部编版语文七年级上学期《期中检测卷》含答案.docx

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部编版语文七年级上学期《期中检测卷》含答案

2020-2021学年度第一学期期中测试

部编版七年级语文试题

总分120分时间120分钟

第一部分 积累运用（30分）

一、（12分，选择题每小题2分）

1.下列加点字注音全部正确的一组是（）

A.酝酿（yùn）着落（zháo）蝉蜕（tuì）花团锦簇（cù）

B.黄晕（yùn）棱镜（léng）搓捻（niǎn）咄咄逼人（duō）

C.应和（hè）确凿（záo）倜傥（dǎng）人迹罕至（hǎn）

D.侍弄（shì）憔悴（qiáo）拼凑（pìn）众目睽睽（kuí）

2.下列词语书写全部正确的一项是（）

A.朗润分岐繁花嫩叶截然不同

B.抖擞镶嵌废寝忘食刻骨铭心

C.云霄感慨和霭可亲喜出望外

D.祷告徘徊根深缔固恍然大悟

3.下列各句中括号内说法有误的一项是（）

A.我安静地走到门口，站在台阶上等待着.（加点词“到”的词性为动词）

B.山尖全白了，给蓝天镶上一道银边.（句中运用了比喻的修辞方法）

C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的.（运用了拟人的修辞方法）

D.共产党员要坚定自己的共产主义信念.（加点词换为“坚强”语意不改变）

4.下列句子中加点词语使用有误的一项是

A.端午节时，家家户户门口悬挂陈艾、菖蒲，表达祛病辟邪的意愿，企盼幸福安康.

B.在农耕文化园，爸爸妈妈和孩子们有的在磨豆浆，有的在打水仗，玩得不亦乐乎.

C.“作为嘉宾，我莅临贵地，实在荣幸！

”在花海“郁金香节”上，李璇答谢主委会时说.

D.盛夏时节，晨曦里的内蒙古大草原犹如仙境，美不胜收.

5.下列句子没有语病的一项是

A.学生能不能规范自己的行为习惯，将决定他未来人生的成败.

B.大爷种植的荔枝刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空.

C.劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义.

D.随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”.

6.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是

A.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等.

B.“四书”是指《论语》《大学》《中庸》《春秋》.

C.古代称谓有谦称和尊称的区别，如“贤”“赐”“令”等词就属于敬辞类，常见的如“贤弟”“赐教”“令尊”等.

D.《金色花》《荷叶·母亲》从体裁看，都属于散文诗.

二、（12分）

7.根据提示默写.

（1）__________________，闻道龙标过五溪

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）乡书何处达？

__________________.（王湾《次北固山下》）

（3）学而不思则罔，__________________.（《论语·为政》）

（4）夜发清溪向三峡，__________________？

（李白《峨眉山月歌》）

（5）___________________，洪波涌起.（曹操《观沧海》）

（6）正

江南好风景，___________.（杜甫《江南逢李龟年》）

（7）回乐烽前沙似雪，__________________.（李益《夜上受降城闻笛》）

（8）_______________，应傍战场开.（岑参《行军九日思长安故园》）

8.阅读下面名著中的文字，回答问题.

【选段一】“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫.”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：

败鼓皮丸.这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他.清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是这道理.可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，A先生开方之后，就恳切详细地给我们说明.

（1）【选段一】出自鲁迅《朝花夕拾》中《__________》（文章名称），文中人物A是医生，他的名字是_________.

（2）谈谈作者对文中这些“名医”的态度，并简析产生这一态度的原因.

三、综合性学习（6分）

9.为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的活动，请你积极参加并完成以下任务.

（1）【拟写标语】为激发同学们的参与热情，请为本次活动拟一条宣传标语.

（2）【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式.

活动一：

活动二：

（3）【直抒胸臆】关于“友情”，我们有话要说，请仿照划线句

句式和修辞，再写一句.

友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；友情是一场绵绵的春雨，滋润我们干涸的心田；

第二部分阅读（40分）

四、（17分）

阅读下面

唐诗，完成下面小题.

秋凉晚步

杨万里

秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天.

绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱.

10.请从修辞或写作手法等角度赏析三、四句诗的妙处.

11.古人常有悲秋的情怀，这首诗的主题是不是悲秋？

请结合诗句简要分析.

阅读下面的文言文，完成下面小题.

【甲】子曰：

“学而时习之，不亦说乎？

有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？

”

曾子曰：

“吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

”

子曰：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者.”

【乙】陈太丘与友期行，期日中.过中不至，太丘舍去，去后乃至.元方时年七岁，门外戏.客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去.”友人便怒曰：

“非人哉！

与人期行，相委而去.”元方曰：

“君与家君期日中.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼.”友人惭，下车引之.元方入门不顾.

12.解释加点的词语.

（1）吾日三省吾身：

（2）传不习乎：

（3）元方入门不顾：

（4）相委而去：

13.下列各句中，与“学而时习之”中“之”的用法相同的一项是（）

A.

中华之崛起而读书B.四海之内C.知之者不如好之者

14.将下面的句子翻译成现代汉语.

（1）为人谋而不忠乎？

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼.

15.读了【乙】文，说一说你认为在与朋友的交往过程中应该注意哪些问题？

五、（23分）

阅读下面的文章，完成各题.

秋天的怀念

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常.望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静.当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我.“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走.”她总是这么说.母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了.“不，我不去！

”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！

”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：

“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地.后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉.

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落.母亲进来了，挡在窗前：

“北海的菊花开了，我推着你去看看吧.”她憔悴的脸上现出央求般的神色.“什么时候？

”“你要是愿意，就明天?

”她说.我的回答已经让她喜出望外了.“好吧，就明天.”我说.她高兴得一会坐下，一会站起：

“那就赶紧准备准备.”“哎呀，烦不烦？

几步路，有什么好准备的！

”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：

“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿.还记得那回我带你去北海吗？

你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了.对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感.她又悄悄地出去了.

④她出去了，就再也没回来.

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血.我没想到她已经病成那样.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别.

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活.别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：

“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫.我懂得母亲没有说完的话.妹妹也懂.我俩在一块儿，要好好儿活……

16.第③段说：

“母亲进来了，挡在窗前.”你认为母亲“挡在窗前”是有意的动作，还是无意的行为？

为什么？

17.第⑥段说：

“她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活.”从全文看，母亲“艰难的生活”体现在哪些方面？

18.从全文看，结尾处对于“菊花”的描写，有什么作用？

19.请用简洁的语言概括本文的主旨.

阅读下面的文章，完成各题.

燕子来时

王琪

①燕子来时，衔风带雨，描红画绿.风是温柔的春风，雨是多情的春雨.“好雨知时节，当春乃发生.”几场春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的渭北大地，沉睡的黄土高原，也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来.原野上百草回芽，万木争荣；天地间桃红柳绿，莺歌燕舞.农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句.真是燕子来时春正好，天也风流，地也风流.

②我从小对燕子情有独钟.它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人.看到燕子，就看到了春天和希望，看到了播种和耕耘.因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来.

③今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会.那是一个天气晴朗的午后，我行走在一片绿意盎然的田陌间.阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身.路边无数的绿叶，像顽皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，着意卖萌；无数的花朵，如初恋的少女，在风中禁不住笑出声来.当我来到一片苗圃旁时，我被一片啁啾的燕语吸引住了.我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有着玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽.它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它.

④而当我抬眼向天空望去时，一幅群燕舞空的图景，深深地震撼了我.只见一群燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时高时低，时远时近.凝目处，如怀素狂草，项庄舞剑；纵目处，若离弦之箭，脱缰之马：

十分壮观，异常美丽.我陶醉于此，久久地凝望着、伫立着，一动不动.燕子们争相展示自己优美的舞姿，感受着春光的爱抚和生活的乐趣.眼前的景象让我不禁陷入沉思之中.

