小学数学教师述职报告简短.docx

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小学数学教师述职报告简短

2022小学数学教师述职报告简短

各位领导，教师们：

大家好！

首先，感谢领导给我这个时机，向大家汇报自己本学期的`思想和工作。

现将本学期的教学工作述职如下：

一、我的教学工作、收获与成长

本学期，我担当二年级数学教学工作，由于二年级是学问积存和力量培育的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键时期，因此，我针对本班学生好动、计算力量和理解力量、行为习惯差等实际状况和好胜心强的特点，对症下药，实行多鼓舞，常鼓励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，帮忙学生渐渐养成良好的学习习惯。

思想熟悉方面，这学期我在思想上严于律己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上有所提升，在同事、学生的心目中留下好的印象。

严格遵守教师师德标准的要求，不体罚学生，不卑视或污辱学生，把爱灌注在寻常的训练教学工作中，与家长亲切沟通，以诚待人。

始终把教师形象和学校利益放在首位，努力做一名学生喜爱、家长满足的教师。

教学工作方面，我乐观参与学校组织的集体学习、集体备课和听评课等活动。

在集体学习这项活动中我学到了很多的训练理念与训练思想，还有一些有助于我们实际教学的学问和阅历。

集体备课和听评课等活动，看到了教师们不同的授课风格，增长了授课的技巧与方法，自己的授课水平也有了极大的提高。

在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，仔细、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务。

整学期的教学任务很重，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持在网络上看一些课堂实录，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，学习她们的教学方法。

在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。

作为一个有五年教学阅历的教师，我在运用以前积存的阅历根底上，努力结合新课程标准理念创新课堂，充分利用多媒体，设计恰当、合理的课件，把现代训练技术与数学课有机整合。

坚持每节课后仔细反思，同时与有阅历的教师乐观探讨教学方法，避开闭门造车、固执己见。

二、自身存在的问题

在本学期的教学工作中，既有收获的喜悦，也有许多缺乏之处。

1、教学阅历缺乏，比方，教材处理的不是很好，没有做到从学生的角度动身来备课，经常高估了学生的认知水平，对全部的学生要求太过完善，新课的设计通常以中上的学生为主，没有照看到中等以下的学生的承受力量和学习力量，讲解不够深入透彻，引导启发不能让全部学生都参加到其中。

还包括与学生的谈心不够多，还不擅长做学生的思想工作，训练语言还不够丰富，不够精炼。

对课堂违纪的处理力量明显缺乏。

2、自身各方面的素养有待进一步提高。

尽管平常也学习了，但学得不深，学得不透，学习的层次不高。

尤其是教学理念、教学方法、课堂组织力量、学习水公平诸多方面还很欠缺。

3、钢笔字练习不能坚持，练字时间总被其他教学工作占用，导致书写上没有明显进步。

三、改良措施

1、创设和谐活泼的课堂气氛，做好学生的思想工作

在课堂上我会特殊留意调动学生的乐观性，加强师生沟通，让学生学得简单，学得轻松，学得开心，培育学生多动口动手动脑的力量。

加强课堂上师生之间学生之间交往互动，共同进展，增加上课技能，提高教学质量。

针对全班参差不齐的学生，我会努力把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的乐观作用，让他们都有所作为，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。

2、仔细备课，精讲精练向课堂40分钟要质量

仔细做好课前的预备，每一节课都是经过仔细构思和打算的。

教师的一言一行直接影响着孩子，因此在上课前，我仔细钻研教材，全面把握本册的教学目标，了解教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律。

了解学生原有的根底学问和根本技能，以及他们的兴趣、需要、方法、习惯等，预想学生在学习新学问时可能会有哪些困难，预设实行相应的教学措施。

3、抓好后进生的辅导工作

从根底抓起，平常就要盯牢。

取得进步就要表扬。

在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时我将加大对后进生的辅导的力度。

对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导。

这样，后进生的转化，就由原来的枯燥的、强制性的学习转化到自觉地求知上来。

4、教学手段上

抓住二年级孩子好动的特点，课堂上设计许多嬉戏、活动、动手操作、合作学习等，面对每一个学生，不但教数学，更培育孩子说的力量，还要培育学生良好的学习习惯。

这样，学生对数学有了兴趣，更喜爱上数学课。

作业尽量做到面批面改，当发觉孩子的作业有错误时要准时指出以便改正。

工作之余多和家长沟通沟通，和家长谈话时要大方、自信，不但指出孩子的优点，也要指出孩子的缺乏，使家长和教师共同协作把孩子训练好。

一份耕耘，会有一份收获的！

本学期已经完毕，我准备在今后工作中，一如既往地带好自己所教班级的学生，在做好训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

在工作中吸取别人的特长，弥补自己的缺乏，不管是哪一项工作，我都会协作同事把工作做好。

此致

敬礼！

述职人：

xxx

20xx年x月x日

　　2022小学数学教师述职报告简短

（二）

敬重的领导：

您好！

参与训练工作转瞬间已经二十个年头，从一名悄悄无闻的小教师成为今日的一名教学骨干教师，期间的酸甜苦涩只有自己清晰，我总时刻谨记自己的本分，明确自己的身份，保持教师的本色。

为了更好的鞭策自己，提高自己，我从以下方面对自己的工作予以总结：

一、坚决信念，献身训练

提高思想政治素养我遵守教师职业道德，自觉学习《训练法》、《教师法》等相关训练法律法规。

工作上顾全大局、以高度的责任心担当困难任务；严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、乐观进取的要求去标准自己的行为，同事间精诚合作、宽以待人。

二、理论引领，不断学习，提升自身素养

今日的世界是学问和科技的时代，面对瞬息万变的信息，我清晰地熟悉到：

学问需要不断更新，只有不断学习，才能不落后于这个社会。

作为一名新世纪的教师，必需敢于面对现实、面对问题、敢于抓机遇，不断地追求自我的超越。

只有以博大的爱心去喜爱生命、喜爱生活、喜爱事业，这样才能教书育人。

为此，多年来我坚持读书、学习。

与此同时，我还从思想上、理论上熟悉到“为人之师，必需德高为范”。

适应数字化革命给训练带来的变革，使学习充实了我的精神世界。

三、爱岗敬业，热忱饱满，全身心投入训练教学工作

1、立足课堂，在实践中探究。

课堂是教师表达自身价值的主阵地，课堂蕴涵着生命的资源，课堂是教师与学生共同成长的乐园。

本着“一切为了学生，为了学生的一切”的训练理念，我将自己的爱全身心地融入到学生训练中，讨论课堂，讨论学生。

在加强和改良未成年人思想道德建立方面，细心设计符合学生年龄特点的系列训练活动。

我以学生活动为主体，以“打造温馨班级、构建温馨乐园”为活动宗旨，乐观探究，努力实践。

2、与时俱进，探究教研新方法。

苏霍姆林斯基曾经对一位校长说过：

“假如你让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使每天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应当引导教师走上科研的道路上来。

”这足以说明科研是教研的先导。

在兼任小学五年级毕业班教学间，不断摸索中小连接中遇到的问题，思索并在教学实践中不断改良，课堂教学中注意延长和连接。

四、存在问题

作为一名学校的骨干教师，我认为我应当是一名才智型，科研型的教师，是有实力、有力量、有潜力、有定力、有魅力的。

我深知，训练是一门科学，我们不能只停留在学问的传授上，而应当进展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、进展每个学生的共性。

理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的，因此，我必需不断学习，不断反思总结，积存教学阅历，才能真正成为实际训练教学工作意义上的优秀教师。

五、改良措施

始终以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的缺乏，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：

1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。

2、准时总结，将自己平常积存的阅历、有价值的思索、准时记录下来，以便更快地提升自己的水平。

3、对学困生赐予更多地关注，使他们在原有根底上有更大提高。

4、在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教学过程中的教学才智，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进展常常性的深层次的反思与评价。

回忆总结多年来的工作，我虽然取得了一些成绩，但成绩只能代表过去。

为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更好地完成训练教学工作，我将不断努力，以更高的标准严格要求自己，不断学习新的教学理念，更新训练观念，在训练教学中再创佳绩，用自己有限的力气回馈社会。

此致

敬礼！

述职人：

xxx

20xx年x月x日

　　2022小学数学教师述职报告简短（三）

敬重的领导：

您好！

一学期来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的训练理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的训练工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。

一、政治思想方面

仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。

乐观参与校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。

新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。

所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。

二、训练教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前预备：

备好课。

2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想训练，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。

从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。

7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。

并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在本学年的工作中，我取得了肯定的成绩：

辅导xx学生在xx中获得x奖。

＂进无足赤，人无完人＂，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。

考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

　　2022小学数学教师述职报告简短（四）

敬重的领导：

您好！

＂做一名好教师＂是很多教师一生所追求的目标，也是我的目标。

自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以＂师德＂标准自己的训练教学工作，以＂当一名好教师＂作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：

一、在思想上，乐观上进

我乐观参与各种学习培训考试，仔细参与政治学习，训练教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要训练好学生，教师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能承受我、喜爱我。

作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。

由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作；我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。

二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教

把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的训练教学水平及教学治理水平。

在学校内，虚心、主动地向刘月霞、付艳华等教师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自己的课堂教学水平。

总之，在这一学期中，我不仅在业务力量上，还是在训练教学上都有了肯定的提高。

但我平常工作中消失需改良的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强；电脑学问进步不快。

在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、在分管工作上，听从安排，乐观主动

在每周16节课的状况下，要安排好自己的条线工作，确实有时感到力不从心。

但在学校领导指引、支持下，学校各项活动和竞赛在各位教师的帮忙下有条不紊地开展这。

分管工作思路清楚，做到期初进展合理打算，实施过程抓落实，准时反思小结，期末总结。

这学期为了扎实地推动新的教学课程，乐观和本组、本年段教师进展课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据打算，落实调研工作，准时与教师探讨、沟通。

教师教学汇报课能乐观预备仔细上课。

学生学习也能尽自己的力气，进展辅导。

作业作到面批面改。

使学生的成绩都有不同程度的提高。

本学期担当六年三班数学教师，首先进展干部队伍的组建和培育。

一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。

小干部对班集体有着＂以点带面和以面带点＂的作用我称他们是＂班主任教师的左右手＂。

所以惟有慎重地选择和培育干部队伍，班主任教师工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。

其次以强化常规训练带动训练教学工作，训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参与常规以及路队常规等诸多方面。

务必使每个学生具有＂听从集体，听从命令＂的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出＂活而不乱，严而不死＂的良好班风班貌。

另外，重视主题班会与主题队会的开展要注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到第一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。

学生共性特长和制造力量的培育也由为重要。

素养训练应时代需要所培育的人才应是高素养的，是有制造性的人才。

班主任教师在使素养不同的全体学生在各自原有的根底上都得到尽可能大的提高和进展的同时，更要努力开掘学生的潜能，充分进展学生的共性特长、培育制造力量，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定根底。

此致

敬礼！

述职人：

xxx

20xx年x月x日