人教新版第8章金属和金属材料83金属资源的利用和保护同步练习word版有答案.docx

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人教新版第8章金属和金属材料83金属资源的利用和保护同步练习word版有答案

人教新版第8章金属和金属材料8.3金属资源的利用和保护同步练习

一、选择题:

1、(2019•南宁)下列措施中,不能防止金属制品锈蚀的是(  )

A.在表面刷漆B.在表面涂油C.在表面镀铬D.用湿布擦拭

2、(2019•内江)下列有关金属资源的利用与防护不合理的是(  )

A.经常用钢丝球擦洗铝锅表面,保持洁净

B.在钢铁表面喷油漆可防止生锈

C.废旧金属的回收利用,保护金属资源的有效途径之一

D.改变金属的组成和结构,铸造成合金材料可优化其性能

3、(2019•河北)下列有关金属及合金的说法错误的是(  )

A.常温下所有的金属都是固体

B.铁制品在潮湿的空气中易生锈

C.生铁和不锈钢都是金属材料

D.铝片表面易生成致密的氧化膜

4、(2019•常州)按如图装置进行实验,一周后发现铁钉锈蚀最严重的位置是(  )

A.a处B.b处

C.c处D.三处同样严重

5、(2019•泰安)如图是某化学兴趣小组设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。

下列相关叙述中正确的是(  )

①一段时间后,铁丝会由下向上出现锈蚀现象

②一段时间后,水面处铁丝锈蚀严重

③一段时间后,塑料瓶会变膨胀,因为铁生锈要放热

④一段时间后,塑料瓶会变瘪,因为铁生锈与空气有关

A.①②B.②④C.②③D.③④

6、(2019•广东)探究铁生锈的条件,有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。

下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却),对应关系正确的是( )

A.甲和乙:

水B.乙和丙:

空气

C.甲和丙:

空气D.甲和丁:

7、(2019•长沙)“中国制造”、“一带一路”的基础建设都需要用到大量钢铁,下列有关钢铁的说法正确的是(  )

A.钢是纯净物,生铁是混合物

B.钢铁在潮湿的空气中容易生锈

C.生铁的熔点应比纯铁高

D.生锈的钢铁制品没有回收价值

8、(2019•苏州)下列说法正确的是(  )

A.铁是地壳中含量最多的金属元素

B.铁制品在潮湿的空气中容易生锈

C.多数合金的熔点高于它的成分金属

D.铝制品在空气中耐腐蚀是因为铝不活泼

9、(2019•岳阳)下列与金属材料有关的说法中,正确的是(  )

A.黄铜片比铜片硬度小

B.钢的性能优良,是很纯的铁

C.沙漠地区的铁制品锈蚀较快

D.为防止钢铁制品生锈,可在其表面刷漆

10、(2019•重庆)为了探究铁制品锈蚀的条件,小明用普通铁钉、纯铁钉同时进行如图的四组实验,一段时间后只在实验Ⅰ中观察到了红褐色锈斑,其他均无明显变化。

下列说法错误的是(  )

A.Ⅰ和Ⅱ说明铁制品锈蚀需要O2

B.Ⅰ和Ⅲ说明铁制品锈蚀需要H2O

C.Ⅰ和Ⅳ说明H2O和O2同时存在,铁制品不一定发生锈蚀

D.Ⅲ和Ⅳ说明铁制品锈蚀跟铁制品内部结构有关

11、长期露置于空气中的金属铜表面会被锈蚀。

经检测锈蚀生成物中除含有 Cu 外,还有 C、H、O 三种元素。

根据质量守恒定律,下列选项是推测与 Cu 锈蚀有关的物质及相关实验探究。

下列有关描述错 误的是(  )

A.锈蚀物中的 H 来自空气中的 H2O

B.锈蚀物中的 C 来自空气中的 CO2

C.根据检测结果,探究造成铜生锈的物质只需完成实验①、⑥

D.如图探究实验还缺少金属铜只与 O2、CO2 两种物质接触的实验

12、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一,下列事实或做法的解释正确的是(  )

A.用明矾净水-明矾可降低水中钙离子、镁离子的含量

B.铁质水龙头表面镀铬可防锈-改变了金属的内部结构

C.温度计中的水银(汞)受热膨胀-温度升高,汞原子的体积增大

D.氧气可被压缩储存于钢瓶中分子间有间隔,气体受压液化,分子间的间隔减小

13、如图是初中化学中几个重要实验,有关该几个实验的说法错误的是(  )

