学年苏教版牛津译林版小学英语三年级英语上册第一学期同步练习参考答案.docx

1、学年苏教版牛津译林版小学英语三年级英语上册第一学期同步练习参考答案苏教版牛津译林版小学英语三年级英语上册同步练习参考答案Unit l随堂练习（一）一、根据所听内容，圈出相应图片的序号，听一遍。1. Mike 2. Sam 3. Miss Li 4. Good morning. 5. Bobby（1. A 2. A 3. B 4. B 5. B）二、略三、1. 2. 3. 4. 5. 随堂练习（二）一、根据所听内容给下列图片排序，听一遍。1. How are you, Bobby?2. Good afternoon.3. Good morning, Miss Li.4. Nice to meet

2、 you, Sam.5. Hi, Im Mike. （4 3 1 5 2）二、1. A同学们 2. B你好 3. B你好 4. A下午 5. B小姐 6. B早上好三、1. B 2. C 3. D 4. E 5. A随堂练习（三）一、判断所听内容是否与图意相符，相符的画“”，不相符的画“”，听一遍。1. Hi, Im Miss Li.2. Hello, Im Sam.3. Hi, Im Bobby.4. Good morning, Miss Li. Good morning, Liu Tao.5. Goodbye. Goodbye.（1. 2. 3. 4. 5.）二、判断所听内容是否与下列句子

3、相符，相符的打“”，不相符的打“”，听一遍。1. Good morning, Miss Li.2. Hello, this is my dear friend Bobby.3. Good afternoon to you.4. How old are you?5. Good night, Mum and Dad.（1. 2. 3. 4. 5. ）三、1. A 2. B 3. B 4. A 5. A 6. B四、F B A C E D自我测评一、选出句子中你所听到的内容，听一遍。1. Hello, Im your new teacher, Miss Li.2. Im a Chinese boy.

4、3. Good morning, class.4. How is your mother? Shes good, thank you.5. Good afternoon, Liu Tao.6. Hello, Im a new student. Nice to meet you.（1. B 2. B 3. A 4. A 5. B 6. A）二、判断下列中文是否与所听英文相符，相符的打“”，不相符的打“”并在横线上写出其正确的中文，听两遍。1. Good morning.2. Im3. Miss Li4. evening5. Hello, class.6. Hi, Bobby.（1. 2. 我是

5、3. 4. 晚上 5. 6. 你好，博比。）三、根据所听内容给下列句子排序，听一遍。1. Good afternoon, Sam.2. How are you?3. Goodbye, class.4. Hi, Im Mike.5. Nice to meet you, too.6. Good morning, Bobby.（4 6 2 1 3 5）四、根据所听内容，找出相应的答句，将其序号填在题前括号内，听两遍。1. Hello, Im Bobby.2. Good morning.3. Hi, Mike.4. Hi! Whats your name, please?5. Its time to

6、go to school.（1. A 2. A 3. B 4. A 5. B）五、1. Bobby 2. morning 3. Mike 4. afternoon六、1. 2. 3. 4. 5. 6. 七、1. B 2. A 3. B 4. A 5. B 6. A八、4 1 6 2 5 3九、1. This is my teacher. 2. Nice to meet you. 3. Good afternoon, Miss Li. 4. How are you?十、1. 她是谁？她是我的老师，李老师。 2. 那是你的哥哥吗？是的，他是。 3. 你好，我是刘涛。见到你很高兴。 4. 看那只猫。

7、他是萨姆。拓展提高一、略二、1. B 2. A 1. C 2. E 3. D 4. A 5. B 1. C 2. D 3. B 4. AUnit 2随堂练习（一）一、根据所听内容，圈出相应图片的序号，听一遍。 1. Hi, Im Miss Li. 2. Hello, Im Mike. 3. Hi, Im Su Hai. 4. Hello, Im Liu Tao. 5. Hi, Im Wang Bing. 6. Hello, Im Yang Ling.（1. B 2. A 3. A 4. A 5. B 6. A）二、略三、1. A 2. C 3. A 4. A 5. A 6. B 7. A 8.

8、 A 9. C 10. C随堂练习（二）一、根据所听内容给下列图片排序，听一遍。1. Hi, are you Mike? Yes, I am.2. Hello, are you Wang Bing? No, Im not. Im Liu Tao.3. Are you Miss Li? Yes, I am.4. Whats your name? Im Wang Bing.5. Are you Su Hai? No, Im not. Im Yang Ling.6. Good morning, Su Hai. Good morning. （2 5 1 3 4 6）二、1. B 2. E 3. D 4

9、. A 5. C三、3 7 4 1 5 6 2随堂练习（三）一、选出你所听到的单词或词组，听一遍。1. hello 2. Liu Tao 3. you 4. Su Hai 5. No（1. A 2. C 3. B 4. C 5. B）二、根据所听内容给下列句子排序，听一遍。 1. Are you Liu Tao? 2. Good morning, Miss Li. 3. Hello, my name is Su Hai. 4. Whats your name? 5. Nice to meet you, Yang Ling. 6. No, Im not. Im Wang Bing.（3 5 1

10、4 2 6）三、1. C 2. B 3. B 4. B 5. B 6. C 7. B 8. B 9. A 10. B四、5 1 4 3 2自我测评一、判断所听内容是否与图意相符，相符的画“”，不相符的画“”，听一遍。1. Good morning, Miss Li. Good morning. 2. Hi, Im Yang Ling.3. Are you Liu Tao? Yes, I am.4. Hello, Im Su Hai.5. Good afternoon. Good afternoon.6. Are you John? No, Im not. lm Sam.（1. 2. 3. 4.

11、 5. 6. ）二、选出你所听到的字母、单词或句子，听一遍。1. EDF 2. dfg 3. hello 4. Goodbye. 5. Im Wang Bing. 6. No, Im Yang Ling.（1. B 2. C 3. A 4. C 5. A 6. C）三、根据所听内容选择正确的译文，听两遍。 1. Good morning! 2. Are you Liu Tao? 3. Whats your name? 4. Hi, Im Su Hai. 5. Goodbye, Mike.（1. B 2. A 3. A 4. B 5. B）四、根据所听内容，选出正确的应答，听两遍。 1. Goo

12、d morning, Mike. 2. Hi, are you Yang Ling? 3. Whats your name? 4. How are you? 5. Are you a doctor? 6. Whos she?（1. A 2. A 3. C 4. C 5. C 6. C）五、1. 2. 3. 4. 5. 6. 六、1. B 2. C 3. A 4. C 5. C七、1. B 2. B 3. A 4. B 5. B八、1. C 2. B 3. C 4. A 5. B九、1. Are you Liu Tao? 2. What is your name? 3. Nice to meet

13、 you. 4. Good morning, Miss Li. 5.What is this?十、C D A B十一、1. 2. 3. 4. 5. 拓展提高一、略二、1. Whats your name, please? 或Your name, please? 2. David大卫 可爱 Helen海伦 阳光 Lily莉莉 百合花 Linda琳达 美丽 Lucy露茜 光明 Mary玛丽 辛劳 Grace格雷斯 优雅 Alice艾丽斯 真理 Peter彼得 石头 Jack杰克 刚强Unit 3随堂练习（一）一、选出所听到的单词，听一遍。1. she 2. is 3. good 4. class

14、5. My（1. B 2. A 3. B 4. B 5. B）二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 三、1. A 2. C 3. B 4. B 5. B随堂练习（二）一、根据所听内容给图片排序，听一遍。1. Hes Mike. Hes my friend.2. Goodbye, class. Goodbye, Miss Li.3. Goodbye, Yang Ling. Goodbye, Mike.4. Hello, Yang Ling. Hello, Mike.5. Shes Yang Ling. Shes my friend.（3 1 2 5 4）二、1. my friend(s) 2.

15、 下午好 3. hello/hi 4. 再见 5. good morning三、1. A 2. C 3. B 4. A 5. C随堂练习（三）一、选出所听到的内容，听一遍。 1. He is my friend. 2. Good afternoon, class. 3. This is my sister. 4. Im Mike. 5. Goodbye.（1. B 2. A 3. A 4. B 5. A）二、根据所听到的内容，在方框内选择合适的单词，将句子填写完整，把序号填在横线上，听两遍。 1. This is my friend. 2. She is Helen. He is Mike.

16、3. Goodbye, class. 4. He is my brother Tim. 5. Are you Su Hai? Yes, I am.（1. C 2. E 3. A 4. B 5. D）三、1. He is my friend. 2. Are you Wang Bing? 3. He is my brother. 4. She is my friend, Helen. 5. This is my sister.四、1. D 2. E 3. C 4. A 5. B 6. H 7. G 8. F 9. J 10. I五、1. A 2. A 3. B自我测评一、选出所听到的单词或词组，将

17、序号填在题前的括号内，听一遍。 1. Whos he? He is my friend. 2. This is my sister. 3. Good afternoon, class. 4. Whats your name? My name is Helen. 5. Its time to say goodbye.（1. B 2. C 3. A 4. B 5. A）二、根据所听内容选出正确的译文，听两遍。 l. Hes my father. 2. Goodbye, class. 3. She is my friend. 4. Good morning. 5. Are you Mike? No,

