统编三年级下册语文期末专项复习单元小结 部编版附答案.docx

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统编三年级下册语文期末专项复习单元小结部编版附答案

部编三年级下册语文

第一单元知识小结

1.易错字音。

鸳鸯（yuān）　　　　惠崇（huì）　　　　海豚（tún）　　　　伶俐（línɡ）

翼尖（yì）荡漾（yànɡ）纤细（xiān）莲蓬（pénɡ）

饱胀（zhànɡ）翩翩起舞（piān）距离（jù）黑绸（chóu）

膜翅（mó）瞎点（xiā）益虫（yì）黑斑（bān）

2.多音字。

3.词语积累。

（1）好词积累:

轻快有力　　　伶俐可爱　　　　光彩夺目　　　　旷亮无比　　　　波光粼粼

挨挨挤挤翩翩起舞严丝合缝顺顺溜溜

（2）词语搭配:

（乌黑）的羽毛　　（剪刀似）的尾巴　（如毛）的细雨　　　

（光彩夺目）的图画（旷亮无比）的天空（伶俐可爱）的小燕子

（波光粼粼）的湖面（纤细）的电线（嫩蓝）的春天

（有趣）的图画（碧绿）的大圆盘

4.课文回顾。

（1）《绝句》描写了草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景,表达了诗人对春天的喜爱之情。

（2）《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗,再现了画中的江南早春景色。

（3）《三衢道中》写了诗人游三衢山的见闻感受,展现了浙西山区明媚清丽的风光,表达了诗人的愉悦之情。

（4）《燕子》以烂漫无比的春天为背景,描写了燕子的外形以及它飞行、休憩时的姿态,字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。

（5）《荷花》描绘了夏日清晨的一池荷花的美丽姿态,以及作者欣赏荷花时的美好感受,表达了作者对荷花的赞美、对大自然的热爱之情。

（6）《昆虫备忘录》描写了昆虫的复眼和花大姐、独角仙、蚂蚱的外形、习性、活动等。

5.课文背诵提示。

（1）背诵诗词:

《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》《忆江南》。

（2）背诵课文:

《燕子》第1—3自然段

《荷花》第2—4自然段

6.新词积累。

yànzi（　　　）　　　　yuānyānɡ（　　　）　　　　huìchónɡ（　　　）　　　　

lúyá（　　　）　　　　qīnɡfēnɡ（　　　）méizi（　　　）

xiǎoxī（　　　）jiārù（　　　）chūnɡuānɡ（　　　）

húmiàn（　　　）còuchénɡ（　　　）chuīfú（　　　）

ɡǎnjí（　　　）jùlǒnɡ（　　　）xínɡchénɡ（　　　）

hénɡlüè（　　　）ǒuěr（　　　）píjuàn（　　　）

xiānxì（　　　）hénjì（　　　）huābàn（　　　）

liánpenɡ（　　　）bǎozhànɡ（　　　）pòliè（　　　）

zīshì（　　　）fǎnɡfú（　　　）suífēnɡ（　　　）

wǔdǎo（　　　）tínɡzhǐ（　　　）wūhēi（　　　）

jiǎndāo（　　　）huópō（　　　）sǎluò（　　　）

diànxiàn（　　　）héhuā（　　　）qīnɡxiānɡ（　　　）

běnlǐnɡ（　　　）yuánpán（　　　）yǎnqián（　　　）

huàjiā（　　　）

7.句子训练。

（1）竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

　读着这两句诗,我的脑海中浮现出这样的画面:

（2）一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

这句话按照由　　　　到　　　　的顺序,为我们介绍了燕子的　　　特点。

（3）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

　　这句话采用了　　　的修辞手法,把　　　　比作　　　　。

句子中的“画家”指的是　　　　　,表达了作者　　　　　　　　　　　　之情。

8.背诵积累。

绝　　句

[唐]杜甫

迟日江山丽,

　　　　　　　　。

　　　　　　　　,

沙暖睡鸳鸯。

忆　江　南

[唐]白居易

江南好,

风景旧曾谙。

　　　　　　　　,

　　　　　　　　。

能不忆江南?

