高年级学生在国旗下书香伴我成长讲话稿五篇.docx
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高年级学生在国旗下书香伴我成长讲话稿五篇
高年级学生在国旗下书香伴我成长讲话稿五篇
读书成为了我生活的主旋律,它是最简朴的表达生活的方式,许多味道都随着岁月越来越淡,但仅有一缕温柔、淡雅的书香久久不能忘怀。
一起来看看高年级学生在国旗下书香伴我成长讲话稿五篇,希望能帮助到大家!
书香伴我成长讲话稿1
亲爱的教师、同学们:
大家好!
小时候,我就喜欢依偎在妈妈的怀里,听妈妈给我讲那一个个生动趣味的童话故事。
像《白雪公主》、《海的女儿》、《小红帽》……这些故事为我增添了无穷的乐趣,让我百听不厌。
长大后,我开始自我看书。
这也成了我每一天的必修课,常常使我忘记时间,忘记一切,陶醉在那浩瀚的书海。
记得在一个周末,我独自来到图书馆看书。
我从书架上取下来一本《水浒传》就在凳子上有滋有味地看起来。
不一会儿,我就被书中那些性格鲜明、英勇侠义的人物形象深深地吸引住了,我的眼睛一眨不眨地盯着书,专注地看着。
我仿佛亲眼目睹了这108位绿林好汉的英雄事迹,心中更是心潮澎湃。
当我看到“武松打虎”时,我为武松为民除害的侠气喝彩;当我看到鲁智深杀死生铁佛时,我为他豪放勇猛的气概而敬佩……
当午时妈妈来找我时,我才恋恋不舍地放下书。
尽管已日落西山,尽管我肚子很饿,但我对书的如饥似渴却仍未改变。
书不仅仅给了我精神上的充实,更使我受益匪浅。
书就像一位教师,教育我做人的道理;书就像一盏明灯,指引我前进的方向;书就像一座知识的宝库,带给我无穷的智慧……有书香一路为伴,相信我会拥有更加灿烂的明天!
书香伴我成长讲话稿2
亲爱的教师、同学们:
大家好!
从一听到读书就头痛的我,到不再畏惧读书的我,到之后会随着书的喜、怒、哀、乐而流泪、开心、伤感、质疑的我。
这书啊,给了我太大的变化!
读书,就像与一位长者谈天说地,豁达睿智;就像畅游在深邃的大海,其乐无穷。
在丰富的书群中,我的眼睛最终落在了一本叫《智慧是一种不辩》的书上。
那本书曾如定海神针,止住了我的震荡;像香气逼人的桂花,弥漫了我的身心。
看着污水中、黑石上纯洁而美丽的荷花盎然开放,我会想到“出浊水而不脏,生岩石而不曲”这是一种怎样的高洁和坚忍我还学会了从不一样的角度去看待事物,“白鹭立雪,愚人见鹭,聪者见雪,智者见白。
”我会思考,我是愚人,还是聪者,或是智者
我来到了佛陀与罗云的课堂上:
水遭尘土地蒙上,沾了不干净的东西这盆水就不能用了,那做了坏事是不是也会让人蒙羞呢于是,我变得谨言慎行。
我又来到了林清玄的故乡:
路旁木棉的花飘落,果实沉重的垂落,老亭那块还在津津有味地讲着人生故事,享受着宁静与安详。
然后,我又走到了乡下萸田,听见“三八”雨砸在小孩头上,父母着急地问:
“痛吗”小孩其实很疼,可是他却回答“不痛!
”是啊,天下哪个父母不关心自我的孩子,懂事的孩子也能理解父母的苦心。
在这无边的书海中,我尽情遨游;在这广袤的草原上,我肆意驰骋;在这碧蓝的天幕上,我自由飞翔。
是书,给了我智慧,给了我力量,它伴我一路成长。
书香伴我成长讲话稿3
亲爱的教师敬爱的同学们:
书是人类最好的营养品,一缕书香伴我成长。
一抺书香比烟花更璀璨。
因为我能够看着它在纸页中静静的舞动。
它能够演绎永恒的旋律。
在温暖的阳光下,书成了我最忠实的朋友,一本好书,就像无边无际的海洋,百读不厌。
书,是我最好的伴侣,在我寂寞时,它告诉我:
一个成功的人就必须忍受孤独、寂寞。
在我失败时,它鼓励我:
就算失败了一百次,也要做一百零一次的强者。
记得小时候,我天真的告诉妈妈,我想有一对翅膀,能够飞的时候,妈妈告诉我:
“书中自有书中的宝物,或许能够帮你实现愿望。
”于是,我便开始读书,我生平读的第一本书是《海的女儿》,这本书的令我至今难忘。
每当我读到公主变成泡沫,飞向天空……,我的泪水便会潸然而下,有时,我会气愤的对妈妈说:
“那个公主为什么要变成泡沫飞向天空,那个王子真坏。
”“不是的,因为那个公主太善良,她会在另外一个世界生活的很好,还能飞呢!
”妈妈耐心的回答。
难道善良就会飞吗?
我心想。
书读完了,可是我还是没能飞。
难道是我书读的不够,还是我不够善良?
