现代汉语真题有答案.docx
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现代汉语真题有答案
2017年4月现代汉语真题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。
错选、多选或未选均无分。
1.【题干】根据20世纪80年代末《中国语言地图集》所做的归类，现代汉语的大方言区有（ ）。
【选项】A．7个B．8个C．9个D．10个【答案】D【解析】p26，10大方言语为：
北方方言区、吴方言区、湘方言区、赣方言区、客家方言区、闽南方言区、闽北方言区、粤方言区、晋语方言区、平话方言区。
【考点】现代汉语2.【题干】语音所代表的意义是由这种语言的全体社会成员约定俗成的，这反映了语音的（ ）。
【选项】A．生理性质B．社会性质C．物理性质D．强弱性质【答案】C【解析】p41，语音声音和意义之间的联系并不是必然的，而是由使用这种语言的全体社会成员约定俗成的，是语音的社会性质。
【考点】语音的社会性质3.【题干】下列各词，两个音节声母都是舌尖中音的是（ ）。
【选项】A．大闹B．子弟C．纪念D．小李【答案】A【解析】p48，舌尖中音为d、t、n、l【考点】声母的发音部位4.【题干】下列音节，韵母是前元音的是（ ）。
【选项】A．特B．寄C．五D．墨【答案】B【解析】p59，前元音为i、ê、ü。
央元音a，后元音为e、u、o。
【考点】单元音韵母的发音部位5.【题干】下列音节，调值为35的是（ ）。
【选项】A．欢B．去C．里D．羊【答案】D【解析】p71，调值35为阳平。
【考点】普通话的声调6.【题干】下列韵母，不能构成零声母音节、只能和辅音声母构成音节的是（ ）。
【选项】A．ongB．erC．uengD．a【答案】A【解析】BCD都可以直接构成零声母音节。
【考点】韵母7.【题干】下列汉字，属于合体字的是（ ）。
【选项】A．秉B．曼C．十D．二【答案】B【解析】p121，合体字指由两个或两个以上部件组合而成的字。
【考点】整字8.【题干】作为一种表意文字，汉字在意义上代表（ ）。
【选项】A．语素B．音素C．字母D．音节【答案】A【解析】p107，汉字记录语言基本上以最小的语音语义结合体——语素为单位。
汉语的语素以单音节为主要形式，而汉字有时代表音节的，所以在意义上代表语素。
【考点】汉字的特点9.【题干】在汉字字形的结构系统中，最小的结构单位是（ ）。
【选项】A．部件B．偏旁C．笔画D．部首【答案】C【解析】p116，笔画是构成汉字字形的各种点和线，是构成汉字最小的、最基本的结构单位。
【考点】汉字的结构单位10.【题干】下列各词，“老”属于词根的是（ ）。
【选项】A．老板B．老鼠C．老婆D．老人【答案】D【解析】p144，词根是合成词的主要组成成分，表示实在的词汇意义。
【考点】合成词11.【题干】下列各词属于敬词的是（ ）。
【选项】A．犬子B．令爱C．敝校D．拙作【答案】B【解析】p156，敬词指有些含有对交际对方或对其他人尊敬的意味。
ACD均为谦辞。
【考点】词义的类别12.【题干】下列各词属于合成词的是（ ）。
【选项】A．猩猩B．星星C．漫漫D．姗姗【答案】B【解析】p143，ACD均为单纯词中的叠音词，B为复合词中的重叠式。
【考点】词的构造13.【题干】“种花”的“花”和“花时间”的“花”属于（ ）。
【选项】A．多义词B．反义词C．同音词D．同义词【答案】C【解析】p163，同音词指语音形式相同而意义完全不同的词。
“种花”中的“花”为可供观赏的植物；“花时间”中的“花”指耗费。
【考点】同音词14.【题干】“冷板発”是（ ）。
【选项】A．惯用语B．谚语C．成语D．歇后语【答案】A【解析】p192，惯用语：
常以口耳相传的方式流传下来的，较随意、直白，带有浓烈的口语色彩。
谚语又称俗语，是流传民间的具有教益或启示作用的口头用语。
歇后语是由前后具有解说关系的两个部分构成的口头用语。
【考点】熟语15.【题干】下列各词属于体词的是（ ）。
【选项】A．区别词B．连词C．数词D．动词【答案】C【解析】p214，体词包括名词、数词和量词，主要充当主语和宾语，一般不做谓语。
【考点】体词16.【题干】下列各短语属于偏正短语的是（ ）。
【选项】A．学懂B．积极参与C．中国的首都北京D．伟大而质朴【答案】B【解析】p244，偏正短语由修饰语和中心语两部分组成。
A是述补短语，C是同位短语，D是联合短语【考点】短语的结构类型17.【题干】下列各句包含结果补语的是（ ）。
【选项】A．快把水端进去B．这篇文章写得很好。
C．你听明白了吗？
D．今天冷死了！
【答案】C【解析】p266，A包含趋向补语，B包含情态补语，D包含程度补语。
【考点】补语18.【题干】下列各句属于是非问句的是（ ）。
【选项】A．小李考上了大学？
B．火车站在哪儿？
C．你认识不认识他呢？
D．坐火车还是飞机？
【答案】A【解析】p300，是非句结构形式基本和陈述句相同，用语气词“吗”或者“吧、啊”等，句尾用升调，回答可以简单的用“是的、嗯”或“不、没有”。
【考点】句类的划分19.【题干】“今天四个大学的老师来听课。
”这句话违反了语用的（ ）。
【选项】A．方式准则B．质量准则C．关联准则D．数量准则【答案】A【解析】p349，方式准则要求避免晦涩、歧义，而题干有歧义。
【考点】合作原则20.【题干】“孔夫子搬家——尽是书（输）”这句话运用的修辞格是（ ）。
【选项】A．拈连B．双关C．回环D．对偶【答案】B【解析】p370，语义双关指利用词语或句子的多义性在特定语境中形成的双关，一个词语同时关涉两个方面。
【考点】辞格
（一）二、填空题（本大题共6小题，每小题1分，共6分）21.【题干】中国汉族各方言地区和中国各民族之间的共同交际语、现代汉民族用来交际的语言是_____。
【答案】普通话【考点】p25，现代汉语和现代汉语的形成22.【题干】语音物理属性四要素中，_____指声音的强弱，与发音体振动幅度的大小有关。
【答案】p38，音强【考点】语音的物理属性23.【题干】主要通行于商代、刻在龟甲和兽骨上的汉字形体是_____。
【答案】p109，甲骨文【考点】汉字形体的演变24.【题干】两个音节声母相同的联绵词叫_____联绵词，如“仿佛”。
【答案】p143，双声【考点】多音节单纯词25.【题干】语言中最小的语音和语义的结合体是_____。
【答案】p134，语素【考点】语素26.【题干】利用本质上不同的事物之间的相似点来描绘事物或说明道理的修辞格式叫_____。
【答案】p367，比喻【考点】辞格
（一）三、术语解释题（本大题共2小题，每小题2分，共4分）27.【题干】音素【答案】p43，音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位，是不可再分的最小的语音单位。
【考点】音素——元音和辅音28.【题干】夸张【答案】p369，夸张就是为了取得某种表达效果而有意言过其实，对客观的人、事物做扩大或缩小的描述。
夸张又称作夸饰、铺张等。
【考点】辞格
（一）四、判断说明题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）判断下列各题的正误，并说明理由。
29.【题干】普通话以北方语音为标准音。
【答案】p31，错，普通话以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言。
【考点】现代汉语规范化的标准30.【题干】元音就是韵母。
【答案】对【考点】韵母31.【题干】会意以象形为基础，但远比象形能产。
【答案】对【考点】汉字的构造方法32.【题干】文言词是代表历史上曾经存在过的事物的词语。
【答案】p185，错，文言词是以文言的形式留存下来的词，同历史词不同，文言词所代表的的事物或概念仍然存在，只是在现代汉语中已经用其他词表示。
【考点】一般词33.【题干】“你忙什么你？
”是句子的追加现象。
【答案】对【考点】追加五、分析题（本大题共9小题，第34、37、38小题各5分，第35、39、40、42小题各4分，第36小题2分，第41小题12分，共45分）34.【题干】完成下表中的音节结构分析
例字
声母
韵母
声调
韵头
韵腹
韵尾
姐
j
i
无
方
无
ng
阴平
文
无
e
n
累
无
i
去声
您
n
无
阳平
【答案】
例字
声母
韵母
声调
韵头
韵腹
韵尾
姐
j
i
e
无
上声
方
f
无
a
ng
阴平
文
无
u
e
n
阳平
累
l
无
e
i
去声
您
n
无
i
n
阳平
【解析】音节结构特点：
每个音节都有音调、有韵腹；可以没有辅音声母、韵母和韵尾；一个普通话音节最多可以由四个音素，最少可以只有一个元音音素；韵母内部元音出现的位置及它们的组合关系有一定的规律；元音在音节中占优势，且有极强的凝聚力；一个音节可以没有辅音，也可以有一个或两个辅音，但没有辅音相连的情况。
【考点】音节35.【题干】分析下列各单位里包含几个语素、几个词、几个字、几个音节
语素
词
字
音节
例：
小说
2
1
2
2
蝴蝶
红色
咖啡豆
愉快
【答案】
语素
词
字
音节
例：
小说
2
1
2
2
蝴蝶
1
1
2
3
红色
2
1
2
2
咖啡豆
2
1
3
3
愉快
2
1
2
2
【解析】语素是最小的语音语义结合体，词是最小的能够独立运用的语言单位。
【考点】语素、词和词汇36.【题干】分析下列复合词的结构方式例：
