学年度川教版历史九年级上册第一单元 资本主义的兴起第14课 新航路的开辟和早期殖民掠夺拔高训练.docx
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学年度川教版历史九年级上册第一单元资本主义的兴起第14课新航路的开辟和早期殖民掠夺拔高训练
2019-2020学年度川教版历史九年级上册第一单元资本主义的兴起第14课新航路的开辟和早期殖民掠夺拔高训练五
第1题【单选题】
下列示意图中,正确反映罪恶的“三角贸易”航程的是()
A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
人们常常把工作。
学习中取得重大突破称之为“发现新大陆”,把工作和生活中的失败比做滑铁卢。
与此相关的历史人物分别是()
A、拿破仑、哥伦布
B、哥伦布、路易十六
C、哥伦布、拿破仑
D、拿破仑、路易十六
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
新航路开辟以后,给世界带来的影响有()
①从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的往来日益密切
②世界各大陆开始逐渐连成一个整体
③欧洲的航运中心转移到大西洋沿岸,促进了资本主义的发展
④为殖民主义开辟了道路,也给亚非拉人民带来深重苦难
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
“对于人类来说,这是一个关系到世界历史重大转折的时刻。
从此,新旧大陆的隔绝状态被打开了。
”这句话主要是针对哥伦布发现新大陆而言的。
这里的“新旧大陆”分别指的是()
A、亚洲和非洲、大洋洲
B、欧洲、亚洲和大洋洲
C、美洲和欧洲、亚洲、非洲
D、欧洲和非洲、亚洲
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
近几年,非洲引起国际社会的空前关注,关注的焦点是贫穷问题。
在联合国确认的49个最不发达的国家中,非洲占34个。
在全世界38个负债最重的国家中,非洲占32个,造成非洲贫穷的根源是()
A、三角贸易
B、第一次世界大战
C、亚历山大大帝东征
D、蒸汽革命
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
提示历史的内在联系是历史学习的重要方法。
下列各项没有直接因果关系的是()
A、北魏孝文帝改革──加快了北方各民族融合的步伐
B、郑和下西洋──促进了中国与亚非国家的友好交流
C、俄国十月革命──建立起世界历史上第一个社会主义国家
D、三角贸易──具有悲惨性和血腥性的罪恶贸易,但促进了非洲资本主义的发展
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
“对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地捕猎黑人的场所,这一切标志着资本主义生产时代的曙光。
”对马克思这段话理解中,符合史实的是()
A、欧洲殖民者加剧了对外殖民掠夺
B、从各方面看这是田园诗式的过程
C、殖民掠夺促进欧洲资本主义发展
D、殖民活动推动亚非资本主义发展
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
同学们喜欢的NBA球星中有许多都是黑人,他们的祖先来自非洲大陆。
历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史实是()
A、非洲独立年
B、三角贸易
C、独立战争
D、南北战争
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
填空题
(1)美国独立战争开始的标志______
(2)最先进行奴隶贸易的是______(3)被称为“汽车之父”的是______(4)《蒙娜丽莎》的创作者______(5)第一次世界大中最惨烈的战役______(6)被誉为“发明大王”的科学家是______
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
阅读下列材料,回答问题。
【追溯古代文明】材料一:
希罗多德说:
“埃及是尼罗河的赠礼。
”材料二:
(如下图)
(1)根据材料一和材料二,说说孕育古埃及文明和古希腊文明的摇篮分别是什么。
【回顾近代文明】材料三:
(2)材料三中“地理大发现”指的是什么?
依据材料分析该事件对欧洲的影响。
材料四:
德国外交部长皮洛夫1899年12月在议会的一次演说中说:
“我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说:
‘怎么办?
世界已经分割完了!
’我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。
我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界”。
(3)结合材料四说说皮洛夫发表的这篇演说的背景是什么?
德国所要求的“阳光下的地盘”实际上是指什么?