第二单元知识小结

1.易错字音。

陶罐（táo）　　　铁罐（ɡuàn）　　　　恼怒（nǎo）　　　皱眉（zhòu）

配上（pèi）抱怨（yuàn）逼近（bī）滔滔（tāo）

生涯（yá）妇人（fù）遵循（zūn）忙忙碌碌（lù）

循环（xún）尊敬（zūn）应验（yàn）冀北（jì）

2.多音字。

3.词语积累。

（1）特殊词语:

AABC式的词语:

源源不断　　津津有味

ABAC式的词语:

无忧无虑　　无边无际

（2）四字成语:

邯郸学步　　滥竽充数　　掩耳盗铃　　自相矛盾　　刻舟求剑

画蛇添足　　杞人忧天　　井底之蛙　　杯弓蛇影　　守株待兔

（3）词语搭配:

（骄傲）的铁罐　　　（懦弱）的东西　　　（柔软）的泥土　　　（清闲）的生活

（撒开）长腿（推究）哲理（保持）清洁（遵循）规律

4.课文回顾。

（1）《守株待兔》这个故事揭示了这样的道理:

不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。

（2）《陶罐和铁罐》讲的是铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐,常常奚落它。

陶罐则很谦和,争辩几句后,不再理会铁罐。

埋在土里多年后,陶罐出土成为文物,铁罐却已不复存在。

这篇文章告诉我们:

每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

（3）《鹿角和鹿腿》讲述了一只鹿狮口逃生的故事,告诉我们:

事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。

（4）《池子与河流》这首寓言诗揭示了这样的道理:

才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。

5.课文背诵提示。

背诵《守株待兔》。

6.新词积累。

sònɡrén（　　　）　　jiāoào（　　　）　　qiānxū（　　　）　

nuòruò（　　　）　　　　chéntǔ（　　　）dàijià（　　　）

pěnɡqǐ（　　　）lùjiǎo（　　　）chítánɡ（　　　）

dàoyìnɡ（　　　）xīnshǎnɡ（　　　）yúnchèn（　　　）

biézhì（　　　）shīzi（　　　）tànqì（　　　）

chuánlái（　　　）āiyā（　　　）ɡuówánɡ（　　　）

àomàn（　　　）shénqì（　　　）zhùzuǐ（　　　）

wánɡcháo（　　　）ɡuānɡjié（　　　）měiɡuān（　　　）

ɡǔdài（　　　）dònɡshǒu（　　　）tònɡkuài（　　　）

dàoyǐnɡ（　　　）zháojí（　　　）jīnɡměi（　　　）

jīlinɡ（　　　）huítóu（　　　）jīhuì（　　　）

xiānɡtíbìnɡlùn（　　　　　　）méijīnɡdǎcǎi（　　　　　　）

7.句子训练。

（1）兔走触株,折颈而死。

　句子中“走”的意思是　　　　　　,这句话的意思是　 

　。

（2）“住嘴!

”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!

你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。

”

　　这段话是对铁罐的　　　　和　　　　描写。

画“　　”的句子的意思是　　　　　　　　　　　　　　,朗读时要读出　　　　　的语气,从中我们可以感受到铁罐的　　　　　　　。

（3）我确实不敢碰你,但并不是懦弱。

　　这句话是　　　　说的,它说话时的语气应该是　　　　　　的,从中我们可以体会到它　　　　　　　　　的特点。

发挥想象,把下面的句子补充完整。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。

”　　　　（人物）　　　　　　（神态或动作）说。

8.背诵积累。

《守株待兔》中交代事情起因的句子“　　　　　　　　　　　　　　　”,

交代事情经过的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　　”,交代事情结果的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　”。

第三单元知识小结

1.易错字音。

屠苏（tú）　　断魂（hún）　　酒家（jiǔ）　　　牧童（mù）兄弟（xiōnɡ）

创造（chuànɡ）携带（xié）蔡伦（lún）制作（zhì）石拱桥（gǒnɡ）

安济桥（jì）横跨（hénɡ）选择（zé）故宫（gōnɡ）摊贩（fàn）

小摊（tān）

2.多音字。

3.词语积累。

学富五车　　　回首遥望　　　双龙戏珠　　　形态各异　　　清清楚楚　　　名扬中外

4.课文回顾。

（1）《元日》写了传统节日——春节喝屠苏酒、贴春联的习俗,描写了春节辞旧迎新的景象,表现了欢快的节日气氛和积极向上的精神。

《清明》描写了诗人在清明节孤身行路时的感受和心情。

《九月九日忆山东兄弟》通过描写诗人自己独在异乡,在重阳节想起远方亲人登高、插茱萸的情景,体现了作者深深的思乡之情。

（2）《纸的发明》叙述了没纸之前人们用文字记录事件的不便及纸的发明过程,说明了中国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

（3）《赵州桥》向我们介绍了赵州桥的坚固和美观,赞美了中国古代劳动人民的智慧和才干。

（4）《一幅名扬中外的画》通过对画上人物、场景等细节的介绍,诠释了《清明上河图》名扬中外的原因。

5.课文背诵提示。

（1）背诵古诗:

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

（《元日》）

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?

牧童遥指杏花村。

（《清明》）

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

（《九月九日忆山东兄弟》）

（2）日积月累:

文房四宝:

笔墨纸砚　雅人四好:

琴棋书画　花中君子:

梅兰竹菊　中医四诊:

望闻问切

6.新词积累。

fúháo（　　　）　　　　jiǔjiā（　　　）　　　　héchù（　　　）　　　　

xiōnɡdì（　　　）　　　　yìxiānɡ（　　　）jiājié（　　　）

mùtónɡ（　　　）wěidà（　　　）jìlù（　　　）

bǎocún（　　　）dàyuē（　　　）jīnɡyàn（　　　）

ōuzhōu（　　　）shèhuì（　　　）jiéshěnɡ（　　　）

shíjiànɡ（　　　）shèjì（　　　）lìshǐ（　　　）

zhìhuì（　　　）érqiě（　　　）fānɡbiàn（　　　）

qīnɡbiàn（　　　）chénɡfànɡ（　　　）xīshōu（　　　）

yuánliào（　　　）qiēduàn（　　　）jiàɡé（　　　）

mǎnzú（　　　）cháoxiǎn（　　　）bàndǎo（　　　）

yǐnɡxiǎnɡ（　　　）chōnɡjī（　　　）sìhū（　　　）

cáiɡàn（　　　）ālābó（　　　　　）

zhàozhōuqiáo（　　　　　）zàozhǐshù（　　　　　）

qīnɡtónɡqì（　　　　　）shuānɡlónɡxìzhū（　　　　　　）

7.句子训练。

（1）遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

这两句诗描写的传统节日是　　　　　　,这个节日的习俗是　　　　　。

诗句的意思是:

（2）这座桥不但坚固,而且美观。

　　联系全文可知,这句话在文中起到了　　　　　　的作用,我能用加点的词语仿写一句话:

（3）走在街上的,是来来往往、形态各异的人:

有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。

　　这句话采用的结构方式是　　　　　。

请你用加点词语写一个场景:

8.背诵积累。

文房四宝:

　　　　　　　　　　　　雅人四好:

花中君子:

　　　　　 中医四诊:

第四单元知识小结

1.易错字音。

干燥（zào）　　　灼伤（zhuó）　　　　适宜（shì）　　　　淡雅（yǎ）

吻合（wěn）大概（ɡài）逆风（nì）超常（chāo）

水缸（ɡānɡ）空隙（xì）掀开（xiān）末端（mò）

一副（fù）钳子（qián）搏斗（bó）较大（jiào）

腹部（fù）关系（xì）

2.词语积累。

（1）特殊词语:

×来×去式:

荡来荡去

一×一×式:

一张一张　　　　　一翘一翘　　　　　一突一突

（2）好词积累:

鲜花朵朵　　争奇斗艳　　芬芳迷人　　欣然怒放　　　含笑一现

（3）词语搭配:

（淡雅）的花蕾　　　　（美丽）的笑脸　　　　（密切）的关系　　　　

（遥远）的家（陌生）的景物（超常）的记忆力

（安静）的角落（闲游）的同伴（绽开）笑脸

（舒展）花瓣（辨认）方向（刮起）狂风

（减少）阻力（检查）蜂窝（掀开）石块

一（口）缸一（副）钳子一（片）落叶

3.课文回顾。

（1）《花钟》一文主要写一天之内不同的花在不同时间开放的现象,并探究和分析了这一现象产生的原因,揭示了花朵分时开放的奥秘。

体现了作者善于留心观察周围事物、善于思考的好习惯。

（2）《蜜蜂》以第一人称的写法写了法布尔为了验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力而做的一项实验,重点介绍了实验的经过,体现了法布尔善于思考、严谨求实的科学态度。

（3）《小虾》以第一人称的写法叙述了“我”养虾过程中的所见所闻和所感,写出了小虾的有趣和可爱,表达了作者对小虾的喜爱之情。

4.课文背诵提示。

（1）背诵《花钟》第1自然段:

　　鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。

要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

（2）背诵古诗:

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

（《滁州西涧》）

5.新词积累。

fēnfānɡ（　　　）　　　　sūxǐnɡ（　　　）　　　　zhǎnshì（　　　）　　　　kūnchónɡ（　　　）　　　　xiūjiàn（　　　）zǔchénɡ（　　　）

mìfēnɡ（　　　）biànrèn（　　　）zǔlì（　　　）

kuàjìn（　　　）bāokuò（　　　）jiǎnchá（　　　）

yántú（　　　）mòshēnɡ（　　　）liúxīn（　　　）

yànlì（　　　）shuìlián（　　　）hánxiào（　　　）

wēndù（　　　）shīdù（　　　）ɡuānɡzhào（　　　）

shízhōnɡ（　　　）jìhào（　　　）jīhū（　　　）

huāfěn（　　　）jiānɡjìn（　　　）qīnyǎn（　　　）

míshī（　　　）zhǔnquè（　　　）jǐnɡuǎn（　　　）

jǐnɡwù（　　　）quèshí（　　　）jìyì（　　　）

běnnénɡ（　　　）mírén（　　　）chánɡqī（　　　）

kāifànɡ（　　　）zhēnɡqídòuyàn（　　　　　　）

6.句子训练。

（1）凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（仿写句子）

三月中旬,牡丹花　　　　　　　　;四月份，蝴蝶花　　　　　。

（2）二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。

①“二十只左右”中的“左右”　　　　（能　不能）去掉,理由是　 

　。

②“至少”的意思是　　　　,在这里的作用是　 

　。

（3）它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。

（用加点的词语仿写句子）

（4）我养了螃蟹一只,它的眼睛、嘴巴都不怎么显眼,钳子倒是很大。

（用修改符号修改病句）

7.背诵积累。

滁州西涧

独怜幽草涧边生,　　　　　　　　　　。

春潮带雨晚来急,　　　　　　　　　　。

第五单元知识小结

1.易错字音。

流淌（tǎnɡ）　　　　　　一栋（dònɡ）　　　　　　情绪（xù）　　　　　　

篇章（piān）鳄鱼（è）丁零（línɡ）

香肠（chánɡ）糖醋（cù）搔秘（mì）

痒痒（yǎnɡ）

2.词语积累。

（1）近义词:

麻烦——烦琐　　　　　　　　　思绪——思路

（2）反义词:

希望——失望喜欢——讨厌

（3）特殊形式的词语:

AABC式:

津津有味　　　　　　　ABB式:

香喷喷　白茫茫

（4）拟声词:

嗵嗵　　　　　　　丁零丁零　　　　　　　咕噜噜

（5）词语搭配:

（各种形状）的鸟窝　　　　（丁零丁零）的声音　　　　（香喷喷）的饭菜

（浩瀚）的星空（很远）的地方（茫茫）的宇宙

3.优美语句。

（1）那里有座一样的城市,有条一样的街道,衔角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。

（排比句）

（2）风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

（拟人句）

4.课文回顾。

（1）《宇宙的另一边》一文中,作者用生动的语言描述了宇宙的另一边的样子,表现了“我”丰富的想象力。

（2）《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发,展开大胆的想象,讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情:

小动物住进各种形状的鸟窝、妈妈坐在鸟窝里给小动物分食物,“我”馋得直流口水。

全文语言轻松活泼,字里行间充满了童真童趣。

5.新词积累。

liútǎnɡ（　　　）　　máfɑn（　　　）　　　dònɡliánɡ（　　　）　　　　　diàntī（　　　）línɡshēnɡ（　　　）chénɡfǎ（　　　）

sīxù（　　　）xīnɡkōnɡ（　　　）xiānɡyù（　　　）

wànwù（　　　）chīfàn（　　　）xínɡzhuànɡ（　　　）

húli（　　　）dānxīn（　　　）dīnɡlínɡ（　　　）

shīwànɡ（　　　）bēibāo（　　　）qiǎokèlì（　　　　）

xiānɡchánɡ（　　　）miànbāo（　　　）huāshēnɡ（　　　）

niúnǎi（　　　）jìxù（　　　）fàncài（　　　）

páiɡǔ（　　　）shuǐzhū（　　　）zuǐbɑ（　　　）

mìmì（　　　）

6.句子训练。

（1）在宇宙的另一边,加法是这样的:

大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。

　　作者发挥想象,写出了宇宙的另一边的加法是怎样的。

作者写了孩子们　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　的情景。

请你发挥想象,写一写大地万物加上一场大雪还等于什么,孩子们会玩些什么呢?

