一年级下学期发言稿.docx
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一年级下学期发言稿
一年级下学期发言稿
尊敬的各位家长：
各位家长，非常欢迎您来参加孩子们的第二次家长会。
时光荏苒，转眼间我和个孩子已经相处快一年了。
由刚入班的分不清谁是谁，到现在每个孩子我都历历在目，这也是我的一种心路历程。
说实话，我看着一二班的每个孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的顺眼可爱，就是比别的班的学生漂亮。
孩子是自己的好，学生也是自己的好。
一班级总体情况介绍班上现在有个孩子男生，女生。
一个多学期的相处，我和孩子们的感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子都很聪明，都有学习的天份，关键是在于努力了没有。
班上除了几个以外，其它的孩子都很不错，许多孩子的优点非常突出。
由于刚刚上，落后的孩子要迎头敢上还来得及，所以我今天就不把孩子们分成三六九等，因为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。
关键在于孩子自已有没有认真对待，有没有把学习当作一回事，希望今天的家长会后，在家长的配合下，全班孩子都能最优秀。
期中考试成绩总结本次期中考试，语文分以上的有人，分以上的有人，分以上的人。
因为没来急复习，阅读题难度稍大，孩子们能拿到这样的成绩，我感到很欣慰。
其实有的孩子就是马虎的太多了。
二学生学习及在校表现情况课堂上爱动脑筋思考，积极举手发言的有：
刘东豪刘昊宇曹金泽刘乐王金燕孙龙治李馨雨王奥怀。
成绩优异，上课也能专心听讲，但是发言不够踊跃，回答问题声音小的有：
王雯雯高天乐姚凯博路敏孟瑾涵其他同学都非常的活泼可爱，且头脑灵活，聪明。
但是由于自控力自觉性有点差导致成绩不太理想。
三培养良好的习惯俗话说：
土地不种荒一年，子女不教误一生。
三字经中也说：
子不教，父之过。
教不严，师之惰。
可见家庭教育的重要性。
然而，在与家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。
不少家长认为教育完全是学校的事，其实家长是孩子一生的老师。
一学习习惯养成正确的读写姿势:
我们应认识到在启蒙阶段抓好读写姿势的重要性,既保护了身体健康发育又保护了视力课文读错了可以重读,字写错了可以重写,而不良的读写姿势一旦定型却是很难改变的因此,要从孩子入学的第一天起,就对读写姿势给予规范要求,严格训练,做到一丝不苟,持之以恒家长了解这些就可在家对孩子监督指导正确的读书姿势写字姿势和握笔方法明确:
一尺一寸一拳头。
做到姿势不对不读书，姿势不对不动笔。
学会整理书包教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。
整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个反思考的过程，也是一个心理准备的过程今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有，也是培养良好习惯的过程。
家长要投入点时间，督促孩子认真执行，一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心以往有孩子第二天上课了才发现什么书由落在家里了，交作业时才发现昨晚写完了忘装书包里了整理书包也大有学问，所有的文具书放进书包时，要按一定的顺序。
如果书包是分层的，课本练习本和铅笔盒可以分开放，如果不是分层的，也要把他们归归类，便于拿出来，再如，把课本练习本放入书包时，要注意不要把书角本角弄卷。
爱惜学习用品教育学生应爱护自己的文具书本铅笔盒要保持干净，课本应尽量包上书皮，书皮上用工整的字迹帮助学生写上名字，只写学校科目班级姓名即可，力求简洁大方。
注意作业纸面整洁，不乱涂抹，经常给橡皮洗澡。
二行为习惯不乱扔垃圾我们学校一向注重校风学风建设。
在学校会有常规要求，在校外要求家长配合。
例：
学校要求学生任何时间，任何地点都不随便乱扔垃圾。
一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人班级;为此，从进学校的第一天起，就要养成不乱扔垃圾的好习惯，把它当成一件大事来抓。
经常发现有些同学的地面周围都是废纸杂物。
家长在家就需要严格要求。
讲文明懂礼貌教育学生见到老师要问好，可别小看这一声好，行动上争取主动，在同学中树立威信，有效增强自信心，能更加愉悦的参与到学校生活中来。
回到家主动跟家长问好，这也是知道孝敬父母的一种表现。
同时也有利于加强你于孩子之间的感情。
按时休息，家长要控制好孩子的休息时间，最主要是晚上的休息时间，不能让其贪玩晚睡，特别是周日到周四的晚上，一定让孩子在八点钟就睡，因为一个学习日，不管是脑力还是体力，对他们都是不轻松的，保证十小时的睡眠很重要。
