七年级英语下单元辅导材料与巩固练习Unit Ten.docx
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七年级英语下单元辅导材料与巩固练习UnitTen
七年级英语(下)单元辅导材料与巩固练习(UnitTen)
一、重点词汇:
1.食品名词(Nounsoffoods):
食品
food
蔬菜
vegetable
水果
fruit
饮料
drink
肉
卷心菜
苹果
apple
水
water
羊肉
马铃薯
梨
pear
茶
tea
牛肉
洋葱
香蕉
banana
牛奶
milk
鱼;鱼肉
西红柿
tomato
橙子
orange
果汁
juice
鸡肉
chicken
胡萝卜
carrot
草莓
strawberry
汤
soup
面条
沙拉
salad
汉堡包
hamburger
面包
bread
蛋糕
薄饼
冰淇淋
ice-cream
鸡蛋
egg
米饭
rice
饺子
粥
特色菜
糖果
豆腐
(注意:
以上食品名词中,肉类名词、饮料类名词是不可数名词,蔬菜类、水果类名词是可数名词。
)
2.其他重点单词:
特别的
愿意
还;仍然
大(号)的
点菜
尺码
碗
世界
答案
不同的
蜡烛
年龄
吹
如果
将要;会
幸运的
受欢迎的
主意
3.重点单词的形式变化:
potato(复数))
would(原形)
large(同义词)
fish(复数)
ask(反义词)
different(副词)
candy(复数)
luck(形容词)
lucky(副词)
二、重点短语:
愿意;喜欢
wouldlike
愿意/想要做某事
wouldliketodosth.
我还不确定。
I’mnotsureyet.
点菜
take/haveone’sorder
一(大)碗……
a(large)bowlof...
多大
whatsize
哪一种
whatkindof
绿茶
greentea
对。
That’s/You’reright.
别的/其他什么
whatelse
在不同国家里
indifferentcountries
世界各地
aroundtheworld
许愿
makeawish
在许多国家里
inmanycountries
一口气
at/inone/ago/blow
……的数量
thenumberof…
英国
theUnitedKingdom
许多;大量
anumberof…
在一些地方
insomeplaces
吹灭
blowout
使某人做某事
makesb.dosth.
实现
cometrue
别着急/担心。
Don’tworry.
受欢迎;流行
be/getpopular
穿上;戴上
puton
切碎
cutup
不同种类的
differentkindsof
给……带来好运
bringgoodluckto...
缺少;短缺
beshortof
三、重点句型:
1.Whatwouldyoulike?
你想要什么?
(1)wouldlike表示“想要;愿意;喜欢”的意思,Would是will的过去式,但也用作情态动词,没有人称和数的变化,常和主语缩写为“’d”的形式。
如:
Iwouldlike…可缩写为I’dlike…。
(2)wouldlike后面可以直接跟物体名词作宾语,即构成短语wouldlikesth.想要某物;跟在wouldlike后面的动词必须变为动词不定式(即to+动词原形):
wouldliketodosth.想要做某事,wouldlikesb.todosth.想要某人做某事。
如:
他午饭想要些牛肉。
Hesomebeeflunch.
你想和我去购物吗?
youwithme?
我想让你帮我学习英语。
IyoumewithmyEnglish.
(3)wouldlike的否定句是在情态动词would后面加上否定词not;一般疑问句是把情态动词would提到句首;如要对wouldlike后面的宾语或动词不定式短语进行提问,须用疑问词what。
如:
Jimwouldlikesomemilkforbreakfast.(对划线部分提问)
Jimforbreakfast?
Iwouldliketogoshoppingthisafternoon.(对划线部分提问)
youthisafternoon?
Theywouldlikesomeporridge.(否定句)
Theyporridge.
Iwouldliketohaveawalkwithyou.(一般疑问句)
tohaveawalkwith?
(4)wouldlike的同义词是want,但语气比want更加委婉,多用于口语中,want与wouldlike互换为同义句:
Doyouwantacake?
youacake?
Theydon’twanttogotoschool.
Theytoschool.
Iwanttotaketheboxtotheclassroom.
taketheboxtotheclassroom.
Whatwouldyoulike?
you?
(5)Wouldyoulike…?
开头构成的一般疑问句通常用来表示语气委婉、客气地询问他人意见、看法,后面跟事物名词作宾语(Wouldyoulikesth.?
你想要某物吗?
)时,用来询问对方是否要某物,肯定答语:
Yes,please.否定答语:
No,thanks.后面跟动词不定式(Wouldyouliketodosth.?
你想要做某事吗?
)时,用来邀请对方去做某事,肯定答语:
Yes/Sure,I’dlove/liketo.否定答语:
I’dlove/liketo,but….如:
Wouldyoulikesometea?
你要一些茶吗?
肯定答语:
.否定答语:
.
Wouldyouliketogoshoppingwithus?
你要和我们一起去购物吗?
肯定答语:
.
2.-Whatkindofnoodleswouldyoulike?
您想要哪种面条?
-Beefandtomatonoodles,please.牛肉和西红柿面条。
(1)Whatkindof+表示类别的事物名词...?
意为“什么种类的……?
”,用来询问/提问表示事物的类别的修饰词。
同义疑问词组:
What+表示类别的事物名词...?
如上句的同义句:
?
(2)当一个名词充当定语修饰另一个名词时,我们必须根据修饰词、被修饰词是人还是物来确定修饰词的形式:
事物名词作形容词用,不管是可数名词还是不可数名词,也不管用来修饰人还是物,都用原形。
如:
1)I’dlikethetomatoandbeefnoodles.我想要西红柿牛肉面。
2)Thebirthdaypersonmustmakeawish.过生日的人必须许一个愿。
表示人的名词用来修饰另一个表示人的名词,用原形;修饰表示物体的名词时,用原形的所有格。
如:
1)Thereare30boystudentsinourclass.我们班有30个男生。
2)Theboy’shatisveryold.这个男孩子的帽子很旧。
man/woman作修饰词用时,不管修饰人还是物,必须与后面被修饰词在单复数方面一致。
如:
1)Heboughta(man)shirt.他买了一件男衬衫。
()2)Therearefiftyinourschool.我们学校有50个女教师。
A.womanteacherB.womenteachersC.woman’steacherD.women’steachers
物体名词用其原形修饰名词,也可以用介词in/with:
中心词(主体)+with+修饰词(部分);或是:
修饰词(部分)+in+中心词(主体)。
如:
Iwouldlikethebeefandtomatonoodles.我想要西红柿牛肉面。
同义句1:
Iwouldlikethenoodlesbeefandtomatoes.
同义句1:
Iwouldlikebeefandtomatoesthenoodles.
3.bowlofnoodleswouldyoulike?
您要多大碗的面条呢?
whatsize通常用来提问表示尺寸、大小的修饰词,意思是“多大的……?
”。
如:
Iwantasmallbowlofeggsoup.我想要一小碗鸡蛋汤。
eggsoupyou?
4.?
可以请您点菜了吗?
同义句1:
?
同义句2:
?
同义句3:
?
5.fishn.鱼,鱼肉。
(1)fish用作可数名词指鱼的条数/数量时,单复数同形,都用原形。
如:
a/onefish,two/manyfish;指鱼的种类时,复数形式为fishes,如:
manykindsoffishes;
(2)fish用作不可数名词时无复数形式,意思是“鱼肉”;
(3)fish还可以作动词,意思是“钓鱼,捕鱼”。
如:
gofishing去钓/捕鱼。
6.some,any:
一些。
两者都是既可以修饰/指代可数名词的复数形式,又可以修饰/指代不可数名词。
用法区别:
(1)some通常用于肯定陈述句中,any通常用于否定句以及一般疑问句中。
如:
Therearesomepearsonthetable.桌子上有一些梨。
否定句:
一般疑问句:
(2)在表示请求、建议或者希望得到对方的肯定回应时,一般疑问句中也要用some。
如:
Iwouldlikesomedrink.我想要些饮料。
一般疑问句:
7.and,or:
和。
(1)两者都可用作连词,连接并列成分。
如果句中有两个个或两个以上的并列成分,则and或or只连接最后两个成分,前面的一个或几个成分用逗号分隔开。
(2)用法区别:
and一般用于肯定陈述句,or用于否定句或选择疑问句。
如:
Ilikedumplings,fishorangejuice.我喜欢饺子、鱼和橙汁。
Idon’tlikeonions,greenteaporridge.我不喜欢洋葱、绿茶和粥。
(3)在否定句中,如果所连接的两个并列词前面都有否定词,则用and而不用or连接。
如:
Hehasnodogandnofamily.他没有狗也没有家人。
同义句:
8.Thenumberofcandlesistheperson’sage.蜡烛的数量是这个人的年龄。
(1)thenumberof...,意思是“……的数量”,of后面接可数名词的复数形式,中心词是number,作主语时,谓语动词用第三人称单数形式;
(2)anumberof...是一个形容词短语,在句中做定语,修饰可数名词的复数形式,中心词是复数名词,同义词(词组)是many/alotof/lotsof,作主语时,谓语动词用复数形式。
如:
Anumberofstudents(play)soccernow.现在,许多学生正在踢足球。
Thenumberofstudentsinourschool(be)about1900.我们学校学生的数量大约为1900人。
(3)提问某人的年龄,除了用疑问词组Howold…?
外,还可以用whatissb’s/one’sage?
某人的年龄是多少?
如:
Iam20yearsold.我20岁。
同义句:
9.Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.如果他或她一口气吹灭所有蜡烛,愿望就会才真。
(1)cutdown砍倒,砍伐;callback回电话;blowout吹灭;cutup切断。
以上都是由实义动词加副词构成的动词短语,宾语是名词时,既可以放于副词之后,也可以放于实义动词与副词之间。
如:
Peoplenevercutupthenoodles.人们从不切断面条。
同义句:
但是,如果宾语是宾格人称代词,则只能放于实义动词与副词之间。
如:
()Therearesomecandlesinthecake.Canyou?
A.blowoutitB.blowitoutC.blowoutthemD.blowthemout
(2)if意思是“如果;假如”,引导条件状语从句,表示一种假设。
在句中,if连接的条件状语从句通常用一般现在时,主句(另一个句子)用一般将来时态(助动词will+动词原形)。
如:
Ifhe(have)time,he(come)heretomorrow.
We(visit)thefarmifit(notsnow).
10.Howcanaperson(make)hisorherbirthdaywish(come)true?
一个人怎样才能使得他或她的生日愿望实现?
在英语中,少数实义动词用来表示使、令、让、帮、叫等意义,这类实义动词又叫使役动词。
make使,让,使役动词。
在句子中,它后面通常先跟表示人、事物宾语,然后再跟一个动词原形做宾语补足语,补充说明宾语的动作、状态等,即:
makesb./sth.dosth.让某人/物做某事。
如:
Thebossmakesus(work)twelvehourseveryday.老板让我们每天工作12小时。
11.Putonyourglassesandyoucanseethemutton.戴上眼镜,你就能看到羊肉。
puton,wear与dress:
三者都是实义动词,都有“穿”的意思。
用法区别:
(1)puton表示“穿衣物;戴饰物”,即宾语是衣物服饰名词,强调“穿上;戴上”的具体动作或过程,即“从未穿到穿上”这一过程,或“正在穿”这一动作;
(2)wear也表示“穿衣物;戴饰物”,即宾语也是衣物服饰名词,但强调“穿着;戴着”的状态,即已经穿好、戴好在身上的状态;
(3)dress只能表示“穿衣服”,且它的宾语是人:
dresssb.,即是“给某人穿衣服”。
如:
Mothertheboyeverymorning.