⑤燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如一家，和睦相处.“小燕子，穿花衣，年年春天来这里.”每年春天，它们都像那些出门在外的游子一样，不远千里万里，跋涉千山万水，为家乡引来百花满园，流水潺潺.小时候，老家的屋檐下，总有一个燕子窝，天天看燕子觅食，听燕子闲谈，自然而惬意，古典而唯美.

⑥我常常惊叹于那些燕子，它们柔弱的身体，究竟蕴含了多少向上的力量，如何穿越高山阻挡，长河隔离，将春的消息一点儿一点儿传递给北国.我从它身上不仅看到了无限的希望，更汲取了无穷的力量.每当我遇到困难和挫折，我都会想起那些小小的燕子.然而，这种优雅的景象，正渐渐淡出了我的视线.

⑦近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越来越狭窄，燕子也越来越少.燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁.

20.文章第②段说：

“我从小对燕子情有独钟.”请概括作者“对燕子情有独钟”的原因.

21.文章的描写对象是“燕子”，为什么在第③自然段用大量的笔墨描写田陌、阳光、绿叶、花朵？

那是一个天气晴朗的午后，我行走在一片绿意盎然的田陌间.阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身.路边无数的绿叶，像顽皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，着意卖萌；无数的花朵，如初恋的少女，在风中禁不住笑出声来.

22.文章第④段刻画了一幅“群燕舞空”的图景，请用两个词语加以概括.

23.文章第⑦自然段有什么深刻含义？

第三部分写作（50分）

六、作文（50分）

24.请以“因为有你”为题，写一篇记叙文.

要求：

①写出真情实感，不得抄袭、套作；②不少于600字；③文中不要出现真实的校名、人名等信息（可用“×××”代替）.

答案与解析

第一部分 积累运用（30分）

一、（12分，选择题每小题2分）

1.下列加点字注音全部正确的一组是（）

A.酝酿（yùn）着落（zháo）蝉蜕（tuì）花团锦簇（cù）

B.黄晕（yùn）棱镜（léng）搓捻（niǎn）咄咄逼人（duō）

C.应和（hè）确凿（záo）倜傥（dǎng）人迹罕至（hǎn）

D.侍弄（shì）憔悴（qiáo）拼凑（pìn）众目睽睽（kuí）

【答案】B

【解析】

【详解】A.应为：

着zhuó；

C.应

：

傥tǎng；

D.应为：

拼pīn.

故选B.

2.下列词语书写全部正确的一项是（）

A.朗润分岐繁花嫩叶截然不同

B.抖擞镶嵌废寝忘食刻骨铭心

C.云霄感慨和霭可亲喜出望外

D.祷告徘徊根深缔固恍然大悟

【答案】B

【解析】

【详解】A．“岐”应为“歧”；

C．“霭”应为“蔼”；

D．“缔”应为“蒂”.

故选B.

3.下列各句中括号内说法有误的一项是（）

A.我安静地走到门口，站在台阶上等待着.（加点词“到”的词性为动词）

B.山尖全白了，给蓝天镶上一道银边.（句中运用了比喻的修辞方法）

C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的.（运用了拟人的修辞方法）

D.共产党员要坚定自己的共产主义信念.（加点词换为“坚强”语意不改变）

【答案】D

【解析】

【详解】D．坚定：

意志坚强，不动摇；坚强：

坚固，不可摧毁.“坚定”是动词，在句中充当谓语.如果换成“坚强”不能和“信念”搭配.故选D.

4.下列句子中加点词语使用有误的一项是

A.端午节时，家家户户门口悬挂陈艾、菖蒲，表达祛病辟邪的意愿，企盼幸福安康.

B.在农耕文化园，爸爸妈妈和孩子们有的在磨豆浆，有的在打水仗，玩得不亦乐乎.

C.“作为嘉宾，我莅临贵地，实在荣幸！

”在花海“郁金香节”上，李璇答谢主委会时说.

D.盛夏时节，晨曦里的内蒙古大草原犹如仙境，美不胜收.

【答案】C

【解析】

【详解】A．企盼：

盼望，希望.使用正确.

B．不亦乐乎：

用来表示极度、非常、淋漓尽致地意思.使用正确.

C．莅临：

来到、来临.多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意.对象使用错误.