吃好早餐，以往起的晚，还是到幼儿园吃早餐，现在要早睡早起，吃好早餐，并且还要吃好吃饱，才能应付整整一上午的体力消耗，保证身体的健康生长发育，绝对不要不吃早餐就上学，或随便带点零食路上凑合，家长带好头，孩子会紧随其后，不等不靠，也是培养孩子的意志品质的有效途径。
培养孩子不吃零食的好习惯。
养成自己的事情自己做的好习惯。
这样家长也省心。
习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程，要求高任务重时间长见效慢，只要做个有心人，要有耐心有方法，最后一定会如意的。
制造良好的学习环境家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏直接影响孩子是否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
心理学家讲：
如果孩子生活在批评中，便学会谴责;如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;如果孩子生活在鼓励是，便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
当孩子做作业时，不们不要在他身边大声讲话争论看电视等。
四下面我想结合我所执教的学科特点讲几点：
学科要求和训练重点：
下面我谈谈本期语文学科的要求我们本学期语文的最基本的要求,也就是每个孩子都必须做到的是:
在读得方面:
读书要求：
每篇课文,孩子也必须会指读,这一点家长也要注意,是指读,看着字读而不是顺口溜背上的。
孩子的记忆力很好,很多孩子都会背诵课文,指读得目的是为学生认识每一个字打基础的教会学生读书不要拖。
读书每天都必须签字。
,识字要求：
课文中生字,也就是课文下面田字格中的字,在书后面的识字表每个字孩子都必须认识,会读默上两条绿线只要读上。
平时生活也可以培养孩子主动识字的好习惯。
作业要求：
家长要认真督促孩子完成每天的作业。
由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，当孩子放学后把书包一扔就去玩，当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时，父母应该劝导，把孩子的注意力引到学习上来。
孩子在做家庭作业时，家长有时还需要给孩子读题，读完题，要让孩子把题目意思弄懂，但家长不要急着把答案说出来，要让孩子自己边想边做。
因为孩子识字不多，良好的学习习惯还正在养成，所以家长在孩子上时必须牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业不闻不问。
你们把孩子的困难解决在了每一天，他们就会越学越有兴趣，否则就越来越没有信心学习，成绩不好就会在其它方面寻求刺激，就容易导制许多不应该发生的事情，等他长大了你想管也管不了。
所以请各位家长多花些时间在孩子身上。
仔细对孩子的作业进行检查和签字。
孩子做完作业以后家长一定要检查，可以看看书写是不是清楚，字迹是不是干净，如发现作业马虎潦草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时问明原因，要求孩子重做，然后认真的签上家长的名字。
要求家长签字，并不只是简单的签上你家长的名字，关键是要检查孩子的作业是否正确，督促孩子按质按量地完成。
特别是在家完成做练习时，孩子不认识字，家长必须在旁边帮助读题，理解题目意思。
我觉得，孩子的家庭作业应该比课堂作业做的好，因为家长在家里只管一个孩子的作业，而老师在课堂上要同时管个孩子的作业，并且有时间的限制，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽。
所以说家长认真的签字对监督孩子的学习很必要。
要定下家庭学习的规矩。
如：
不完成作业不许出去玩，写字时不可吃东西，不可边看电视边写字，说不出今天所学到的知识不许看电视等等，并且自始自终，天天坚持下去，形成习惯。
培养孩子说话与人交流能力：
多与孩子交流，比如每次回家后问问孩子今天学了什么学校里发生了什么事多引导孩子提问题，爱提问题的孩子比被动接受知识的孩子学得快而且觉得负担小，家长要培养孩子读书时多问的习惯和能力。
注意督促正确引导孩子多读健康有益的课外书。
丰富学生的课外知识，同时也能提高学生的阅读能力，养成良好的读书习惯。
建议家长，至少为孩子准备以下书籍：
一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言，一本猜谜，一本十万个为什么，一本字典一本成语工具书。
书要精挑细选，不要太多。
让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。
孩子由于受年龄和知识的限制，自制力又差，家长要根据自己孩子的情况，选择不同的读书方法，比如陪孩子读与孩子一起读，也可以读给孩子听，语文教学外乎听说读写四个方面，所以让孩子听也很重要，千万不要一概拒绝：
自己看!
