常州市中小学教师继续教育年度计划表.docx
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常州市中小学教师继续教育年度计划表
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2010年常州市中小学教师继续教育年度计划表
A类——德育专题培训
序
号
项目名称
计划人数
培训对象
培训目标
培训内容
培训方式
计划
学时
实施
时间
实施单位
1
省级中小学教师学科远程培训
750
中小学教师
提高教学能力和水平
学科教学
远程培训
24
9—12月
培训中心
2
新市民学校教师学科培训
100
新市民学校教师
提高教学能力和水平
学科教学
远程培训
24
9—12月
培训中心
3
学校心理健康教育培训
1200
初中未参训教师
提高心理健康教育水平
心理健康教育
专家引领
同伴互助
实践反思
24
3—12月
培训中心
4
国家二级心理咨询师培训
100
学校心理健康教育教师
提高心理咨询专业水平
见相关要求
专家引领
50
1-5月
培训中心
5
中小学班主任高级研修
150
市级优秀班主任
优秀班主任
班主任工作
研训一体
32
3—6月
培训中心
6
大队辅导员专题培训
100
相关大队辅导员
合格大队辅导员
辅导员工作
讲座互动
40
3—6月
培训中心
7
教导主任德育专题研修
100
分管德育教导主任
创新德育工作
德育创新、
专家引领
40
3—6月
培训中心
8
中学政治教师培训班
200
中学政治教师
提高教育教学能力和水平
知识更新
专题教研
专家引领
同伴互助
16
8月
培训中心
B类——骨干教师培训
序号
项目名称
计划
人数
培训对象
培训目标
培训内容
培训方式
计划
学时
实施时间
实施单位
9
名师大学堂
15000
面向全体教师
专业发展
培训者与学员双向确定
讲座沙龙
80
暑假
培训中心
10
利用《常州市中小学教师专业发展网》平台培训
1000
面向全体教师
专业发展
培训者与学员双向确定
远程教育
48
全年
培训中心
11
名教师工作室
500
工作室成员
专业发展
领衔人确定
讲座沙龙
48
全年
培训中心
12
中小学骨干教师研修班
50
骨干教师、学科带头人、特后
优秀教师
教育科研
讲座沙龙
160
暑假
培训中心
13
中小学教科室主任培训
50
教科室主任
提高校本培训有效性
校本培训
理论与实践
专家引领
同伴互助
实践反思
40
3-6月
培训中心
14
10年报考教育硕士考前辅导
200
报考人员
见入学考试大纲
同前
集中学习
160
暑假
培训中心
15
10年报考工程硕士考前辅导
50
报考人员
见入学考试大纲
同前
集中学习
160
暑假
培训中心
16
培训机构培训者培训班
50
培训机构人员
提高培训能力
教师教育
专家引领
同行研讨
40
暑假
培训中心
C类——职务培训
序号
项目名称
计划人数
培训对象
培训目标
培训内容
培训方式
计划
学时
实施时间
实施单位
17
小学英语教师培训
50
小学英语教师
提高教学能力和水平
1.专业知识与技能；
2.教学技能与实践
集中培训
160
暑假
培训中心普渡大学
18
初中英语教师培训
50
初中英语教师
160
暑假
19
高中英语教师培训
50
高中英语教师
160
暑假
20
部分优秀学员后续培训
40
08、09年参加培训学员
提高教学能力
教学技能
40
暑假
21
09年新教师试用期培训班
380
09年市区新教师
合格教师
教育教学常规
集中培训
自主学习
60
5-6月
培训中心
22
10年新教师试用期培训班
400
10年市区新教师
合格教师
教育教学常规
60
8月
培训中心
23
拟晋升高级职称人员培训
400
相关人员
相应任职要求
教育教学能力
集中培训
24
10—12月
培训中心
24
拟晋升中级职称人员培训
600
相关人员
相应任职要求
教育教学能力
集中培训
24
10—12月
培训中心
25
市中小学骨干教师评前培训
500
相关人员
教学能手
教育教学能力
集中培训
24
9—12月
培训中心
26
市中小学学科带头人评前培训
400
相关人员
教坛新秀
教育教学能力
集中培训
24
9—12月
培训中心
27
图书馆管理人员岗前培训
50
全市初中图书馆管理员
提高管理人员素质和能力
图书馆管理与服务
面授
64
暑假
装备站
培训中心
序号
项目名称
计划
人数
培训对象
培训目标
培训内容
培训方式
计划
学时
实施时间
实施单位
28
10年认定中学教师资格《教育学》培训
（1）班
180
相关人员
见考试大纲
同前
集中培训
24
1-2月
培训中心
29
10年认定中学教师资格《心理学》培训
（1）班
180
相关人员
见考试大纲
同前
集中培训
24
1-2月
培训中心
30
10年认定中学教师资格《教育学》培训
（2）班
300
相关人员
见考试大纲
同前
集中培训
24
1-2月
培训中心
31
10年认定中学教师资格《心理学》培训
（2）班
300
相关人员
见考试大纲
同前
集中培训
24
1-2月
培训中心
32
10年认定中学教师资格《教育学》培训（3）班
300
相关人员
见考试大纲
同前
集中培训
24
1-2月
培训中心
33
10年认定中学教师资格《心理学》培训（3）班
300
相关人员
见考试大纲
同前
集中培训
24
1-2月
培训中心
34
10年认定小学教师资格《教育学》培训班
162
相关人员
见考试大纲
同前
集中培训
24
1月
培训中心
35
10年认定小学教师资格《心理学》培训班
162
相关人员
见考试大纲
同前
集中培训
24
1月
培训中心
序号
项目名称
计划
人数
培训对象
培训目标
培训内容
培训方式
计划
学时
实施时间
实施单位
36
课堂教学技能培训班
150
相关人员
见考试大纲
同前
集中培训
24
3月
培训中心
37
2011年认定中学教师资格《教育学》培训
（1）班
200
相关人员
见考试大纲
同前
集中培训
24
12月
培训中心
38
2011年认定中学教师资格《心理学》培训
（1）班
200
相关人员
见考试大纲
同前
集中培训
24
12月
培训中心
39
2011年认定中学教师资格《教育学》培训
（2）班
300
相关人员
见考试大纲
同前
集中培训
24
12月
培训中心
40
2011年认定中学教师资格《心理学》培训
（2）班
300
相关人员
见考试大纲
同前
集中培训
24
12月
培训中心
41
2011年认定中学教师资格《教育学》培训（3）班
300
相关人员
见考试大纲
同前
集中培训
24
12月
培训中心
42
2011年认定中学教师资格《心理学》培训（3）班
300
相关人员
见考试大纲
同前
集中培训
24
12月
培训中心
43
2011年认定中学教师资格《心理学》培训（4）班
100
相关人员
见考试大纲
同前
集中培训
24
12月
培训中心
44
2011年认定中学教师资格《教育学》培训（4）班
100
相关人员
见考试大纲
同前
集中培训
24
12月
培训中心
45
2011年认定小学教师资格《教育学》培训班
150
相关人员
见考试大纲
同前
集中培训
24
12月
培训中心
46
2011年认定小学教师资格《心理学》培训班
150
相关人员
见考试大纲
同前
集中培训
24
12月
培训中心
D类——教研活动
序号
项目名称
计划人数
培训对象
培训目标
培训内容
培训方式
计划学时
实施时间
承办单位
47
教师的专业成长
50人
历史学科骨干教师群体
提升历史教师专业成长的自觉性
待定
年会讲座
2
1月
教研室
48
初中数学备课组长命题培训
50
初中数学备课组长
提高备课组长的命题水平
教学测量学
讲座
8
1月
教研室
49
新课程教材结构系统内容深度解读
300
全体数学教师
提升教师学科专业水平
课标解读、教材分析
专家讲座
经验介绍
46
1-2月
教研室
50
高中语文教材教法分析
200
市区全体高中语文教师
提高教材使用和课程实施的水平
教材教法
课程标准理解
专题讲座
教学沙龙
12
2月
教研室
51
高中历史命题培训
80
高中历史教师
提高历史教师的命题能力
历史命题的策略与方法
讲座
4
2月
教研室
52
关于学案教学的设计与实施
40
高中化学教研组长和备课组长
提升学案编写与教学实施能力
学案编写与教学实施
沙龙活动与讲座
4
2月
教研室
53
关于实验探究教学的实践与思考
60
高一高二化学教师
提升实验教学设计与实施能力
实验探究教学
系列讲座
4
2月
教研室
54
《小学科学课程学习校本评价体系勾勒》
120
常州科学教师
提升小学科学课程学习评价工作的校本化、系统化
评价目标
评价维度
量化指标
等级标定
反思展望
学术讲座
沙龙探讨
16
2月
教研室
序号
项目名称
计划人数
培训对象
培训目标
培训内容
培训方式
计划学时
实施时间
承办单位
55
《小学科学教师科学素养培训活动》
120
常州科学教师
系统、全面提升小学科学教师科学素养
科学知识（理化生地）
课程理论
学术讲座
沙龙探讨
16
2～3月
教研室
56
青年化学教师化学实验能力培训
40人
初中青年化学教师
加强青年化学教师化学实验能力
教师演示实验、学生实验的操作与改良
讲座+操作训练
16
3月
教研室
57
高中语文优质课观摩
100
备课组长
青年语文教师
提高课堂教学的有效性
教材教法
优秀课堂教学观摩
专题交流
8
3月
教研室
58
“幼儿园音乐教师教材教法培训”
200
幼儿园青年教师
传递音乐教育改革新动态、新方法
教材教法
全国幼儿音乐教育专家讲座和授课
12
3月
教研室
59
第四轮青年教师教学沙龙系列活动
20
工作年限在3年（含3年）以内的教师
提升青年教师的自主发展能力
待定
教学沙龙
8
3月
教研室
60
课堂有效课型研究系列
200
全体数学教师
提升课堂教学能力
课堂结构、程序、组织及活动方式
课例分析
专家讲座
40
3-4月
教研室
61
教研组建设系列培训
50
教研组长
备课组长
学科中心组成员
提升教研组建设水平
教研组制度、校本教研制度、学校课程
专家讲座
外出学习
12
3月、6月、9月、12月
教研室
62
《小学科学教师课堂教学技能培训活动》
120
常州科学教师
系统、全面提升小学科学教师课堂教学技能
主题立意
活动设计
材料结构
教学技巧
课堂教学展示
互动讨论
16
4～6月
教研室
序号
项目名称
计划人数
培训对象
培训目标
培训内容
培训方式
计划学时
实施时间
承办单位
63
初中语文命题培训
80
初中语文教师
提高语文教师的命题能力
语文命题的策略与方法
讲座
4
2月
教研室
64
学案教学法系列培训
100
骨干教师
提升教学运用及学案使用水平
学案交流
案例分析
专家讲座
12
4月、5月、10月、11月
教研室
65
教学常规内容学习培训
80
青年教师
打下扎实的教学基本功
教学技能、教学方法
课例分析
专家讲座
教师互动
18
5月、10月
教研室
66
如何胜任教研组长工作
50人
初中化学教研组长
提升初中化学教研组长工作品味与质量
探讨提升教研组长工作质量与效益的方法与策略
教学沙龙
12
3月、5月、8月
教研室
67
初中青年数学教师教学设计培训
100-150
初中青年
数学教师
提高青年教师的教学设计能力
教学设计理论与案例
讲座与案例培训相结合
16
3月
教研室
68
局属小学同题异构联校教研
700
相关教师
课堂研训
新课程理念的行为外显
教学案例研究
8
4月
教研室
69
高中生物实验培训
80
高中生物教师
提升实验教学的有效性
高中生物实验
讲座、操作
8
4月
教研室
70
物理学科实验技能培训
400
初中物理教师
提升初中物理教师实验技能水平
相关实验技能
讲座与教学沙龙
8
4月
教研室
71
高中化学新课程调研活动
30
高一化学
教师
提升新课程实施能力、促进青年教师成长
高一必修模块教学研究
同题异构、
