学年苏教版牛津译林版小学英语三年级英语上册第一学期同步练习参考答案.docx
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学年苏教版牛津译林版小学英语三年级英语上册第一学期同步练习参考答案
苏教版牛津译林版小学英语三年级英语上册同步练习参考答案
Unitl
随堂练习
（一）
一、根据所听内容，圈出相应图片的序号，听一遍。
1.Mike 2.Sam 3.MissLi 4.Goodmorning. 5.Bobby
（1.A 2.A 3.B 4.B 5.B）
二、略
三、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.×
随堂练习
（二）
一、根据所听内容给下列图片排序，听一遍。
1.Howareyou,Bobby?
2.Goodafternoon.
3.Goodmorning,MissLi.
4.Nicetomeetyou,Sam.
5.Hi,I’mMike.
（4 3 1 5 2）
二、1.A同学们 2.B你好 3.B你好 4.A下午 5.B小姐 6.B早上好
三、1.B 2.C 3.D 4.E 5.A
随堂练习（三）
一、判断所听内容是否与图意相符，相符的画“
”，不相符的画“
”，听一遍。
1.Hi,I’mMissLi.
2.Hello,I’mSam.
3.Hi,I’mBobby.
4.—Goodmorning,MissLi.
—Goodmorning,LiuTao.
5.—Goodbye.
—Goodbye.
（1.
2.
3.
4.
5.
）
二、判断所听内容是否与下列句子相符，相符的打“√”，不相符的打“×”，听一遍。
1.Goodmorning,MissLi.
2.Hello,thisismydearfriendBobby.
3.Goodafternoontoyou.
4.Howoldareyou?
5.Goodnight,MumandDad.
（1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√）
三、1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B
四、F B A C E D
自我测评
一、选出句子中你所听到的内容，听一遍。
1.Hello,I’myournewteacher,MissLi.
2.I’maChineseboy.
3.Goodmorning,class.
4.—Howisyourmother?
—She’sgood,thankyou.
5.Goodafternoon,LiuTao.
6.—Hello,I’manewstudent.
—Nicetomeetyou.
（1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 6.A）
二、判断下列中文是否与所听英文相符，相符的打“√”，不相符的打“×”并在横线上写出其正确的中文，听两遍。
1.Goodmorning.
2.I’m
3.MissLi
4.evening
5.Hello,class.
6.Hi,Bobby.
（1.√ 2.×我是 3.√ 4.×晚上 5.√ 6.×你好，博比。
）
三、根据所听内容给下列句子排序，听一遍。
1.Goodafternoon,Sam.
2.Howareyou?
3.Goodbye,class.
4.Hi,I’mMike.
5.Nicetomeetyou,too.
6.Goodmorning,Bobby.
（4 6 2 1 3 5）
四、根据所听内容，找出相应的答句，将其序号填在题前括号内，听两遍。
1.Hello,I’mBobby.
2.Goodmorning.
3.Hi,Mike.
4.Hi!
What’syourname,please?
5.It’stimetogotoschool.
（1.A 2.A 3.B 4.A 5.B）
五、1.Bobby 2.morning 3.Mike 4.afternoon
六、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√
七、1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.A
八、4 1 6 2 5 3
九、1.Thisismyteacher.
2.Nicetomeetyou.
3.Goodafternoon,MissLi.
4.Howareyou?
十、1.—她是谁？
—她是我的老师，李老师。
2.—那是你的哥哥吗？
—是的，他是。
3.—你好，我是刘涛。
—见到你很高兴。
4.看那只猫。
他是萨姆。
拓展提高
一、略
二、1.B 2.A
1.C 2.E 3.D 4.A 5.B
1.C 2.D 3.B 4.A
Unit2
随堂练习
（一）
一、根据所听内容，圈出相应图片的序号，听一遍。
1.Hi,I’mMissLi.
2.Hello,I’mMike.
3.Hi,I’mSuHai.
4.Hello,I’mLiuTao.
5.Hi,I’mWangBing.
6.Hello,I’mYangLing.
（1.B 2.A 3.A 4.A 5.B 6.A）
二、略
三、1.A 2.C 3.A 4.A 5.A 6.B 7.A 8.A 9.C 10.C
随堂练习
（二）
一、根据所听内容给下列图片排序，听一遍。
1.—Hi,areyouMike?
—Yes,Iam.
2.—Hello,areyouWangBing?
—No,I’mnot.I’mLiuTao.
3.—AreyouMissLi?
—Yes,Iam.
4.—What’syourname?
—I’mWangBing.
5.—AreyouSuHai?
—No,I’mnot.I’mYangLing.
6.—Goodmorning,SuHai.
—Goodmorning.