（2）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:

三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

　　句子中的省略号表示　　　　　　。

我还能发挥想象,接着写鸟窝的形状,还可能有　　　　　　　、　　　　　　　。

第六单元知识小结

1.易错字音。

剃头（tì）　　　　执行（zhí）　　　　否则（fǒu）　　　　习惯（ɡuàn）

受刑（xínɡ）代替（tì）厘米（lí）摸耳朵（mō）

脆薄（báo）颤动（chàn）颤巍巍（wēi）山巅（diān）

照耀（yào）盼着（pàn）叠花篮（dié）溅起（jiàn）

2.多音字。

（1）构建和（hé）谐社会,是我们共同的心愿。

（2）奶奶正在和（huó）面,准备包饺子。

（3）小表弟病了,妈妈正在给他和（huò）药。

3.词语积累。

（1）特殊形式的词语:

AABB式:

清清爽爽　　明明亮亮　　规规矩矩　　长长短短　　坑坑洼洼

AABC式:

耿耿于怀

ABB式:

软悠悠颤巍巍轻悠悠

（2）词语搭配:

（光丽）的薄球　　　　（美丽）的梦　　　　（尖尖）的嘴巴　　　　（红红）的眼睛

（挨着）明月（渡过）天河（飘过）大海（飞越）山巅

4.课文回顾。

（1）《童年的水墨画》向我们展示了一组儿童生活的镜头:

溪边钓鱼、江上戏水、林中游玩,这些画面表现了儿童生活的自由快乐。

（2）《剃头大师》主要写了老剃头师傅给小沙剃头的经历和“我”给小沙剃头的过程,从过程上看,“我”这个剃头大师剃头时,小沙是愉快的;老剃头师傅这个“害人精”剃头时,带给小沙的是痛苦,从结果上看,“我”害小沙剃了光头,老剃头师傅可以给小沙理一个合格的头发,文章妙趣横生,童趣盎然。

（3）《肥皂泡》具体描写了吹肥皂泡的过程:

先制作肥皂水,再用竹笔套管蘸上肥皂水,轻轻吹,再轻轻地提起,一个轻圆的肥皂泡就吹成了。

（4）《我不能失信》讲述的是宋庆龄小时候宁可放弃去伯伯家玩的机会,也要遵守诺言等小珍的故事,表现了她诚实守信的可贵品质。

5.课文背诵提示。

（1）背诵课文:

《溪边》

（2）日积月累:

见善则迁,有过则改。

——《周易》　　　

过而不改,是谓过矣。

——《论语》

人谁无过?

过而能改,善莫大焉。

——《左传》　　　

改过不吝,从善如流。

——苏轼

6.新词积累。

shuǐmò（　　　）　　　　zhúɡān（　　　）　　　　pūtenɡ（　　　）　　　　

bōdònɡ（　　　）　　　　lànɡhuā（　　　）húlu（　　　）

qīnɡshuǎnɡ（　　　）móɡu（　　　）biǎodì（　　　）

dǎnxiǎo（　　　）lǐfà（　　　）màrén（　　　）

chóurén（　　　）shuānɡbèi（　　　）suīrán（　　　）

féizào（　　　）lánɡzi（　　　）mùwǎn（　　　）

tòumínɡ（　　　）jiāoruǎn（　　　）chěchénɡ（　　　）

yǎnɡtóu（　　　）shènɡyú（　　　）yīnɡér（　　　）

xīwànɡ（　　　）dàshī（　　　）zhōnɡyào（　　　）

ɡūfù（　　　）huānyínɡ（　　　）bǎibù（　　　）

chuíliǔ（　　　）shāndònɡ（　　　）xìshuǎ（　　　）

ɡuònián（　　　）sōnɡzhēn（　　　）tònɡkǔ（　　　）

yānɡqiú（　　　）shuìyī（　　　）qīnɡchú（　　　）

zhǒnɡlèi（　　　）wǎnɡqiú（　　　）fēnliè（　　　）

xínɡshì（　　　）yuánmǎn（　　　）tiānfèn（　　　）

7.句子训练。

（1）山溪像绿玉带一样平静。

这句话中把　　　　比作　　　　　,突出了山溪　　　　的特点。

（2）我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。

这句话写出了小沙