开放教育学习指南心得体会文档4篇.docx

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开放教育学习指南心得体会文档4篇

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LearningguideforOpenEducation

编订：

JinTaiCollege

开放教育学习指南心得体会文档4篇

小泰温馨提示：

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

本文档根据心得体会内容要求和针对主题是教育的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：

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2、篇章2：

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3、篇章3：

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4、篇章4：

《开放教育学习指南》学习心得文档

终生学习,终生接受教育是我国开放教育的目标和内容。

下面是小泰为大家整理的开放教育学习指南心得体会，供你参考!

篇章1:

开放教育学习指南心得体会文档

生活在知识经济时代的我们，随着社会的进步和知识文化的更新，心里常常有种莫名的压力，会感到自己有被淘汰的可能。

在这两年的工作中，我已经清楚地认识到自己受教育的不足和自我能力的有限，为了能更好的提升自己、补充自己。

因此迈进了电大的校门。

而通过学习《开放教育入学指南》，让我更深切地认识了电大，同时也认识到了再教育的重要性。

现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新的教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。

另外，开放教育是相对于传统的封闭教育而言，它是以学生自主学习为中心，而不是以教师、学校为中心，采用各种教与学的手段，实行宽进严出原则。

电大有别于普通高校校园内学生的学习，其区别在于：

学生以自学为主，利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。

这样即不耽误工作时间也免去了普通商校教学的死板性;由于我们是业余时间学习，所以我们就要养成自由学习的习惯。

首先，要按时参加每一次的面授学习。

在课中要认真听讲，并在学习过程中做笔记，加深对学习内容的理解和记忆，以备以后查阅和复习。

其次，是要合理安排时间。

课外要抽时间去了解和温习，并要认真完成每一次的作业，所以学生一定要有自学的能力;然而学习时要注意劳逸结合，可以适时的为自己创造良好的学习环境，培养积极的学习情绪。

最后，要记牢所学的知识及时复习。

因为作业中一般都包含期末考试的觉题型，所以我们要巩固所学的知识内容。

另外，我们也可通过计算机网络进行学习，既方便又快捷。

通过《开放教育入学指南》，使我们较为清晰地认识了电大的教学特点与模式。

这样使我们对自己所学的课程有一个把握，更能促进和培养自我学习的能力，相信这对我今后的学习有很大的帮助，并能出色的完成自己的学业。

篇章2:

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自电大召开的新生入学会议后，我便开始了网上搜寻工作，查阅了电大下发的《开放教育入学指南》并认真学习了这一课程。

我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。

电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。

开放教育就教育方式而言是一种教育策略，它是指对学习对象、教学过程和教育资源的一种开放，这种开放为学习者尽可能的消除各种学习障碍和限制，提供应有的学习机会、丰富且可选择的学习资源。

开放教育在入学年龄、职业、地区、学习资历等方面，没有太多的限制，凡是有向学习者，具备一定的文化和知识基础，不需要参加入学考试就可以申请入学，它为许多因种种原因不能进入普通高校读书的人实现了接受高等教育的愿望，成为我国培养应用型人才的一个重要途径。

电大构建的现代远程开放教育，有别于传统的学校教育模式，是依托现代教育信息技术和手段，通过多种媒体进行远距离教育学习，“师生处于一种永久性分离状态”的一种教育模式，是一种以业余时间自主学习，它通过广播、电视、计算机网络等现代远程教育手段和文字、音像、CAI课件等多种媒体实施教学，而这对已经习惯了传统教学模式学习的我带来了很大的不适。

不过通过学习《开放教育入学指南》这一课程，我对教育思想观念有了更新，有了由“教”到“学”的转变和由“封闭”到“开放”的转变，更加注重自主学习，自学为主的思想观，改变以往的师教生随的被动学习观念，发挥个人的主观能动性，树立新的学习理念，这能使我尽快的转变到适应xxx大学大学开展的开放教育的教学模式上来。

另外在电大学习还需要具备逐步培养自主学习的能力，要选择好适合自己的学习方式。

由于自己是业余学习者，所以我认为合理的分配好每一天的学习时间是十分重要的，坚持当天的任务当天完成，合理的分配、规划一天的时间，利用每天零星时间学习。

为了缓解工学矛盾，还要树立巩固自己的学习信心。

经过了开学到现在的一个不断的思考和观察的过程，看到了一批又一批和自己一样已过而立之年的同学，放弃了休闲和娱乐的时间，孜孜不倦的学习、上课，使我深刻的认识到接受再教育的重要性。

每个人都有接受再教育的机会，不想提高自己，不懂的自主学习，没能掌握一定学习技巧，就有可能会被淘汰;人的生命是很短暂的，但知识的海洋却是无边无际的。

当今世界，科学技术日新月异，面对国力的竞争、人才的竞争，滞步不前将有可能在这个新世纪中落伍，甚至有可能被淘汰。

总而言之，电大开放教育提供了现代便捷的教育方式，能使我更加全面地学好所学专业。

对于我们上班族而言是一种最为直接有效的学习方式。

因此我要刻苦学习并掌握专业知识、达到学习的最终目的。

争取更多的学分，以优秀的成绩取得毕业。

篇章3:

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“开放教育”这个新名词，乍一入耳，确实感到有些陌生，同时也感到了即将开始的电大学习生活与以往的学习生活会有些不同。

我将怎样面对这种新型的教育方式，更出色的完成我的学习生活呢?

看了《开放教育入学指南百问》一书，使我受益匪浅，它使我知道了：

“xxx大学大学是什么样的学校?

”、“什么是现代经远程教育?

”、“什么是开放教育?

”、“什么是多媒体教材?

...

“开放教育”这个新名词，乍一入耳，确实感到有些陌生，同时也感到了即将开始的电大学习生活与以往的学习生活会有些不同。

我将怎样面对这种新型的教育方式，更出色的完成我的学习生活呢?

看了《开放教育入学指南百问》一书，使我受益匪浅，它使我知道了：

“xxx大学大学是什么样的学校?

”、“什么是现代经远程教育?

”、“什么是开放教育?

”、“什么是多媒体教材?

”、“地方电大与中央电大是什么关系?

”、“电大与其他高校有什么不同?

”、“电大往届毕业生的情况怎么样?

”、“电大是世界上最大的学校吗?

”、“国际远程开放教育是怎样发展起来的?

”、“现代远程教育的发展前景怎么样?

”、“开放教育学生与其它电大学生有什么不同?

”、“宽进严出是怎么回事?

”、“参加远程开放教育学习需要哪些认识上的转变?

”等等。

所有这些使我对开放教育有了一个全面深刻的了解，为我面对新的学习生活做好了各方面的准备。

1978年2月6日，邓小平同志批准筹办面向全国的xxx大学大学，1979年2月6日，中央电大和28所省、自治区、直辖市电大同时正式开学，由此可见当时国家领导人对其是多么重视。

现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新的教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。

远程教育已经历经了三代：

第一代是函授教育;第二代是广播电视教育;第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术。

电大和其他高校的不同点有：

它是远程教育，采用多媒体教学，共享优秀的教育资源，开放学习的模式，困此电大的办学规模是任何一个普通高校所达不到的。

远程教育源于19世纪中叶的英国。

18世纪后期兴起的产业革命，促进了英国社会的经济发展，从而引起了对高等专业人才需要的急剧增大。

截止1999年我国电大高等专科毕业生累计860多万人，中专毕业生累计已达100多万人。

此外，继续教育岗位教训等各类非学历教育超过3500万人次。

学分制也是电大的产物，“宽进严出”更是不可缺，他让每个人都有接受教育的机会，每个人都有一个“明明白白”的毕业证书，很多毕业生已经成为业务骨干。

被称为“用得住，干得好、信得过”的各种类型的人才。

同时，与其它的高校相比，电大的课程有着自己的特点。

注重多种教育媒体的一体化设计，强调多种媒体手段的运用，尽可能便于学生自学，适合成人学习。

电大独有的CAI课件也是世纪中的一个亮点。

它分为单机版和网络版，单机版的课件以光盘或软盘形式储存，便于学生自行携带和使用。

网络版的CAI课件，还可以在网上共享。

中央电大从1998年起，在中国教育台开通了“直播课堂”，它主要用于教学辅导，电大的开放教育还实行“免试入学，验证注册”的招生方式，学生入学后还要通过入学水平测试，而进行因才施教。

实行的学分制，要求按照培养目标和学习计划中各门课程及教学环节的学习量，确定每门课程的学分，设置必修课、限选课和选修课，并规定各类课程的比例。

以及准予毕业的最低总分，这样做的好处是允许学生有一定的选择课程的自由，而且不受太大的修业期限的限制。

作业当然是平时不可少的一个环节，通过完成平时作业，不但可以检测你的学习效果，及时地总结经验，发现问题，调整学习方法和策略，还可以重新回味一下当年在校时的时光。

电大的考试形式分为笔试、口试、听力考试和计算机考试等多种方式，具体课程采用的考试方式是根据课程特点确定的，考试的形式一般分为开卷和闭卷两种，考试的时间一般为120分钟。

形成性考核是对学生学习过程的测评，一般有平时作业、大作业、实践环节或期中考试等形式。

学生在学习期间可以办理转学、转学业、借考和留考等手续。

学生修满所学专业教学计划的课程，达到毕业最低总分的要求，实践教学环节考核合格，思想品德鉴定合格，即准予毕业。

电大学生的学习，有别于普通高校校园内学生的学习。

其最大的区别是“学生以自学为主”。

由于我们是用业余时间来学习的，所以我们就要养成自由学习的习惯。

首先就要合理的安排时间，要及时进行复习。

在学习过程中，要养成做笔记的好习惯，遇到难题要及时向老师同学请教。

学习时要还要注意劳逸结合，注意为自己创造良好的学习环境，培养积极的学习情绪;如完成第一章内容的预习，做好预习笔记，列出本章内容，缩短学习时间。

还要注意重视平时复习。

要记牢所学知识，就要进行及时复习。

首要制定一个清晰的复习计划，然后进行模拟考试，如果对所学课程的整体把握有困难的话，可以采用肢解难点，借助笔记本查遗补漏，自己解决不了的问题，可以去请教老师、同学，使对所学课程有一个整体把握。

随着学习社会化的到来，为教育的终身化和学习大众化，为推动我国高等教育事业的改革和发展，实施国家现代化远程教育已被列入国家高等教育改革的议事日程。

教育部批准的“xxx大学，人才培养模式，改革和开放教育试点”项目研究工作，是贯彻落实面向21世纪教育的振兴行动，计划实施现代远程教育工作的重要组成部分，是现代教育理论和思想指导下吸收我国高等教育的最新成果，进行人才培养模式改革的重要实验，也是我国高等教育改革的重要组成部分。

在这个大形式下，我们一定要集中精力，出色的完成自己的学业，以所学知识更好地指导工作实践，为祖国的建设事业添砖加瓦。

篇章4:

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余姚电大10秋开放行政管理专科文生

刚接触到“开放教育”这个名词的时候，确实感到很陌生。

不清楚这是怎样一种教育方式，我又如何尽快适应这种教育方式而更好地完成学业？

随着学习《开放教育学习指南》课程不断深入，我找到了答案。

通过课程逐渐学习，我了解到：

现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育模式，是知识经济时代的人们终生学习的重要手段。

电大与全日制高校最大的不同之处是它采用多媒体教学、优秀教育资源共享的开放学习模式，可以突破传统的地域和时空障碍，这是任何一个普通高校都不能相比的，这大大增强了我的学习信心。

而且电大的“宽进严出”是电大培养人才的一种理念，它让每个人都拥有平等接受高等教育的机会，每个人都可以根据自己的需要自主选择适合自己的课程，这充分体现了“以人为本”。

电大的课程教学还具有注重多种媒体资源的一体化设计，强调多种媒体手段的充分运用，尽可能便于学生自学的特点。

所以我们电大学生的学习是有别于普通高校校园内的学习，电大的老师更多的是起到“导师”的作用，是引导学员学习的，因此电大更强调学生的自主学习和借助网络学习。

另外电大的音视频课件也是一个非常大的亮点，可以满足学生随时、随地地自主学习。

因为要利用业余时间进行学习，所以就更要合理地安排时间。

除了抽空参加教学点组织安排的面授课和在家看书学习外，还要养成利用计算机网络获取学习资源的习惯，利用宁波电大/中央电大在线发贴、qq群内信息咨询、打电话等手段向同学、老师、班主任获取教学信息。

全民学习、建设学习型社会将是未来社会发展的一种趋势。

在接下来两年半的电大学习时间里，我将集中精力，合理安排时间，严格按照学校要求，完成行政管理专科的各门学业，同时用所学知识更好地指导和规范本职工作。

感受改革开放30年的变化

余姚电大10秋开放行政管理专科文生

1978年12月，党中央召开了具有划时代意义的十一届三中全会。

这次会议，作出了我国改革开放的重大决策，并确立了以经济建设为中心的基本国策，从此中华大地发生了翻天覆地的变化。

对于我们80年代初出生的人来说，改革开放带来的巨大变化，我们有着深刻的体会，从衣、食、住、行等方面感触就更加深刻。

说起穿：

小时候，镇上供销合作社里卖的衣服只有夹克衫、踩脚裤、中山装等款式；鞋子都是布鞋、解放鞋、皮鞋，那时候还没有运动鞋。

由于经济紧张，大家都很少买新衣服，都是自己买布做衣服或者一件衣服穿几年。

后来不知什么时候起，合作社里的衣服逐渐多了起来，花色也丰富多彩了，衣服的质地从化纤变成了毛料和真丝，大家的新衣服从过去的多年一件到现在的一年多件。

衣服已经成为人们体现个性和追赶时尚、装点生活不可或缺的重要组成部分了。

说起吃：

我记得那时每月都与母亲一起拿着粮油供应证去粮管所领粮票和油票，每月每人当时定量好像是25斤大米，油几斤就记不太清了。

只有过春节才能吃上父亲买回的糖果和桔子，这在那时已经算很幸福的事了。

平日里很少吃到荤菜，只有家里来客或春节时才有机会吃上猪肉、鸡肉。

可是现在普通百姓的日常生活都可以算得上那时的过年了，想吃什么就有什么，不但有猪肉，有鸡鸭鹅鱼，还有海鲜，一年四季水果、蔬菜都有供应，现在人们不再满足于吃饱吃好了，人们更注重吃得环保、吃得营养、吃得健康。

谈起住：

那变化就更大了。

小时候，我老家住的是爷爷一辈留下的两间土砖老屋，屋子阴暗潮湿，又破又烂。

每年雨季来临前都要上房将破瓦换下，下大雨时全家人就得紧张行动起来屋前屋后疏通水沟紧急排水，怕土砖经雨水长时间浸泡而泥化导致房子塌掉。

到了1989年，家里盖起了三间砖瓦新房。

再后来，外出务工的人越来越多，村里的乡亲逐步都盖起了砖瓦房，有的还盖起了楼房，日子更是一年比一年红火，城乡差别也越来越小了。

说到行：

小学时到哪里去基本上是步行，汽车一般都是单位里运输用的解放大卡车和机关单位用的吉普车以及到县城的班车。

普通人一般都是骑自行车，只有来回穿梭送电影胶片才是开的摩托车，在当时让我们很眼馋。

可是现在，当初只有少数人才能骑上的摩托车在家乡随处可见。

在城里，小轿车代替了摩托车，城市越来越大，道路也越来越宽。

现在高速公路、铁路四通八达，就连坐飞机也是一件很容易的事情，城乡的空间距离感再没有小时候那么强烈了。

回眸过去，我看到了改革开放所带来的国富民强，改革不仅给人们带来了实惠和幸福，更重要的是给人民带来了信心和希望。

展望未来，我坚信祖国会更加强大，人民会更加安康！

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