政教处工作计划 五篇.docx

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政教处工作计划五篇

政教处工作计划五篇

政教处工作计划

（1）

　　一、指导思想

　　本学年政教处的常规工作以“一切为了孩子健康成长”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，落实学校的工作计划，同时和学校大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，生命教育，全面推进素质教育的进程。

　　二、工作目标

　　1、以学生安全为重点，加强安全防范知识教育，杜绝各类事故发生。

　　2、切实加强班风建设和校风建设，进一步规范学生行为，促进学生身心健康。

　　3、采取不同形式狠抓学生的养成教育，培养学生的行为习惯，引领学生文明、守纪;教育学生自尊、自强;激励学生勤奋、进取。

　　4、加强学生形象工程建设，使学生分辨是非的能力和礼仪素养有新的提高。

　　三、工作思路

（一）、加强班主任队伍建设

　　1、用新的理念武装班主任头脑。

一是班主任与政保处共荣辱的理念。

二是既要关爱学生更要为学校服务的理念。

三是班主任互帮互助共同提高的理念。

　　2、重视班主任的思想交流，加强班主任间的沟通与学习，营造班主任学习氛围，提高班主任工作理论水平。

坚持班主任周例会制。

　　3、加强班主任专业化发展，积极推荐班主任参加各种业务培训，建立班主任成长档案袋，全面推进班主任的专业成长。

（二）、加强学生常规管理和行为养成教育

　　1、加强学生出勤管理。

实行请销假制度。

严格学生请假制度，学生请假三天内先由班主任签字同意，超过三天报政保处批准。

特殊情况可以由班主任批准或政教处直接审批。

事后补办请假手续。

病假须凭医院或诊所的医疗证明。

事假一律与家长或监护人联系并同意后凭回执签字销假。

　　2、加强两操的管理。

严格学生出操考勤，由值周班教师负责出操和集会的点名考勤。

请假学生须有班主任书面请假条。

同时加强眼操的管理，健全眼操评分机制。

　　3、加强学生文明礼仪教育。

经常对学生的仪容仪表进行检查，重点查处长发、染发、怪发现象，集中对长发、染发、怪发进行专项治理。

对不服从的学生由家长带回处理，符合要求后再来就读。

　　4、加强寝室内务整理与管理。

细化寝室检查评比标准，继续开展文明寝室评比活动，增强住校生的规范意识和独立自理能力。

严肃查处夜不归宿和查房后溜出上网的行为。

要求班主任每天下寝室，指导关心学生，及时了解住校生的思想动态。

　　（三）、组织实施德育教育

　　1、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。

（1）围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏、板报。

（2）充分利用班会、电子屏等教育学生。

　　（3）继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式。

　　（4）做好学校的文化建设，定期检查各班的文化建设情况，发挥文化建设的育人功能。

2、以“创建优秀班级，培养合格学生”为重点的“育人工程”。

（1）不定期检查班会情况。

（2）本学期主题教育内容：

　　3、以“两化一高”（净化、美化、高水平）为重点的“环境育人工程”。

（1）要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化、高水平”。

（2）年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。

　　（3）建立好卫生检查队伍，并积极开展工作。

　　（4）量化考核班级纳入文明班级评比和班主任工作考核。

　　（5）开展“示范教室”评比活动。

　　4、以“自主、自律、自觉”为主的“三自”“自我教育工程”。

（1）要求学生坚持用好《守则》、《规范》，做到读好、做好，达到知行合一。

（2）继续对学生的思想品德和行为规范每学期评定一次。

　　（四）、加强思想教育工作

　　1、利用国家重大纪念日进行爱国主义教育，如：

国庆节、元旦等节日。

努力提高德育工作的有效性，不断探索德育工作特色，构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，推动我校德育工作再上新台阶。

