通、平凡的，但是通过我们大脑的巧妙构思，我们双手的努力创造，平凡而普通的种子就变成了一幅幅充满生机、别具一格的精美艺术品，老师相信大家一定能够发挥想象，利用其他种类的种子制作出更加精美的画面。
你们能做到吗？
老师相信，只要努力，你们每个人都能成为才华出众的小艺术家。
设计意图：
送给学生一句话，激励学生要有创造的勇气，创新的精神。
教学反思：
这节课学生们大胆动脑、动手制作出了他们以前从未做过的粘贴画作品。
我们的活动不仅培养了学生动手、动脑的能力，还培养了学生对生活的观察能力，对美好事物的欣赏能力，审美情趣有了很大的提高。
学生喜欢这样的课程，爱上这样的课，对每一节课都充满了期待，充满了渴望。
我们还制定了综合实践组的展示时间，展示学生自己的作品，这样的做法，既补充了因课时少而不能完全教授给学生的知识，也扩大了学生的视野，让学生在有效的时间内，能尽可能多的增长多方面的知识，从而提高学生的生活能力、审美情趣，促进学生健康的身心成长。
总之，既然我教这门课，就要在这上面动脑筋，想办法。
我的一切做法就是力争让学生通过实践得到益处，让他们在有限的课时里学到无限的内容。
既教给他们一些本领，更要教给他们健康、向上的生活态度，这才是一个教师最高的追求。
相关链接：
五谷粮食画起源于盛唐，当时五谷丰登、国泰民安。
“五谷”在佛教和道教规仪中，地位极高，被视为夺天地之精华的吉祥物，民间则将“五谷”作为辟邪之宝，故用之作画。
在清代十分兴盛，全国各地形成了很多流派。
其他各朝因战乱不休，国不宁日，故五谷粮食画不能兴盛。
当代五谷粮食画的兴起，反映现代社会五谷丰登、国泰民安、民族统一、欣欣向荣。
五谷艺术是和谐社会的真实写照。
唐大焱老师所作《五谷丰登》，在中国第十届工艺美术大师博览会上获奖，是五谷粮食画的代表作。
反映了建国六十周年来国家繁荣富强，中华民族屹立于世界之林。
大焱用五谷艺术展示当今中国的美好景象，重庆人民用土生土长的五谷艺术在向全人类述说着重庆文化的发展。
重庆五谷艺术是重庆的一张名片，是中华民族与世界各民族交往的桥梁和纽带。
五谷文化举足轻重，可谓人类文明之起源。
据权威资料显示，人类在数十万年前的石器上观察到高粱的痕迹，说明五谷孕育了人类十多万年。
人类将野生杂草培育成五谷杂粮，这不能不说是人类史上的一个壮举，五谷孕育了人类文明。
同时告诉世人，人类与五谷的不解情缘。
五谷粮食画是五谷文化的最高艺术体现，是五谷文化的艺术写照。
五谷粮食画得见君面是在乾隆朝初年。
当时全国大旱，一半以上省份缺粮，粮食生产和国粮储备之“第一紧要大事”全面失控。
上至皇家粮仓，下到州县官仓，都几乎无粮可用。
下级官员中饱私囊，朝廷大员、州县衙门与地方势力勾结，欺压百姓、克扣国粮，全国上下粮食紧缺，乾隆皇帝十分愤怒，派钦差大臣前去调查。
四川历朝历代是产粮之地，天府之国，沃野千里，素有大清国“粮仓”之称。
钦差大臣路过四川重庆府。
老百姓得知钦差到此，便向钦差申诉官员如何克扣官粮、欺压百姓。
钦差听后大怒，便想出一法，叫老百姓写万言书由他转呈乾隆皇帝。
为了更加体现粮食的金贵和引起皇帝对粮食的深度重视，钦差让民间艺人用五谷杂粮做成万言书。
这份特殊的万言书转呈皇帝后，乾隆皇帝十分重视这份表文，将其存放。
到乾隆执政六十载时，那已是五谷丰登、国泰民安，社会繁荣昌盛。
这时重庆府别出心裁地用五谷杂粮做成另一副表文，叙述了乾隆执政六十年的功绩和当时的繁荣景象。
以五谷述说着五谷丰登，映射国泰民安。
这份特别的贺礼让看烦了奇珍异宝的乾隆大帝喜爱不已。
因为这份万言书，重庆的五谷文化由此更加厚重，五谷粮食画也成为重庆五谷文化的核心被世代传承。
由民间艺人传到唐大焱老师先祖那里，至此家族传承，唐大焱老师秉承祖业，成为了唐氏五谷粮食画第五代传承人。
从以上叙述可以看出，弘扬重庆五谷文化，发展重庆五谷粮食画，就是保护与拯救重庆本土的非物质文化遗产。
所谓五谷画,即用各种粮食颗粒贴画.这类贴画,古已有之.据传明清时期,源于陕西关中.它是劳动人民为祈盼五谷丰收,天下太平,过上吃饱穿暖的好日子而制作的一种民间工艺品.也曾作为地方官上京为民请命奉上的特殊珍品,非常珍贵.
五谷画制作工艺较为复杂.它要通过选粒.浸药.蒸熏.风干.磨板.粘贴.增亮.装裱等工艺流程,达到防虫.防腐.不变形.不褪色.不涨缩.立体感强.保存久远等特点,是保持生态自然本色.体现民俗艺术特点的珍品．五谷画大可分为名人字画．花草虫鸟．人物肖像．民俗．山水等系列．
五谷画有着深厚的民族文化内涵，在佛教．道教规仪中，＂五谷＂被视为天地精华之吉祥物．民间则将＂五谷＂作为避邪．镇宅之宝．因之五谷画艺术有着形的质朴.神的虚灵.意的深遂.法的自然
绿色.天然.本色是五谷画的自然特点.人与五谷密切关系是生命与自然的延续,通过五谷画艺术独特的表现力,升华到一个新的高度,体现了人与自然和谐之美．
五谷画通过粘.贴.拼.雕等手段,运用构图.线条.明暗.色彩等造型方法,通过特殊处理,形成一种特色鲜明.色彩自然的视觉艺术形式.............
民族手工艺，神奇的“自然风情画”——五谷画享受粮食带来的艺术体验中药焕发的魅力
五谷画也叫粮食工艺字画、豆子画、豆塑浮雕画、豆粘画等等，源于民间用五谷做画的习俗，在民间基础上，依据豆子的本色创新，充分利用各种豆子五谷的内外壳、形状、豆茎、豆杆、纹路、天然颜色等（甚至利用虫子咬过的痕迹）经过防腐处理、粘贴做画。
画面小巧精美、朴实雅致。
民间艺术家们用一捧捧五颜六色的豆子把对理想与生活的热爱变成了一幅幅美妙的艺术品。
是以纯天然的各类植物的种子如：
谷、黍、米、豆等，经过高科技的防虫，防腐，防霉变等特殊处理，通过粘、贴、拼、塑等纯手工精制而成。
五谷画充分展现了人与自然的和谐之美，具有很强的艺术收藏价值。
一种全新的画派神奇的“自然风情画――五谷画”！
之所以说它神奇是因为画面的原材料是不经任何着色的纯自然作物及中药等，经手工粘制而成。
“五谷”即是我们中国所说的五谷杂粮，自古以来人们便赋予了它“五谷丰登”“镇宅辟邪”之意。
“五谷”包含着各种各样的粮食颗粒，大家知道粮食的颜色是丰富多彩的，颗粒的大小也是各异的，在制作画的过程中为了能够让画面更加的逼真细腻我们在“五谷杂粮”的基础上又加入了一些花籽、草籽及一些中药的颗粒，经巧妙的布局精心的粘制使平时看似普通的自然作物表现出形态各异、栩栩如生的精美画作。
此画的特点主要有两点：
一是纯天然，不经任何的人工着色；二是100%手工制作。
在画面的制作过程中也不是简单的把这些颗粒粘好而已，而是要巧妙的构思、精心的粘制，将这些五颜六色的颗粒变换成拥有生命的栩栩如生的画作。
五谷画简介及分类
五谷工艺画是现代民间艺术的一枝奇葩。
五谷画以各类纯天然、带有芳香气息的植物果实为本体，如稻米、芝麻、绿豆、谷等等；通过粘、贴、拼、雕等手段，运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法，创作出一种独特的艺术形式。
它可以表现国画、油画、装饰画、书法等不同形式，包含山水、人物、花鸟等丰富内容。
它朴素、自然地再现大自然的风采，唤醒人们心中重返大自然的愿望和感受，表达人与自然的和谐。
在佛、道规仪中，五谷凝聚天地之精华，是吉祥物。
在民间，五谷辟凶邪、镇恶秽，为祝禳之宝。
这些给质朴的五谷艺术注入了神的虚灵、意的深邃、法的魅力等等深厚的民族文化意蕴。
它以国画、油画、装饰画、书法等不同形式，包含了山水、人物、花鸟、劳动、生活等丰富内容,在给人耳目一新的同时,更具有自然之美,具有很高的欣赏价值和强烈的时代感。
五谷画是以各种五谷杂粮-如黄豆、绿豆、红豆，大米，小米等经过防腐、防蛀和防脱落特殊处理制作而成，根据各种杂粮的不同形状和颜色经过粘、贴、拼、雕等手段，运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法，形成一种独特的视觉艺术产品。
杂粮虽粗糙朦胧但不失精细且朴质自然，具有很高的收藏和观赏价值。
五谷画以各类天然植物种子为原料，以纸板、玻璃、木框作画板，以牙签、镊子做画笔，利用固有自然开头和纯天然色泽，经过处理，以粘、贴、拼、雕等技术手段，运用构图、线条、明暗色彩等造型手法，按照种子自然颜色排列粘贴成图，形成一种独特的视觉艺术形式。
五谷画：
作画原材料取自于五谷杂粮等天然农作物，经过蒸熏脱水，干燥，防霉变等一系列技术处理，利于保存。
用五谷作画，不添加任何颜料、色彩的微妙变化由五谷杂粮本身具有的天然色泽来完成，具有美观、古朴、画意新颖等特点，有传统绘画所达不到的画面效果。
另外民间自古就有用五谷来避凶邪、保平安的风俗，用五谷可以制作不同题材的画种。
五谷画是商务人士的公关礼品，也是馈赠亲朋的理想选择，以及各类会议和政界人士之间相互交换的纪念品。
五谷画是我国劳动人民用灵巧的双手创造出来的艺术品，其中蕴含着深厚的民族文化，自古以来，五谷素有凝聚天地精华之美称，在我国民间五谷还被大家奉为吉祥物，是驱恶避邪之宝，这些传奇的故事给五谷画注入了更加神奇的魅力。
五谷画是以五谷等各类植物种子为原料，通过张贴等手段，运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法、经过特殊处理后，形成的一种特殊的视觉艺术形式五谷画不仅美观时尚，而且它采用纯天然的植物种子作原料，所以五谷画具有清新自然，健康环保的特点。
目前市场上销售的五谷画，从艺术分类来说，包括国画系列、油画系列、装饰画系列、图案系列。
而国画系列从艺术分类来看又包括山水、花鸟、鱼虫系列。
从艺术手法来分，又分为工笔画和写意画。
各个系列的五谷画风格迥异，各有千秋。
国画系列注重写意传神，以结构组织为主，色彩明案为辅，浓淡相生意境优雅。
油画系列用色讲究，立体感强，毫无矫饰雕琢之感。
装饰画系列色彩鲜艳，构图奇特，层次分明。
图案系列，更图简洁明快，生动传神。
五谷画朴素自然的再现了大自然的风采，令人叹为观止。
同时它也唤醒了人们内心一种重返大自然的愿望和感受，表达了人与自然的和谐。
五谷画产品特点
此画是利用各种粮食豆类及其它附料拼贴而成的工艺画，精美绝伦妙趣横生，渗透着浓郁的乡村民俗文化特色。
运用各种豆类粮食固有的形状和颜色，出神入化地表现主题。
由于此画是用各种天然绿色原料纯手工制作而成的工艺画，反璞归真，淳朴亲切，充满艺术气息，而又不失植物的天然本色，正好迎合了现在人士追求绿色环保的消费追求，并且此画做出来是画面效果是立体的，正好填补了现有装饰画市场千篇一律是平面画的市场空白，因此一上市必将迅速占领市场形成热销。
五谷画---是由日常生活中厨房里常用的小米、大米、谷子、豆类等五谷杂粮，以各类植物果实为本体，通过筛、拼、贴、粘等手段，运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法，形成的一种独特的视觉艺术形式，通过精心排列而成，画面逼真，栩栩如生。
五谷画的出现，改变了五谷杂粮只能在食文化中一展才华的现状，它们从此可以堂而皇之登上艺术的大雅之堂，它朴素，自然地再现了大自然的风采，唤醒人类心中重返大自然的展望和感受，表达人与自然的和谐。
五谷画主材料取自于五谷杂粮、野菜种子等带有芳香的天然农作物，经过防腐、防蛀、防燥等一系列特殊技术处理，得保存具有美观、古朴、画意新颖等特点。
在佛教、道教规仪中五谷凝聚天地之精华，是吉祥物，在民间传说中，具有避凶邪、镇恶秽之意，为祝福之宝，给五谷艺术注入了神的虚灵，意的深邃，法的魅力，等等深厚的民族文化意蕴，也是炎帝之神魅力延续。
五谷画是商务人士的公关礼品，是馈赠亲朋的理想选择，以及各类会议和政界人士之间相互交换的纪念品。
“风调雨顺、五谷丰登”，这可能是自古到今老百姓对农业最传统最真挚的祈盼。
五谷泛指粮食作物，包括大米、小麦、玉米，各种豆类等等。
您可能都觉得它们司空见惯，没什么稀罕的，然而今天我们要说的一定会出乎您的意料，让这些五谷点石成金，快速增值。
就是用您家厨房里的五谷杂粮做成的五谷画，生意十分红火。
五谷画的出现，改变了人们对五谷杂粮只能在食文化中一展才华的固有看法，您看清楚了吗?
您面前的这些作品都是用自然界中形形色色的、您熟悉的或不熟悉的植物的种子做成的，使以往名不见经传的小小的种粒登上了大雅之堂。
五谷画的制作工序
做五谷画的第一个程序：
选种。
选好种以后要进行熏蒸处理，操作的过程很简单。
先用76酸酐拌种，然后放入缸中，点燃硫磺进行熏蒸，时间大约为2-3个小时。
熏蒸处理是为了防止植物的种子腐败或霉变，同时破坏种子的胚胎，以防种子发芽变形。
对于美术基础较好的人来说，不打底稿也可以，而粘贴这一步最为关键。
制作时要根据不同的题材选择合适的粘贴材料，并要注意不同种子颜色、形状、大小的搭配。
所用的工具倒很简单，牙签或镊子，以及胶水就足够了。
作画用的胶水不要太稀了，涂抹的厚度要均匀，胶水的固化期一般为半个小时。
做五谷画可是个功夫活儿，用牙签一颗一颗地将种子贴到所需要的部位，注意将种子的正面朝上，这样显得种粒饱满。
制作时可以先点外围，定出画面的轮廓。
为了保证画面的整洁，制作时不要露出胶水的痕迹。
五谷画在制作时选色也相当重要，用色要准。
像这幅梅花作品，红谷子的天然色泽就自然地表现出梅花花瓣的质感来。
制作五谷画的操作室内要求清洁，没有灰尘，温度最好保持在20-25℃，以利于做出的五谷画干净和平整。
五谷画是用种子本身的色彩和形状来表现画面的颜色、明暗和线条的，所以每一粒种子都是扮演着重要的角色。
五谷画使我们生活中普普通通的五谷杂粮大提身价，同时也带给我们艺术的享受，男女老少都可以参与制作，它已经成为您致富的新手艺！
五谷画的投资及利润分析
制作五谷画只需购置一些少量的工具，如剪刀、裁刀、乳白胶、水彩笔等，总投资不到百元，以制作30×20cm的画为例，每幅成本5元左右，售价30元左右，每天每人可做七幅，则月利润可达四、五千元。
而投资却不过百元，确是下岗无业者小本创富门路。
如果是在岗工人，也可业余时间搞，既陶冶情操，又能赚钱创收。
五谷画的技术服务
现低价提供此套技术，价格180元，提供2VCD教学光盘和营销方案。
详细介绍了五谷画的制作工艺：
五谷画介绍、五谷画的原料、五谷画的制作过程、方法与技巧。
主要内容简介：
（1）五谷画植物种子着色方法：
将具有坚硬、光滑表皮或外壳的植物种子浸泡使外壳（皮）软化,然后在着色液中煮沸后加入固色剂与着色剂进行着色后出锅凉干,得到经着色的植物种子,由所述着色的植物种子制作五谷画。
（2）五谷画制作原料的防腐防虫处理工艺:
将种子倒入装有苯甲酸钠防腐剂的盆中同时进行搅拌,可以采用正反两个方向搅拌,直至使种子均匀地沾满防腐剂为止,当全部种子都倒入盆中后,再浸泡24小时,即可提取,待水分滴尽后,再用四硼酸钠（NA2B4O7·10H2O）拌种放入塑料袋中。
制作五谷画的原料进行晾晒后,进行防腐,延长了五谷画的使用寿命;进行防虫处理,通过药物熏蒸杀死种子里的虫卵,增强了五谷画的质量的稳定性。
（3）五谷画人物皮肤的制作方法：
五谷画人物皮肤,包括暗色皮肤和亮色皮肤,其中暗色皮肤、亮色皮肤分别由以下组分制备而成,均以重量份计:
朱砂、海金沙、蒲黄;朱砂、海金沙、蒲黄、龙骨。
用中药制作人物皮肤,其采用中国工笔画的渲染和胶水的累积法制作而成,其制作而成的人物皮肤表面光亮润滑、色泽明暗分成,活灵活现,着色时间长,不开裂。
（4）制作五谷画的胶水：
由如下组分组成,均以重量份计,市面上出售的环氧树脂509#AB胶、桃胶。
本胶水具有高强度、耐冲击、富韧性和耐水、耐酸碱、耐高低温,能够使种子在载体上不会脱落,不会变形;并且胶质不会变色,纯透明,光亮好,粘稠力更强,使得五谷画的质量和使用寿命大大增强。
（5）制作五谷画的增亮剂：
由以下组分制备而成,均以重量份计,不饱和聚酯苯乙烯,磷酸酯,固化剂甲苯二异氰酸酯。
利用增亮剂处理后的五谷画它具有坚硬耐磨、耐湿热、透明度高、光泽度高、保光保色性能好、具有很好的保护性和装饰性等作用。
手工制作》学生评价方案
一、评价目的：
为了全面了解学生在手工制作方面的学习状况，综合考察学生的动手能力、思维能力、想象力以及创造能力，激励学生的学习热情、促进学生的全面发展。
二、评价内容：
1、学生的情感与态度的考察；
2、学生在手工制作中技能与习惯方面的考察；
3、对学生设计制作的作品进行考查。
三、 评价方法：
1、 评价主体多元化，将自我评价、学生互评、教师评价结合起来。
2、 在评价情感态度、习惯技能过程中采用小组合作的形式，进行相互评价。
3、 学生根据自己所学的手工制作方法有创造性地创造作品，参加全班性的展览，由大家集体评定作品等级。
四、 评价工具：
（附后）
综合实践校本课程《手工制作》评价表
学生活动评价表
班级：
评价项目
姓名
克服在活动中遇到
的困难
愿意与同伴合作
学习心情
学习效果
★★★
★★
★
★★★
★★
★
★★★
★★
★
★★★
★★
★
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
自由畅讲台
（有什么奇思妙想或者心里话，大胆的和老师说一说）
注：
真棒选三颗星星，一般选两颗星，加油选一颗星。
文案编辑词条
B添加义项?
文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息
中文名称
文案
外文名称
Copy
1发展历程
2主要工作
3分类构成
4基本要求
5工作范围
6文案写法
7实际应用
折叠编辑本段发展历程
汉字"文案"（wénàn）是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作"文按"。
公文案卷。
《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:
"先是公府掾多不视事，但以文案为务。
"《晋书·桓温传》:
"机务不可停废，常行文按宜为限日。
"唐戴叔伦《答崔载华
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