A、热水的作用是隔绝氧气和提供热量B、可证明分子是不断运动的

C、可证明铁生锈的条件D、能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不支持燃烧

14、如图是探究铁生锈条件的装置,调节L端和R端的液面高度一致,塞紧活塞,一周之后,观察现象,下列推断错误的是(  )

A.a管中的铁钉不生锈

B.b管中的铁钉不生锈

C.一周后L端比R端液面高

D.把水换成食盐水,铁生锈会更快

15、控制变量法是实验探究的重要方法,如图是两个常见实验,说法不正确的是(  )

A.甲中①③对比,可探究铁生锈是否与水有关

B.甲中①②对比,可探究铁生锈是否与氧气有关

C.乙中水中白磷不燃烧是因为没有接触氧气

D.乙中红磷不燃烧是因为红磷没有可燃性

16、对下列事实或做法的解释正确的是(  )

A.铁质水龙头表面镀铬可防锈--改变了金属的内部结构

B.众人拾柴火焰高--可燃物越多,着火点越低,越易燃烧

C.用明矾净水--明矾可降低水中钙、镁离子的含量

D.醋酸是酸的,蔗糖是甜的--不同种分子性质不同

17、根据铁钉锈蚀的图象,判断下列说法不正确的是(  )

A.①中甲乙丙三处中生锈的是乙处

B.②中植物油的作用是隔绝氧气

C.③中氯化钙的作用是作干燥剂

D.①②③对比实验可充分得出铁生锈的条件是与氧气、水直接接触

18、建立模型是学习化学的重要方法,下列模型不正确的是(  )

19、下列关于铁生锈的说法错误的是(  )

A.铁生锈属于化学变化

B.铁锈的主要成分是Fe3O4

C.铁生锈是铁跟氧气、水等物质作用的结果

D.防止铁生锈方法的共同点是在铁表面覆盖保护层

20、“暖宝宝”主要成分:

活性铁粉、碳粉、氯化钠等,通过氧化反应放热取暖。

取部分混 合粉末润湿,并按图连好实验装置。

下列关于该实验的叙述错误的是(  )

A.红色的水缓慢进入锥形瓶

B.实验过程中锥形瓶底部发热

C.该实验可用来测定空气中氧气的体积分数

D.食盐水可加速铁生锈

二、填空题:

1、(2019•绥化)金属在生产、生活中有广泛应用。

(1)我国深水钻井平台“981”用钢量达3万吨,露出平台的钢、铁很容易生锈,钢铁生锈的条件是潮湿的空气,写出一种防止钢铁生锈的方法在钢铁表面涂油、刷漆等涂上保护层;保持钢铁干燥等。

(2)写出用盐酸除去铁制品表面铁锈的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。

(3)硫酸铜、硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。

若滤液呈无色,则滤渣中一定含有的金属是铜和铁。

2、(2019•襄阳)化学来源于生活,学好化学能解决生活中的很多问题。

(1)水的硬度过高会给生活和生产带来很多麻烦,生活中通常用肥皂水来区分硬水和软水;

(2)铁是应用广泛的金属,但每年因锈蚀而报废的数量也相当惊人。

请写出你所知道的一种防止铁制品生锈的方法:

刷漆;

(3)石墨具有良好的导电性能和润滑性能,常用来做高铁上的电刷。

3、(2019•达州)人类社会的文明进步与金属材料的关系密切。

(1)钢铁容易与空气中的氧气和水等物质接触发生反应生成铁锈,实验室可以用稀硫酸将铁锈除去,其反应方程式是Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O。

(2)某化学兴趣小组同学在实验室将一定质量的锌粉放入盛有硝酸银、硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,滤液呈无色。

①滤渣中一定含有的金属是银、铜。

②滤液中一定含有的阳离子是镁离子和锌离子。

4、(2019•白银)铬(Cr)是银白色有光泽的金属,含铬、镍的钢称为不锈钢,具有极强的抗腐蚀性。

(1)纯铁与不锈钢相比较,硬度较大的是不锈钢;铁生锈的实质是铁与氧气和水共同作用的结果。

(2)已知铬能与稀盐酸反应生成+2价铬的化合物,请写出该反应的化学方程式Cr+2HCl═CrCl2+H2↑。

(3)请写出一条保护金属资源的有效措施防止金属腐蚀。

5、(2019•齐齐哈尔)如图是初中化学教科书中的一些实验装置示意图。

回答下列问题:

(1)A实验中,一段时间后可根据观察到①中铁钉生锈,②中铁钉不生锈的现象,得出铁生锈需要与氧气接触的结论;

(2)B实验中,观察到薄铜片上的乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,可以说明燃烧条件之一是温度达到可燃物着火点;

(3)C实验可得到的结论是氧气约占空气总体积的五分之一;

(4)D实验中,向水中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是增强导电性。

6、(2019•长春)结合图所示实验,回答有关问题:

(1)实验一中可能导致集气瓶底炸裂的原因是:

瓶中未预先放入少量水或细沙;

(2)实验二中加热片刻,观察到左侧棉花上的酒精燃烧而右侧棉花上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是需要可燃物;

(3)实验三通过对比 AC(选填试管编号)两支试管中的现象,可得出铁生锈与水有关。

7、金属在生产、生活中应用广泛。

(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的导电性;汽车车体表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与空气和水接触而生锈。

(2)铝和氧化铁在高温下发生置换反应,放出大量的热,工业上常利用此反应焊接铁轨。

该反应的化学方程式为Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3。

(3)向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,则a点溶液中的溶质为AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2(写化学式,下同),c点所得固体为Ag和Cu。

8、车载电热水杯为人们提供了生活的便捷,如图是一款车载电热水杯的示意图。

(1)图中标示的物质中,属于合金的是不锈钢,铜在这里的作用体现了它的导电性性质。

(2)水杯表面耐高温的PP涂层不仅美观,而且可以有效防止铁与O2、H2O(填写物质的化学式)接触而生锈。

(3)为了比较铁与铜的金属活动性,某同学设计了如下方案:

将铁与铜分别放入2支装有硝酸银溶液中试管中,比较反应中溶液颜色的变化。

你认为该方案不合理(填“合理”或“不合理”),理由是铁铜都比银活泼,无法证明铁铜活泼性。

(4)塑料、金属等在我们生活生产中的作用越来越大,由此你对化学有什么新的认识化学材料使世界更加美好?

9、金属在生产生活中有广泛应用。

共享单车”作为代步工具,既轻便灵活,又环保。

如图是一款自行车的图片,所标材料中,车架主要含有的金属元素是①Fe(填元素符号),为防止车架生锈,可以采取的防锈措施是②刷漆,铝合金与纯铝相比,其硬度更③大(填“大”或“小)。

赤铁矿(主要成分Fe2O3)是炼铁的一种矿石,Fe2O3属于④氧化物(填“单质”或“氧化物”),为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,下列选用的药品可行的是⑤C。

(填序号)

A.Fe、Cu、Ag、稀盐酸

B.FeSO4溶液、Cu、Ag

C.FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液

D Fe SO4溶液、CuSO4溶液、Ag

 

参考答案

一、选择题:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

D

A

A

B

B

D

B

B

D

D

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

C

D

C

A

D

D

A

D

B

C

二、填空题:

1、解:

(1)铁的合金在潮湿的空气中易生锈,所以在日常生活中要注意防止铁的生锈,在钢铁表面涂油、刷漆等涂上保护层;保持钢铁干燥等;故填:

潮湿的空气;在钢铁表面涂油、刷漆等涂上保护层;保持钢铁干燥等;

(2)铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,化学方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;故填:

Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;

(3)镁的金属活动性比铁、铜强,在硝酸铜和硝酸亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉,镁先与硝酸铜溶液反应生成硝酸镁溶液和铜,硝酸铜反应完,若还有镁粉,镁才能与硝酸亚铁溶液反应生成硝酸镁溶液和铁,若滤液呈无色,说明溶液中不存在硝酸铜和硝酸亚铁,镁是过量的或者中恰好完全反应,则可滤渣中一定含有的金属是铜和铁,可能含有的物质是镁。

故填:

铜和铁。

2、解:

(1)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,可以鉴别;故选项错误。

(2)为了防止钢铁的锈蚀,人们常采用在其表面刷漆、涂油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法,这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水。

(3)用来做高铁上的电刷应具有导电性,石墨具有良好的导电性和润滑性能,常用来做高铁上的电刷。

故答案为:

(1)肥皂水;

(2)刷漆;

(3)导电。

3、解:

(1)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果。

铁锈的主要成分是氧化铁,与硫酸反应生成硫酸铁和水,反应的化学方程式是:

Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O。

(2)锌的金属活动性比银、铜强,比镁弱,不能与Mg(NO3)2溶液反应;将一定质量的锌粉放入盛有硝酸银、硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中,锌先与AgNO3溶液反应生成硝酸锌溶液和银,AgNO3反应完,若还有锌粉,锌才能与Cu(NO3)2溶液反应生成硝酸锌溶液和铜,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,滤液呈无色,说明溶液中不含硝酸铜,则可能是锌与硝酸铜溶液恰好完全反应,也可能是锌有剩余。

①滤渣中一定含有的金属是银、铜。

②滤液中一定含有的阳离子是镁离子和锌离子。

故答案为:

(1)氧气和水;Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O;

(2)①银、铜;②镁离子和锌离子。

4、解:

(1)合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大,纯铁与不锈钢相比较,硬度较大的是不锈钢。

铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果。

(2)铬能与稀盐酸反应生成+2价铬的化合物,同时生成氢气,反应的化学方程式为:

Cr+2HCl═CrCl2+H2↑。

(3)防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径之一,合理有效的开采矿物,否则既浪费了资源,又损害了国家利益;回收利用废旧金属,能节约金属资源,有利于保护金属资源;寻找金属的替代品,能节约金属资源,有利于保护金属资源。

故答案为:

(1)不锈钢;氧气和水;

(2)Cr+2HCl═CrCl2+H2↑;

(3)防止金属腐蚀等。

5、解:

(1)A实验中,一段时间后可根据观察到①中铁钉生锈,②中铁钉不生锈,得出铁生锈需要与氧气接触的结论。

故填:

①中铁钉生锈,②中铁钉不生锈。

(2)B实验中,观察到薄铜片上的乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,可以说明燃烧条件之一是温度达到可燃物着火点。

故填:

温度达到可燃物着火点。

(3)C实验中,最终进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶中空气总体积的五分之一,可得到的结论是氧气约占空气总体积的五分之一。

故填:

氧气约占空气总体积的五分之一。

(4)D实验中,向水中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是增强导电性。

故填:

增强导电性。

6、解:

(1)铁丝燃烧时集气瓶底部炸裂可能是瓶底未放少量的水或是细沙的缘故,故填:

水;

(2)左侧棉花上的酒精燃烧而右侧棉花上的水不燃烧,说明燃烧需要有可燃性的物质,故填:

可燃物;

(3)铁生锈与水有关,故需要对比的实验是AC,故填:

AC。

7、解:

(1)铜用作导线,是因为铜具有良好的导电性;

铁在与氧气和水蒸气同时接触时会生锈,在车体表面喷漆可以防止铁与氧气、水蒸气接触而生锈;

(2)铝和氧化铁在高温下发生置换反应,生成铁和氧化铝,化学方程式为:

Fe2O3+2Al

2Fe+Al2O3;

(3)在金属活动性顺序中,Zn>Cu>Ag,向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,与两种溶质依次发生反应

Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag

65     216

所以析出银的过程是溶液质量减少的过程;

Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu

65           64

所以析出铜的过程是溶液质量增加的过程

在a点时,硝酸银没有全部参加反应,溶液中含有硝酸银、硝酸铜和生成的硝酸锌;c点时,上述两个反应恰好进行完,所得固体分别为银和铜。

故答案为:

(1)导电性;空气和水;

(2)Fe2O3+2Al

2Fe+Al2O3;

(3)AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2; Ag和 Cu。

8、解:

(1)图中标示的物质中,属于合金的是不锈钢,铜在这里的作用体现了它的导电性。

故填:

不锈钢;导电性。

(2)水杯表面耐高温的PP涂层不仅美观,而且可以有效防止铁与O2、H2O接触而生锈。

故填:

O2、H2O。

(3)该方案不合理,理由是:

实验过程中,溶液都变色,放入铁的试管中的溶液变成浅绿色,加入铜的试管中的溶液变成蓝色,说明铁、铜都比银活泼,不能比较铁和铜的活泼性。

故填:

不合理;铁铜都比银活泼,无法证明铁铜活泼性。

(4)塑料、金属等在我们生活生产中的作用越来越大,由此说明化学材料使世界更加美好。

故填:

化学材料使世界更加美好。

9、解:

车架主要含有的金属元素是铁;

为防止车架生锈,可以采取刷漆的防锈措施;

铝合金与纯铝相比,其硬度更大;

Fe2O3属于氧化物;

为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,可以采用硫酸亚铁、铜和硝酸银;

故答案为:

Fe;刷漆;大;氧化物;C。

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