专升本地方考试密押题库与答案解析重庆市大学语文分类模拟题26.docx

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专升本地方考试密押题库与答案解析重庆市大学语文分类模拟题26

[专升本（地方）考试密押题库与答案解析]重庆市大学语文分类模拟题26

重庆市大学语文分类模拟题26

一、单项选择题

问题:

1.首次将“四书”编在一起的著名学者是______

A.程颢

B.程颐

C.朱熹

D.曾参

答案:

C[解析]首次将“四书”编在一起的著名学者是南宋朱熹。

《大学》原是《礼记》里的一篇，旧说为曾子所作，实为秦汉时的儒家作品，它是中国古代讨论教育理论的重要著作。

《大学》在南宋前从未单独刊印，但因北宋程颢、程颐的竭力尊崇，南宋朱熹在继承二程思想的基础上，为其作了《大学章句》，使其与《中庸》《论语》《孟子》并称“四书”，成为儒家经典。

宋、元以后，《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对古代教育产生了极大的影响。

问题:

2.李斯的思想属于战国时期诸子百家中的______

A.儒家

B.道家

C.法家

D.墨家

答案:

C[解析]李斯是秦国著名的政治家、法家学派的代表人物。

问题:

3.“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树”出自______

A.《秋夜》

B.《春末闲谈》

C.《雨前》

D.《风景谈》

答案:

A[解析]“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树”是鲁迅《秋夜》一文的开头。

问题:

4.在下面列举的中国古代伟大工程中，与都江堰形成对比的是______

A.长城

B.大运河

C.兵马俑

D.十三陵

答案:

A[解析]《都江堰》中作者将都江堰与长城作对比。

问题:

5.下列表述正确的一项是______

A.余秋雨的《都江堰》运用对比手法，得出结论：

长城固然伟大，但是“永久性灌溉了中华民族”的都江堰却更伟大

B.“激流三部曲”——《雾》《雨》《电》是巴金的代表作

C.茅盾的代表作品有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》《李有才板话》等

D.史铁生的小说《我与地坛》以第一人称的叙述方式。

以“地坛”为背景，讲述了“我”童年时期的一段情感故事

答案:

A[解析]B项，“激流三部曲”为《家》《春》《秋》；C项，《李有才板话》是著名作家赵树理的小说；D项，《我与地坛》是当代作家史铁生的散文，讲述的并非是“我”童年时期的一段故事。

问题:

6.鲁迅《风波》一文中，引起辫子风波的导火索是______

A.辛亥革命

B.“五四运动”

C.张勋复辟

D.二次革命

答案:

C[解析]鲁迅的《风波》主要描写张勋复辟在江南水乡引起的一场关于辫子的风波。

问题:

7.宗璞在《哭小弟》一文中写了小弟周围的同志对小弟逝世的悲哀与怀念，抄录了他们赞扬小弟的信。

这种表现小弟忘我工作精神的描写主要属于______

A.正面描写

B.客观描写

C.侧面描写

D.主观描写

答案:

C[解析]《哭小弟》一文作者通过小弟周围的同志对他逝世的悲哀与怀念，抄录了他们赞扬小弟的信，是通过侧面描写来表现小弟忘我工作的精神，赞美了小弟的无私奉献精神。

问题:

8.沈从文在《箱子岩》一文中叙述的是哪种生活______

A.军旅生活

B.边地湘西生活

C.都市生活

D.市井生活

答案:

B[解析]《箱子岩》记叙了作者沈从文两次回箱子岩的见闻，写出了湘西特有的风俗。

问题:

9.从诗歌体裁上来看，李商隐《无题》（相见时难别亦难）属于______

A.近体诗

B.乐府旧题诗

C.汉乐府

D.七言古诗

答案:

A[解析]李商隐《无题》（相见时难别亦难）是一首七言律诗，属于近体诗，着重抒写相爱却受到重重阻隔不能如愿的怅惘之情。

问题:

10.《哭小弟》这篇文章，构思别致，结构新颖，线索是______

A.想

B.哭

C.念

D.悲

答案:

B[解析]《哭小弟》一文以“哭”为线索，围绕着小弟的病逝，作者把现实与回忆、家庭与社会、情与理交融一体，分成块状，交错展现。

问题:

11.鲁迅《狂人日记》的体裁是______

A.笔记

B.日记

C.散文

D.小说

答案:

D[解析]1918年，周树人用“鲁迅”这一笔名，在《新青年》杂志上发表了我国文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。

问题:

12.屈原根据民间祭祀之礼、歌舞之乐再创作的一组作品是______

A.《离骚》

B.《天问》

C.《九章》

D.《九歌》

答案:

D[解析]《九歌》原是楚国南部流传已久的一套民间祭神的乐歌，经屈原加工改写，成为一组富有浪漫主义色彩的独特诗篇。

问题:

13.我国古代文学史上宏伟壮丽的长篇抒情诗是______

A.《长恨歌》

B.《春江花月夜》

C.《离骚》

D.《琵琶行》

答案:

C[解析]《离骚》是我国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是我国古代文学史上宏伟壮丽的长篇抒情诗。

此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心，反映出诗人热爱国家和人民的思想感情。

问题:

14.《登高》一诗中，联结全文景与情的关键词是______

A.悲秋

B.长江

C.落木

D.独

答案:

A[解析]“秋”字紧扣前四句写景，“悲”字引出后四句抒情，“悲秋”二字从写景过渡到抒情，点明了诗人是触景生情，因秋而悲，因此说“悲秋”二字是联结景和情的关键词。

问题:

15.“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”运用的修辞手法是______

A.夸张

B.比喻

C.借用

D.用典

答案:

B[解析]“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”运用了比喻的修辞手法。

问题:

16.《氓》的女主人公是一位______

A.弃妇

B.思妇

C.贵妇

D.少女

答案:

A[解析]《氓》是一首弃妇的怨诗。

诗中的女主人公是一位弃妇，她沉痛地诉说了与氓从恋爱、结婚到受虐待、被遗弃的全部过程，抒发了胸中郁积的怨愤。

问题:

17.“此非所以跨海内、制诸侯之术也”一句的句法结构是______

A.判断句

B.陈述句

C.被动句

D.宾语前置

答案:

A[解析]“此非所以跨海内、制诸侯之术也”是判断句，表示否定。

问题:

18.被誉为“乡土文学之父”的是______

A.赵树

B.老舍

C.沈从文

D.鲁迅

答案:

C[解析]沈从文的小说和散文题材多取自湘西生活，赢得了“湘西生活的歌者”的美誉。

由于创作风格的独特，他在中国文坛中被誉为“乡土文学之父”。

问题:

19.“唐宋八大家”中，以写山水游记而著称的作家是______

A.韩愈

B.柳宗元

C.欧阳修

D.王安石

答案:

B[解析]柳宗元的政论、传记、寓言均有特色，山水游记以刻画细致、寄慨深远在文学史上享有盛誉。

问题:

20.《谏逐客书》一文选自______

A.《李斯文集》

B.《史记·李斯列传》

C.《韩非子》

D.《泰山刻石文》

答案:

B[解析]《谏逐客书》一文选自《史记·李斯列传》。

二、多项选择题

问题:

1.关于“表”的陈述，正确的有______

A.纪传体史书的一种体裁，如《史记》中有“八表”

B.臣下向君王言事的一种文体，“表”有分条陈述之意

C.古代奏章的一种，多用于臣下向君王表白心迹，陈情谢贺

D.向敌对一方发的宣战书，称作“战表”

E.写作风格上，以议论为主ABCDE

答案:

CDE[解析]A项，《史记》中有“十表”。

B项，“‘表’有分条陈述之意”的说法错误。

C、D、E三项是关于“表”的正确陈述。

问题:

2.下列属于“世界三大短篇小说巨匠”的是______

A.莫泊桑

B.契诃夫

C.泰格特

D.欧·亨利

E.歌德ABCDE

答案:

ABD[解析]莫泊桑与契诃夫、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

问题:

3.下列关于屈原的说法正确的有______

A.“楚辞”诗体的创造者

B.代表作有《离骚》

C.楚怀王时，曾任左徒、三闾大夫等职

D.我国古代第一位现实主义诗人

E.战国时期秦国人ABCDE

答案:

ABC[解析]屈原是战国时期楚国人，楚怀王时，曾任左徒、三闾大夫等职。

屈原是我国古代第一位浪漫主义诗人，代表作品有《离骚》《九歌》等。

他在学习民歌的基础上，创造并发展了“楚辞”这一新的诗歌样式，丰寓了诗歌的表现手法。

问题:

4.下列作品中属于欧·亨利创作的是______

A.《最后的常春藤叶》

B.《警察和赞美诗》

C.《麦琪的礼物》

D.《最后一课》

E.《白菜与皇帝》ABCDE

答案:

ABCE[解析]欧·亨利一生写了近300篇短篇小说，代表作有《麦琪的礼物》《警察和赞美诗》《最后的常春藤叶》等。

《白菜与皇帝》是其唯一的长篇小说，反映了美国垄断资本在拉丁美洲的掠夺政策。

《最后一课》的作者是法国小说家都德。

问题:

5.下列作品属于郭沫若的有______

A.《恢复》

B.《星空》

C.《自由颂》

D.《双桅船》

E.《蔡文姬》ABCDE

答案:

ABE[解析]《自由颂》是英国浪漫主义诗人雪莱的政治抒情诗；《双桅船》是舒婷的第一部诗集。

《恢复》《星空》是郭沫若从1921年至1928年发表的诗集。

《蔡文姬》是郭沫若在中华人民共和国成立后写的历史剧。

三、简答题

问题:

1.《答司马谏议书》一文作者运用“盘庚之迁”的历史事实来说明什么问题?

答案:

作者引用盘庚迁都的典故表明了自己为了国家利益坚持改革、决不动摇的决心和态度。

问题:

2.杜甫《登高》一诗前两联奠定了怎样的感情基调?

答案:

杜甫《登高》一诗前两联主要渲染了雄浑悲凉的感情基调。

问题:

3.《背影》一文结尾的家境描写与开头相呼应，有什么作用?

答案:

《背影》一文开头和结尾都写到家境的窘迫，这就将全文笼罩在阴冷的氛围之中，既显示出当时小资产阶级知识分子动荡不安、日渐下降的生活境遇，又烘托出父子亲情的真挚可贵。

问题:

4.试析孟郊《游子吟》一诗中白描手法的运用。

答案:

《游子吟》一诗前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。

慈母缝衣的普通场景，表现的是诗人深沉的内心情感。

开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，实际上是两个词组，而不是两个句子，这样写就从人到物，用“线”与“衣”两件极常见、最普通的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉之情。

紧接两句“临行密密缝，意恐迟迟归”，写出了人的动作和意态，把笔墨集中在慈母上。

这里通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化母子的骨肉之情。

临行前的此时此刻，母亲的千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。

慈母的一片深笃之情，正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。

这里既没有言语，也没有眼泪，然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出。

问题:

5.简要分析《谏逐客书》的论证结构。

答案:

《谏逐客书》开篇点题：

“逐客为过。

”第二段列举先王成功事例，“皆以客之功”，暗示今日逐客之非。

第三段铺陈秦王重物、色、乐而轻人之作为，指出“此非所以跨海内、制诸侯之术”，抓住了“逐客”的要害。

第四段从理论的高度出发，阐明纳客之利与逐客之害，最后得出结论：

“求国无危，不可得也”，照应开头，突出论点。

问题:

6.《哭小弟》作者为什么哭小弟，又哭蒋筑英和罗健夫?

这样写对思想内容的表达有什么作用?

答案:

《哭小弟》是作者表达对才华横溢、英年早逝的小弟的追思哀悼，抒发的是人性至情，感情真挚而深切，但作者没有陷入个人、家庭的小圈子而影响了主题的深刻性。

作者是通过《哭小弟》赞美小弟而赞美一群人，悲痛小弟而悲痛一群人。

宗璞还写道：

“已经是迟开了，让这些迟开的花朵尽可能延长他们的光彩吧。

”她是通过对小弟英年早逝的痛心和遗憾，引发人们对在祖国建没中正起着中流砥柱作用的一代中年知识分子命运的关注与思考，这样使文章具有更广泛的社会意义，主题也更为深刻。