（2 5 1 3 4 6）
二、1.B 2.E 3.D 4.A 5.C
三、3 7 4 1 5 6 2
随堂练习（三）
一、选出你所听到的单词或词组，听一遍。
1.hello 2.LiuTao 3.you 4.SuHai 5.No
（1.A 2.C 3.B 4.C 5.B）
二、根据所听内容给下列句子排序，听一遍。
1.AreyouLiuTao?
2.Goodmorning,MissLi.
3.Hello,mynameisSuHai.
4.What’syourname?
5.Nicetomeetyou,YangLing.
6.No,I’mnot.I’mWangBing.
（3 5 1 4 2 6）
三、1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.A 10.B
四、5 1 4 3 2
自我测评
一、判断所听内容是否与图意相符，相符的画“
”，不相符的画“
”，听一遍。
1.—Goodmorning,MissLi.
—Goodmorning.
2.Hi,I’mYangLing.
3.—AreyouLiuTao?
—Yes,Iam.
4.Hello,I’mSuHai.
5.—Goodafternoon.
—Goodafternoon.
6.—AreyouJohn?
—No,I’mnot.l’mSam.
（1.
2.
3.
4.
5.
6.
）
二、选出你所听到的字母、单词或句子，听一遍。
1.EDF 2.dfg 3.hello 4.Goodbye. 5.I’mWangBing. 6.No,I’mYangLing.
（1.B 2.C 3.A 4.C 5.A 6.C）
三、根据所听内容选择正确的译文，听两遍。
1.Goodmorning!
2.AreyouLiuTao?
3.What’syourname?
4.Hi,I’mSuHai.
5.Goodbye,Mike.
（1.B 2.A 3.A 4.B 5.B）
四、根据所听内容，选出正确的应答，听两遍。
1.Goodmorning,Mike.
2.Hi,areyouYangLing?
3.What’syourname?
4.Howareyou?
5.Areyouadoctor?
6.Who’sshe?
（1.A 2.A 3.C 4.C 5.C 6.C）
五、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 6.×
六、1.B 2.C 3.A 4.C 5.C
七、1.B 2.B 3.A 4.B 5.B
八、1.C 2.B 3.C 4.A 5.B
九、1.AreyouLiuTao?
2.Whatisyourname?
3.Nicetomeetyou.
4.Goodmorning,MissLi.
5.Whatisthis?
十、C D A B
十一、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√
拓展提高
一、略
二、1.What’syourname,please?
或Yourname,please?
2.David大卫 可爱 Helen海伦 阳光
Lily莉莉 百合花 Linda琳达 美丽
Lucy露茜 光明 Mary玛丽 辛劳
Grace格雷斯优雅 Alice艾丽斯 真理
Peter彼得 石头 Jack杰克 刚强
Unit3
随堂练习
（一）
一、选出所听到的单词，听一遍。
1.she 2.is 3.good 4.class 5.My
（1.B 2.A 3.B 4.B 5.B）
二、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.×
三、1.A 2.C 3.B 4.B 5.B
随堂练习
（二）
一、根据所听内容给图片排序，听一遍。
1.He’sMike.He’smyfriend.
2.—Goodbye,class.
—Goodbye,MissLi.
3.—Goodbye,YangLing.
—Goodbye,Mike.
4.—Hello,YangLing.
—Hello,Mike.
5.She’sYangLing.She’smyfriend.
（3 1 2 5 4）
二、1.myfriend（s） 2.下午好 3.hello/hi 4.再见 5.goodmorning
三、1.A 2.C 3.B 4.A 5.C
随堂练习（三）
一、选出所听到的内容，听一遍。
1.Heismyfriend.
2.Goodafternoon,class.
3.Thisismysister.
4.I’mMike.
5.Goodbye.
（1.B 2.A 3.A 4.B 5.A）
二、根据所听到的内容，在方框内选择合适的单词，将句子填写完整，把序号填在横线上，听两遍。
1.Thisismyfriend.
2.SheisHelen.HeisMike.
3.Goodbye,class.
4.HeismybrotherTim.
5.—AreyouSuHai?
—Yes,Iam.
（1.C 2.E 3.A 4.B 5.D）
三、1.Heismyfriend.
2.AreyouWangBing?
3.Heismybrother.
4.Sheismyfriend,Helen.
5.Thisismysister.
四、1.D 2.E 3.C 4.A 5.B 6.H 7.G 8.F 9.J 10.I
五、1.A 2.A 3.B
自我测评
一、选出所听到的单词或词组，将序号填在题前的括号内，听一遍。
1.—Who’she?
—Heismyfriend.
2.Thisismysister.
3.Goodafternoon,class.
4.—What’syourname?
—MynameisHelen.
5. It’stimetosaygoodbye.
（1.B 2.C 3.A 4.B 5.A）
二、根据所听内容选出正确的译文，听两遍。
l.He’smyfather.
2.Goodbye,class.
3.Sheismyfriend.
4.Goodmorning.
5.—AreyouMike?
—No,Iamnot.
（1.B 2.A 3.B 4.A 5.B）
三、根据所听到的内容给图片排序，听一遍。
1.Goodmorning,Sam.
2.—AreyouJohn?
—No,Iamnot.
3.ThisisTina.Sheismysister.
4.—Hi,I’mBobby.
—Hi,I’mSam.
5.—Goodbye.
—Goodbye.
（3 2 4 1 5）
四、根据所听内容选择正确的应答，听两遍。
1.Goodbye,class.
2.Who’sshe?
3.Goodmorning,LiuTao.
4.What’syourname?
5.AreyouWangBing?
（1.A 2.A 3.B 4.B 5.B）
五、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.×
六、1.A 2.C 3.C 4.C 5.B 6.A
七、1.is 2.am 3.are 4.you 5.He 6.I 7.She
八、1.He,friend 2.Thisis 3.Areyou,am 4.class,Goodbye 5.She,my
九、1.B 2.A 3.C 4.D
十、1.Goodmorning 2.you,No,not,I’m 3.Goodbye 4.Heis,my
十一、1 2 6 5 7 4 3
拓展提高
一、略
二、1.my 2.you 3.His 4.her 5.I 6.She 7.he 8.your
Unit4
随堂练习
（一）
一、根据所听内容，给下列图片排序，听一遍。
1.sister 2.grandpa 3.mother 4.brother 5.father 6.Grandma
（3 2 5 4 6 1）
二、1.B 2.B 3.A 4.A 5.B
三、1.goodmorning 2.他的姐姐/妹妹 3.myfamily 4.我的奶奶
5.brotherandsister 6.你的母亲 7.agoodfriend
8.晚上好 9.goodbye/bye-bye 10.我的兄弟们
随堂练习
（二）
一、根据所听内容，给下列句子排序，听一遍。
1.What’syourname?
2.Thisismybrother.
3.Thisismyfamily.
4.Isthisyoursister?
5.Goodevening.
（一、2 4 5 1 3）
二、1.g 2.f 3.oo 4.a 5.er
三、1524376
随堂练习（三）
一、根据所听内容选出相应的答句，听一遍。
1.Hello,Nancy.
2.What’syourname?
3.Whoisshe?
4.Nicetomeetyou.
5.Whatcanyousee?
（1.A 2.C 3.A 4.B 5.B）
二、根据所听内容选出正确的译文，听两遍。
1.Goodevening.
2.Isthisyourgrandpa?
3.Hello,thisismyfriend.
4.AreyouWangBing?
（1.B 2.C 3.C 4.A）
三、1.A 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B
四、1.E 2.C 3.H 4.G 5.F 6.B 7.J 8.I 9.A 10.D
五、1.Goodevening,Mike.
2.IamLiuTao.
3.Thisismysister.
4.AreyouHelen’smother?
5.Sheismygoodfriend.
6.Thisismyfamily.
自我测评
一、选出你所听到的单词或词组，听一遍。
1.WangBing 2.he 3.father 4.grandpa 5.goodevening
（1.B 2.B 3.A 4.A 5.A）
二、判断下列中文与你所听到的内容意思是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”，听一遍。
1.Goodbye,MissLi.
2.AreyouWangBing?
3.Thisisyourfriend.
4.Sheismygrandma.
5.Thisismyfather.
（1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×）
三、选出你所听到的内容，听一遍。
1.Goodevening.
2.Thisismymother.
3.AreyouMike?
4.Hi,I’mSam.
（1.B 2.B 3.C 4.A）
四、根据所听到内容补全对话，听两遍。
A:
Goodmorning,Mike.
B:
Goodmorning,Nancy.
A:
Issheyoursister?
B:
Yes,sheis.SheisHelen.
A:
Nicetomeetyou,Helen.
C:
Nicetomeetyou,too.
（morning,Is,sister,is,to,too）
五、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.×
六、1.father爸爸2.grandpa爷爷3.sister妹妹
4.grandma奶奶5.friend/brother朋友/哥哥
七、1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A
八、4 5 7 3 2 6 1 8
九、1.Goodevening 2.is,family 3.you,not 4.is,He,brother
5.Nice,meet 6.He,new 7.Goodbye,grandpa 8.Who,girl,She
拓展提高
一、略
二、1.uncle 2.Father’s/Mother’s 3.daughter 4.son
期中自我测评
一、根据所听的内容，圈出相应图片的序号，听一遍。
1.Mike 2.YangLing 3.banana 4.swim 5.park
6.pen 7.panda 8.pig 9.tree 10.Plane
（1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 6.B 7.A 8.A 9.A 10.B）
二、根据所听内容给下列句子排序，听一遍。
1.Goodmorning,LiuTao.
2.Goodbye,class.
3.AreyouYangLing?
4.He’sMike.He’smyfriend.
5.ThisisHelen.She’smysister.
（3 1 5 4 2）
三、判断下列句子与所听内容是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”，听一遍
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