8我有一个梦想.docx

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8我有一个梦想

8.我有一个梦想

学习目标

1.品味本文运用比喻和排比修辞手法的表达效果。

2.理解作者的和平斗争主张，体会本文的写作特点。

3.感受作者争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神，为自由、平等、民主而奋斗。

学习重难点

1.体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点。

2.品味语言的深层含意和修辞手法的表达效果。

课文思路分析

1.整体感知

这篇演说蕴涵了作者奔涌的激情，它以磅礴的笔势揭露了美国的现实，展示了黑人痛苦的生活处境，赞颂了黑人群众高昂的战斗精神和争取民权的决心，满怀憧憬地表达了要求人人平等，渴望民权自由的强烈愿望。

2.把握结构

〔1〕〔1~4〕指出集会的原因。

〔2〕〔5~16〕提出斗争的要求和设想。

〔3〕〔17~32〕具体提出梦想的内容。

3.写作特色

〔1〕恰当运用修辞。

〔2〕文章在语言表述上极富特色。

【典型例题】

1.以下加线字注音全都正确的一组是〔   〕

A.肄业〔yì〕    正轨〔guī〕     弭谤〔mǐ〕     相勖〔xǜ〕

B.会晤〔wù〕     訾詈〔zǐlì〕能裨使用〔pí〕      稽查〔jī〕

C.宗旨既乖〔guāi〕当轴〔zhòu〕  敷衍〔fūyǎn〕 商榷〔què〕

D.潦草〔liáo〕  塞责〔sāi〕   鲜为人知〔xiān〕 潜修〔qiǎn〕

2.以下句子中没有错别字的一项为哪一项〔   〕

A.敷衍四年，缭草塞责，文凭到手，即可活动于社会。

B.今人肄业专门学校，学成任事，此固势所必然。

C.故必有卓决之士，以身做那么，力骄颓俗。

D.将来典藉满架，自可旁稽搏采，无虞缺乏矣。

3.以下关联词运用正确的一项为哪一项〔   〕

〔1〕        能爱惜光阴，孜孜求学，       其造诣，容有底止。

〔2〕诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，      诸君不惟思所以感己，       必有以励人。

A.旨         那么      虽         更

B.旨         那么         因为      所以

C.如果       那么         故         更

D.如果       那么      虽         更

4.以下句子中加点的成语运用正确的一项为哪一项〔   〕

A.张思德已牺牲60年了，与那个时代相比，时代变了，条件变了，环境变了，但为人民服务的精神仍然熠熠生辉。

B.在奥运会110米跨栏决赛中，刘翔首当其冲，第一个到达了终点。

C.高原上，战士们在这里炒沙做饭，过着异常艰苦的生活。

D.他说话做事都挥洒自如，给人一种非常干练的印象。

5.以下句中标点运用正确的选项是〔   〕

A.如今的二七纪念塔已经变“矮”，为高楼大厦所拥抱。

郑州的巨变，有力地印证了邓小平同志的至理名言：

“发展才是硬道理。

”

B.这一阵子闹哄着文人“下海”，朋友见面，不出三句话准问：

“怎么着？

你下去没有。

”我不得不如实禀告：

“我不敢下。

”

C.认准一个目标，只要它有意义、〔尽管可能是自以为〕有乐趣，就矢志不移地追求下去，哪怕清苦，哪怕不为人理解。

D.企业家出资“炒星”，为的是更大的利益和广告效益；记者“炒星”，为的是新闻的“所谓轰动效应”；青少年追星赶星，不过是“狂潮”的表面泡沫而已。

6.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语恰当的一组是〔   〕

因此我想，世间诸多复杂的事物，      其实是极简单的。

人类善于将简单的事物，用自己的行动和文字制造出无数的复杂来，       使后来者多有迷失，弄不清真面目。

面对复杂的事物，我们     迫切要做的，      找到一条简单而实在的途径，简单到只需要一条进入的路，向着一个目标努力奋进，该更容易到达些罢。

A.因为  以至  应该  乃是

B.也许  以至  或许  才是

C.因为  以致  应该  才是

D.也许  以致  或许  乃是

7.以下每组句中上下句衔接得好的语句是〔   〕

①过去的切割工艺劳动强度大，效率低，很不安全。

工人们早就迫切要求改进这种落后的工艺。

②过去的切割工艺劳动强度大，效率低，很不安全。

对于这种落后的工艺，工人们早就迫切要求改进。

③在两个多小时的报告中，吴天祥的克己奉公、一心为民的感人事迹深深打动了在场的人们，他们不时报以热烈的掌声，以表达敬佩之情。

④在两个多小时的报告中，在场的人们被吴天祥的克己奉公、一心为民的感人事迹深深打动，他们不时报以热烈的掌声，以表达敬佩之情。

A.①③        B.①④        C.②④        D.②③

8.依次填入下面空格处的词语最恰当的一项为哪一项〔   〕

〔1〕谁也不能以任何理由        赡养父母的义务。

〔2〕为了写好这篇文章，他费尽心力       各种有关资料。

〔3〕很多学生      能力差，遇事爱冲动，是最让人担心的问题。

A.推脱   收集   自治

B.推托   搜集   自治

C.推脱   搜集   自制

D.推托   收集   自制

9.以下各句中加点的成语使用恰当的一句是〔   〕

A.如果你真心相助，那是我们真正的朋友，如果有什么三心二意的话，那我们就不客气了。

B.近日，竟出现了为区区二元五角钱，游戏室老板杀害三个小学生的震撼人心的事件。

C.王强不知体育馆往哪儿走，急忙向路边人问路，一连问了三次，那人都三缄其口，不加理会。

D.他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。

10.填入以下句中最适当的一句是〔   〕

命运，其实是公平的。

它遵循一条鲜为人知的补偿原那么，它青睐不断拼搏的强者，   ，收获的也最多。

A.强者在生活中失去太多

B.强者尽管在生活中失去太多

C.虽然生活让强者失去太多

D.让在生活中失去了太多的强者

阅读下面的文字，完成9~11题。

朋友们，今天我对你们说，在此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想。

这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。

我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：

“我们认为这些真理是不言而喻的：

人人生而平等。

”

我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。

我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。

我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。

我今天有一个梦想。

我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长现在仍然满口异议，反对联邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。

我今天有一个梦想。

我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间。

这就是我们的希望。

我怀着这种信念回到南方。

有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。

有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。

11.节选的这部分文字在句式上有什么特点？

有怎样的表达效果？

12.“这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的”这句话中“这个梦想”和“美国的梦想”所包含的具体内容分别是什么？

13.最后一段中“我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲”这个句子中的“刺耳的争吵声”和“优美交响曲”分别指什么？

答案及分析：

1.C

析：

A.轨guǐ；勖xù  B.裨bì  D.塞sè；潜qián；鲜xiǎn

2.B

析：

A.缭——潦  C.决——绝；做——作；骄——矫  D.藉——籍；搏——博

3.C

析：

根据句间关系及关联词的协调一致思考。

4.A

析：

B.首当其冲：

比喻最先受到攻击或遭遇灾害；C.炒沙做饭：

比喻白费力气，劳而无功；D.挥洒自如：

指写作诗文，运用笔墨自如，不受拘束。

5.A

析：

B.把问号改为逗号，“没有”后用问号；C.中顿号放在括号后面；D.中“狂潮”去掉引号。

6.D

析：

“以致”表示不好的结果，“以至”是“从而达到”之意。

最后一个空应含轻微转折语气，应选“乃是”。

7.C

析：

②承接得紧，语言顺畅；④主语保持一致。

8.C

析：

推脱：

推却、推辞，侧重强调责任、事故与己无关。

推托：

借故拒绝，重在强调委婉拒绝不肯接受。

收集：

使聚集在一起。

搜集：

到处寻找并使聚集在一起。

自治：

对自己的事务行使一定的权力。

自制：

克制自己。

9.A

析：

B.褒义词，不能贬用；C.比喻说话谨慎，“三”不是具体的次数；D.指多余的东西。

10.D

析：

从文句看，三个分句的主语分别是“命运”“它”“它”，而“它”指代的就是“命运”，根据句子之间的关系来看，“收获的也最多”，显然不可能用“命运”作主语，那么只可采用兼语的形式表达动作的主动者，因此，根据主语一致性的要求，应选D。

11.一连使用了6个以“我梦想有一天”开头的排比句式，从抽象到具体，又从具体到抽象，层层递进，畅快淋漓地从正面表达自己对自由平等的渴望，气势磅礴，雄劲有力，具有巨大的感染力和号召力。

析：

把握排比句的表达效果，与选文实际相结合答题。

12.“这个梦想”是指黑人和白人一样都能拥有自由、平等的权利；“美国的梦想”是指一个通用的口号，即美国所宣传的赖以立国的民主、平等、自由的理想。

析：

从一组排比句中提取重要信息。

13.“刺耳的争吵声”指种族歧视造成的民族矛盾。

“优美交响乐”指各族人民平等、自由、团结、和谐。

析：

整体感知全文，总结主旨。