　　2、规范升旗仪式，每周一早自习举行升旗仪式，值周教师小结上周值周工作。

　　3、规范班会课，加强班会课的考勤。

要求班会课有主题，有内容，有教案。

班会课不得到室外举行，不得将班会课挪作他用。

　　4、积极做好班级后进生转化工作。

对后进生不歧视、不放弃，关心后进生，多发现他们的优点和长处，多与他们谈心，开展后进生转化工作。

与任课老师结对子。

　　5、关爱留守学生，多进行家访信访。

建立留守学生档案，每月对班主任家访信访进行考评。

　　（五）、加强安全法制教育

　　1、加强校园周边环境综合整治，积极开展“平安校园”创建活动。

要求各班加强安全教育，开展“安全”主题班会，出一期主题黑板报。

　　2、积极开展交通安全教育和法制讲座，组织学生观看“安全与法制教育”教育片。

3、加强学校卫生工作，加强寝室安全检查，坚决杜绝社会人员进寝室。

　　（六）抓好家校联系和社会教育

　　1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

　　2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。

　　（七）、加强学生心理健康教育

　　重视学生心理健康，发挥心理辅导教师的作用，开展学生心理健康教育，完善心理健康教育设施，开辟心理健康咨询信箱，培养学生健康向上的心理素质。

　　（八）、积极开展校园文体活动

　　举办各种班级体育活动比赛，班级黑板报评比，文明寝室教室评比活动，丰富学生课外活动，营造浓厚的校园文化氛围。

四、督促、检查、考评、奖惩

　　政教处有关工作人员要做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把值周教师的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。

要完善民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、评选优秀班主任、文明班集体结合起来，为我校德育工作的顺利，健康开展而努力。

政教处工作计划

（2）

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，以德育为首，以教学为中心，坚持与时俱进，坚持教育创新，坚持加快发展，坚持以德治校和依法治校相结合的原则。

贯彻学生自主发展的思想，突出学生在德育活动中主体地位，强化学生的自我教育、自主管理意识。

把学生培养成为有品位、有修养、诚实守信、情操高尚的五中人;要善待每一名学生，不让一个学生因家庭贫困而辍学，不让一个学生因学习困难而掉队，不让一个学生因心理困惑而苦恼，不让一个学生因行为失范而迷途，以提高德育实效性为根本，开创学校德育工作新局面。

　　二、工作目标

　　围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造大桥镇中的德育管理品牌。

培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

以日常行为规范教育为中心，以活动为载体，做到具体生动，贴近学生生活，着力培养学生良好的学习习惯，逐步形成积极向上的班风、校风

　　德育工作的总体要求：

抓出实效，干出特色，探索创新。

在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

　　三、工作思路

　　1、树立一种意识：

以生为本即以学生为主体。

　　2、抓住两条主线：

抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

　　3、突出三个重点：

通过课堂教育熏陶学生良好的品德。

通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

　　三、主要工作举措

　　1、加强班主任队伍建设。

　　我们将继续坚持班主任坐班制和班主任例会制度，班主任坐班能及时处理班上出现的情况，尤其是突发事件的发生;同时还能利用课间多和学生交流、谈心，更有利于全面了解学生情况。

通过班主任例会，总结阶段性德育工作经验，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况，学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践，提高班主任的思想、业务素质，提高班级管理水平。

要通过《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的积极性。

　　2、全面推行学生素质教育，把养成教育摆在首位

（1）各年级、各班级在开学初要认真组织学生学习学校的各种规章制度，并对学生进行仪容仪表和日常行为实施强化管理。

要规范学生的日常行为，要严格抓好学生的坐姿、集会、课余纪律、课堂纪律。

促使学生认真自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。

（2）狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。

　　（3）加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。

　　（4）提倡保护环境，美化校园的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。

　　（5）加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生品德教育。

　　（6）通过专题讲座、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的

　　3、全力打造办学特色

　　按照“文化立校，内涵发展“的思路，不断弘扬“经典诵读”的特色，继续从学生生活实际、心理健康、生理特点等方面的客观实际出发，把养成教育、荣辱观教育、公德教育、法制教育、诚信教育、心理健康教育、前途理想教育等有机安排在“经典诵读”活动和社团活动中。

注重加强校园文化建设，弘扬“珍惜今天，把握未来”的镇中精神，努力提升校园文化品位，营造“尚德善学”的育人环境。

　　对学生进行各种主题教育。

　　4、继续强化法制、安全教育

（1）通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。

通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

（2）健全各项安全管理制度，重点开展校内安全教育，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动的管理，消除不安全隐患，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

　　5、加强中学生心理健康教育

　　针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。

　　6.抓好特殊学生的教育。

　　对德困生实行层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要按照校规校纪严肃处理，绝不手软，用校纪规范行为，用校纪守护校园。

班主任对德困生要定期找他们谈话，并做好记录。

　　7、构建家校教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。

　　通过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会，让家长充分了解学校，了解学生，最大限度整合家、校结合教育资源，促进学校教育工作的发展。

　　总之，本学期学校政教处工作要继续做到“有布置，促落实，多检查，勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿。

同时，从实际出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。

政教处工作计划（3）

　　一、指导思想

　　根据学校实际，坚持以人为本，强化德育常规管理，以规范学生行为、培养学生良好习惯、提高学生自我教育能力为目的,以开展活动为载体，努力使学生树立对社会负责的意识、对自己一生负责的意识。

进一步拓展德育新思路，开拓德育新途径，提高德育工作实效性。

　　二、工作目标

　　1、以学生安全为重点，加强安全防范知识教育，杜绝各类事故发生。

　　2、切实加强班风建设和校风建设，进一步规范学生行为，促进学生身心健康。

　　3、采取不同形式狠抓学生的养成教育，培养学生的行为习惯，引领学生文明、守纪;教育学生自尊、自强;激励学生勤奋、进取。

　　4、加强学生形象工程建设，使学生分辨是非的能力和礼仪素养有新的提高。

　　三、工作思路

（一）、加强班主任队伍建设

　　1、用新的理念武装班主任头脑。

一是班主任与政保处共荣辱的理念。

二是既要关爱学生更要为学校服务的理念。

三是班主任互帮互助共同提高的理念。

　　2、重视班主任的思想交流，加强班主任间的沟通与学习，营造班主任学习氛围，提高班主任工作理论水平。

坚持班主任周例会制。

　　3、加强班主任专业化发展，积极推荐班主任参加各种业务培训，建立班主任成长档案袋，全面推进班主任的专业成长。

（二）、加强学生常规管理和行为养成教育

　　1、加强学生出勤管理。

实行请销假制度。

严格学生请假制度，学生请假三天内先由班主任签字同意，超过三天报政保处批准。

特殊情况可以由班主任批准或政教处直接审批。

事后补办请假手续。

病假须凭医院或诊所的医疗证明。

事假一律与家长或监护人联系并同意后凭回执签字销假。

　　2、加强两操的管理。

严格学生出操考勤，由值周班教师负责出操和集会的点名考勤。

请假学生须有班主任书面请假条。

同时加强眼操的管理，健全眼操评分机制。

　　3、加强学生文明礼仪教育。

经常对学生的仪容仪表进行检查，重点查处长发、染发、怪发现象，集中对长发、染发、怪发进行专项治理。

对不服从的学生由家长带回处理，符合要求后再来就读。

　　4、加强寝室内务整理与管理。

细化寝室检查评比标准，继续开展文明寝室评比活动，增强住校生的规范意识和独立自理能力。

严肃查处夜不归宿和查房后溜出上网的行为。

要求班主任每天下寝室，指导关心学生，及时了解住校生的思想动态。

　　（三）、组织实施德育教育

　　1、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。

（1）围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏、板报。

（2）充分利用班会、电子屏等教育学生。

　　（3）继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式。

　　（4）做好学校的文化建设，定期检查各班的文化建设情况，发挥文化建设的育人功能。

2、以“创建优秀班级，培养合格学生”为重点的“育人工程”。

（1）不定期检查班会情况。

（2）本学期主题教育内容：

　　3、以“两化一高”（净化、美化、高水平）为重点的“环境育人工程”。

（1）要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化、高水平”。

（2）年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。

　　（3）建立好卫生检查队伍，并积极开展工作。

　　（4）量化考核班级纳入文明班级评比和班主任工作考核。

　　（5）开展“示范教室”评比活动。

　　4、以“自主、自律、自觉”为主的“三自”“自我教育工程”。

（1）要求学生坚持用好《守则》、《规范》，做到读好、做好，达到知行合一。

（2）继续对学生的思想品德和行为规范每学期评定一次。

　　（四）、加强思想教育工作

　　1、利用国家重大纪念日进行爱国主义教育，如：

国庆节、元旦等节日。

努力提高德育工作的有效性，不断探索德育工作特色，构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，推动我校德育工作再上新台阶。

