陕西省南郑中学学年高二上学期期末考试语文试题解析版.docx
《陕西省南郑中学学年高二上学期期末考试语文试题解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省南郑中学学年高二上学期期末考试语文试题解析版.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
陕西省南郑中学学年高二上学期期末考试语文试题解析版
南郑中学2017-2018学年高二第一学期期末考试
语文试题
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读
论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题
提笔忘字：
科技进步导致文化衰退？
日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪：
“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔写汉字。
”
显然“提笔忘字”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。
虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等，“提笔忘字”却并非偶尔。
此时，人们的解决之道颇为典型：
不再去翻新华字典，而是掏出手机按几个按键，用拼音打出忘了的字。
“键盘依赖症”，就是这样活灵活现。
其实自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。
御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐渐退出历史舞台。
生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。
然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化——至少是传统文化的衰退。
相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。
这是汉字区别于其他字母类文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。
倘若大部分中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。
作家王蒙曾言：
“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。
”
可是，避免成为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。
今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹，但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。
因为，写一手好字已经失去了当年的实际作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的对象；因为，写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”，这是实用主义的选择。
所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回，也不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写。
就像曾经的清朝，每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射，但是却并不能提升哪怕是保持军队战斗力。
所以，要想阻止“提笔忘字”现象的继续恶化，仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法施行的法令是不够的，必须让能写一手好字重新成为实用追求，甚至让手书汉字不不仅成为一项技能，更加成为一种普遍认同的美的享受——就如同现代社会节奏再快，也挡不住大家停下来喝杯茶的兴致。
而我们知道，咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的茶香。
也许，拿起笔享受书写，比将其看作宏图重任更加轻松，更加实际。
1.下列对“提笔忘字”的相关叙述，不正确的一项是
A.“提笔忘字”如果成为在大部分中国人中都普存在的现象，将给以汉字为基础的中华文化带来一定程度的损失。
B.“提笔忘字”时，不去翻字典，而是拿出手机用拼音打出忘记的字，这种解决问题的办法，在人们生活中普遍存在。
C.“提笔忘字”的现象是美国媒体率先发现的，这一发现引起了国内媒体的纷纷报道和评论。
D.“提笔忘字”现象可以不再恶化，但必须让能够写一手好字重新成为实用追求，更加成为一种对美的享受。
2.下列对汉字书写的表述，不准确的一项是
A.如今写一手好字也只能偶尔令人惊叹，也失去了以此能够找到更好的工作和更好对象的功用。
B.汉字书写虽不是生存和生活技能，但还寄托着中国文化之精髓，担负着重要的文化传承作用。
C.无纸化自动办公比手写汉字更加高效，也更低碳，政府不能要求人们在一切场合使用手写。
D.“提笔忘字”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写，正如中国人停下来喝茶，并享受茶香一样。
3.下列表述，与原文意思不符的一项是
A.用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择，但淡忘了汉字书写却表现出传统文化的衰退。
B.行政指令或法律无法避免出现数典忘祖的新文盲，正如木兰秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力。
C.台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产，其原因之一是汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓。
D.越来越多的中国人不再一笔一划书写汉字，面是在使用手机或电脑时仅用拼音进行交流。
【答案】1.C2.B3.D
【解析】
1.试题分析：
本题主要考查学生理解文章重要概念的能力。
首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。
A项，文中没有依据证明中国存在“提笔忘字”现象是美国媒体率先发现，而只是美国媒体率先报道出来，而国内媒体纷纷报道和评论的不是“这一发现”，而是“提笔忘字”现象，有偷换概念之嫌。
2.试题分析：
本题主要考查对文本内容的分析。
错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等。
对汉字书写的表述，A项，文章第四段第一句“相对于其他生存和生活技能”和逻辑常识可知，汉字书写是一门重要的生存生活技能。
文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
每个门槛下面都有一把钥匙
芦芙荭
顺子站在回村的路口。
现在是秋天，风舔光了树上的叶子。
他看见自己家的房子闪烁在那片树林里，心里有些紧张又有些害怕。
三年了。
他离开村子都三年了。
顺子自出生起至上高中，就没离开过这个村子。
村子里的人都是靠种地为生的，每天早上，屋外树上的鸟儿一开始喳喳，他们就起了床，孩子们背了书包去上学，大人们便扛了锄头下地去干活。
一把锁锁了门，一把钥匙就丢在门槛下，全村人都可合法地使用，家家户户都这样。
在村里，谁都知道谁家的钥匙放在什么地方。
有时，老张在地里干活，种子用完了，要回家去取种子，老李便从地里冒出头对他喊：
“老张呀，顺道上我家取壶水给我捎来吧。
”老张就会走到老李家门前，从老李家门槛下取出钥匙开了门，拿了水壶。
那样子就好像进自家的门一样。
因此，有了门槛下那把合法的钥匙，锁在村子里就成了风景的一个亮点，有了另一种耀眼的意义。
顺子家的钥匙也是放在门槛下的。
顺子的父亲几年前就逝世了。
尽管那时顺子已远离村子上了高中，一个星期才回家一次，但顺子的母亲还是习惯将钥匙放在门槛下。
顺子明白，母亲是怕自己在地里忙了，他回来进不了门。
可是，就在三年前，顺子的母亲突然就病倒了，村子里的人帮忙将顺子的母亲送到了县医院。
当医生告知顺子他母亲的病情时，顺子呆住了。
要治好母亲的病，需要一大笔钱。
顺子和母亲相依为命，哪来这么多钱呀？
顺子整整想了几天，救母心切，他决定铤而走险。
顺子有个同学曾带顺子去过他家，同学的父亲是一家企业的老板，很有钱，他家的保姆就是顺子同村的人，就在前两天，他的同学告诉他，他们一家要去国外旅游。
那天晚上，顺子等护士查过房，母亲也睡下后，便一个人悄悄出了门。
他在同学家那扇门前定定地站了好长时间，本能地将手伸向门槛下，门槛下没有钥匙，他便顺手按下了门铃。
这时要是屋里有人，他就会放弃那个念头。
可他等了好长时间，屋里却没有动静。
在确定屋里没有人后，顺子从身上掏出了提前准备好的工具。
一切都是那样顺利。
顺子将钱全都拿了出来，又放了一些回去，想了想，又放了一些回去。
他将手里的钱掂了掂，确定这些钱足够给母亲治病了，才将钱揣进包里。
欲出门，看见柜子上有纸笔，抖动着手，又不知怎的，他写了四个字：
窃钱救母。
他想，同学认得他的笔迹，便没有留名。
两天，仅仅两天，警察就将顺子从医院里带走了。
顺子被定为盗窃罪，判了三年半……
现在顺子借着黄昏的掩护，悄悄地走到自家的门前。
门锁着，那锁看起来冷冰冰的。
顺子习惯性地弯下身子，将手伸进门槛下面。
竟然摸到了钥匙，还是那把，三年呀，难道这把钥匙一直在门槛下躺了三年？
顺子进了门，又拿出那把锁，把手从门缝伸出去，将门锁上，顺手将钥匙放在了门槛下。
这样，从他门前经过的人，就不会发现他回来了。
他这次回来，只是想偷偷地看一眼这个家，看一眼他的母亲。
他是没脸再在这里待下去的。
屋子里的一切都和三年前一样，不一样的是，三年前，每次回到家里，母亲就会忙前忙后，而现在，母亲却一动不动地待在墙上的黑边相框里……
那天晚上，是顺子这三年来睡的第一个好觉。
直到第二天快中午时，他才被开锁的声音弄醒。
顺子从卧房走出来时，见一个女人推开他家的门，走了进来。
女人看见顺子，吃了一惊。
接着，她的表情由吃惊变为惊喜。
“顺子，你回来了？
”
这女人是同学家的保姆，她怎么进到家里来了？
顺子的疑惑写在了脸上。
那保姆便说：
“顺子，回来了好呀，村里人都说你是个孝子。
村主任便安排人每隔一段时间，就来你家帮着打扫打扫，他想让你回来时，家里是干干净净的。
这不，今天轮到我了。
”
保姆说完，就开始扫地抹桌子，并不无内疚地对顺子说：
“你的同学……从国外来电话说我不该报你的案……说你留了字，三年后你就会赚到钱还他，我弄得你三年无法赚钱……”
顺子在抹泪，那泪越抹越多，他不知道当时是保姆报的案，他说：
“不，你做得对，我做错了，我没用合法的钥匙开门……我用犯法的手段也没有救活母亲……”
保姆说：
“不要哭。
”
顺子抹干眼泪继续说：
“但是，这三年我也赚了，赚到了比钱还贵重的东西，我懂了：
人人心里都要有一把守法的锁，守法和生命一样重要……”
这时已近中午，顺子看见村子里的人开始陆续从地里回来，他们走到门前，每个门槛下面都有一把合法的钥匙，每道门上都有一把锁。
（原文有删改）
4.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是
A.顺子因偷盗被判刑，三年过后他回到村子，虽然看见自家房屋时有些慌张，但走到自家门前时仍非常自信能摸到钥匙。
B.顺子因同学家保姆的举报被判了三年半的刑，保姆认为自己不该报案，一直内疚不已，因此主动到顺子家打扫卫生弥补过失。
C.小说采用插叙的手法，插叙了顺子因偷钱为母亲治病而被判刑的事件，巧妙地促成了情节的逆转，使文章脉络清晰，结构紧凑，颇具匠心。
D.小说的侧面描写非常成功，顺子的同学就是借助保姆的话出场的，他认为顺子根本不是偷盗，会赚来钱还给自己，是一个善良的人。
5.小说结尾描写顺子看到的画面的作用是什么？
请简要分析。
6.小说写顺子刚回到家时感到“他是没脸再在这里待下去的”，你认为最后他是否会在村子里待下去呢？
请结合小说具体内容谈谈你的看法。
【答案】4.C5.
（1）呼应标题。
本文的标题是“每个门槛下面都有一把钥匙”，村里人回家从门槛下取钥匙的画面呼应标题。
（2）印证主题。
印证人人心里都要有一把守法的锁，要用合法的钥匙开门的主题。
（3）首尾照应。
和文章开头部分的第三、四段照应，反映顺子生活的村庄民风淳朴依旧，一片和谐。
（4）以景结情，丰富了人物形象。
以和谐的画面反映了顺子的心理变化，丰富了顺子的形象。
6.示例一顺子会在村子里待下去。
（1）记忆美好。
顺子和父母在这个村子度过了美好的时光，记忆美好，值得留恋。
（2）顾虑消除。
顺子不愿在村子里待下去是害怕村民瞧不起自己做过盗窃犯，而包括当事人在内的村民都原谅了他。
（3）被人们的行为感动。
村主任派人隔段时间打扫一下顺子家，让顺子心存感激。
（4）乡情依旧。
村民家依然门上有锁，门槛下有钥匙，淳朴依旧，亲切依旧。
示例二顺子不会在村子里待下去。
（1）自卑心理。
顺子毕竟曾经是个盗窃犯，从监狱里出来，自觉和村里的守法村民不是一路人。
（2）心愿已了。
顺子这次回来，只是想偷偷地看一眼这个家，看一眼他的母亲，老屋已进，相框中的母亲已见，心愿已了。
（3）内心愧疚。
用犯法的手段没有救活母亲，留下来会不断触及内心的伤痛。
（4）已无亲人牵挂。
顺子的父亲早早去世，顺子和母亲相依为命，而母亲也已经去世，他无所牵挂。
【解析】
4.试题分析：
此题考查鉴赏和评价作品的思想内容与艺术特色。
A项，“仍非常自信能摸到钥匙”错误，因为原文是“竟然摸到了钥匙”，可见他是没想到的。
B项，“因此主动到顺子家打扫卫生弥补过失”错误，原文是“村主任便安排人每隔一段时间，就来你家帮着打扫打扫，他想让你回来时，家里是干干净净的。
这不，今天轮到我了”。
D项，“他认为顺子根本不是偷盗”错误，而原文是“你的同学……从国外来电话说我不该报你的案……说你留了字，三年后你就会赚到钱还他，我弄得你三年无法赚钱……”可见D项曲解文意。
点睛：
这类题一般要求考生分析作品内容和主要表现手法、概括作品主题的能力。
此类题目是综合性考查题，往往从小说的内容、行文结构、情感主旨、艺术手法与特色等方面命题，选项常从整体与局部两个角度进行表述。
本题中A、B两项从内容方面命制；C、D两项从写作手法与内容相结合的角度来命制，考查了插叙、侧面描写等表达技巧。
此类题的错误选项往往表现为对文本的情节、人物关系、主旨等方面的表述与原文有出入，或者拔高、贬低了文中人物形象，或误解了作者的思想感情。
考生判断时要抓住关键点，仔细辨别。
5.试题分析：
此题考查考生分析作品结构的能力。
命题着眼于全篇小说，考查结尾的作用。
结构分析概括类题在小说、散文中都有涉及，结构分析往往从文章的开头、结尾、过渡段、行文线索等角度设题，多与内容的分析结合在一起考查，答案涉及结构、内容两个方面。
首先分析看到的内容是什么，分析这段内容与人物形象塑造、主题表现、上下文结构等因素之间的联系，可以得出分析结论：
顺子看到的是村里人回家从门槛下取钥匙的画面，明白了“人人心里都要有一把守法的锁，要用合法的钥匙开门的”的道理，这个内容和顺子这一人物形象的关系是丰富人物形象特点，他从以前不明白到现在明白了，发生了心理转变；这个内容正好和小说主题相符合，所以回答为“印证主题”。
结构上，上看标题，发现和标题呼应，上看开头部分三四段内容，可以看出首尾呼应。
这样有序回答即可。
6.试题分析：
此题考查考生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
小说探究题常见的探究方向有对小说主旨的多维解读、对小说构思（如情节安排、结尾效果、某一段落的合理性）的不同看法、对小说内容（或人物，或标题）的探究分析。
本题属于探究多方观点类题，在高考中，该类题常要求结合内容、人物性格、情节等说明某个观点，解题时一定要明确探究角度，观点鲜明，能够自圆其说。
题目问“你认为最后他是否会在村子里待下去呢？
请结合小说具体内容谈谈你的看法”，要从文本分析中找顺子去留的理由。
顺子会在村子里待下去要从顺子的心理感受和村民们对顺子的态度上思考，顺子心理上觉得村子是自己的根，对父母一起生活的地方是留恋的；当村民们原谅他后他的心理没有了被瞧不起的顾虑也是愿意留下来的。
村民们的态度感化了顺子：
村主任派人隔段时间打扫一下顺子家，让顺子感动并温暖。
大家依然互相信任，家家门槛下有钥匙，风俗依旧。
让顺子温暖。
如果答顺子不会在村子里待下去主要从顺子的心理来分析：
被判刑后会有自卑心理；内心对母亲和同学的愧疚；已无亲人牵挂，此地已经是伤心地，父母都不在了，没有挂念。
总之，抓住人物形象和主旨分析就可以答出来，注意自圆其说，多角度分析。
实用类文本阅读
阅读下面的文字完成下列小题
材料一：
8月8日，九寨沟地震发生18分钟后，中国地震台网的机器，写了篇新闻稿，写作用时25秒。
稿件用词准确，行文流畅，且地形天气面面俱到，即便专业记者临阵受命，成品也不过如此。
再考虑到25秒的写作时间，人类完败了。
人工智能正在向高端职位进军。
有人预言，除了华尔街的交易员，像律师、会计、医师等高端职位，也将大量地被人工智能所取代。
埃隆·马斯克说在未来20年，全球12%至15%的劳动力将因为人工智能而失业。
李开复则认为，10至15年之后，也许50%的人要面临工作部分或全部被取代的局面。
“每一轮科技革命都会带来新一轮工作革命，人工智能将大量淘汰传统劳动力，很显然也会有不少行业，会因为人工智能的兴起而消亡。
”陶庆华说，“但也要看到，人工智能会创造高端的新型的产业需求，从而带来劳动者的转型升级。
所以，只有新型劳动者，才能适应人工智能时代。
”
（摘编自《人工智能来了，你的饭碗会被拿走吗》，2017年9月14日《光明日报》）
材料二：
近年，人工智能成为一个全球关注和辩论的焦点。
有观点认为人工智能的迅速发展会导致人类的工作机会大量缩减，甚至会对人类文明造成毁灭性冲击。
但戴尔表示，他本人对人工智能并不恐慌。
他认为技术就是要推动人的潜力最大化。
任何一种新技术或者新工具可以有好的用途，也可以有坏的用途。
“技术发展不应成为我们害怕的理由。
未来的世界一定是人与机器合作的世界。
”戴尔还谈到，新的技术使我们拥有更好的商业、社会和教育环境等。
就如同劳动力和资本，数据已成为一个新的经济投入要素。
“数据是一种新的力量，正在推动人类文明向前发展。
”
（摘编自《迈克尔·戴尔：
人工智能时代是人加机，而非机减人》，9月29日新华网）
材料三：
预计到2020年时，与全球数字化转型相关的行业增加值将达到近20万亿美元，中国约有69%的企业将数字业务发展作为未来一年内的首要任务。
对于企业来讲，数字时代已然来临。
在未来，个性化和预测将成为消费者客户服务需求的主题，依靠类似于大数据和人工智能等技术的推动，将把渠道内的客户服务与效率提升到极致。
可以预见的是，以人工智能为核心的智能识别、智能匹配、智能解答将得到广泛的应用，为客户提供更加精准的信息推送。
（摘编自《AI将改变客户体验，助力企业数字化转型》，2017年9月29日环球网）
材料四：
目前人工智能尽管有了长足发展，但毫无疑问都只是停留在弱人工智能的水平。
我们现在缺乏一个建立在与认知科学相关的各个领域知识成就基础之上的能真正解析人类智能之谜的理论。
诚然，人类原本就是自然的产物，人类能达到的智能水平，从理论上讲，通过相应的渠道机器完全可能达到。
可是，当前智能机器与人类的差距显然是存在的，智能机器与人的本质差异可能就在“个性”方面。
理论上讲，软硬件完全相同的机器之间，是无所谓“个性”的，而人的重要的特征就在于拥有建立在自由意志基础上的个性。
就技术而言，不管是智能实体还是网络虚拟人，如果不能深入解析人类心智本身，则雷库兹韦尔预言的奇点，即在2029年我们将在机器中实现人类级别的人工智能的梦想就不可能到来。
因此，深入解析人类“自由意志”和“个性”的本质是实现强人工智能目标的必经之路。
但如果这个目标能够实现，一旦机器具备自由意志，人类将不得不面临新的伦理与现实的问题。
（摘编自《人工智能发展处于弱人工智能阶段》，2017年4月25日中国社会科学网）
7.下列关于人工智能相关情况的认识，正确的一项是
A.数字时代，个性化和预测将成为消费者客户的重要需求，而依靠人工智能技术的推动，企业将大大提升服务客户的水平。
B.戴尔对人工智能并不恐慌，因为他认为人工智能可以使我们拥有更好的商业、社会和教育环境。
C.九寨沟地震中，机器高效的新闻稿写作事实证明：
新闻写作方面人工智能完胜人类。
D.成功解析了人类智能之谜，就可以使机器具备自由意志，从而在机器中实现人类级别的人工智能的梦想。
8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的两项是
A.未来，得益于人工智能技术的广泛应用，消费者可以获得更方便、快捷、准确的信息服务。
B.人工智能技术的进步对劳动者素质提出了更高的要求，传统劳动力在人工智能创造的高端新型产业中不再有用武之地。
C.尽管人工智能已取得巨大进步，但从弱人工智能到强人工智能，人类还有很长的路要走。
D.这四则材料以人工智能为论述对象，多角度、多层次对其发展做出了探究，展现了其深远的社会影响和巨大的发展潜力。
E.人类是自然的产物，人类能达到的智能水平，通过相应的渠道机器完全可以达到。
9.根据上述材料，概括人工智能的发展进步将给人类社会带来哪些利弊。
【答案】7.A8.B
9.利：
①创造新型产业需求，带来劳动者的转型升级。
②推动人的潜力的最大化，促进人类文明的进步和发展。
③提高企业的工作效率和服务水平。
弊：
①取代部分领域的人类工作，淘汰大量传统劳动力，加剧失业问题。
②可能导致人类面临新的伦理和现实问题，如机器反过来控制人类等新问题。
【解析】
7.试题分析：
本题主要考查文本内容分析。
关于人工智能相关情况的认识，A项，以偏概全，新闻写作包括很多方面，例如“新闻评论”，“新闻评论”带有作者强烈个性色彩，而这恰恰是目前人工智能缺的；B项，强加因果。
戴尔本人对人工智能并不恐慌，是因为他认为技术就是要推动人的潜力最大化；D项，说法过于绝对，成功解析了人类智能之谜，不一定就可以使机器备自由意志。
8.试题分析：
本题主要考查对材料相关内容的概括和分析。
A项，“不再有用武之地”，根据材料一文意，说法绝对；D项，忽略了前提，把理论上的可能性说成必然，原文讲的是“人类能达到的智能水平，从理论上讲，通过相应的渠道机器完全可能达到”。
9.试题分析：
本题主要考查文本信息筛选、分析、概括。
概括人工智能的发展进步将给人类社会带来的利弊，结合文本内容分析。
利处：
“人工智能会创造高端的新型的产业需求，从而带来劳动者的转型升级”，创造新型产业需求，带来劳动者的转型升级；“他认为技术就是要推动人的潜力最大化”“数据是一种新的力量，正在推动人类文明向前发展”，推动人的潜力的最大化；“依靠类似于大数据和人工智能等技术的推动，将把渠道内的客户服务与效率提升到极致”，提高企业的工作效率和服务水平。
弊端：
“除了华尔街的交易员，像律师、会计、医师等高端职位，也将大量地被人工智能所取代”“也许50%的人要面临工作部分或全部被取代的局面”“每一轮科技革命都会带来新一轮工作革命，人工智能将大量淘汰传统劳动力，很显然也会有不少行业，会因为人工智能的兴起而消亡”，取代部分领域的人类工作，淘汰大量传统劳动力；“一旦机器具备自由意志，人类将不得不面临新的伦理与现实的问题”，可能导致人类面临新的伦理和现实问题。
点睛：
通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。
重点关注各段的段首和段尾句。
分条作答。
局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答。
如本题利处：
创造新型产业需求，带来劳动者的转型升级；推动人的潜力的最大化，促进人类文明的进步和发展等。
二、古代诗文阅读
文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题
黄宗载，字厚夫，丰城人。
洪武三十年进士。
授行人。
奉使四方，未尝受馈遗，累迁司正。
永乐初，以荐为湖广按察司佥事。
巨奸宿猾多谪戍铜鼓、五开间，阴持官吏短，长宗载榜数其罪，曰：
“不改，必置之法。
”众莫敢犯。
武陵多戎籍，民家虑与为婚姻，徭赋将累己，男女至年四十尚不婚。
宗载以理谕之，皆解悟，一时婚者三百余家。
邻邑效之，其俗遂变。
征诣文渊阁修《永乐大典》。
书成，受赐还任。
董造海运巨舰数十艘，事办而民不扰。
车驾北征，征兵湖广，使者贪暴失期。
宗载坐不举劾，谪杨青驿驿夫。
寻起御史出按交阯时交阯新定州县官多用两广云南举人及岁贡生员之愿仕远方者皆不善抚字。
宗载因言：
“有司率不称职。
若俟九年黜陟，恐益废弛。
请任二年以上者，巡按御史及两司核实举按以闻。
”帝是之。
及归，行李萧然，不携交阯一物。
尚书黄福语人曰：
“吾居此久，所接御史多矣，惟宗载知大体。
”丁祖母忧，起复，改詹事府丞。
洪熙元年，擢行在吏部侍郎。
少师蹇义领部事，宗载一辅以正。
宣德元年，奉命清军浙江。
三年，督采木湖湘。
英宗初，以侍郎罗汝敬巡抚陕西，坐事戴罪办事。
汝敬妄引诏书复职，而吏部不言，为御史所劾，宗载及尚书郭琎俱下狱。
未几，得释，迁南京吏部尚书。
居九年，乞休。
章四上，乃许。
九年七月，卒于家，年七十九。
宗载持廉守正，不矫不随，学问文章俱负时望。
公卿大夫齿德之盛，推宗载云。
（选自《明史·黄宗载传》，有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.寻起御史/出按交阯时/交阯新定/州县官多用两广云南举人及岁贡生员之
升级会员 