《海的女儿》让我学会了善良,《从小就有好习惯》让我从小养成了许多好习惯。
许许多多的故事书,僮我度过了儿时的岁月,也使我从中获得了许多的乐趣。
渐渐的,我长大了,能够读一些不带拼音的书籍了。
带图版的家喻户晓的《西游记》的一些情节让人捧腹。
猪八戒的好吃懒做让人哭笑不得。
之后,妈妈给我买了一本《假如给我三天光明》,让我品味海伦凯勒的故事与精神。
当我读到海伦凭借自我的意志和教师的帮忙,在哈佛大学学习时,使我感到无比震撼,一位盲、聋、哑的残疾人能够坚持学习,使我学到了不向困难低头。
随着年级的升高,读的书也越来越多了。
《中学生美文品读》里的故事让我懂得了母爱是不求回报的,懂得了父爱无疆,懂得了金钱、名利这些东西与友谊相比都是极小可是的。
……
一本本好书伴我度过了金色童年,使我从中也懂得了许多许多。
不知不觉中,我进入了人生中的花季岁月,成为一名中学生。
接触了历史、生物、地理等趣味的科目,也从阅读中获取了更多的知识。
我从历史书中明白中国人为什么被称为“炎黄子孙”,明白了中国历史上每朝代的兴亡……记忆最深的还是明白了整天被我叫来叫去的“唐僧”原先叫“玄奘”,又被称为三藏法师。
仅有书籍能够帮我改正儿时犯下的错误。
生物让我了解人体的器官,让我明白了人类每一天吃的食物是如何被消化有,明白了无偿献血的重要性……
地理让我明白了世界的七大洲、四大洋和国际上的一些组织,以及世界各大洲的气候特征……
《弟子规》让我懂得了作人的基本准则和言行处事的行为规范。
……
儿时读书给我带来的是乐趣,童年读书赋予我以知识,此刻读书更多地让我了解生活和社会。
此刻,读书成为了我生活的主旋律,它是最简朴的表达生活的方式,许多味道都随着岁月越来越淡,但仅有一缕温柔、淡雅的书香久久不能忘怀。
仅有读书多了,心灵才会得到丰富,思路才会活跃,生活才会不断升华。
虽然、此刻读了很多书,但我仍未了解什么是真正的飞翔,我要去寻找。
或许,读书才是真正飞翔的羽翼吧!
书香伴我成长讲话稿4
亲爱的教师、同学们:
大家好!
"书籍是人类提高的阶梯。
"这是高尔基眼中的书。
可是,在我眼中,书像是一叶小舟,带我去漫游知识的海洋;书像是一把钥匙,为我打开丰富多彩的世界;书像一章乐谱,带我去倾听非凡的世界。
还记得当年读的第一本书吗可能岁月已经冲淡了我们的记忆。
但我还记的躺在床上依偎在妈妈怀里听妈妈讲过的一个个丰富趣味的童话故事。
让我认识了善良勇敢的小红帽,让我结识了机智的小兔子……时间一去不复返,我已不再是那个天真烂漫的孩子了,我已经被书所“迷惑”。
刚刚上学的时候教师经常让我们画自创画,我常常画的不是很好。
教师给我说是我看的书太少,得多看些书才能增强自我的想象力,画出的画资料才能更丰富。
当时我就很不服气,心想:
画画和我读书有什么关系书真的能增强想象力嘛带着种种疑惑,便开始了我的读书之旅。
第一本书的资料十分趣味,把我带进了书的世界里,我在书的世界里玩耍,感受书中的乐趣。
所以,我开始读各式各样的书。
读书让我认识了《三国演义》中大仁大义的刘备;让我看到《城南旧事》中整齐的骆驼队;让我为《青铜葵花》中善良的青铜一家而感动。
我此刻一有时间就会毫不犹豫的拿起书感受书中的奥秘。
我已忘记了我是谁,仿佛来到了三国时期那壮观的战场,仿佛又来到了《草房子》里看见桑桑大热天的穿着棉衣冒着汗,我和这一群趣味的朋友一齐玩耍。
书是我的良师益友,不知解开了我心中多少个谜团。
它也是我必不可少的伙伴,书伴我成长,我在书中成长。
书香伴我成长讲话稿5
亲爱的教师、同学们:
大家好!
从幼儿园的白雪公主、灰姑娘、人鱼小姐,我学会了善良;从小学三年级的《西游记》、《格列佛游记》,我学会了勇敢;从五年级时的《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》,我学会了忠义、坚强;从六年级的《三国演义》、《傅雷家书》,我学会了要知恩图报、亲情有伟大与无私……渐渐地,我在读书中不断地收获成长。
小时候,我认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里,听妈妈讲安徒生的童话故事。
记得那时,我总是缠着妈妈讲灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地听,不厌其烦。
也从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顾安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么时候是恶毒。
所以,从那时起,我只要见到流浪狗,都会毫不犹豫地拿出自我的东西,把它喂饱;也是从那时起,我只要见到大街上有乞丐,我也会义不容辞地倾其所有,助他一臂之力。
从读书中,我收获了善良与乐于助人。
在上小学时,我偏爱读《西游记》,喜欢孙悟空的勇敢、机智;也喜欢猪八戒的乐观、幽默;还喜欢沙僧的老实苦干;还有唐僧的慈悲情怀。
还记得那时,我自我一个人玩主角扮演,想把这些优点集于一身呢可是此时,这早已成为我的人生态度与信条。
从读书中,我收获了对人生的的态度与做人的道德水准。
随着年龄的增长,我上了六年级,此时的我又迷上了《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》等小学课标要求必读的名著。
从这些书中,我学会了做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报。
在此时,我无法忘记诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”;我无法忘记鲁智深拳打镇关西的行侠仗义;我无法忘记刘备、关云长、张飞的桃园三结义中所表现了义气、侠义与忠诚。
从书中,我收获了人生的喜怒哀乐。
高尔基说过:
“书籍是人类提高的阶梯。
”不错,书是我们成长的摇篮,而那些经典书籍,则是无法超越的传奇。
我们读书,不仅仅是为了消遣时间表,更多的是要从中收获知识与做人的道理。
从读书中,我收获了成长。