中考语文模拟试题及答案课件.docx
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中考语文模拟试题及答案课件
九年语文中考模拟试题
一、积累与运用（下列各题只有一个正确答案，请将所选答案写指定位置上。
）（30分）
1.选出下列加点字注音完全正确的一项。
（）（2分）
A.诱惑（yòu）凝聚（níng）点缀（zuì）锐不可当（dǎng）
B.祈祷（qí）取缔（tì）琐屑（xuè）头晕目眩（yūn）
C.笨拙（zhuō）饶恕（ráo）酝酿（niàng）小心翼翼（yì）
D.玷污（zhàn）贪婪（lán）虐待（nuè）长吁短叹（xū）
2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）
A.禁锢断壁残垣按步就班粗制滥造
B.像样不可明状眼花缭乱川流不息
C.修葺绵里藏针谈笑风生销声匿迹
D.恻隐绿荫蔽日不记其数无耻谰言
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）
A.谈论柳州文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。
B.提高学习成绩是一个循规蹈矩的过程，想靠考前突击，一口吃成胖子，显然是不切和实际的。
C.开展“清洁家园”活动以来，我市各乡镇、村屯根据实际，因地制宜，选择合适的垃圾处理模式。
D.纷扬的白雪里，一个小女孩兴高采烈地在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。
4、依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2分）
细细 一盏清茶，里面有着说不尽的意蕴。
清幽淡雅的绿茶，清澈透明，沁人心脾；雅俗共赏的花茶，齿颊留香，妙不可言；外刚内柔的乌龙茶，甘而不浓，回味无穷。
文人喝茶，喝出的是茶外茶。
郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的 ，杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的 ，梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的 。
A.品尝 绝妙意境 浓情厚谊 独特感受
B.品赏 浓情厚谊 绝妙意境 无限乐趣
C.品赏 浓情厚谊 闲情逸致 无限趣味
D.品味 闲情逸致 浓情厚谊 独特感受
5.选出下列句子顺序排列正确的一项。
（）（2分）
⑴这种列车利用磁场让车身悬浮在铁轨或者导轨上方。
⑵研制高速磁悬浮列车的想法早在20世纪初就已经浮出水面。
⑶现在，磁悬浮列车已经在一些国家投入运营，最著名的当属德国和日本的示范项目。
⑷从理论上说，由于车轮不与铁轨接触，减少摩擦，所以它的速度要高于传统的列车。
A.⑶⑵⑷⑴B.⑴⑶⑵⑷C.⑷⑵⑶⑴D.⑵⑴⑷⑶
6.对下面这段文字理解正确的是（）（2分）
文化相互凝视可以使双方找到并感受人类共通的良知、道德和美。
在垒球化的背景下，不同的文化取向之间常会有一些误解，但绝大多数不是恶意。
国际社会关于中国发展充满惊异和好奇，但普通外国民众对中国，特别是对当代中国社会真正的活力知之甚少。
中国应该向世界打开自己，特别是最能触动人心灵的文学、文化的交往，这种沟通不是为了让人们变得相同．而是为了理性平等地认识、欣赏并尊重彼此的不同。
A.加点的词语“误解”“恶意”都是动词，“中国发展”“这种沟通”都是偏正短语。
B. “文化相互凝视可以使双方找到并感受人类共通的良知、道德和美。
”这个句子中，主语是“文化”。
C.“这种沟通不是为了让人们变得相同．而是为了理性平等地认识、欣赏并尊重彼此的不同。
”这个复句是并列复句。
D.文中画线的句子有语病，修改方法是将“但”改为“而且”。
7、根据语境，仿照画线句，仿写一个句子，要求语意连贯，句式相同。
（2分）
牵挂是一份宝贵的精神财富。
有了妈妈的牵挂，朴素平凡的生活便溢满了温馨的记忆；，。