Wehavetouniformsatschool.
It’shotoutside.Youhavetoahat.
三、情景对话:
Ordering点餐。
A:
CanIhelpyou?
/MayItake/haveyourorder?
B:
Yes,please.I’dlikesomenoodles.
A:
Whatkindofnoodleswouldyoulike?
B:
I’dlikebeefandtomatonoodles,please.
A:
Whatsizebowlofnoodlesdoyouwant?
B:
Iwantalargebowlofnoodles,please.
A:
Wouldyoulikesomethingtodrink?
B:
Sure.I’dlikeamediumglassoforangejuice.
A:
Hereyouare.
B:
Howmucharethey?
A:
Theyaretwentydollars.
B:
Here’sthemoney.Thankyouverymuch.
A:
Youarewelcome.
巩固练习
一、用所给单词的适当形式填空。
1.There(be)somebeefandeggsinthenoodles.
2.There(be)someonionsandmuttoninthebowl.
3.Iwouldlikeyou(come)tomyhouse.
4.Look,they(buy)fruitandvegetablesinthemarket.
5.Wouldyoulikesomejuice(drink)?
6.She(have)anegg,asmallbowlofchickennoodlesandtwoappleseveryday.
7.Ilike(listen)tothepopmusicandwatchingTV.
8.Theywouldlike(see)theanimalsinthezoo.
9.Letthem(help)uswithEnglish.
10.IwithJack(do)homeworkintheclassroomnow.
11.Theyenjoy(have)beef.
12.Therearesome(tomato)and(porridge)onthetable.
13.Whatabout(swim)inthepool?
14.Howaboutsomething(eat)?
15.Canhe(watch)TVwithyou?
二、单项选择。
()1.Jimdoesn’tliketomatoes,potatoescabbages.
A.andB.withC.orD.for
()2.Theresomefoodonthetable.
A.haveB.areC.isD.has
()3.I’mhungry.Iwouldlikealargebowlofdumplings.
A.haveB.eatC.eatingD.toeat
()4.Doyoulikenoodleschicken?
A.withB.ofC.inD.to
()5.-Whatsizeshoesdoyouwant?
-.
A.SmallshoesB.Size36C.36sizeD.Bigshoes
()6.Therearetomatoesonthetable.
A.manyB.muchC.alittleD.any
()7.-Wouldyouliketeawithiceinit?
-Yes,I.
A.any,wouldB.some,wouldC.any,willD.some,will
()8.Thenoodleswithorangejuiceonly$1.5.
A.isB.areC.forD.with
()9.Mydaughterlikestoeatdumplingsnoodles.
A.withB.andC.orD.for
()10.Myfamilyusuallybread,eggsandmilkbreakfast.
A.has;forB.eat;forC.have;forD.have;on
()11.It’s11o’clock.MayIyourorder?
A.haveB.getC.seeD.help
()12.-Wouldyoulikeacupoftea?
-.
A.I’dloveB.Yes,pleaseC.No,Iwouldn’tD.Sorry
()13.Anumberofgirlsmusicrightnow.
A.ishavingB.arehavingC.hasD.have
()14.ThenumberofEnglishbooks200.
A.amB.isC.areD.be
()15.-Wouldyouliketogotothemovieswithus?
-.
A.Yes,pleaseB.No,thanksC.Yes,I’dlovetoD.No,Iwouldn’t
()16.Hemakesmewithhimeverymorning.
A.runB.runsC.runningD.torun
()17.Ineedsomemeat.Canyouforme?
A.cutitupB.cutupitC.cutthemupD.cutupthem
()18.MybrotheroftenT-shirts.
A.wearsB.putsonC.dressesD.isin
()19.I’dlikeanactionmovie.
A.seeB.toseeC.se