最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩接受大人的选择，不喜欢读书的小孩，多半讨厌看见许多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的。
要让孩子在家养成主动学习的习惯。
就像婴儿会自己站起来走路一样，让孩子能够自己努力用功，不懂之处自己思考解决，具备了自己学习力，就拥有了一生进步向上的原动力，这也是教育中最重要的自己培育力，这样的孩子自然会自发自主地用功，也就不会感觉学习很辛苦了。
作为家长，要注意称赞孩子鼓励孩子，让他慢慢养成一个人主动学习的习惯。
六最后给大家讲一则寓言故事教育学家威廉坎宁安说过这样一个寓言：
一个人正在沙漠里散步，突然，一个声音对他说：
捡一些卵石放在你的口袋里吧，明天你会又高兴又后悔的。
这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。
第二天，当他将手伸进口袋时，他惊奇地发现口袋里放的不是卵石，而是钻石绿宝石和红宝石。
他感到非常高兴，不一会儿，他又感到非常后悔。
他高兴的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己没有多拿一些。
教育也是这个道理。
家长今天怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。
习惯就像是那些卵石一样，你现在多培养孩子一些好习惯，明天的孩子就会得到钻石绿宝石和红宝石。
那时，作为家长的你，会和寓言里的这个人一样，又是高兴，又是后悔。
高兴的是，你的孩子拥有一些良好的习惯，后悔的是，你其实还可以培养孩子更多的好习惯。
所以，为什么不从今天开始为孩子多捡一些卵石呢明天，这些卵石将变成孩子一生的财富，让他幸福一生。
以上，是我谈了自己的几点想法，不当之处还请各位家长批评指正。
衷心地希望今后的日子里我们会有更加深入的交流，更加愉快的合作和真诚的友谊。
最后我想送给家长两句话，希望能与家长共勉。
第一句话：
孩子是家长和老师的镜子，没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
第二句话：
谁关注孩子细节越多，孩子进步就越大，细节决定教育的成败。
我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
祝愿每一位家长朋友美梦都能成真!
祝愿我们的每个孩子都能成龙成凤!
谢谢大家!
第二篇：
一年级期末考试班主任家长会发言稿字考试班主任家长会尊敬的家长朋友们：
大家好！
很高兴今天我们又相聚在这里，共同来感受孩子成长的历程。
又一次的相聚，又一次的携手，只为了一个共同的心愿——我们的孩子能够健康的成长，愉快的学习。
首先，我代表所有的孩子向你们的准时到来表示真诚的感谢。
经过一个学期的小学生活，在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的精心教育下，我们的孩子各方面都已经取得了不同程度的进步。
作为老师，我们非常珍惜与您沟通交流的每一次机会，因为，每一次的交流都会使我们的心的贴的更近，使我们的教育理念教育方法的步伐更加的一致，我希望通过我们今天的交流，能使您更多的了解我们的教育教学，班级管理，同时也能给您的家庭教育多一份帮助与启迪。
从而使你我在理念上，思想上，行为上能达成共识，使家校之间形成真正的合力。
今天的家长会我的安排如下：
本学期班级活动介绍，分享孩子们的成长快乐。
期末考试情况分析；家长课程学习家庭教育养成建议假期闲暇作业布置假期安全孙嘉怡妈妈发言一本学期班级活动介绍，分享孩子们的成长快乐。
良好的学习习惯行为习惯已逐渐养成和这帮孩子们相处半年了，不知不觉中，我已经把他们当成了我的好朋友，通过半年的相处，我见证了他们的喜怒哀乐，见证了他们的成长成熟，我跟大家一样有一种发自内心的喜悦和自豪。
刚刚接手这个班时，因为自己之前并没有真正的承担过班主任工作，所有还是有些压力的。
一是因为是小学起步阶段，孩子们的生活和学习习惯都要从头抓起；二是因为班上的一部分男孩非常调皮；三是部分孩子的学习习惯很差，依赖性特别强。
经过半年，孩子们的各方面都有了长足的进步：
他们中绝大多数都已经形成了良好的生活和学习习惯，男孩虽然还很调皮，但也知道在学习上要努力了，孩子们大多已经养成了良好的课堂听讲习惯，课堂气氛活跃，发言积极，不发言开小差做小动作的孩子已经很少了，这就促使我班的整体学习情况也有了很大的进步，所以，在本学期的各项活动中，我班的整体素质也是芝麻开花——节节高。
下面我就学生在日常学习方面的表现来说一说：
上课发言积极的同学有：
课堂听讲发言上有进步的同学有：
作业书写一贯以来都比较认真的同学有：
作业书写有进步的同学有：
学习习惯有很大进步的有：
班级中还存在着一些不足，比如说有部分学生喜欢打闹部分学生的学习态度还不够端正，还有的孩子在学习中有起伏有波动等。
但我相信：
他们这种现象是暂时的，每个孩子都有自己的闪光点，总有一天他会认识到学习的重要性。
我们都要充满信心，对孩子永远都不要轻言放弃。
积极参加学校举行的各项活动，并取得优异成绩。
本学期，我校的各项活动比较多，像：
母语节朗诵比赛讲故事比赛科技节纸飞机比赛英语节英语歌曲展示英语节家长开放日越野比赛跑步比赛红领巾超市圣诞节庆祝每月主题黑板报评比等。
以上所有活动同学们都认真准备积极参与，在活动中每个孩子都参加了。
每次活动我们都给孩子们拍了很多的照片，每个孩子都是一道亮丽的风景，过会儿我们一起分享这些难忘的瞬间。
朗诵比赛获奖名单越野比赛获奖名单跑步比赛一等奖黑板报展示一等奖以上成绩的取得与各位家长的支持和帮助是分不开的，在此对各位家长表示衷心的感谢！
同时还建议您让孩子掌握一门艺术或者体育特长，促进孩子全面发展。
二期末考试情况分析本次考试情况分析通过一个学期的努力，我们的孩子取得了巨大的进步，但通过考试，我们可以看出在孩子成长的过程中还存在着一些问题：
个别孩子上课不能专心听讲，拼音掌握的不太扎实。
课下预习做的不太好，有时甚至不预习。
部分孩子写作业不用心，有时还会出现拖欠作业的现象。
一些孩子在阅读方面缺少自主性，没有形成习惯，阅读理解能力不高。
怎样改掉粗心的坏毛病？
学习上，首先要养成检查作业的习惯，有的孩子是为了检查而检查，所以家长一开始可以给他一个范围让他去查，逐步养成他的检查习惯；在生活中，家长还要注意培养孩子的自理能力，自理能力强的孩子，粗心的概率就大大低于自理能力弱的孩子。
我们常常听到家长或老师夸奖孩子聪明！
智力不错！
是的，现在的孩子，几乎个个聪明，差距在哪里？
差距在于他是否具有良好的学习习惯，是否具备良好的学习意志。
有的孩子怕苦怕累，学习上需要家长不断地督促，高兴时兴趣高涨，不高兴时，懒懒散散，三天打鱼，两天晒网。
而且，有的孩子学习表现也有反复性，前段时间非常好，这段时间却总让人烦心，这就是缺乏意志力的表现。
在学习中，智力固然重要，而顽强的毅力，良好的习惯，进取的精神，健康的身体与健全的心理，终生学习的愿望与能力等等，这些都和聪明同等重要。
在我们班，还有部分同学脑子的确很聪明，我想，等他以后知道要好了，只要端正学习态度，到了中高年级，他们的学习潜力还是很大的。
所以，培养孩子养成良好习惯还是我们强调的重点。
三家长课程学习家庭教育养成建议爱=倾听+付出+尊重+宽容有位专家说，给自己一段与孩子独处的时间，这是父母该做的功课中十分重要的一课。
一般来说，父母应该每天抽分钟指导子女的功课，给予支持及安慰；每日抽分钟与子女倾谈，多聆听子女的感受。
与孩子沟通的技巧包括：
表达意见时，对事不对人；只描述具体可见的行为；说出自己的感受，而不是指责孩子；把握适当时机；与孩子一同讨论，寻找合适的解决之道等。
比如当儿子拿着一份不及格的试卷回家了，你是不管青红皂白劈头就是一顿责骂；还是认真地看看试卷，拍拍他的肩膀，用平静关心的语气告诉孩子自己很难过，并一起分析原因。
结果往往有天壤之别。
专家认为亲子沟通最简单的诀窍就是：
开心地多陪伴，多欣赏，多赞美。
好话可以培养孩子自尊自信的人格。
一要掌握孩子特点，与孩子进行交流。
在平等的基础上设法多交流。
两代人之间有一种心理隔阂，叫代沟，消除代沟，莫过于平等交流，加强对话。
比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？
你的同桌有换了吗？
喜不喜欢他？
你的语文老师讲课有什么特色？
你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。
二要全面而准确地估计自己的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。
有的家长单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子不行，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。
在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，这就是对孩子智力估计不准确造成的。
三要多给孩子一点信心，做孩子成长的有力后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
我我们应特别要尊重孩子，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。
要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处四教育孩子遇事多做自我批评。
教育孩子遇事多做自我批评。
先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。
受到老师批评时，要让孩子分析：
老师为什么批评你？
自己有哪些不对的地方？
任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。
如果真的不管了，那就可怕了。
孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
五要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。
另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。
尤其是品德教育习惯养成性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流相互包容。
作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。
希望家长与老师进行沟通来解决分歧和看法。
作为老师，我们也理解家长望子成龙望女成凤的迫切心情，我们会全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。
以上是我对家长们在教育子女上提出的几点建议和方法,希望你们根据孩子的差异性积极的配合学校和老师，共同教育好孩子四假期闲暇作业布置假期原则：
控制看电视的时间。
转移孩子注意力。
多带孩子到户外运动。
多读课外书，培养孩子的阅读能力，拓宽孩子的知识面。
五假期安全六班级家长委员会主任发言家长交流七给家长的真心话:
小学阶段是至关重要的,要让孩子养成认真勤奋踏实严谨的学习好习惯。
这是这几年乃至于到初中学习的基础。
毕竟孩子上了中学我们不可能都去陪读。
所以，我个人认为，身为家长有必要多抽出一些时间，监督孩子学习。
如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心了。
即使您现在少挣了点钱，即使您现在少打了几场麻将，即使您现在少看了一会电视，即使您现在每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出是非常值得吗？
家长们，我们的学生充满生机，有惊人的潜力可挖，他们的前途不可限量。
但是尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长的期望还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议。
各位家长，为了孩子们的美好明天，让我们携起手来吧！
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