D．美不胜收：

美好的东西很多，一时看不过来.使用正确.

故选C.

5.下列句子没有语病的一项是

A.学生能不能规范自己的行为习惯，将决定他未来人生的成败.

B.大爷种植的荔枝刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空.

C.劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义.

D.随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”.

【答案】A

【解析】

【详解】B．前后矛盾，去掉“基本上”或“全部”.

C．搭配不当，把“戒烟”改为“吸烟”.

D．成分残缺，去掉“随着”或“使得”.

故选A.

6.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是

A.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等.

B.“四书”是指《论语》《大学》《中庸》《春秋》.

C.古代称谓有谦称和尊称

区别，如“贤”“赐”“令”等词就属于敬辞类，常见的如“贤弟”“赐教”“令尊”等.

D.《金色花》《荷叶·母亲》从体裁看，都属于散文诗.

【答案】B

【解析】

【详解】B．“四书”没有《春秋》，应是《孟子》.故选B.

二、（12分）

7.根据提示默写.

（1）__________________，闻道龙标过五溪.（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）乡书何处达？

__________________.（王湾《次北固山下》）

（3）学而不思则罔，__________________.（《论语·为政》）

（4）夜发清溪向三峡，__________________？

（李白《峨眉山月歌》）

（5）___________________，洪波涌起.（曹操《观沧海》）

（6）正是江南好风景，___________.（杜甫《江南逢李龟年》）

（7）回乐烽前沙似雪，__________________.（李益《夜上受降城闻笛》）

（8）_______________，应傍战场开.（岑参《行军九日思长安故园》）

【答案】

（1）.杨花落尽子规啼

（2）.归雁洛阳边（3）.思而不学则殆（4）.思君不见下渝州（5）.秋风萧瑟（6）.落花时节又逢君（7）.受降城外月如霜（8）.遥怜故园菊

【解析】

【详解】默写时，要注意杨、雁、殆、渝、州、萧、瑟、遥、怜几个易错的字形.写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生.

8.阅读下面名著中的文字，回答问题.

【选段一】“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫.”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：

败鼓皮丸.这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他.清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是这道理.可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，A先生开方之后，就恳切详细地给我们说明.

（1）【选段一】出自鲁迅《朝花夕拾》中《__________》（文章名称），文中人物A是医生，他的名字是_________.

（2）谈谈作者对文中这些“名医”的态度，并简析产生这一态度的原因.

【答案】

（1）.

（1）《父亲的病》；陈莲河

（2）.

（2）对庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深切的痛恨.因为他们延误了父亲的病情，导致死亡.

【解析】

【详解】

（1）本题考查名著情节与人物的识记.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过.由“药”这个关键信息词可知，文段出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《父亲的病》.文中人物A是医生陈莲河.

（2）此题考查对名著内容的理解.“败鼓皮丸”的治病原理荒唐可笑，完全没有科学道理，根本治不好父亲的病，只是劳民伤财，文段字里行间蕴含着作者对庸医故弄玄虚、延误病情、勒索钱财行为的谴责与痛恨.因为这些庸医延误了父亲的病情，草菅人命，所以作者对这些庸医是无比痛恨的.

三、综合性学习（6分）

9.为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的活动，请你积极参加并完成以下任务.

（1）【拟写标语】为激发同学们的参与热情，请为本次活动拟一条宣传标语.

（2）【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式.

活动一：

活动二：

（3）【直抒胸臆】关于“友情”，我们有话要说，请仿照划线句的句式和修辞，再写一句.

友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；友情是一场绵绵的春雨，滋润我们干涸的心田；

【答案】

（1）示例：

交友之道，贵在真诚.（围绕活动主题，标语生动、整齐即可）

（2）示例：

①活动一：

办一期以“交友之道”为主题的黑板报；

②活动二：

举行“网络交友利弊谈”的辩论赛.

（3）示例：

友情是一束明媚的阳光，温暖我们孤独的灵魂.