18、 I am not.（1. B 2. A 3. B 4. A 5. B）三、根据所听到的内容给图片排序，听一遍。 1. Good morning, Sam. 2. Are you John? No, I am not. 3. This is Tina. She is my sister. 4. Hi, Im Bobby. Hi, Im Sam. 5. Goodbye. Goodbye.（3 2 4 1 5）四、根据所听内容选择正确的应答，听两遍。 1. Goodbye, class. 2. Whos she? 3. Good morning, Liu Tao. 4. Whats your na

19、me? 5. Are you Wang Bing?（1. A 2. A 3. B 4. B 5. B）五、1. 2. 3. 4. 5. 6. 六、1. A 2. C 3. C 4. C 5. B 6. A七、1. is 2. am 3. are 4. you 5. He 6. I 7. She八、1. He, friend 2. This is 3. Are you, am 4. class, Goodbye 5. She, my 九、1. B 2. A 3. C 4. D十、1. Good morning 2. you, No, not, Im 3. Goodbye 4. He is, my

20、十一、1 2 6 5 7 4 3拓展提高一、略二、1. my 2. you 3. His 4. her 5. I 6. She 7. he 8. yourUnit 4随堂练习（一）一、根据所听内容，给下列图片排序，听一遍。1. sister 2. grandpa 3. mother 4. brother 5. father 6. Grandma （3 2 5 4 6 1）二、1. B 2. B 3. A 4. A 5. B三、1. good morning 2. 他的姐姐/妹妹 3. my family 4. 我的奶奶 5. brother and sister 6. 你的母亲 7. a go

21、od friend 8. 晚上好 9. goodbye/bye-bye 10. 我的兄弟们随堂练习（二）一、根据所听内容，给下列句子排序，听一遍。 1. Whats your name? 2. This is my brother. 3. This is my family. 4. Is this your sister? 5. Good evening.（一、2 4 5 1 3）二、1. g 2. f 3. oo 4. a 5. er三、1 5 2 4 3 7 6随堂练习（三）一、根据所听内容选出相应的答句，听一遍。 1. Hello, Nancy. 2. Whats your name?

22、3. Who is she? 4. Nice to meet you. 5. What can you see?（1. A 2. C 3. A 4. B 5. B）二、根据所听内容选出正确的译文，听两遍。 1. Good evening. 2. Is this your grandpa? 3. Hello, this is my friend. 4. Are you Wang Bing?（1. B 2. C 3. C 4. A）三、1. A 2. B 3. B 4. C 5. B 6. C 7. C 8. B四、1. E 2. C 3. H 4. G 5. F 6. B 7. J 8. I 9

23、. A 10. D五、1. Good evening, Mike. 2. I am Liu Tao. 3. This is my sister. 4. Are you Helens mother? 5. She is my good friend. 6. This is my family.自我测评一、选出你所听到的单词或词组，听一遍。1. Wang Bing 2. he 3. father 4. grandpa 5. good evening（1. B 2. B 3. A 4. A 5. A）二、判断下列中文与你所听到的内容意思是否相符，相符的打“”，不相符的打“”，听一遍。 1. Good

24、bye, Miss Li. 2. Are you Wang Bing? 3. This is your friend. 4. She is my grandma. 5. This is my father.（1. 2. 3. 4. 5. ）三、选出你所听到的内容，听一遍。 1. Good evening. 2. This is my mother. 3. Are you Mike? 4. Hi, Im Sam.（1. B 2. B 3. C 4. A）四、根据所听到内容补全对话，听两遍。 A: Good morning, Mike. B: Good morning, Nancy. A: Is

25、she your sister? B: Yes, she is. She is Helen. A: Nice to meet you, Helen. C: Nice to meet you, too.（morning, Is, sister, is, to, too）五、1. 2. 3. 4. 5. 6. 六、1. father爸爸 2. grandpa爷爷 3. sister妹妹 4. grandma奶奶 5. friend/brother朋友/哥哥七、1. A 2. B 3. B 4. B 5. B 6. A八、4 5 7 3 2 6 1 8九、1. Good evening 2. is,

26、 family 3. you, not 4. is, He, brother 5. Nice, meet 6. He, new 7. Goodbye, grandpa 8. Who, girl, She拓展提高一、略二、1. uncle 2. Fathers/Mothers 3. daughter 4. son期中自我测评一、根据所听的内容，圈出相应图片的序号，听一遍。1. Mike 2.Yang Ling 3. banana 4. swim 5. park 6. pen 7. panda 8. pig 9. tree 10. Plane（1. B 2. A 3. B 4. A 5. A 6. B 7. A 8. A 9. A 10. B）二、根据所听内容给下列句子排序，听一遍。 1. Good morning, Liu Tao. 2. Goodbye, class. 3. Are you Yang Ling? 4. Hes Mike. Hes my friend. 5. This is Helen. Shes my sister.（3 1 5 4 2）三、判断下列句子与所听内容是否相符，相符的打“”，不相符的打“”，听一遍