部编人教版一年级上册语文看图写话训练15道.docx
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部编人教版一年级上册语文看图写话训练15道
部编人教版一年级上册语文看图写话训练（15道）
一、我会看图写话。
仔细观察图画，看看有谁、在哪里、干什么。
用一两句话写下来，不会写的字用拼音代替。
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二、写话。
小朋友，图中的两只小白兔在干什么呢？
请发挥想象写一段话。
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三、看图写话。
图中有谁？
他们在干什么？
想一想，用几句话写下来。
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四、看图写话。
（想一想）这是什么时候？
在什么地方？
图上都有谁？
他们分别在干什么？
（用一用）洗碗看报纸看电视写作业干干净净认认真真开开心心
（写一写）晚饭以后
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五、看图写话。
仔细看图，请写明在什么时候？
在哪里？
有谁？
在干什么？
为什么要干这个？
过程和结果怎么样？
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六、轻松写话。
看图，图上画的是谁？
在干什么？
用一两句话写下来。
（不会写的字可以用拼音代替）
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七、写话训练。
仔细观察图画，看看图画上的小朋友在哪儿？
图画的想象，按顺序写下来。
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八、看图写话。
提示：
1．谁？
2．在什么地方？
3．做什么？
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九、看图写话。
提示：
仔细看图，请你写几句话。
想想图上画的是谁？
在什么地方？
干什么？
（不会写的字用拼音来代替）
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十、我会写话
提示：
什么时候？
他们在什么地方？
他们在做什么？
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十一、看图写话。
提示：
图上画的是谁？
在什么地方？
遇到了什么困难？
后来是怎么解决的？
请仔细观察，发挥想象，写几句话。
（不会写的字可以用拼音代替）
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十二、看图写话。
熊猫邀（yāo）请小猫来家里做客时，发生了一件什么事呢？
请你仔细观察图画，展开想象，用几句话写下来。
注意语句要通顺，正确使用标点符号。
不会写的字可以用拼音代替。
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十三、作文。
每天上学的路上都有不同的风景和不同的心情，今天上学时你都看到了什么，心情如何？
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十四、看图写话。
图上画的是谁？
他们在干什么？
穿条纹裙子的小女孩可能会说什么？
用几句通顺完整的话写下来。
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十五、看图写话。
图中的小朋友们在哪里？
他们在做什么？
请用几句话写一写。
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答案
一、范文：
一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。
小兔伤心地哭了。
二、有一天，小白兔家家肚子饿了，它把冰箱拉开一看，天啊!
小白兔家家说：
“我昨天拔的萝卜到那去了啊!
”于是家家就大哭大闹，生气的出去了。
到了河岸，家家看到一块又大又肥的大萝卜，那个萝卜不正是冰箱里的萝卜吗?
小白兔“口水直下三千尺”它直冲，眼看家家就要冲到河里去了，马上停了下来，它说：
“慢着，我不会游泳，我该怎么办呢?
”小白兔看到乌龟哥哥在河里逍遥自在的玩耍，就想到一个好办法，它就说：
“乌龟哥哥您好，您可以把我送到对面的河岸上吗?
”乌龟哥哥说：
“好啊!
!
”家家说：
“谢谢，谢谢!
”家家坐在乌龟哥哥的背上，它遇到了危险!
一个大旋涡在它们的面前，乌龟一冲，太快了!
它冲过了大旋涡。
后来它们又遇到了大风大浪，乌龟哥哥见家家害怕，它就把家家放在石头上，啊!
终于过了大风大浪。
过了河，家家抱起大萝卜说：
“乌龟哥哥，你也来吃吧。
”乌龟哥哥说：
“谢谢，我不是吃萝卜，我是吃河里的生物。
”说完乌龟哥哥就走了。
结果，家家吃上了一顿美味大餐!
三、示例：
捡球
一天下午放学，小青在足球场踢球。
他玩得非常起劲，一不小心就把足球踢到足球场外。
这时候，一个大姐姐正巧路过。
小青马上跑到围栏边，说：
“大姐姐，我想请你帮个忙，可以吗？
”
“你需要我帮什么忙？
”大姐姐说道。
小青说：
“我不小心把足球踢到围栏外面了，你能帮我扔过来吗？
麻烦你了！
”“没问题！
”姐姐说完，就把球扔了过去，“你接着。
”
“谢谢大姐姐！
”小青感激地说道。
四、晚上，吃完饭以后，妈妈在洗碗，爸爸在看报纸，爷爷奶奶开开心心地一边喝茶，一边看电视，我在认认真真做作业，美好的一晚，就这样过去了。
五、范文：
放学后，小明这组的同学在打扫教室。
他们有的在洒水，有的在扫地，有的在擦桌子，有的在擦黑板，还有的在擦窗户。
他们干得热火朝天的。
六、示例：
小丽在海边捡贝壳。
贝壳五颜六色的，很漂亮，小丽非常开心。
七、今天，小红来到田野里。
田野里有小花、小草还有一只小鸟，小鸟在小红手上停留，红红的太阳挂在天边照着小草和小花茁壮成长。
八、一个阳光明媚的早晨，我们在上语文课，语文老师给同学们讲后羿射日的故事，同学们都听得很认真，只有小明在想这个周末怎么抓蝴蝶的事。
老师看出了小明的心思，便让他起来回答问题。
小明红着脸低着头呜呜地回答：
“我不知道。
”老师生气地说：
“小明，你以后不要这样了，好吗？
”“老师，我知道错了。
”老师笑着说：
“知错能改就是好孩子。
”听了老师的话，小明在以后的每堂课上都认真听讲，再也没有走神过。
九、今天是星期三，第三组打扫卫生。
小松负责扫地。
他低着头，弯着腰，弓着背，伸着右手，像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来，不一会垃圾就堆成了一座小山。
小波负责擦黑板，他举起右手，昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。
小依负责擦桌子，她从通里拿起来抹布走到了水龙头，把水拧开，水像小瀑布一样流了下来。
小依来到了教室，展开了抹布，叠了起来，铺平，擦了起来，不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。
他们把教室打扫得干干净净，教室焕然一新。
十、范文：
周六，风和日丽。
小东和小红约好一起去公园放风筝，来到公园，小东拉着风筝在前面跑着，小红在旁边给他加油打气，不一会风筝就飞上天空了，俩人一起开心地笑啊跑啊。
十一、范文：
一天，白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河对岸看望慈祥的外婆。
它们走着走着，来到了河边，河很宽，水很深，没有一艘船，过不了河，怎么办呢？
它们左看右看，看见了一块西瓜地。
小白兔灵机一动，想出了一个好办法。
它伸手摘了一个又大又圆的西瓜，切成两半，一半给弟弟，一半给自己。
他告诉弟弟，先把西瓜吃完，再把西瓜皮当成船。
弟弟听完后，点点头。
于是，它们大口大口地吃起来。
不一会儿，就把西瓜吃完了。
它们坐着“西瓜船”，一边唱着欢快的歌，一边把“船”划向外婆家。
十二、范文：
熊猫搬了新家，他邀请小猫来家里做客。
小猫来了，熊猫特别高兴，拿出自己最爱吃的竹子给小猫吃，说：
“小猫你快吃，竹子特别好吃，又香又甜。
”小猫连忙摆手，说：
“我不吃，我不吃，我不能吃竹子的！
我的牙齿根本咬不动竹子啊！
”熊猫这才想起来，虽然自己喜欢吃竹子，但小猫爱吃的是小鱼啊！
想到这儿，他连忙去厨房端了一盘小鱼给小猫，不好意思地说：
“对不起，我忘记了，你爱吃的是小鱼。
”
十三、示例：
上学的路上，由于刚下过雨，路面很滑。
小明一不小心摔到了，我看到后连忙把他扶了起来。
小明说：
“谢谢。
”我说：
“不用谢。
”于是我们继续高高兴兴地走在上学的路上。
十四、示例：
放学了，小红、小芳和小明相约在公园里玩耍。
小明比较调皮，他爬上了树。
小红和小芳跑到草地上玩皮球。
小美从路边经过，看到了他们的行为，连忙上去制止。
小美告诉他们，花草树木也是有生命的，不应该踩草地，更不应该爬树。
小红、小芳和小明认识到了自己的错误，感到非常羞愧。
十五、范文：
老鹰捉小鸡
一天，小朋友们聚到草坪上商量着玩老鹰捉小鸡的游戏。
玩游戏的时候，需要有一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈保护鸡宝宝不被老鹰捉到。
明明举手要当老鹰，大家选小花当鸡妈妈，剩下的小朋友都站在小花身后当鸡宝宝；游戏开始了，明明想要捉住落单的小鸡，鸡宝宝们跟在鸡妈妈身后躲躲藏藏。
小朋友们一起在草坪上玩老鹰捉小鸡的游戏真开心。
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