【解析】

【详解】

（1）本题考查宣传标语的拟写.拟写标语要注意抓住活动的主题，点明活动的意义.围绕“交友之道”的活动主题来拟写.示例一：

只有在患难的时候，才能看到朋友的真心.示例二：

友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药.

（2）本题考查活动的设计.针对中学生的主题活动一般有以下几个：

朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等.选择两个以“交友”为主题来拟写名称即可.示例一：

办一期以“交友之道”为主题的手抄报比赛.示例二：

举行以“交友之道”为主题的演讲比赛.

（3）此题考查学生的仿写能力，要认真阅读所给的语段，把握其内容要点，然后认真分析所给的例句，找出规律，结合上下文的具体语境，进行仿写.例句运用比喻的形式，将“友情”比作“春风”“细雨”，写出了友情的作用.据此仿写为：

友谊像一抹绚烂的彩虹，染饰我们枯燥的生活.

第二部分阅读（40分）

四、（17分）

阅读下面的唐诗，完成下面小题.

秋凉晚步

杨万里

秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天.

绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱.

10.请从修辞或写作手法等角度赏析三、四句诗的妙处.

11.古人常有悲秋的情怀，这首诗的主题是不是悲秋？

请结合诗句简要分析.

【答案】10.示例一：

运用对比，诗中“绿池”“红蕖”形成了鲜明的视觉色彩对比，同时荷叶的新生与一片枯败形成对比，突出了秋之生机.

示例二：

运用比喻，生动形象地写出了荷叶还有新长出来的如铜钱那样圆的小叶片，一派生机勃勃、孕育希望的景象.

11.不是悲秋.在诗中“未必然”表明作者的观点与世人不同.在作者眼中“轻寒可人”“荷叶犹开”，表现了乐观豁达，充满希望的人生态度.

【解析】

【10题详解】

本题考查诗歌关键句赏析.诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答，常见的答题格式：

本句运用了什么修辞或写作方法，写出来什么内容，表达了什么感情.可从手法、情感、语言等方面任选一面作答，言之有理皆可.修辞角度：

“荷叶犹开最小钱”，运用比喻的修辞，将新长出来的小荷叶片比作“铜钱”，形象地表现秋天池塘里一片生机勃勃的景象.写作手法角度：

诗句中“绿池”与“红渠”形成色彩对比；落尽的红色荷花是与新长出来的如铜钱那么圆的小叶片形成对比，这是枯败与新生的对比，突出了秋天的勃勃生机.

【11题详解】

本题考查学生对作者感情的理解与分析，此类题目的答题方法如下：

先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.诗句“秋气些悲木必然，轻寒正是可人天”，人们以为秋气使人悲哀，其实未必是这样，轻微地有一点寒意不正是气候宜人的季节吗？

这两句诗写出了秋天是气候宜人的季节，表现了诗人对秋天的赞美之情，表达了诗人乐观、豁达的人生态度.

阅读下面的文言文，完成下面小题.

【甲】子曰：

“学而时习之，不亦说乎？

有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？

”

曾子曰：

“吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

”

子曰：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者.”

【乙】陈太丘与友期行，期日中.过中不至，太丘舍去，去后乃至.元方时年七岁，门外戏.客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去.”友人便怒曰：

“非人哉！

与人期行，相委而去.”元方曰：

“君与家君期日中.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼.”友人惭，下车引之.元方入门不顾.

12.解释加点的词语.

（1）吾日三省吾身：

（2）传不习乎：

（3）元方入门不顾：

（4）相委而去：

13.下列各句中，与“学而时习之”中“之”的用法相同的一项是（）

A.为中华之崛起而读书B.四海之内C.知之者不如好之者

14.将下面的句子翻译成现代汉语.

（1）为人谋而不忠乎？

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼.

15.读了【乙】文，说一说你认为在与朋友的交往过程中应该注意哪些问题？

【答案】12.

（1）省：

自我检查、反省.

（2）传：

传授，指老师传授的知识.（3）顾：

回头看.（4）委：

舍弃.13.C

14.

（1）替别人谋划事情是否尽心竭力了呢？

（2）你正午不到，就是不讲信用；你对人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌.