四年级上册语文复习资料.docx
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四年级上册语文复习资料
四年级语文上册复习资料
1、老师，您好！
崇高浸透创造蕴含波涛智慧塑造春晖朝霞闪耀编织
理想茁壮情不自禁衷心祝愿
1、在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。
昨天：
过去今天：
现在理想：
未来
2、笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
春蚕是指老师，理想的丝线是指老师的教学成果，甘露指老师的心血，茁壮的新苗指学生。
这样写，表现了教师工作的美好与崇高。
3、“老师，您好！
”在文中出现了2次，这样反复吟唱，表达了学生对老师的感激、赞美、热爱之情。
2、但愿人长久
品尝观赏屈指埋怨宽慰心绪不宁手足情深形影不离苏轼
苏辙
1、苏轼《水调歌头（明月几时有）》：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟！
但：
只愿：
希望，祝愿婵娟：
明月
翻译：
世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢？
但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！
2、描写苏轼心情变化的词语是：
思念——埋怨——宽慰。
3、古诗两首
1、《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡写的。
作者借助丰富的想象和形象的比喻，描绘了秋月映照下的洞庭湖的美景，表达了诗人热爱大自然的美好感情。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
相：
相互和：
和谐，协调镜：
铜镜，比喻洞庭湖水面未：
没有遥望：
远望
这首诗的意思是：
秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。
在明月银辉下，青翠的君山，清澈的湖水，浑然一体，远望如同银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。
这首诗运用了比喻的修辞手法，把洞庭湖面比作未磨的铜镜，后两句把洞庭湖比作了白银盘，把君山比作了青螺。
读前两句我想到水平如镜这个成语。
2、《峨眉山月歌》是唐代诗人李白写的。
诗人在（秋天的晚上）乘船远行，从（清溪）出发，驶向（三峡），最后到达（渝州）。
描写了月映清江的美景，抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
影：
月影流：
流动发：
出发夜发：
连夜出发向：
驶向
思：
思念下：
顺流而下君：
友人
这首诗的意思是：
秋高气爽，峨眉山月色特别明朗，月影映入江水，又伴随着“我”顺流而下。
连夜从清溪出发向三峡驶去。
渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺将而下驶向渝州了。
4、秋天
羊肠小路紫袍烦恼高粱酒歌酿造柔韧梳子井井有条
明丽照耀珍藏
1、课文主要采用了拟人的修辞手法，课文中表现拟人的词语有很多，如：
“嚷着”“举着”“穿红袄”“披紫袍”“红着脸”等。
这首诗描写秋天迷人的景色和丰收的景象，抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。
2、仿造例子造句。
比喻句：
拟人句：
练习1
文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人十年树木
百年树人
1、李峤的《风》这首诗中，过江千尺浪，入竹万竿斜使人感受到风很大。
我能默写一首描写自然景物的诗：
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2、词语积累
（1）赞美老师的成语：
废寝忘食、呕心沥血、夜以继日、谆谆教诲、孜孜不倦
（2）描写秋天的成语：
秋高气爽、硕果累累、天高云淡、瓜果飘香
（3）带有“人”字的成语：
一鸣惊人、后继有人、聪明过人、百年树人
（4）形容关系好、情意深的词语：
亲密无间、情深义重、手足情深、形影不离
四年级语文第二单元复习
5、我给江主席献花
红地毯秩序井然队伍频频满面春风步伐洗刷耻辱欣喜若狂
热泪盈眶爱抚依偎
1、满面春风：
形容人心情愉快，满脸笑容。
他受到老师的表扬，满面春风地跑回家，告诉妈妈这个好消息。
2、秩序井然：
指有条理，整齐、不杂乱。
人们排着整齐的队伍，秩序井然地等待着航天英雄的归来。
3、为什么“1997年6月30日，我永远忘不了这一天。
”？
答：
这一天，香港回到祖国的怀抱，洗刷了百年耻辱，我代表香港二百多万青少年给国家领袖江主席献花，领袖们的亲切、慈爱让我倍感温暖。
6、天安门广场
雕梁画栋雄伟壮丽格外挺拔遥遥相对庄严宣告中央政府升旗仪式
花团锦簇姹紫嫣红五彩缤纷翩翩起舞
1、天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。
2、天安门广场上有天安门、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、中国国家博物馆、人民大会堂等建筑物，其中天安门是新中国的象征。
由于天安门广场举行过开国大典，所以它是全国各族人民无比向往的地方。
7、徐悲鸿励志学画
嫉妒礼貌冲着看重激怒重新疲倦陈列临摹优异成绩
震惊鞠躬承认错误
1、“功夫不负有心人”指做事只要舍得下功夫，最终会取得成功的。
“功夫”指时间、精力。
“有心人”文中指徐悲鸿。
徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是功夫不负有心人。
2、“有眼不识泰山”指长着眼睛辨不出泰山，比喻无知。
那位嘲笑过徐悲鸿的外国学生承认自己有眼不识泰山。
8、虎门销烟
历史值得虎门寨水泄不通应邀震惊中外盐巴收缴销毁
响彻咆哮嚣张欺侮
1．《虎门销烟》记叙了1839年6月3日在广州虎门举行震惊中外的虎门销烟的经过。
虎门销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣。
2．虎门销烟的伟大意义是：
虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。
它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的。
3．成千上万的人来观看虎门销烟，海滩上可热闹啦！
此时此景，我想到了很多成语：
水泄不通、热闹非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海。
4、虎门销烟的经过是：
先撒盐巴，再抛鸦片，然后倒石灰。
表示先后顺序的词语是：
先，再，然后。
早上起床后，我先刷牙洗脸，再吃早饭，然后背起书包上学去。
练习2
以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存
1、人生自古谁无死？
留取丹心照汗青。
这是爱国英雄文天祥写的（《过零丁洋》）中的诗句，诗中“汗青”指的是史书。
2．风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
这副对联出自顾宪成之手，告诉我们在读好书的同时还要关心国家大事。
与此相对的一句俗语是：
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
3、在本单元中，我认识了两位杰出的爱国人物：
励志学画的著名画家徐悲鸿，为中国人争了气；虎门销烟的民族英雄林则徐，令世人震惊。
我还知道精忠报国的岳飞和收复台湾的郑成功都非常爱国。
四年级语文第三单元复习资料
9．泉城
济南白浪翻滚银花盛开晶莹剔透一亩见方悬崖洞穴喷吐占有
著名明珠散落虎啸狮吼秋雨潇潇水声喧腾昼夜不息三堆白雪
1．《泉城》一文介绍了泉城最具特色的自然景观，赞美了泉水的奇丽，抒发了热爱大自然的思想感情。
济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。
2.说到济南，自然会想到济南的七十二泉。
这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。
其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
这段话运用了比喻和排比的修辞手法，从形态和声音两个方面展现了泉水的美。
仿写：
天上的云千姿百态，有的像自由驰骋的骏马，有的像仪态端庄的老牛，有的像悠然自得的绵羊，有的像调皮可爱的小鸡。
3.趵突泉被誉为“第一泉”。
课文先后介绍了四座具有代表性的泉水：
珍珠泉“神奇”，五龙潭“泉多”，黑虎泉“水声喧腾”，趵突泉“大、清、美”。
4．描写泉水流动的样子：
珍珠泉涌、五龙潭汇注、黑虎泉喷吐、趵突泉冒。
“涌”是说泉水相对少而急；“汇注”是说泉水从几个方向流入；“喷吐”强调泉水流量多流势猛；“冒”是说泉水相对多而缓，并形象地表现出“三股清泉”高出泉池的水面。
5．描写泉水样子的词语：
银花盛开、明珠散落、晶莹剔透、白浪翻滚
描写泉水声音的词语：
水声喧腾、虎啸狮吼、秋雨潇潇、咕嘟咕嘟
描写水的词语：
波光粼粼、碧波荡漾、水平如镜、波涛汹涌、惊涛骇浪、清澈见底
10．九寨沟
九寨沟三县构成图画恰似若无其事异兽珍禽高低错落古木参天
窜出来出没善于继续敏捷诗情画意林深叶茂色彩斑斓蔚为壮观
憨态可掬
1．《九寨沟》一文以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，抒发了热爱大自然的思想感情。
2.“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
”这一自然段在全文中起总结全文的作用。
整篇文章显得中心突出、段落紧凑严密。
课文为我们描绘了四幅美丽的图画：
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽。
3．九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中。
因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它为九寨沟。
课文不仅描写了九寨沟奇丽的自然风光，还介绍了金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫四种动物。
4．描写花儿的词语：
含苞待放、亭亭玉立、五颜六色、五彩缤纷、沁人心脾、香飘十里
11．田园诗情
极目远眺顽皮仪态端庄绿意盎然骠悍强壮自由驰骋辽阔无垠偶尔
悠然自得汽笛严肃沉默寂静默默无言舒缓平稳一抹晚霞牲畜
1．《田园诗情》是一篇散文，描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光，洋溢着宁静悠闲的情趣。
作者以描绘荷兰的自然景物为主要内容，精心选择一系列意象，营造出宁静优美的意境，抒发了对荷兰田园风光以及自由安静生活的赞美和向往之情。
2．荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的郁金香，碧绿如丝绒般的草原是天然的牧场，碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。
荷兰的确是水之国，花之国，牧场之国。
12．桂花雨
姿态仔细左右新鲜谢落尤其
吩咐帮着即时挑拣糕饼沉浸
1．《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目，以桂花香为线索，写出了“我”童年时代的摇花乐，表达了“我”对家乡亲人和美好生活的眷恋。
于是父亲诗兴发了，即时口占一绝，写出了桂花给家人带来的生活情趣。
2．“摇花乐”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：
“妈，怎么还不摇桂花嘛！
”这句话中“缠”，写出了“我”盼望“摇桂花”的急切心情。
桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：
“啊！
真像下雨！
好香的雨呀！
”这句话表现了“我”“摇桂花”时的兴奋和快乐。
回想起当年摇桂花的情景，不仅给“我”摇“来了对童年的回忆，还摇来了对亲人的思念，摇来了对故乡的怀念。
3．桂花的用处可多啦！
桂花可以泡茶，可以做桂花卤，还可以做糕饼。
4．母亲说：
“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
”
母亲说家乡旧宅院子的金桂香，实际上表达了她对故乡的热爱和怀念。
练习3
1．书信格式包括五个部分：
称呼、正文、结尾、署名和日期。
2．重要的地方或生字新词在下面画“ ”，关键词语在下面加“.”，对某些内容有疑问在后面画“？
”，精彩的语句在下面画“。
”，需要重读或摘抄的章节在前面打“△”。
3．描写山水景色的词语：
湖光山色、人间天堂、明月清风、桂子飘香、水光接天、相得益彰、江山如画、鱼米之乡
4．有关读书的名人名言。
“书犹药也，善读之可以医愚。
”这是刘向说的，说明读书可以让人变得聪明。
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
”这句话高尔基把书比作面包，告诉我们书是我的精神食粮，读书可以使我们生活充实。
5．歇后语由两个部分组成的一名话，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。
（1）歇后语举例。
竹篮打水——一场空 十五个吊桶打水——七上八下
擀面杖吹火——一窍不通 八仙过海——各显神通
小葱拌豆腐——一青（清）二白 月亮里有桂树——高不可攀
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 哑巴吃黄连——有苦说不出
猪八戒照镜子——里外不是人 丈二的和尚——摸不着头脑
（2）歇后语造句。
①黄大为由于迷上了电子游戏机，学习成绩真似飞行员跳伞——一落千丈。
②这个人非常小气，人们都说他是铁公鸡——一毛不拔。
③写文章要有新意，不能老和尚念经——千篇一律。
④文静的我对武术是擀面杖吹火——一窍不通。
⑤听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是小葱拌豆腐——一青（清）二白，很快就解了出来。
⑥我打翻了爷爷心爱的文竹，心里很紧张，犹如十五个吊桶打水——七上八下的。
⑦别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，在动你财产的脑筋。
⑧一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是竹篮打水——一场空。
6．我们在写“官”“窜”“霞”等字时，上面的“帽子”会变化，有时大，有时小。
“宀”小，“穴”大一点，“雨”更大了，写时要注意。
四年级语文第四单元复习资料
13．开天辟地
混沌板斧冉冉上升一丈巍峨柱子合拢精疲力竭雷霆血液纵横交错皮肤
1．《开天辟地》讲的是中国著名的神话传说，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事，赞颂了盘古无私的献身精神。
课文最后一个自然段用一句话概括了盘古开天辟地的经过，在文中起总结全文的作用。
2．课文的第一、二自然段写盘古开天辟地，突出表现了盘古力大无穷的特点；第三到六自然段写盘古顶天立地，突出表现了盘古坚定不移的特点；第七自然段写盘古改天换地，突出表现了盘古勇于献身的精神。
3．盘古左手持凿，右手握斧。
盘古头顶天，脚踏地，站在天地当中。
4.轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。
5.传说天和地没有分开时，整个宇宙像个大鸡蛋。
盘古昏睡了一万八千年，他醒来后，用板斧和凿子猛劈猛凿，将天地分开。
盘古又顶天立地了几千万年，含笑倒下。
6.临死的时候，他的身躯化成了万物：
口中呼出的气变成了风和云，发出的声音变成了轰隆的雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉变成了三山五岳，流淌的血液变成了奔腾的江河，筋脉变成了纵横交错的大道，皮肤变成了万顷良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。
请你展开想象，接着往下写：
他的头发变成了绿油油的小草，他的嘴变成了很深的山洞。
14．普罗米修斯盗火
偷取小心翼翼迈进烟火袅袅触犯大发雷霆惩罚铁链啄食肝脏后悔不远万里屈服获得
1．《普罗米修斯盗火》是根据古希腊神话故事改编的，记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴、不惜牺牲一切为民造福的伟大精神。
用小标题的形式列出课文的主要内容：
没有火种→盗取天火→受到惩罚→顽强斗争→重获自由。
读完课文，我觉得为人类盗取火种的普罗米修斯是个勇敢的神，也是个极富同情心的神，我非常崇敬他。
2．火的作用真大，可以烧熟食物，可以驱寒取暖，可以打造工具，可以驱赶猛兽。
我知道火还可以照明，可以用在烽火台上报警。
3．宙斯：
残暴专制、心狠手辣
普罗米修斯：
不畏强暴、坚强不屈
赫剌克勒斯：
正义神勇
4．“他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类盗取天火。
”与“当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆，决定要狠狠惩罚他。
”中的“决心”与“决定”能否互换？
为什么？
答：
不能。
第一句中的“决心”一词用得非常准确，不仅说明了普罗米修斯立志要解除人类无火的痛苦，还说明了盗取天火并非常简单的事，需要有克服困难和面对天神宙斯严厉惩罚的勇气。
第二句讲当宙斯得知普罗米修斯盗取天火时，“决定要狠狠惩罚他”，这里用了“决定”，对于统管众神的宙斯而言，惩罚普罗米修斯当然只要作个“决定”就行了。
4．出自神话故事的成语：
开天辟地、夸父追日、女娲补天、精卫填海、愚公移山
5．带“天地”的成语：
谈天说地、开天辟地、改天换地、上天入地、顶天立地、昏天黑地、天南地北、天高地厚、天经地义、天昏地暗
15．一路花香
水罐完好无损日复一日不禁骄傲惭愧道歉渗出漏掉浇灌花瓶欣赏
1．《一路花香》是一则寓言，告诉我们：
世上每一件东西、每一个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。
2、造句。
骄傲（自豪的意思）：
我为我是一名中国人感到骄傲。
小明考了100分，妈妈为他感到骄傲。
骄傲（自满的意思）：
小明自从当了班长就骄傲了，总是看不起其他同学。
练习4
1．象声词：
咕嘟咕嘟、呼噜呼噜、叮咚叮咚、哗啦哗啦、噼里啪啦……
2．大神盘古没有醒来前，整个宇宙天地合一，混沌不分，昏天黑地；当沉睡了一万八千年的盘古醒来后，大刀阔斧，开天辟地；天地分开后，盘古顶天立地，身躯随天地而变化，与日俱增；又经过了几千万年，盘古累倒了，身躯变化万端，化生为世间万物，整个宇宙改天换地。
四年级语文第五单元复习资料
16．说勤奋
桥梁一遍滚瓜烂熟稍微警枕期末毫不气馁急起直追校园习惯名列前茅远渡重洋基础勤能补拙是良训，一分辛苦一分才有所作为
1．《说勤奋》通过古今两个具体事例，告诉读者：
勤奋是通往理想境界的桥梁；只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
本文选择两个事例非常典型，一个是古代的，一个是现代的；一个是天资聪颖的人靠勤奋成才的，一个是基础较差的人靠勤奋成才的。
这样，才能把道理说得更深刻，更能令人信服。
2．课文一开始通过设问的形式明确摆出自己的观点：
通往理想境界的桥梁是勤奋。
课文通过司马光勤奋学习，编写《资治通鉴》的事例告诉我们：
天资聪颖的人靠勤奋成才，说明了“成功等于一分天才加上九十九分血汗”的道理。
通过童第周勤奋成才的事例告诉我们：
基础较差的人靠勤奋成才，说明了“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的道理。
3．古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用（汗水和心血浇灌出来的）。
句中的“成功者手中的鲜花”指成功者所取得的成就。
“汗水和心血”可以理解为付出的劳动。
举个例子来证明这句话：
（刘翔只有通过不懈的努力，不断改进训练方法，才能站在世界最高领奖台上。
）司马光这个成功者手中的鲜花是编成了著名的史学巨著《资治通鉴》，童第周这个成功者手中的鲜花是完成了高难度的青蛙卵剥离手术。
4．结合生活实际，说说你对“勤能补拙是良训，一分辛苦一份才”的理解。
勤奋能够弥补不足，这是前人留下来的有益教训，付出一份辛苦才能获得一份才干。
即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。
5．描写勤学苦练的成语：
悬梁刺股、闻鸡起舞、手不释卷、起早贪黑
有关学习的成语：
学而不厌、不耻下问、废寝忘食、学以致用
6．造句。
张明以前成绩很差，但他毫不气馁，急起直追，总是将课文背得滚瓜烂熟。
经过努力，他的成绩很快在班里名列前茅。
长大后，他又远渡重洋去外国留学，最终有所作为。
17．李时珍夜宿古寺
饥餐渴饮晓行夜宿药材飞鸟桂林师徒隐隐约约轮廓灰尘煮沸
夜幕降临破庙修订皎洁大好月色砖头端详扯下
1．《李时珍夜宿古寺》记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大，为修好《本草纲目》住破庙、吃干粮，以及在月光下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦、甘于奉献的可贵精神和严谨认真的踏实作风。
2．李时珍修《本草纲目》，是为了使万民得福。
3．课文结尾：
“寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。
圆盘似的月亮，慢慢移到了当空。
”不是写寺内的人，而是写寺外的风啸鹰叫和皓月当空。
这样写有什么好处？
答：
课文结尾虽然不是直接写人，但通过景物描写衬托了李时珍师徒不畏艰苦，一心修订《本草纲目》，为民造福的可敬形象。
4．中药及药效：
板蓝根、感冒冲剂可以治疗感冒，川贝枇杷冲剂可以止咳化痰。
18．维生素C的故事
艰苦危险浑身无力航行路程拖累尸体蓬头垢面又惊又喜秘密物质缺乏适量不治而愈
1．《维生素C的故事》记叙了维生素C的发现过程。
文中写哥伦布带领船队在大西洋探险中遇到了“海上凶神”的怪病，部分被留在荒岛上的病重船员靠吃野果子存活下来，由野果子人们发现了人体中不可缺少的维生素C。
这篇课文告诉我们：
许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。
2．哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家。
他远航探险的重大贡献是发现了维生素C。
这种物质能治愈坏血病。
3．“海上凶神”其实就是坏血病，这种病的症状是病人先是浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。
产生这种怪病的原因是人体内长期缺乏维生素C。
防止这种疾病，我们应该多吃一些含维生素C多的水果蔬菜。
4．哥伦布又惊又喜地问道：
“你们是怎么活下来的？
”哥伦布“惊”的是那些船员竟然还活着，“喜”的是他们的病竟然不治而愈了。
19．奇妙的国际互联网
互联网话题蜘蛛电缆万水千山一封悉尼邮递远在天涯聊天
近在咫尺无所不有查阅付款息息相关快捷方便丰富多彩
1.《奇妙的国际互联网》是一篇介绍现代科技的说明文。
课文让我们了解到国际互联网和我们的生活息息相关，利用国际互联网可以做许多事情：
①上网听音乐聊天；②上网学习；③上网购物。
它的特点是：
①纵横交错，巨大无比；②构造神奇，信息传输迅速；③信息获取快捷，带来方便多。
2．引号的作用：
“入网”“上网”“网”“大网”“线”“地球村”中引号的作用是表示特殊含义，“国际互联网”“网上银行”“电子商场”中引号的作用是表示着重强调。
练习5
1．表现勤奋学习的词：
学富五车、满腹经纶、学贯中西、博古通今
表示有成就的词：
功成名就、著作等身
表示态度、品行端正的词：
温文尔雅、文质彬彬
2．关于勤奋的名言：
①哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。
——鲁迅
②勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
——华罗庚
③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、学完本单元，我们有幸结识了好几位名人。
（童第周）17岁才进中学，在留学时完成了高难度的（青蛙卵剥离手术）而轰动了欧洲生物学界；司马光是（北宋史学家），用了19年时间编成了（《资治通鉴》），李时珍编（《本草纲目》）为的是（使万民得福），哥伦布发现了维生素C，找到了治疗“坏血病”的方法。
4、司马光和童第周：
勤奋努力、孜孜不倦
哥伦布：
勇于探险、关心船员
李时珍：
不怕吃苦、严谨认真、为民造福
四年级语文第六单元复习资料
20、诚实与信任
诚实驱车故障碎了车辆超出厘米毕竟责任环顾四周陌生
歉意寄钱无人知晓后悔居然地址
1．《诚实与信任》记叙了“我”深夜驱车回家途中，不小心撞碎了路边小红车的反光镜后，主动
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