小学二年级阅读练习题 I.docx

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小学二年级阅读练习题I

2019年小学二年级阅读练习题（I）

我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。

据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。

因此而得（déde）名。

 湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。

湖的四周有茂密的树木。

其中最引人注目的是垂（chuíchuī）柳，在微风的吹（cuīchuī）动下，柳条迎风起舞。

湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。

树下是一片嫩（nènnùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

（１）给短文加个题目。

（2）哪个词语能说明湖水很清？

清可见底

（3）第二自然段先写了湖水,再写湖的四周有__茂密的树木_____，接着写树下有__嫩绿的草地____和___小花____，最后写湖上有__一座美丽的小桥______。

（4）填上合适的词。

（清可见底　）的湖水（茂密　）的树木（嫩绿　）的草地（美丽　）的小桥

（5）划去短文中画线字不正确读音。

（6）选择正确答案，打上“√”

1短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。

有清可见底的湖水，有茂密的树木，有引人注目的垂柳，有嫩绿的草地，有五颜六色的小花，还有美丽的小桥。

2短文主要讲了天鹅湖四周的景色。

3短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色，表达了我对它的喜爱、赞美之情。

                                                  小草

 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

真是"                ，               。

"

 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1、在文中横线上正确地填上一句诗。

2、文章按照 （             ）的顺序写小草。

3、短文是围绕                                                                 来写的。

4、哪句话说明小草胸怀宽广？

画上"             "线。

                                              梧桐树

   校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

  春天，你发芽了。

一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

 夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。

有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。

我好像看见了你明亮的眼睛。

 秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。

火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。

我们把黑色的草灰埋在你的脚下。

让它变成养料，使你长得更加粗壮。

 冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。

我明白了，梧桐树！

你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

1、用“~~”划出短文中表示时间的词语。

2、联系上下文，想一想再填空。

①短文中的“你”指的是（                     ）；

②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（                     ）

3、找出比喻句。

"        "

4、这篇短文是按（                     ）顺序写的。

5、短文共（      ）个自然段，第五自然段有（       ）句话。

 第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死，落在湖泊里的种子早已淹死，只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。

1、蒲公英的种子有的落在_________，结果是________；有的落在_______，结果是_________；有的落在_________，结果是_________。

不同的命运告诉我们，_________才是蒲公英生根长叶的地方。

2、你能再写三个像“金灿灿”这样表示颜色的词吗？

　　________________________________________

　　　　　　　　　乌鸦兄弟

　　乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

　　有一天，窝破了一个洞。

　　大乌鸦想：

“老二会去修的。

”

　　小乌鸦想：

“老大会去修的。

”

　　结果谁也没去修。

后来洞越来越大了。

　　大乌鸦想：

“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？

”

　　小乌鸦想：

“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？

”

　　结果又是谁也没有去修。

　　一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。

乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：

“冷啊！

冷啊！

”

　　大乌鸦想：

“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。

”

　　小乌鸦想：

“这样冷的天气，老大还耐得住吗？

它一定会去修了。

”

　　可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

　　风越刮越凶，雪越下越大。

　　结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

1、一开始，这个洞大吗？

_____________

2、为什么兄弟俩都不修补？

_____________

3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？

_____________

4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：

_____________

5、短文（   ）自然段。

附送：

2019年小学二年级阅读练习题

我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。

据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。

因此而得（déde）名。

 湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。

湖的四周有茂密的树木。

其中最引人注目的是垂（chuíchuī）柳，在微风的吹（cuīchuī）动下，柳条迎风起舞。

湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。

树下是一片嫩（nènnùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

（１）给短文加个题目。

（2）哪个词语能说明湖水很清？

清可见底

（3）第二自然段先写了湖水,再写湖的四周有__茂密的树木_____，接着写树下有__嫩绿的草地____和___小花____，最后写湖上有__一座美丽的小桥______。

（4）填上合适的词。

（清可见底　）的湖水（茂密　）的树木（嫩绿　）的草地（美丽　）的小桥

（5）划去短文中画线字不正确读音。

（6）选择正确答案，打上“√”

1短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。

有清可见底的湖水，有茂密的树木，有引人注目的垂柳，有嫩绿的草地，有五颜六色的小花，还有美丽的小桥。

2短文主要讲了天鹅湖四周的景色。

3短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色，表达了我对它的喜爱、赞美之情。

                                                  小草

 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

真是"                ，               。

"

 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1、在文中横线上正确地填上一句诗。

2、文章按照 （             ）的顺序写小草。

3、短文是围绕                                                                 来写的。

4、哪句话说明小草胸怀宽广？

画上"             "线。

                                              梧桐树

   校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

  春天，你发芽了。

一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

 夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。

有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。

我好像看见了你明亮的眼睛。

 秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。

火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。

我们把黑色的草灰埋在你的脚下。

让它变成养料，使你长得更加粗壮。

 冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。

我明白了，梧桐树！

你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

1、用“~~”划出短文中表示时间的词语。

2、联系上下文，想一想再填空。

①短文中的“你”指的是（                     ）；

②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（                     ）

3、找出比喻句。

"        "

4、这篇短文是按（                     ）顺序写的。

5、短文共（      ）个自然段，第五自然段有（       ）句话。

 第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死，落在湖泊里的种子早已淹死，只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。

1、蒲公英的种子有的落在_________，结果是________；有的落在_______，结果是_________；有的落在_________，结果是_________。

不同的命运告诉我们，_________才是蒲公英生根长叶的地方。

2、你能再写三个像“金灿灿”这样表示颜色的词吗？

　　________________________________________

　　　　　　　　　乌鸦兄弟

　　乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

　　有一天，窝破了一个洞。

　　大乌鸦想：

“老二会去修的。

”

　　小乌鸦想：

“老大会去修的。

”

　　结果谁也没去修。

后来洞越来越大了。

　　大乌鸦想：

“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？

”

　　小乌鸦想：

“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？

”

　　结果又是谁也没有去修。

　　一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。

乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：

“冷啊！

冷啊！

”

　　大乌鸦想：

“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。

”

　　小乌鸦想：

“这样冷的天气，老大还耐得住吗？

它一定会去修了。

”

　　可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

　　风越刮越凶，雪越下越大。

　　结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

1、一开始，这个洞大吗？

_____________

2、为什么兄弟俩都不修补？

_____________

3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？

_____________

4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：

_____________

5、短文（   ）自然段。