德国外长的这段话,道出了第一次世界大战爆发的根本原因。
请你认真归纳一下好吗?
【思考现代文明】(4)人类文明诞生后,就开始经受一次次灾难与浩劫。
你认为当今世界或未来世界对人类文明构成最大威胁的是什么?
试说说你的理由。
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
14—15世纪,这场运动从意大利开始兴起,诗人但丁是这场运动的先驱。
16世纪时,这场运动传播到了英国。
材料二:
这一系列航行,使欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到了大西洋沿岸。
材料三:
1640年,英国国王召集议会开会,希望能够筹集军费,镇压苏格兰发生的人民起义,会议期间,议员们对国王的独断专行进行了猛烈的抨击,要求限制国王的权利,掀开了革命的序幕。
经过反复、曲折的斗争,资产阶级统治最终在英国确立下来。
结合所学知识,采用合适的形式进行设计,以体现三则材料所描述的历史事件之间的关系。
请在以上设计的基础上再补充一个相关的历史事件,并说明理由。
【答案】:
无
【解析】:
第12题【材料分析题】
阅读下列材料:
14~17世纪是欧洲发生巨变的时代,无论是“人”的发现,还是“世界”的发现,都对世界历史产生了深远的影响。
材料一:
他们(指资产阶级)非常不满教会对精神世界的控制,要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福……这一时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。
他们认为这是一次精神的新生。
材料二:
1992年欧洲许多国家纷纷为哥伦布举行纪念活动,为其立碑。
但也引起了美洲印第安人后裔的强烈不满,他们打出的一条标语上写着:
“你们庆祝的是我们的苦难。
”
请回答:
根据材料一,指出他们掀起哪场运动“追求人在现实生活中的幸福”?
新生的“精神”指什么?
依据材料二并结合所学知识,指出欧洲国家为哥伦布举行纪念活动并立碑的主要原因。
结合所学知识谈谈你对标语“你们庆祝的是我们的苦难”的理解。
综合上述两则材料,概括这两类历史事件对当时的社会变革起到的共同作用。
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读下列材料:
材料一:
恩格斯称文艺复兴:
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
材料二:
15——17世纪,由欧洲通往印度新航路的发现、美洲的发现、环球航行的成功以及其他航海探险活动,圆满地解决了这个问题,使人类对地球的认识产生飞跃。
这些事件被通称为“地理大发现”。
这两则材料分别指的是什么事件?
请你列举三位材料一中提到的“巨人”,并写出其代表作品。
在“地理大发现”的过程中最先起步并取得辉煌成就的是哪两个国家?
其中“环球航行”是哪位航海家实现的?
这两件大事所起到的共同作用是什么?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题:
材料一:
它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于人的觉醒,使人们把关注的重点从来世转移到现世。
它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
——《图说天下世界历史系列:
文艺复兴》
材料二:
只有到1500年左右……这种状态才被打破,过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。
这是人类社会向全世界联为一体迈出的第一步。
……西欧人走向海外,开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史?
近代史编》
材料三:
请回答:
根据材料一,指出“它”促使欧洲人的思想发生了怎样的转变?
并指出它对资本主义的产生有何影响?
材料二中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”?
据材料二,概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响?
根据材料三并结合所学,指出图中最能反映资本原始积累血腥性是哪一段航程(写出字母代码)?
综合材料二、三,指出早期资本主义发展的主要方式是什么?
结合所学,简要说明上述材料所述重大历史事件间的联系。
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
读图回答问题
图一丝绸之路的开通与哪一历史事件有关?
丝绸之路的终点是哪里?
图二新航路开辟过程中,欧洲哪位航海家最早发现美洲?
他代表哪个国家出海?
他的远航得益于中国哪项发明?
图二使世界逐步发展为一个“地球村”,请指出当今世界经济发展的特点。
本世纪初,中国积极参与的世界性经济合作组织是什么
【答案】:
【解析】: