高二地理 南亚和印度学案.docx

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高二地理南亚和印度学案

2019-2020年高二地理南亚和印度学案

【学习目标】了解南亚，位置、范围；主要国家及主要城市；主要区域特征。

　本区主要国家印度的地理特征

【学习重难点】本区主要国家印度的地理特征

【问题导学】

学习目标一：

南亚

1、概述

（1）位置、范围、国家

位置范围：

海陆位置：

位于以南，以北的地区，它东濒湾，西滨海。

纬度位置：

大部分位于N之间

与中国的邻国：

宗教和居民：

发源地。

斯里兰卡以为主；印度、尼泊尔以教为主，巴基斯坦、孟加拉国以为主。

居民为人种。

本区人口超过亿的国家有：

（2）自然条件

北部：

山地：

地形崎岖。

中部：

平原：

平原、平原，地势平坦，是主要区。

南部：

高原：

高原，地势西东。

南亚中部的平原主要由哪两条大河冲积而成？

河流

发源地

注入

说明

印度河

恒河

布拉马普特拉河

气候：

主要的气候类型及特点、成因、分布，

【基础训练】1.填图：

印度洋、孟加拉湾、阿拉伯海、印度半岛

印度（南亚面积最大的国家）、孟加拉国（达卡）、巴基斯坦（伊斯兰堡）、尼泊尔（加德满都）、锡金（甘托克）、不丹（廷布）、斯里兰卡（科伦坡）、马尔代夫（马累）、克什米尔地区

喜马拉雅山脉、印度河平原、恒河平原、德干高原、塔尔沙漠

新德里（印度首都）、孟买（印度最大海港和棉纺织中心）、加尔各答（麻纺织中心、海港、印度人口最多的城市）、班加罗尔（全国第三大城市）

2．做出东经80度的地形剖面图：

3．填注：

南亚主要的气候类型

【思维拓展】

（1）.南亚地区降水的总体分布特点？

（2）降水量最多的地区分布在那里？

（3）．德干高原西侧的降水为什么多于东侧？

（4）．乞拉朋齐成为世界“雨极”的原因：

学习目标二：

印度

（1）世界文明古国

南亚面积最大，人口最多的国家：

，人口次于中国，本世纪中叶可能超过中国

（2）农业

有利条件：

不利因素：

原因：

读右上图：

分析印度主要农作物及其分布与自然条件的关系

农作物

主要分布地区

与自然条件的关系

水稻

小麦

棉花

茶叶

黄麻

甘蔗

【思维拓展】

1．德干高原棉花产区的主要原因？

2．分析东北部和西部沿海种植棉花的不同条件？

3．印度农业面临的主在问题及解决措施

（3）发展中的工业

矿产：

主要有、、等，分布在——印度东北部钢铁、机械工业中心

（4）主要城市

（1）图A中箭头表示的风是____月前后的季风活动，风从______吹向_______，称_______季风。

（2）图B中箭头表示的风是_____月前后的季风活动，风从_____吹向______，称______季风

（3）能给印度带来丰沛降水的是________季风。

（4）在图A和图B两种季风影响下，印度大部分地区属________气候，这种气候的主要特征是________________________。

（5）在图A中的季风影响下，印度形成________季，该季节时间是每年________月至次年________月，在图B中的季风影响下，印度形成________季，时间从________月至________月。

【小结与补充】

交口县第一中学校高二地理学科学案

编号：

016时间：

主编：

高二地理组审核：

班级姓名

课题：

南亚和印度

基础题：

1.关于印度河平原的叙述，错误的是（）

A.由印度河冲积而成B.是印度主要农业区

C.分布有大片沙漠D.是世界古文明发源地之一

2.南亚主要的气候类型及特点是（）

A.热带雨林气候，全年高温多雨B.热带沙漠气候，全年炎热干燥

C.热带季风气候，全年高温多雨D.热带季风气候，一年分为旱雨两季

3.中南半岛和印度半岛一带的西南季风形成的主要原因是（）

A.海陆热力性质的差异B.反气旋的影响

C.季风洋流的影响D.气压带和风带位置的移动

4.乞拉朋齐成为世界多雨的原因是（）

A.地形和纬度的影响B.地形和洋流的影响

C.地形和季风的影响D.季风和洋流的影响

5.目前给印度农业造成巨大压力，主要来自（）

A.农村劳动力少B.水旱灾害多

C.人口增长过快D.劳动力流失

6.某跨国公司专为黑种人配方而生产的化妆品，下列国家最可能有销售市场的是（）

A.印度　　B.俄罗斯　　C.埃及　　D.日本

7.印巴发生冲突的地区和主要原因是（）

A.印度河平原的水资源纷争B.克什米尔地区的民族矛盾

C.克什米尔地区的领土纷争D.克什米尔地区的宗教矛盾

8.中国对解决印巴克什米尔地区冲突的一贯主张是（）

A.克什米尔实行民族区域自治B.通过政治谈判和平协商

C.通过战争用武力解决冲突D.由联合国安理会作最后裁决

9．下列关于南亚次大陆的叙述，正确的是

A.指南亚地区B．指赤道以北的南亚地区

C.指印度半岛及其附近的岛屿D．指南亚的大陆部分

10下列有关南亚经济发展概况的叙述，错误的是

A.南亚八国都是经济发达的国家B.印度是南亚经济发展最快的国家

C.南亚工业以纺织、食品等传统的轻工业为主

D.印度的电脑软件产业在世界上占有重要地位

11.下列关于南亚的叙述，正确的是

A.巴基斯坦以印度教为国教，97%以上的人口为穆斯林B.南亚是印度教和犹太教的发源地

C.恒河源出我国西藏，注人孟加拉湾,下游地区小麦的种植面积广大

D.南亚人口超过1亿的国家有3个，其中印度人口最多

下图代表南亚三种主要农作物的分布图。

读图回答下面5～6题。

12．若其代表水稻、棉花、小麦的分布，则正确的顺序为（　　）

A．甲、乙、丙B．甲、丙、乙C．乙、甲、丙D．乙、丙、甲

13．造成三种农作物分布差异的主要因素是（　　）

A．地形B．土壤C．降水D．热量

亚洲计算机软件产业最发达的国家是（）

A.中国B.印度C.巴基斯坦D哈萨克斯坦

达标题：

1．读图分析；

（1）此图表示的气候类型是，判断理由

（2）该气候的雨季是月到月，这时受洋

季风的控制，旱季是月到月，这时受

季风的控制，给南亚带来大量降水的是

季风，该季风不稳定，会带来灾害。

（3）南亚同同纬度其他提取相比，冬季气温偏高

试从地形等因素分析原因：

2.读南亚地区略图（图14）完成有关问题：

（1）A是（国家），图中B是地区。

（2）甲、乙两幅图中，能反映C地气候特点的是；该气候类型是。

（3）图中D河是河，是（国家）重要的灌溉水源。

（4）图中E处山地是山，它的形成原因是

（5）分析C所在国发展农业的主要有利和不利自然条件

。

3.读右图回答：

（1）图中所示地区属于__________（区域）。

（2）这个地区的地形倾斜方向为__________，判断的依据是__________。

（3）这个地区的气候大部分属于__________气候，其特征为__________。

夏季盛行风向为__________风。

（4）图中所示的岛屿为__________岛。

4.读右图，回答问题：

（1）此地区绝大部分属于______________气候类型。

请简要解释这种气候类型的形成原因：

___________________________

（2）本区地形自北向南依次为（填写地形名称）喜马拉雅山脉、____________、和___________。

（3）图中各字母中代表印度的是_________，代表巴基斯坦的是__________。

拓展题：

1．读亚洲部分地区图，回答问题：

（1）图中数码①是（国家），该国地形以为主。

②国的重要灌溉水源是。

（2）③国的传统工业主要分布在，影响其分布的主要区位因素是。

西部沿海的

是其最大的海港和棉纺织工业中心，南部则形成了以为中心的新兴工业区。

（3）简要分析制约③国经济发展的主要因素。

（4）④是地区，它常是②③两国发生武装冲突的导火索，从地理原因分析，引起两国冲突的直接原因是。

（5）图示区域内最易发生洪涝灾害的国家是（填代号）

拓展题

2．甲、乙两国历史渊源悠久，阅读下图并结合所学知识回答问题。

（1）简析甲国A地区沙漠广布成因。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）①、②两城市分别为甲、乙两国的首都，对比分析其不同的区位条件。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）乙国B平原水灾频繁。

从地形、气候、水文等多方面分析当地洪涝灾害频繁的原因。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（4）甲、乙两国都属本地区重要的人口大国。

分析其共同面临的人口问题及应采取的对策。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

我还存在着不懂的问题：

2019-2020年高二地理南方地区教学设计

一、教学目标

课程标准：

：

1.了解南方地区地理位置和范围。

2.通过资料分析南方地区气候、地形、水文特征及其与农业生产、灾害防治的关系。

3.通过材料分析南方地区轻纺工业和有色金属工业分布特点及其发展条件、存在的问题及采取的措施

4.了解南方地区主要城市。

考试说明：

1.南方地区低山丘陵的开发

2.长江洪灾的治理

3.红壤的改良

4.长三角、珠三角经济发展条件

二、教学重难点

重点

南方地区的地形、气候、水文特征

难点

有色金属工业的发展条件、存在的问题及采取的措施

长三角、珠三角经济发展条件

三、教学过程

预设环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

【导入语】中国地理区域示意图

划分依据：

位置范围、自然特征、人文特征

【思考】南方地区与北方地区的分界线大致经过哪一线？

此线还有何地理意义？

秦岭——淮河一线

气温方面：

一月00C等温线通过的地方

暖温带与亚热带的分界线

河流有无结冰期的分界线

降水方面：

800毫米等降水量线通过的地方

半湿润地区与湿润地区的分界线

南方水田与北方旱地的分界线

仔细观察区域图，思考问题

学生根据所掌握的知识自由发言学生回答

导入新课，复习相关内容，提升学生对地图的分析能力

分析归纳位置特征

【读图分析】：

南方地区的位置范围