区域教研
8
5月
教研室
72
高中化学新课程调研活动
30
高二化学教师
提升新课程实施能力、促进青年教师成长
高二选修模块教学研究
同题异构、
区域教研
8
5月
教研室
序号
项目名称
计划人数
培训对象
培训目标
培训内容
培训方式
计划
学时
实施
时间
承办
单位
73
教学常规内容学习培训
80
青年教师
打下扎实的教学基本功
教学技能、教学方法
课例分析
专家讲座
教师互动
18
5月、10月
教研室
74
走向科学命题系列培训
200
全体数学教师
提升教师命题能力
试题分析
理论学习
专家讲座
8
6月、12月
教研室
75
江苏省小学英语教师暑期培训班
200
青年英语教师
提升小学英语教师课堂教学能力
教材分析
教材教法
讲座
教学沙龙
48
7月
教研室
76
义务教育阶段新课标及新教材市级培训
13*800
全市初中教师、教研员
准确解读新课标、教材
课标及新
教材
专题讲座及看课评课
16
7—8月
教研室
77
2001年暑期政治教师培训
200
局属全体及辖市区部分政治教师
提高教师的学科理论和教学水平
政治学科理论、教学理论
讲座、外出学习
16
8月
教研室
78
历史学业评价研究
50人
教研组长、初中中心组、评价组
提高历史初中教师的评价学认识
历史命题的技术
专题讲座
4
8月
教研室
79
普通高中地理课程标准的理解和实践活动
60
普通高中地理教师
提升高中地理教师对《课标》的学习和实践能力
待定
研究课、命题交流、讲座
20
8月
教研室
80
常州市教研工作会议专题培训及研讨
200
教研员、兼职教研员和科研员
促进专业造血能力，培养教学研究意识，形成研究型的团队。
教育新视野和案例分析
案例及互动
16
8月
教研室
81
关于实验探究教学
的实践与思考
60
高一高二化学教师
提升实验教学设计与实施能力
实验探究
教学
系列讲座
4
8月
教研室
序号
项目名称
计划人数
培训对象
培训目标
培训内容
培训方式
计划学时
实施
时间
承办
单位
82
《从科学世界走向生活世界》专题活动
120
常州科学教师
加强科学教育与学生生活之间的联系
详见常州市小学科学教学网页
学术讲座
沙龙探讨
8
8月
教研室
83
《韩国教育考察印象》主题报告
120
常州科学教师
了解韩国基础教育、科学教育概况
详见常州市小学科学教学网页
学术讲座
沙龙探讨
8
8月
教研室
84
新学年各学科研训
14*800
8月底
教研室
85
高中历史教师做微型课题培训
80
高中历史教师
提高历史教师的命题能力
如何做微型课题
讲座
4
9月
教研室
86
物理修订教学要求与新课程标准学习与培训
500
初、高中物理教师
明确教学要求，强化减负增效
新课程标准，省教学要求
讲座与教学沙龙
8
9月
教研室
87
科研基地负责人培训
50
基地负责人
提升基地学校的研究品质、加强对基地的管理
基地的职责、基地的作用
讲座、交流
8
10月
教研室
88
“幼儿语言教育专题
培训”
300
幼儿园语言学科教师
提高教师语言教学能力
图画书绘本阅读
讲座
教学研讨
12
10月
教研室
89
第四轮教学沙龙系列活动
800－900
相关教师
提升特定群体教师的自我成长能力
待定
教学沙龙
8
11月
教研室
90
高水品论文撰写培训
80
青年教师及骨干教师
提高论文写作水平
论文结构要素学习
论文剖析
专家讲座
8
11月
教研室
91
初中语文优质课观摩
100
备课组长
青年语文教师
提高课堂教学的有效性
教材教法
优秀课堂教学观摩
专题交流
8
11月
教研室
92
民办初中校同题异构联校教研
500
相关教师
课堂研训
新课程理念的行为外显
教学案例研究
8
12月
教研室
序号
项目名称
计划人数
培训对象
培训目标
培训内容
培训方式
计划
学时
实施时间
承办单位
93
关于高中化学实验探究教学实践若干问题的研究与讨论
80
高中化学教师
提升实验教学设计与实施能力
实验探究
教学问题
学术沙龙与讲座
8
12月
