求数列通项公式及求和的基本方法.docx
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求数列通项公式及求和的基本方法
求数列通项公式及求和的基本方法
1.公式法:
利用熟知的的公式求通项公式的方法称为公式法,常用的公式有
,等差数列或等比数列的通项公式。
例一已知无穷数列
的前
项和为
,并且
,求
的通项公式?
.
反思:
利用相关数列
与
的关系:
与提设条件,建立递推关系,是本题求解的关键.
2.累加法:
利用
求通项公式的方法称为累加法。
累加法是求型如
的递推数列通项公式的基本方法(
可求前
项和).
已知
求数列
通项公式.
3.累乘法:
利用恒等式
求通项公式的方法称为累乘法,累乘法是求型如:
的递推数列通项公式的基本方法(数列
可求前
项积).
已知
求数列
通项公式.
.
反思:
用累乘法求通项公式的关键是将递推公式变形为
.
4.构造新数列:
类型1
解法:
把原递推公式转化为
,利用累加法(逐差相加法)求解。
例1:
已知数列
满足
,
,求
解:
类型2
解法:
把原递推公式转化为
,利用累乘法(逐商相乘法)求解。
例2:
已知数列
满足
,
,求
。
解:
变式:
(全国I,)已知数列{an},满足a1=1,
(n≥2),则{an}的通项
解
类型3
(其中p,q均为常数,
)。
解法(待定系数法):
把原递推公式转化为:
,其中
,再利用换元法转化为等比数列求解。
例4:
已知数列
中,
,
,求
.
.
解:
类型4
(其中p,q均为常数,
)。
(或
其中p,q,r均为常数)。
解法:
一般地,要先在原递推公式两边同除以
,得:
引入辅助数列
(其中
),得:
再待定系数法解决。
例5:
已知数列
中,
,求
。
解:
在
两边乘以
得:
令
,则
解之得:
所以
类型5递推公式为
(其中p,q均为常数)。
解(特征根法):
对于由递推公式
,
给出的数列
,方程
,叫做数列
的特征方程。
若
是特征方程的两个根,
当
时,数列
的通项为
,其中A,B由
决定(即把
和
,代入
,得到关于A、B的方程组);
当
时,数列
的通项为
,其中A,B由
决定(即把
和
,代入
,得到关于A、B的方程组)。
例6:
数列
:
,
求
解
(特征根法):
的特征方程是:
。
。
又由
,于是
故
练习:
已知数列
中,
,求
。
。
变式:
(福建,文,22)
已知数列
满足
求数列
的通项公式;
(I)解:
类型6递推公式为
与
的关系式。
(或
)
解法:
利用
与
消去
或与
消去
进行求解。
例7:
数列
前n项和
.
(1)求
与
的关系;
(2)求通项公式
.
解:
(1)由
得:
于是
所以
.
(2)应用类型4(
(其中p,q均为常数,
))的方法,上式两边同乘以
得:
由
.于是数列
是以2为首项,2为公差的等差数列,所以
数列求和的常用方法
数列求和是数列的重要内容之一,也是高考数学的重点考查对象。
数列求和的基本思路是,抓通项,找规律,套方法。
下面介绍数列求和的几种常用方法:
一、直接(或转化)由等差、等比数列的求和公式求和
利用下列常用求和公式求和是数列求和的最基本最重要的方法.
1、等差数列求和公式:
2、等比数列求和公式:
3、
4、
5、
例1(山东文18)设
是公比大于1的等比数列,
为数列
的前
项和.已知
,且
构成等差数列.
(1)求数列
的等差数列.
(2)令
求数列
的前
项和
.
解:
(1)由已知得
解得
.
设数列
的公比为
,由
,可得
.
又
,可知
,即
,
解得
.由题意得
.
.故数列
的通项为
.
(2)由于
由
(1)得
,又
是等差数列.
故
.
练习:
设Sn=1+2+3+…+n,n∈N*,求
的最大值.
二、错位相减法
设数列
的等比数列,数列
是等差数列,则数列
的前
项和
求解,均可用错位相减法。
例2(高考天津)在数列
中,
,其中
.
(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)求数列
的前
项和
;
(Ⅰ)解:
由
,
,
可得
,
所以
为等差数列,其公差为1,首项为0,故
,所以数列
的通项公式为
.
(Ⅱ)解:
设
, ①
②
当
时,①式减去②式,
得
,
.
这时数列
的前
项和
.
当
时,
.这时数列
的前
项和
.
例3(高考全国Ⅱ文21)设
是等差数列,
是各项都为正数的等比数列,且
,
,
(Ⅰ)求
,
的通项公式;
(Ⅱ)求数列
的前n项和
.
解:
(Ⅰ)设
的公差为
,
的公比为
,则依题意有
且
解得
,
.
所以
,
.
(Ⅱ)
.
,①
,②
②-①得
,
.
三、逆序相加法
把数列正着写和倒着写再相加(即等差数列求和公式的推导过程的推广)
例4设函数
的图象上有两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2),若
且点P的横坐标为
.
(I)求证:
P点的纵坐标为定值,并求出这个定值;
(II)若
(I)∵
且点P的横坐标为
.
∴P是
的中点,且
由(I)知,
,
(1)+
(2)得:
四、裂项求和法
这是分解与组合思想在数列求和中的具体应用.裂项法的实质是将数列中的每项(通项)分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的.通项分解(裂项)如:
(1)
(2)
(3)
等。
例5求数列
的前n项和.
解:
设
(裂项)
则
(裂项求和)
=
=
例6(高考湖北)已知二次函数
的图像经过坐标原点,其导函数为
,数列
的前n项和为
,点
均在函数
的图像上。
(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)设
,
是数列
的前n项和,求使得
对所有
都成立的最小正整数m;
解:
(Ⅰ)设这二次函数f(x)=ax2+bx(a≠0),则f`(x)=2ax+b,由于f`(x)=6x-2,得
a=3,b=-2,所以f(x)=3x2-2x.
又因为点
均在函数
的图像上,所以
=3n2-2n.
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(3n2-2n)-
=6n-5.
当n=1时,a1=S1=3×12-2=6×1-5,所以,an=6n-5(
)
(Ⅱ)由(Ⅰ)得知
=
=
,
故Tn=
=
=
(1-
).
因此,要使
(1-
)<
(
)成立的m,必须且仅须满足
≤
,即m≥10,所以满足要求的最小正整数m为10.
评析:
一般地,若数列
为等差数列,且公差不为0,首项也不为0,则求和:
首先考虑
则
=
。
下列求和:
也可用裂项求和法。
五、分组求和法
所谓分组法求和就是:
对一类既不是等差数列,也不是等比数列的数列,若将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比或常见的数列,然后分别求和,再将其合并。
例7数列{an}的前n项和
,数列{bn}满
.
(Ⅰ)证明数列{an}为等比数列;(Ⅱ)求数列{bn}的前n项和Tn。
解析:
(Ⅰ)由
,
两式相减得:
,
同定义知
是首项为1,公比为2的等比数列.
(Ⅱ)
等式左、右两边分别相加得:
=
例8求
(
)
解:
⑴ 当
为偶数时,
;
⑵ 当
为奇数时,
综上所述,
.
点评:
分组求和即将不能直接求和的数列分解成若干个可以求和的数列,分别求和.