美丽（并列）爱人（ ）心血（ ）鼓掌（ ）人口（ ）【答案】爱人（偏正）心血（并列）鼓掌（支配）人口（补充）【解析】由两个或两个以上的词根和在一起构成的合成词，叫复合词。
复合词的结构方式主要有并列式、偏正式、补充式、支配式、陈述式、重叠式等几种。
【考点】词的构造37.【题干】分析各组同义词的差异，把序号填入表中相应的空格①发挥——发扬②家族——家眷③亲密——亲昵④技能——伎俩⑤会谈——聊天
词义轻重不同
语体色彩不同
适用对象不同
感情色彩不同
词义所指范围大小不同
【答案】
词义轻重不同
语体色彩不同
适用对象不同
感情色彩不同
词义所指范围大小不同
③
⑤
1
④
2
【解析】语言中用不同的语言形式来表示相同或相近的意义，就产生了词的同意现象。
辨析同义词，一般可以从以下几方面着手：
①从意义上辨析；②从色彩上辨析；③从用法上辨析。
【考点】同义词辨析38.【题干】把下列各词的序号按词类填入表中相应的空格①又②坐③今天④美好⑤大伙儿
副词
代词
形容词
动词
名词
【答案】
副词
代词
形容词
动词
名词
【解析】名词主要指人和事物，也可以表示一些抽象的概念、性质、关系等；形容词表示形状、性质和状态等，状态形容词所表示程度加深，有较浓的主观评价的意味，是一种生动形式所体现的状态。
动词表示动作、行为、心理活动或存现等。
连词起连接作用，连接词、短语、句子等，表并列、选择、递进、转折等。
副词限制、修饰动词、形容词性词语，表程度、范围、时间等意义。
【考点】词类39.【题干】用层次分析法分析短语他带来一个消息【答案】他带来一个消息
主
谓
述
宾
偏
正
【解析】对复杂短语进行结构层次分析的方法叫作层次分析法，也叫作“直接成分分析法”，简称IC分析法。
【考点】短语40.【题干】指出表中句子的句式
句子
句式
例：
狂风暴雨逼着大家回家。
兼语句
我被他批评了一顿。
村里丢了几只羊。
他把那幅画卖了个好价钱。
妈妈上街买菜。
【答案】
句子
句式
例：
狂风暴雨逼着大家回家。
兼语句
我被他批评了一顿。
“被”字句
村里丢了几只羊。
存现句
他把那幅画卖了个好价钱。
“把”字句
妈妈上街买菜。
连动句
【解析】句式就是以句子结构的某一特征为标志划分出来的句子结构的特征类别。
常见句式包括连动句、兼语句、存现句、“把”自句、“被”字句。
【考点】句式41.【题干】改错题
（1）【题干】改正拼写错误的音节①论据luènjǜ【答案】lùnjù【解析】在韵母表后附说明uen、iou、uei前面有辅音声母的时候，写成un、iu、ui。
【考点】音节的拼写②饥饿jīè【答案】jī’è【解析】a、o、e开头的零声母音节连接在其他音节后面时，如果音节界限发生混淆，可以用隔音符号（’）隔开。
【考点】音节的拼写
（2）【题干】写出下列词语中的错别字并改正草管人命不屈不绕【答案】“管”改为“菅”；“绕”改为“挠”。
【考点】词汇（3）【题干】修改病句并说明理由①这是一个多么感动的场面啊！
【答案】“感动”是动词，误用为形容词，可以改为“动人、令人感动”，全句为“这是一个多么动人的场面啊！
”【考点】词类误用②这是一个无疑的英明决策。
【答案】将应该做状语的“无疑”放在了定语的位置，全句可以改为“这无疑是一个英明的决策。
”【考点】语序不当和句式杂糅42.【题干】指出下面这段话中运用的修辞格前年，看到路旁的一片落叶，我把它夹在我的书里。
去年，看到书里的一片黄叶，我把它移到相册里。
今天，我看到相册里的一片枯叶，我把它放到泥土里。
夜里，我看到一片绿色的叶子，它对我说，它是那枯叶的孩子。
【答案】比拟、对偶【考点】辞格六、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）43.【题干】结合语言实例，简述基本词的特点。
【答案】基本词的特点主要有以下三种：
1、全民常用性，基本词使用不受使用地域、身份等条件限制，如人们都会用到“太阳、月亮、锅、水”等词。
2、历史稳固性，许多基本词从古到今几乎没有什么变化，如“足、口、目”是古代汉语基本词，在现代汉语中变为“脚、嘴、眼”。
3、构词能产型，利用基本词构词已成为汉语最常用的造词手段，如“水”，可以构成“水果、水草、水仙、水位、水产”等词。
【考点】基本词特点44.【题干】根据“忽然”和“突然”的实际用例，说明副词和形容词的区别。
【答案】p239，1、“突然”为形容词，可以被副词修饰，如“很突然”；可以做谓语，如“这件事很突然。
”；可以做定语，如“突然事件”；还可以做状语，如“他突然来到会场。
”2、“忽然”为副词，可以做状语，如“忽然刮来一阵风”，不能做谓语和定语。
【考点】
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