教研室
94
高中化学新课程调研活动
30
高一化学教师
提升新课程实施能力、促进青年教师成长
高一必修模块教学研究
同题异构、
区域教研
8
12月
教研室
95
高中化学新课程调研活动
30
高二化学
教师
提升新课程实施能力、促进青年教师成长
高二选修模块教学研究
同题异构、
区域教研
8
12月
教研室
96
课程改革理论讲座
200
各校参加课改的老师
南京专家
课程改革理论
集中培训
5月
职教所
97
名师沙龙
100
名师工作室成员、中心组成员
上海专家
名师沙龙
集中培训
4月
职教所
98
德育教师培训
29
各校德育教师
北京专家
德育
集中培训
1月
职教所
99
技师培训
60
晋升技师老师
常技师教师
技师培训
集中培训
6—9月
职教所
100
项目课程培训
50
专业教师
上海专家
项目课程
集中培训
9月
职教所
101
职校班主任培训
120
职业学校班主任
专家
职校班主任工作
集中培训
7月
职教所
102
文化课课堂教学能力培训
100
文化课教师
专家及名师
文化课课堂教学能力
集中培训
12月
职教所
E类——专题培训类
序
号
项目名称
人
数
培训对象
培训目标
培训内容
培训方式
计划
学时
实施时间
承办单位
103
教育装备管理人员培训班
20
局属学校（含部分辖区）分管校长、总务主任
通过培训建设一支懂教学、懂装备、懂管理的在专业管理队伍
学校教育装备管理实务培训
案例分析、研讨交流、参观
16
上半年
装勤中心
104
电教设施设备维修、维护专业培训
32
局属学校电教设施设备维修、维护管理人员
提高学校电教设施设备的使用效益
电教设施设备，特别是新产品、高档设备的维护和维修
主题沙龙、现场演练、
实践操作
32
上半年
装勤中心
105
理化生中考实验操仪器准备业务培训
60
局属初中所有理化生实验教师
提高初中理化生实验教师业务技能，为我市中考实验抽考做好服务
中考理化生实验考纲；中考实验器材准备
专题讲座、研讨交流、
实践操作、
16
上半年
装勤中心
106
实验教师自制教具开发和应用培训
50
局属学校实验教师
提升局属学校实验教师基本技能和创新能力，发挥自制实验教具的有效性
新课程背景下自制教具的地位、作用、发展方向和特点；自制教具的设计与制作要求；参观先进经验
专题讲座、研讨交流、
实践操作、考察学习
40
暑期
装勤中心
107
图书馆管理员岗位培训
60
全市图书馆新上岗人员
提高图书馆管理人员基本素质和管理能力
新上岗人员的业务培训
专题讲座、实践操作
40
暑期
装勤中心
108
常州市教育装备部门集中采购评委专题培训
35
全市教育装备部门集中采购评委
提高部门集中采购评审水平
政策法规、政府采购方式、程序、规范、要求
集中讲座、研讨交流
16
下半年
装勤中心
109
新技术、新产品的专题培训（课堂智能录播系统、交互电子白板、数字星球系统等）
60
市教育装备应用研究基地学校的教师、部分名师工作室领衔人和学科教师
把新技术、新产品有效应用于教学，做好点上培训实验，为面上的推广积累经验
新技术、新产品的功能、资源开发和应用等
主题讲座、实践操作、观摩研讨
60
全年
装勤中心
110
信息技术与学科整合应用培训
200
市级以上现代教育技术实验学校数学学科教师
提高教师资源收集、应用能力、促进技术在常态课的应用，提高新技术环境下课堂教学的效益。
数字化资源的整理与收集；数字化环境下的教学设计；信息技术与数学学科的有效整合。
专题讲座
案例研讨
远程研修
40
9-12月
电教馆、信息中心
111
教育资源建设管理机制研究培训
20
辖市区电教机构负责资源建设
提高区域教育资源共建共享，推进区域信息化教育
了解国际、国内教育资源建设现状，探究教育资源管理机制模型
专家引领
同行互动
观摩研讨
30
7月
电教馆、信息中心
112
先进教育资源推广应用培训
200
省、市现代教育
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