　　2、规范升旗仪式，每周一早自习举行升旗仪式，值周教师小结上周值周工作。

　　3、规范班会课，加强班会课的考勤。

要求班会课有主题，有内容，有教案。

班会课不得到室外举行，不得将班会课挪作他用。

　　4、积极做好班级后进生转化工作。

对后进生不歧视、不放弃，关心后进生，多发现他们的优点和长处，多与他们谈心，开展后进生转化工作。

与任课老师结对子。

　　5、关爱留守学生，多进行家访信访。

建立留守学生档案，每月对班主任家访信访进行考评。

　　（五）、加强安全法制教育

　　1、加强校园周边环境综合整治，积极开展“平安校园”创建活动。

要求各班加强安全教育，开展“安全”主题班会，出一期主题黑板报。

　　2、积极开展交通安全教育和法制讲座，组织学生观看“安全与法制教育”教育片。

3、加强学校卫生工作，加强寝室安全检查，坚决杜绝社会人员进寝室。

　　（六）抓好家校联系和社会教育

　　1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

　　2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。

　　（七）、加强学生心理健康教育

　　重视学生心理健康，发挥心理辅导教师的作用，开展学生心理健康教育，完善心理健康教育设施，开辟心理健康咨询信箱，培养学生健康向上的心理素质。

　　（八）、积极开展校园文体活动

　　举办各种班级体育活动比赛，班级黑板报评比，文明寝室教室评比活动，丰富学生课外活动，营造浓厚的校园文化氛围。

四、督促、检查、考评、奖惩

　　政教处有关工作人员要做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把值周教师的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。

要完善民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、评选优秀班主任、文明班集体结合起来，为我校德育工作的顺利，健康开展而努力。

政教处工作计划（4）

　　一、指导思想：

　　坚持“以人为本”“德育为先”的工作方针，以科学发展观为指导，以提高学生文明素养为重点，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，深入开展前途理想教育、安全教育、日常行为规范教育和文明礼仪教育，大力整治校园环境，确保校园和谐平安，努力营造良好的育人环境，使学生德智体美等方面都能得到发展，全面提高我校教育教学质量。

　　二、工作目标：

　　1、全面提高德育工作水平，深化内涵发展，常规管理进一步规范、精致和有效，争创县“德育之星”。

　　2、提升学生管理水平，创建省平安校园、构建和谐校园，进一步提升学校的美誉度。

　　3、加强校园卫生管理的力度，培养学生的卫生习惯，进一步优化校园环境。

　　4、开展“崇德尚礼、文明礼仪”专项德育活动、全面提高学生的文明素质，争创文明校园、县文明单位。

　　5、加强青年班主任的培训工作，打造一支优秀的班主任队伍。

　　6、提高德育活动组织化程度。

学生行为习惯养成教育、崇德尚礼教育、学困生帮扶、月主题德育活动等，在形式、组织、效果上进一步改进和提高。

　　三、主要措施：

　　1、积极实践“有效德育”的推动。

一是抓好德育工作的“三性”，即德育工作的针对性、基础性和实效性。

二是抓好学生为人处事、世界观和方法论的指导，树立“对人、对事、对已”正确的人生观和价值观。

对人注意“己所不欲，勿施于人”，对事注意“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，对己注意“穷且益坚不坠青云之志”。

　　2、抓好“基本品德、基本习惯”的培养。

今年继续以“崇德尚礼教育”为主题，在文明礼仪、感恩行孝、生活习惯、学习方法规范等方面，开展实践教育活动。

从小事抓起，开展“文明礼仪之星、感恩行孝之星、生活自理之星、学习得法之星”的评比，建立并形成强烈的“双基”养成教育氛围，

　　3、继续抓好月主题教育和“双月节”活动。

以月主题教育和“双月节”活动为平台，推动德育工作专项发展、特色发展、规范发展。

下半年主要抓月主题教育活动方案的制定和实施，提高月主题活动的组织化程度和实效性，继续将月主题教育纳入德育工作考核。

下半年月主题是：

七八月份“自主学习、快乐生活”，九月份“遵《守则》、守《规范》”，十月份“感恩父母、励志成才、报效祖国”，十一月份“懂礼仪、杜陋习”，十二月份“知法守法”。

“双月节”是：

每学期前2个月为读书节，中间2个月为体艺节，后2个月为英语节。

　　4、继续抓好“百千万工程”。

深入开展帮扶贫困生、辅导学困生、关爱留守儿童活动。

开展“三生”调查建档工作，做好“结对跟踪帮扶”。

办好宏志班，完善“三生”结对关爱教育行动制度，表彰先进集体和先进个人。

　　5、加强班主任队伍建设和管理。

对班主任实行目标管理，颁发班主任聘书，与班主任签订工作责任书，全面落实教育、管理、安全等工作责任;坚持每周班主任例会制度，布置落实工作，检查交流得失;重视班主任培训工作，组织班主任进行经验交流，相互促进，共同提高，组织参加县“班主任工作爱的奉献”征文评比等活动进一步完善班主任考核奖惩机制，扎实推进班主任工作考核力度。

（面试网）

　　6、切实做好安全教育、防范工作。

牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，创建省平安校园。

明确门卫职责，严格执行来访登记制度。

上学、放学时值导人员、护校队严格履行职责，及时发现安全隐患，妥善处理突发事件，确保学生人身安全。

加强和公安机关的联系，开展交通安全知识和中学生犯罪专题辅导讲座。

学校与班主任、教师签订《工作责任状》，将责任明确到人，压力传递到位，确保学生违法犯罪率为零。

　　7、完善学校、家庭、社会三位一体的教育工作机制。

安排落实好家长委员会各项工作，办好家长学校，强化与社区的沟通联系，多渠道、多途径、多形式开展家校活动，借多方之力，共同管理教育好学生。

　　8、进一步落实德育的主渠道作用。

健全学生综合评价机制，使用好《素质评价报告书》和《成长记录袋》，促进学生全面发展。

加强校园文化建设，用好校园广播、宣传橱窗、班级黑板报等宣传阵地，正确导向，弘扬正气。

　　9、加强团队工作。

加强团队建设，根据共青团工作的特点，结合学校德育工作，开展中学生法律知识竞赛等活动，使学生在活动中接受教育、展现个性与兴趣。

　　10、加强问题学生的教育管理工作。

重点解决看不健康书籍、早恋、上营业性网吧以及与社会不良青少年交往等存在问题。

这是班级管理的重中之重，也是班主任考核的重要指标。

　　11、进一步完善心理健康教育。

随着社会经济的发展，学生的心理健康也受到了较大的负面影响。

因此部分学生都有一些心理问题。

医务室医生要关心学生健康，帮助他们排除困扰。

　　12、抓实常规教育的检查与考核。

进一步推进每月一次的“班级之星”的评比。

各班要抓紧、抓实一日常规，要教育学生从点滴做起，养成良好的卫生习惯。

政教处加强督促，对学生卫生打扫、两操、黑板报等情况，坚持每天检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。

政教处工作计划（5）

　　一、工作思路

　　本学年政教处的常规工作以“一切为了孩子健康成长”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，落实学校的工作计划，同时和学校大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，生命教育，全面推进素质教育的进程。

　　二、具体措施

（一）加强班主任队伍建设，提高管理效率。

　　政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。

　　1、一方面强化班主任在班级学生教育、班级学生管理、班级学生风气养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面，努力建立起一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，取得实效。

　　2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

　　①时间：

每月一次，月初周四下午。

　　②每次例会增添一个内容，或者是班主任阶段工作总结，或是突出现象研讨，或是征取老师意见等，充实内容。

　　3、召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，政教处将在本学期不定期召开班主任工作研讨会和优秀班主任经验交