8、名著阅读（4分）
⑴赛会虽然不象现在上海的旗袍，北京的谈国事，为当局所禁止，然而妇孺们是不许看的，读书人即所谓士子，也大抵不肯赶去看，只有游手好闲的闲人，这才跑到庙前去看热闹；我关于赛会的知识，多半是从他们的叙述上得来的，并非考据家所责重的“眼学”。
选段出自作品（ ）（2分）
A.《无常》 B.《五猖会》 C.《二十四孝图》 D.《琐记》
（2）虽然敌人的箭仍旧不绝地射来，许多枝箭射中了眼镜玻璃片，可是这至多不过把玻璃片伤损一点罢了，并无大碍。
现在我把所有的铁钩都拴好了，一手拿着绳结，用力一扛，可是一艘船也拉不动，就放下绳索，铁钩仍旧搭在船上。
我拿出小刀决意把船上的锚索割断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。
接着我又拾起搭着铁钩的绳结，很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。
这段文字出自《 》，讲述的是主人公在国的故事。
（2分）
9、古诗文填空（每空1分，共12分）
（1），在水一方。
（《蒹葭》）
（2）山重水复疑无路，。
（陆游《游山西村》）
（3）.，蜡炬成灰泪始干。
（《无题》）
（4）.安得广厦千万间，。
!
（《茅屋为秋风所破歌》）
（5）.，随风直到夜郎西。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（6）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈战斗场面的句子：
，。
（7）.范仲淹在《岳阳楼记》中把《孟子》中的“乐以天下，忧以天下”的思想进一步发展为：
，。
（8）.请写出两句描写边塞风光的诗句：
，。
（9），浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）
二、古诗文阅读（20分）
（一）阅读《送东阳马生序》，完成问题（8分）
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
1.解释下列语句中加点字词语。
（4分）
（1）又患无砚师名人与游
（2）援疑质理
（3）俟其欣悦（4）卒获有所闻。
2.用现代汉语翻译下列语句。
（2分）
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
3.选文记述了作者年轻时求学经历，从中我们可以悟出一些关于求学的道理，例如：
“从尝寻百里外从乡之先达执经叩问”一句中可以感悟到：
在求学过程中不要不辞辛苦，向名师求教。
请你从文中另找一个记述作者求学经历的句子，并且说出自己的感悟。
（2分）
（二）阅读下面的古文，完成问题（8分）
曾巩，字子固，建昌南丰人。
巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟.九妹予委废①单弱②之中，宦③学婚嫁，一出其力。
为文章，上下驰骋，一时工④作文词者，鲜能过也。
少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异，神宗尝问：
“安石何如人？
”对曰：
“安石文学行义⑤，不减扬雄⑥，以吝故不及。
”帝曰：
“安石轻富贵，何吝也？
”曰：
“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。
”帝然之。
（节选自《宋史》卷三一九，有删减）
【注释】①[委废]家境衰败。
②[单弱]弱小，无所依靠。
③[宦]出仕。
④[工]擅长。
⑤[行义]行为道义。
⑥[杨雄]人名。
1:
解释文中加点的词语。
（4分）
（1）奉继母益至（ ）
（2）一出其力（ ）
（3）鲜能过也（ ） （4）遂与之异（ ）
2:
翻译文中画线的句子。
（2分）
安石轻富贵，何吝也？
3:
曾巩为什么认为王安石“吝”？
用自己的话说说文段中曾巩的哪些品性值得我们学习。
（2分）
（三）阅读古诗，回答问题（4分）
送李端
卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泪空相向，风尘何处期。
1.诗的前四句描绘了送别时的景象？
试加以描述。
（2分）
2.结合全诗，写出尾联中“空相向”“何所期”所表达的情感。
（2分）
三．现代文阅读（40分）
（一）阅读选文，完成习题（22分）
总有人为弱者转身
①陶安说，我爸爸说了，他不来。
②陶安的父亲是个酒鬼，陶安打电话的时候，他正在一家狗肉馆喝酒，从中午一直喝到晚上，嘴里骂骂咧咧的，说，别说是你们老师，就是市长见我，我也不见。
③陶安有爹有娘，却比孤儿还孤单。
他上学，一直是姐姐在供着，姐姐一个人漂在北京，很不容易。
崔老师泡了两袋方便面，汤水足足地，端到陶安面前说：
“赶紧吃了，你饿了吧！
”陶安端起泡面的缸子，还是不敢看老师，蹲下来，吸溜着吃了起来。
吃着吃着，两颗很大的眼泪落在了缸子里。
④下午，一个学生丢了钱。
满宿舍的人，都认为是陶安偷的。
原因是，下午就他一个人回过宿舍。
陶安说，我没拿，我真的没拿过钱。
其中一个不由分说，一下子扑上去打了陶安，还说，不是你偷的，谁会偷？
你说还会有谁偷？
陶安站在那里，一下手也没还，任由那个学生拳打脚踢了半天，只是不停地说，这钱不是我拿的，这钱不是我拿的。
⑤“拿，拿，拿，你连个偷都不想说。
”另一个学生恶狠狠地一脚飞踹过来，陶安“咕咚”一下子就被踹倒了。
陶安愤怒地盯着对方，眼里像要着了火，但没有站起来反抗，在地上坐了好半天。
⑥班主任崔老师很快知道了这件事，他把陶安领到办公室，问他情况。
“老师我没拿，我真的没拿别人的钱。
”陶安深深地埋着头，不敢看崔老师的眼睛。
崔老师“嗯”了一声，然后，轻轻为他拍去裤子上的脚印。
⑦“老师也知道你没拿，你不会拿别人的东西，你也不是那样的孩子。
”崔老师故意在最后一句话上加重语气。
但是，崔老师很担心，这样下去，会对陶安的成长不利。
崔老师借口成绩的事情，想把陶安的父亲约来，好让他关注一下儿子的成长，关注一下他的心理健康，他真的怕这样下去，陶安会有个三长两短。
可是，这个父亲已经不健康了，这个家庭也极端不健康了。
想到这里，崔老师不由自主地“唉”了一声。
⑧陶安突然抬起了头，盯着老师看。
刚才老师的一叹，像针一样，扎在了他的心上。
⑨几天后，崔老师在班里开了个主题班会。
主讲人是请来的，陶安看了一眼，心里就“咚咚”地跳，他知道这一定是崔老师故意安排的。
同学们很兴奋，因为主讲人有在那所著名大学就读的资历，实在是让他们仰慕。
那天，请来的人滔滔不绝，讲了很多学习方法，以及为人处世之道。
最后，还讲了这样一个故事：
⑩“我在学业之余，常在外面打临工。
有一次，在一家餐馆帮忙，不知道是谁碰倒了一摞餐盘，碎了一地。
收工的时候，老板问是谁打掉的，开始大家都说不知道，后来，却都指向了一个人。
这个人是个孤儿，一只眼睛先天弱视，仿佛他打碎餐盘，是天经地义的。
谁知老板一笑，说：
‘我小时候家里很穷，在外面被人打了，回家后还要被妈妈打一顿。
然后，还要等着打我的孩子来，妈妈抱着我，让那个孩子打，打够了才走。
这件事，让我知道，这个世界上，当人穷了，是没有道理可讲的。
有一种天理，叫蛮不讲理；有一种公道，叫惨无人道。
而且，在这样的公道和天理面前，你还得装聋作哑。
仿佛，所有这一切，都是你应该承受的。
因为，没有人愿意听弱者申辩理由。
但我相信，这个尘世，一定会有人为弱者转身。
因为，永不泯灭的良知，就像太阳一样在头顶照耀，也总有人会因为良知，而为弱者转身。
’老板的话结束后，那个碰摔了盘子的人主动站了出来。
果然，不是那个孤儿！
”
（11）同学们中间随即响起了一片掌声。
陶安也坐在下面鼓掌，黑黑瘦瘦的身子，颤抖着，已经抑制不住自己。
（12）他哭得泪流满面，看着主讲人，轻轻喊出两个字：
姐姐……
1.请用简洁的语言概括选文的内容 ？
（4分）
2.结合选文内容回答问题。
（4分）
（1.）简析第①段在文中的作用？
（2）本文的结尾有什么特点？
3.文中第⑤段句子“陶安，愤怒地盯着对方，眼里像要着了火，但没有站起来反抗，在地上坐了好半天。
”运用了哪种描写方法，有怎样的表达效果？
（3分）
4.崔老师是怎样的一个人？
（4分）
5.如何理解文章的标题？
（3分）
6.阅读完文章后，请谈谈给你什么启迪？
（4分）
（二）阅读下面说明文，完成习题。
（18分）
植物不失眠
① 傍晚，整个公园都动了起来，人们在音乐的伴奏下，欢乐地起舞。
合欢树似乎并没有受到影响，它把叶子成双成对地折起，一点点合拢，慢慢进入梦乡。
合欢树的睡态很美，叶片柔柔地低垂，耷拉着脑袋，不用酝酿，只要叶片低下来，它们很快就会入睡。
②植物也要睡觉，但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。
像睡莲，就是叶子醒着花儿睡。
黄昏池塘边，白天还是昂首怒放的睡莲，随着晚风轻舞，它将花瓣儿慢慢收拢，紧紧闭合。
一朵、两朵，后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。
只见碧波如镜的水面上，一朵朵睡美人静静地卧着，那么安宁、那么唯美，给夏夜增添了无限风情。
③荷兰国花郁金香也不是时时都肯展露笑颜的。
到了晚上，它会收起笑脸进入沉睡，为第二天的美丽积攒力量。
蒲公英虽然不漂亮，睡姿却非常有个性。
别的花儿睡着时都是花朵成球状微微下垂，蒲公英的花儿却是昂着头向上闭合，看起来很有风骨。
④人类的生存离不开阳光和水，植物的生长离不开阳光和温度，正是这两个基本因素影响着植物的睡眠。
如果把正常环境中开放的郁金香移到湿冷的环境里，它的花朵很快就会闭合；如果再把它移到暖棚里，闭合的花朵只需5分钟就能重新开放。
它的开花受环境左右。
⑤烟草开花的样子，相信没几个人见过。
因为它自知不漂亮，总是白天睡觉，晚上羞答答地偷着开。
烟草开花是受光度强弱控制的，晚上一片黑暗，没有了光的阻碍，它们开得热烈而喧闹。
⑥和睡莲、蒲公英这些在强光下开放，弱光下闭合的花儿相反，紫茉莉、昙花都是白天闭合，晚上才偶尔露出真容的隐士。
⑦花儿不劳作，也不创造，它们为什么要睡觉呢?
⑧一百多年前，英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。
他对69种植物的夜间活动进行了长期观察，发现那些积满露水的叶片更容易受伤。
他把叶片固定住，也得到同样的结果。
达尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。
⑨20世纪60年代，科学家们印证了达尔文的观点。
植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。
像合欢树，不仅夜晚用睡眠保护自己，当遭遇狂风骤雨时，叶片也会逐渐合拢，以防叶片受到暴风雨的摧残。
美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象，他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃。
正是1℃的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。
因此，结论出来了：
在相同环境中，睡眠的植物生长速度较快，比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。
科学家还发现：
某些植物不仅夜晚睡觉，白天竟然与人一样还要午睡。
它们中午11时至下午2时，关闭叶子气孔，光合作用明显降低，这就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。
⑩植物也一样，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜冻侵袭，减少水分蒸发，保持湿度;白天睡眠，可减少水分蒸发，还可避免昆虫骚扰。
让人类羡慕的是，人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的时间，无论出现什么情况它们都能准时入睡。
第二天再见时，一准儿是神采奕奕，精神抖擞。
1.本文以“植物不失眠”为题有什么好处？
（3分）
2.文章第⑦段有什么作用?
（3分）
3.现代科学家与达尔文对植物睡眠的原因分别如何解说?
（2分）
4.第⑩段中划线句使用了什么说明方法?
作用是什么?
（2分）
5.这篇说明文采用了怎样的说明顺序?
请简要说明。
（3分）
6.下列表述不符合原文意思的一项是（2分）
A.植物也会睡眠，不同的植物睡眠的形式不同，有的用叶子睡眠，有的用花朵睡眠。
B.夜间气温低，容易产生露水，而叶片上如果积满了露水，叶片更容易受到伤害。
C.在夜晚，不同植物的叶子温度存在着微小的差异，这种差异是由植物是否进入睡
眠而造成的。
D.有些植物还会“午休”，为的是降低光合作用，从而使叶子气孔关闭，增强它们的
抗旱能力。
7.下面句子中加点词语重要可以删除吗？
为什么？
（3分）
正是1℃的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。
三、作文：
（60分）
1、以“记住这一天”为题写一篇作文
2、给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然，给自己一个退路，让自己拥有一份希望，给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐.....
以“给自己一个”题写一篇作文。
要求：
结合生活实际，自选角度（600字以上）
九年语文模拟试题答案
一．积累与运用
1.C2.C3.B4.D5.D6.D
7.有了爸爸的牵挂，人生成长的旅途便迈出了坚定的步伐。
8.
（1）B
（2）格列夫游记小人国
9.略
二.古诗文阅读
（一）1.
（1）交往
（2）询问（3）等到（4）最终
2.略3.结合经历说出自己的感受即可
（二）1.
（1）至：
周到
（2）.一：
全（3.）少（4.）他
2.翻译：
王安石把富贵看得很轻，吝啬什么呢？
（怎么说他吝啬呢）
3.因为曾觉得王安石往往不能知错就改，心孝顺，有担当，公正，待人真诚。
（三）古诗答案
1.故乡遍地的都是衰败的枯荣，一片凄凉，天空飘忽着影寒云，归来的路上正遇上暮雪纷飞。
2.诗人为朋友远去而陡望伤悲，为乡间无期而惆怅，表达了难舍难分之情.
三．现代文阅读
（一）1.陶安宿舍有人丢钱了大家都认为是他偷的，他十分委屈，班主任得知情况后，为了陶安能健康成长，特意安排他姐姐参加他的主题班会，他姐姐借讲故事使事情得到解决。
2.
（1）设置悬念，吸引读者，引出下文，为后面的情节做铺垫。
（2）交代了主讲人的身份和陶安的感动，给读者带来强烈的震撼，结尾出人意料又在情理之中。
3.神态描写。
刻画了陶安被打后的极度愤怒和难过，揭示了他内心对现实的极度无力感。
4.崔老师是一位体贴、理解、同情、关爱学生，富有教育智慧的好老师。
5.文章标题富有哲理，引人思考，告诉读者良知永不泯灭，总有人会挺身而出为弱者承担责任，替弱者主持公道。
6.开放性试题，言之成理即可。
围绕不要歧视弱者；关心，关爱他人等角度写作即可。
（二）1.概括文章的主要内容，运用拟人生动形象，吸引读者。
2.
（1）结构上承上启下（或引起下文）
（2）内容上提示下文内容对植物睡眠原因的探讨。
（3）运用设问引发读者的注意和思考。
3.
（1）现代科学家认为植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。
（1分）
（2）达尔文认为叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。
（1分）
4.作比较。
把植物睡眠与人的睡眠进行比较。
作用在于突出植物的睡眠只与时间有关。
5.
（1）逻辑顺序。
（2）先说明植物也有睡眠现象，再说明植物产生睡眠现象的原因。
是按照由现象到本质的逻辑顺序说明的。
6.D（因果倒置）
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